活動的橋教案參考5篇

活動的橋教案參考5篇活動的橋教案篇1

一、活動目標

1、觀賞中國民間傳統(tǒng)盛行以紅色為寓意的“喜慶、吉利”事物，感受其明快明麗的色調(diào)。

2、大膽表達自己的感受，傾聽同伴的表達。

3、用紅色蠟光紙制作裝飾品，增加對民間藝術(shù)的愛好。

二、活動預備

師生共同收集紅色的實物。

相關(guān)內(nèi)容的圖片資料，民間樂曲和錄音機，紅綢帶、ppt課件

三、活動過程

活動導入；

（一）幼兒敘述，溝通自己收集的紅色物品。（剪紙、中國結(jié)等）

提問：你收集的紅色的東西是什么？是用來干什么的？

（二）觀賞圖片感受“喜慶、吉利”的寓意，體驗中國紅明快的顏色。

1、幼兒分“過年了”（燈籠、對聯(lián)、福字、剪紙、唐裝）、“婚慶（轎子、蠟燭、紅蓋頭、喜字）”兩個主題觀賞。

提問：你看到了什么？我們會在什么時候用到？都是什么顏色的？觀察了這些心里有什么感受？有些什么意義呢？

老師小結(jié)：在中國紅色代表“喜慶，吉利”。過年，過節(jié)的時候，人們喜愛穿上紅色，表達快樂歡樂的心情。用很多紅色的飾物來裝扮四周的環(huán)境，表達祝愿。

2、幼兒聽音樂再次觀賞圖片。（喜洋洋）

3、幼兒觀賞錄像（《喜樂年華》），感受紅紅的節(jié)日氣氛。

4、演示flash《小伴侶點炮竹》，向幼兒拜年。

（三）幼兒自制紅色飾品，布置四周環(huán)境，表達喜慶歡樂的情感。（配上音樂）

分五組：剪窗花、畫福字、卷炮竹、做燈籠、貼紅包。

活動的橋教案篇2

活動目標：

1.學習10米來回跑，進展快速跑的力量。

2.能手腳協(xié)調(diào)、平穩(wěn)地推小車走跑，進展動作的平衡及協(xié)調(diào)力量。

活動預備：

1.蘋果、梨、橘子等水果卡片若干，凹凸不等懸掛在繩子上。

2.小推車4輛，塑料筐4個，大紙箱(倉庫)1個。

活動過程：

1.創(chuàng)設情境，熱身預備

以果實豐收了，去果園摘果子為嬉戲情境，師帶領(lǐng)幼兒仿照開汽車、上坡、下坡、鉆山洞等熱身活動。

2.玩嬉戲摘果子，學習10米來回跑。

(1)師介紹嬉戲玩法：秋天到了，果園的果子都熟了，我們?nèi)フ影?。去摘果子的時候，要快速跑過去，摘到果子后，在快速跑回來。

(2)示范、講解10米來回跑的動作要領(lǐng)：要看清果子的位置，直線快跑，摘到果子后快速折身跑回。

(3)幼兒站成四路縱隊，依次嘗試、練習。(教案出自：.教案網(wǎng))老師發(fā)出信號后，幼兒快速跑到果園摘一個果子跑回來，把果子放到小筐里?？烧垊幼髡_、速度快的幼兒進行示范。

