2023學(xué)年完整公開(kāi)課版《青春有格》

冷笑話一則我批評(píng)我的學(xué)霸同桌：“你看你，上課不鬧，下課不吵，作業(yè)不抄，考試挺好，回家復(fù)習(xí)完就睡覺(jué)，你就不能做點(diǎn)出格的事嗎？”同桌說(shuō)：“能”我驚訝道：“是什么？”同桌淡淡地說(shuō)：“寫作文”思考并交流：同桌眼中的“格”是什么？笑話中“我”眼中的“格”是什么？點(diǎn)撥：同桌眼中的“格”是作文紙上的空格、作文格子;而笑話中我眼中的“格”則是規(guī)則、紀(jì)律、品格的意思第三課第二框?qū)W習(xí)目標(biāo)會(huì)背1.怎樣做到行己有恥2.怎樣做到止于至善3.羞惡之心和榜樣的作用理解

1.行己有恥的含義2.止于至善的含義掌握（踐行運(yùn)用）

增強(qiáng)自控力，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。學(xué)會(huì)時(shí)刻反省自己，從榜樣身上汲取自我完善的力量。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)這是我們熟悉的田字格。由這個(gè)“格”你會(huì)聯(lián)想到什么？“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！薄把杂形锒杏懈褚病！薄暗乐缘拢R之以禮，有恥且格?！蹦闳绾卫斫膺@些語(yǔ)句中的“格”？田字格，用于規(guī)范漢字書寫格式的模板，對(duì)漢字直到規(guī)范、引導(dǎo)的作用?！扒啻河懈瘛?，是說(shuō)青春也需要規(guī)范和引導(dǎo)。“格”指規(guī)格或方式。這句意思是我希望皇帝重新振作精神，不要局限于一種規(guī)格或方式去選用治國(guó)的人才?！案瘛敝阜ㄒ?guī)。這句意思是說(shuō)話要有具體內(nèi)容，行事有遵循的法規(guī)?！案瘛敝敢?guī)范。用道德引導(dǎo)百姓，用禮制約束百姓，百姓就知道什么是恥辱并自覺(jué)規(guī)范自己的行為。總之，“格”都有法規(guī)、規(guī)則、規(guī)范的意思。新聞播報(bào)格

1.含義：

一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。一、行己有恥①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。2、“行己有恥”的要求（做法）恥知恥之心、羞惡之心對(duì)我們有什么作用？

①“羞惡之心”引導(dǎo)我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。

②在行動(dòng)之前，審查愿望；在行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)；在行動(dòng)之后，反思效果與影響。1、圖書借閱規(guī)則、交通規(guī)則、學(xué)習(xí)守則（按時(shí)完成作業(yè)、不遲到早退、上課不說(shuō)閑話、不看課外書..）、熱愛(ài)大自然、孝親敬長(zhǎng)、愛(ài)國(guó)守法2、這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)樵谌藗兊男袨橐?guī)范中有誠(chéng)實(shí)守信的規(guī)則要求，誠(chéng)實(shí)即忠誠(chéng)老實(shí)，就是忠于事物的本來(lái)面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺騙別人。因此，說(shuō)謊、欺騙違背了誠(chéng)信原則，是不遵守規(guī)則的表現(xiàn)。說(shuō)謊、欺騙不論是被發(fā)現(xiàn)還是不被發(fā)現(xiàn)都是不應(yīng)該做的。道德底線——“觸碰道德底線的事情不做”這些是什么行為？法律底線——“違反法律的事情堅(jiān)決不做”③“行己有恥”要求我們樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。這些是什么行為？你怎樣評(píng)價(jià)少年的行為？給我們什么啟示？④“行己有恥”，需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。《熊孩子沉迷游戲三個(gè)月花光奶奶兩萬(wàn)多塊養(yǎng)老錢》“行己有恥”的要求①要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。③要求我們樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。④需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。重點(diǎn)3、增強(qiáng)自控力的方法與技能有哪些？（1）增強(qiáng)“我不要”的力量嘗試不做某些事情，糾正自己的行為。（2）.增強(qiáng)“我想要”的力量每天堅(jiān)持做一些自己未能做到的事。（3）加強(qiáng)自我監(jiān)控認(rèn)真記錄一些自己平時(shí)不關(guān)注的事情。閱讀漫畫《受傷的小黃車》，回答下列問(wèn)題。（1）運(yùn)用“行己有恥”的知識(shí)回答：你如何看待社會(huì)上破壞“小黃車”的行為？（2）結(jié)合漫畫，談?wù)勄嗌倌陮W(xué)生應(yīng)該怎樣做才能成為一個(gè)“行己有恥”的人。（1）破壞小黃車的行為是缺乏羞恥心的表現(xiàn)，不利于社會(huì)的文明、和諧發(fā)展。（2）①要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。③要求我們樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。④需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。鞏固練習(xí)（1）點(diǎn)撥：“評(píng)價(jià)行為”類題目答題參考格式：是***的表現(xiàn)，有***危害或不利于***/有利于***。二、“止于至善”123

是人的一種精神境界。是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程。是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。1、“止于至善”的含義二、止于至善閱讀30頁(yè)“微塵”故事告訴我們要做到止于至善要怎么做？①我們要從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。（1）你如何看待上述同學(xué)的議論？應(yīng)看到小勇同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他的行為并向他學(xué)習(xí)（2）看到這封感謝信，你會(huì)怎么想？怎么做？我會(huì)替小勇感到高興，并將小勇作為我的“榜樣”向他學(xué)習(xí)。P30探究與分享向童小勇學(xué)習(xí)

②

在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。1.榜樣是一面鏡子，是一面旗幟。2.榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。3.向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國(guó)家才會(huì)變得更加美好。榜樣的力量（作用）

3、“止于至善”還要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為，“止于至善”。今天哪一件應(yīng)該做的事情沒(méi)有完成？哪一件事情得到好評(píng)？抵御了哪些誘惑？……哪一件事情本應(yīng)該做的更好？（1）我們要從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。（2）在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量?！爸褂谥辽啤钡囊螅?）止于至善，要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。重點(diǎn)止于至善的人還應(yīng)該具哪些品質(zhì)？愛(ài)崗敬業(yè)誠(chéng)信友善自信堅(jiān)毅關(guān)愛(ài)他人寬容他人......

青春需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗(yàn)，以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，是對(duì)青春最好的證明。青春不可辜負(fù)本課小結(jié)01

行己有恥的意思？02

如何做到行己有恥？03

止于至善的意思？04榜樣的作用？05

止于至善的要求？06什么是對(duì)青春最好的證明？課堂練習(xí)1、中國(guó)古話說(shuō)：人無(wú)恥，無(wú)自立。這句話是說(shuō)（）

A因?yàn)橛行邜u心，人才會(huì)節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴(yán)的生活。B自尊心和羞恥心沒(méi)有聯(lián)系C人要沒(méi)有任何廉恥心，才能自立D沒(méi)有了羞恥心，就不能獨(dú)立A2、下面漫畫《伸腳打的》告訴我們（）A、迎合他人才能贏得他人的尊重B、不尊重他人的人也得不到他人的尊重C、一個(gè)沒(méi)有自尊的人就得不到他人尊重D、語(yǔ)言文明是與人交往的必備素質(zhì)B3、“止于至善”是我們老祖宗給我們留下來(lái)的做人守則，下列想法或做法符