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文檔簡介

我們的祖國真大

我們的祖國真大

教學(xué)目標(biāo)：

、理解詩歌內(nèi)容，了解我國的地域特點(diǎn)。

2、有感情地朗誦詩歌，感受做一個(gè)中國人的自豪。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，你們都到過哪些地方？說一下它們美麗或者特別的地方。（學(xué)生互相暢談到過地方的感受）

二、觀看、欣賞：

、教師出示中國地圖，讓幼兒觀察、欣賞地圖，了解我國的地域風(fēng)情，感受祖國山河的美麗，初步了解我國是一個(gè)地域廣闊、美麗富饒的國家。

2、老師與幼兒共同欣賞詩歌《我們的祖國真大》，注意傾聽，體會(huì)包含的感情。

師：聽后，請幼兒思考：詩歌里是怎樣說我們祖國的？

什么地方冬天比較寒冷，甚至下雪？什么地方一年四季如春，鮮花盛開？

小結(jié)：我國地域廣闊，南北氣候相差較大，北方一年四季分明，冬冷夏熱；南方一年四季比較溫暖潮濕。（舉例說明一些城市，北方城市如壽光、濟(jì)南、北京等；南方城市如廣州、杭州、廈門等）

3、指導(dǎo)幼兒看課本插圖，再讀詩歌《我們的祖國真大》，讓孩子們進(jìn)一步了解祖國各地的人們在同一時(shí)間做著不同的活動(dòng)，明白我國的地域廣闊、南北氣候差異大。

我們的祖國真大！北方，有冬爺爺?shù)募?，十月就飄大雪花。

我們的祖國真大！南方，有春姑娘的家，一年四季盛開鮮花。

?。ゴ蟮淖鎳菋寢?。東西南北中的孩子，在同一個(gè)時(shí)候，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。

4、有感情地通過多種方式朗誦詩歌，如師范讀、學(xué)生領(lǐng)讀、齊讀、指名讀等，使幼兒進(jìn)一步明確朗讀的節(jié)奏、語速等，體會(huì)詩歌蘊(yùn)含的情感。

三、總結(jié)：

設(shè)計(jì)《我們的祖國真大》活動(dòng)時(shí)，可以讓孩子通過觀看祖國美麗風(fēng)光的插圖，了解祖國地大物博、資源豐富的特點(diǎn)，激發(fā)他們熱愛祖國的情感；讓孩子通過了解祖國各地不同

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