(4)分組進行競賽，看哪隊先摘完果子。

3.玩嬉戲運水果，進展幼兒動作的平衡及協(xié)調(diào)力量。

(1)幼兒自選小車，取兩個放到小車里，推小車走到對面的倉庫，把果子放進去，再推小車返回，老師重點觀看幼兒推小車時手腳是否協(xié)調(diào)，賜予指導。

(2)幼兒分組進行競賽，看哪組運水果運得快。

4.放松活動

老師、幼兒圍坐在地墊上，揉揉、捶捶小腿和大腿，躺下來伸伸懶腰，放松身體，數(shù)數(shù)摘到的果子有多少，分類到小筐里。

活動的橋教案篇3

活動目標

1、能手腳著地側(cè)身爬，進展動作的靈敏性和協(xié)調(diào)力量。

2、知道螃蟹橫著走，體驗合作嬉戲的歡樂。

3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。

4、培育幼兒團結(jié)合作的觀念。

活動預備

1、場地上畫上若干直線。

2、錄音機、音樂磁帶。

活動過程

1、創(chuàng)設“夏天在海灘”的情景，引導幼兒隨著音樂進行全身的熱身活動，引發(fā)幼兒愛好。

2、引導幼兒扮演在海灘上爬行的螃蟹，探究手腳著地側(cè)身爬。

（1）關(guān)心幼兒回憶，喚起有關(guān)螃蟹的已有閱歷。師：螃蟹長什么樣子？它是怎樣走路的？

（2）請幼兒自由仿照螃蟹爬行。

（3）幼兒間相互溝通，介紹自己的爬行方法。

3、老師依據(jù)幼兒學習螃蟹爬的動作狀況，進行示范講解。要強調(diào)：身體趴下將雙手腳放在直線的兩側(cè)，從直線的一端爬向另一端。

4、玩嬉戲：“螃蟹賽跑”。

（1）與幼兒爭論確定嬉戲的玩法和規(guī)章。場地上有4條長度相同的線段，將幼兒分成人數(shù)相等的4組，分別站在線后。聽到信號后，每隊排頭快速將身體趴下，將雙手放在直線上，兩腳著地側(cè)爬到指定地點，然后跑回本隊拍下一位幼兒的手，進行手腳著地側(cè)身爬的接力賽，以最先到達的組為勝。

（2）老師依據(jù)幼兒嬉戲水平和活動量調(diào)整嬉戲的次數(shù)，并準時總結(jié)，指導幼兒側(cè)身爬的方法。

（3）引導幼兒爭論：怎樣才能爬得快？

5、引導幼兒隨著輕柔的音樂做腿部、腰部等動作，進行放松活動。

教學反思：

嬉戲是幼兒最喜愛的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證平安還要活動的井井有條是有肯定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒留意平安。

活動的橋教案篇4

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，每年我們各園都以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹槷斶M行，特制定此方案。

一、活動目標：

通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，感受藝術(shù)活動所帶來的美，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家進步一步感悟幼兒訓練的觀念，從中使自己對如何訓練孩子有所啟發(fā),也進一步提高本園良好的社會聲譽，促進本園招生工作的開展。

二、活動時間："六一"之后自定(報學校，學校做好調(diào)整)

三、活動預備：

1、提前擺好座位，各類音響設備等(如需要卻沒有的報學校)。

2、各園之前做好"六一"活動期間與家長的聯(lián)系工作，預先做好通知。

3、提前預備"六一"發(fā)放的全部物品，以及"六一"展覽條幅、獎狀等。

四、活動內(nèi)容：

1、召開慶"六一"家長會：匯報幼兒園工作、介紹"六一"活動方案。請領(lǐng)導講話。

2、慶"六一"文藝匯演;

3、為幼兒發(fā)放"六一"禮物。

五、留意事項：

1、"六一"演出時，老師下午提前組織幼兒排練、扮裝，老師做好幼兒更換服裝工作，演出開頭時要提前三個節(jié)目候場做預備，各班要仔細組織幼兒，做到秩序井然、平安第一。

2、在活動的編排中，不能影響班級的常規(guī)教學及平安工作，保證班級有人代班。

3、參與活動的幼兒服裝、道具應提前預備，如需定幼兒服裝費用狀況要與家長溝通，征得家長同意后方可給幼兒購買，使之賜予協(xié)作支持，不行強制，更不行消失亂收費現(xiàn)象。

4、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨便喊叫正在演出的幼兒，以免打攪孩子的心情。

5、服務人員要樂觀主動地接待家長，做到微笑、急躁與懇切的服務宗旨。

6、演出沒結(jié)束之前家長不得隨便接走孩子，如有接走要通知老師

六、活動評比

1.評比項目;(1)各園自評(2)學?？傇u

2、獎金設置：按原規(guī)定執(zhí)行。

活動的橋教案篇5

活動目標：

1、初步把握用自然物測量長度的方法。

2、進一步感知量具的長短與測量結(jié)果有關(guān)，量具越長，測量的次數(shù)越少，量具越短，測量的次數(shù)越多。

3、對測量活動感愛好。

活動預備：

1、幼兒已有用等長的量具一一排列擺放進行測量的閱歷

2、學具：

（1）各種長度不同的量具

（2）記錄用的作業(yè)單、筆等

3、教學用品：相等長度的小課桌若干、其他等物

活動過程：

一、用裝扮教室引起幼兒的測量愛好

春天到了，我們小伴侶們都穿上了好看的衣服，我們幼兒園也將要裝扮一新，我們要給這里的小桌子做一個布的桌套，桌套要和桌子一樣大小，現(xiàn)在我們就來量量看，桌子有多長。

二、幼兒自選一種量具進行測量。量好后，請幼兒用筆和紙記錄下來。

三、幼兒溝通自己剛才的測量方法與結(jié)果。老師敘述正確的方法：要求每次測量留意首尾相接。

爭論：量相同的桌子為