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文檔簡介
第一課時9.小草和大樹導入作者自學層次小結字詞精讀作業(yè)六年級語文·上新課標[江蘇]教學導入同學們,
見過小草和大樹嗎?說一說在你的印象中,小草和大樹分別是什么樣的形象。
你說小草和大樹有什么關系?小草會長成大樹嗎?
我們今天要學的課文就和小草和大樹有關,
讓我們一起寫課題。
課文所寫的是夏洛蒂成才的故事,
為什么要以“小草和大樹”為題呢?返回作品簡介返回《簡·愛》(JaneEyre)是十九世紀英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,人們普遍認為《簡·愛》是夏洛蒂·勃朗特“詩意的生平寫照”,是一部具有自傳色彩的作品。講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴,堅持自我,最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷,歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見,成功塑造了一個敢于反抗,敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。自學要求:返回2.正確、流利地朗讀課文,
理清課文脈絡。3.初步感知夏洛蒂不屈的性格、奮斗的精神。1.學會本課生字,兩條綠線內的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。圈出生字héngyì堪稱逆境撇下權衡毅力告誡陡峭嗷嗷待哺要強好勝qiào誰來讀一讀?kānjièpiēnì惴惴不安孜孜不倦大名鼎鼎節(jié)衣縮食脫穎而出寥寥無幾誰來讀一讀?liáo理解詞語嗷嗷待哺:節(jié)衣縮食:脫穎而出:要強好勝:誰來解釋饑餓時急于求食的樣子。事事不甘落后。省吃省穿。人的才能全部顯露出來孜孜不倦:指工作或學習不知疲倦。kānnìpiěbèi堪逆撇輩規(guī)范書寫誰來寫一寫xiáyìqiān狹毅鉛誰來寫一寫衡hénggāngsāojiè鋼騷誡誰來寫一寫蒂dìqiàowǎnghǎn峭枉罕誰來寫一寫寥liáo寫一寫堪逆撇輩峽衡毅鉛返回鋼理清層次1.默讀課文,
思考:課文圍繞哪句話來寫的?
她的生命艱辛而又壯麗,像一朵傲放于風沙中的仙人掌花。2.中心句中的關鍵詞語是哪幾個?艱辛、壯麗。3.小組內交流討論如何劃分段落?
第二部分(第2~4自然段):
具體寫夏洛蒂遭遇生活逆境、社會逆境、創(chuàng)作逆境。第一部分(第1自然段):
總寫夏洛蒂是逆境成才的典范。第三部分(第5~7自然段):夏洛蒂姐妹通過逆境成長,
最終取得成功。返回精讀感悟1.在這一部分,作者運用了什么修辭方法?你能運用這種寫法來說一句話嗎?運用比喻的修辭方法,寫出了夏洛蒂?勃朗特三姐妹的艱辛努力。這個比喻很形象。2.夏洛蒂?勃朗特三姐妹的經(jīng)歷和沙漠中的仙人掌花有什么共同點?沙漠缺水干旱,
都是風沙,但是卻能開出美麗的花朵,可見仙人掌花生命力的頑強。夏洛蒂?勃朗特三姐妹從小經(jīng)歷了很多困苦,
在寫作道路上又經(jīng)歷打擊和磨難,最后終于取得成功,這和仙人掌花很相似。3.你認為還像什么?
試著說一說。還像一簇綻放于冰雪中的蠟梅花;還像一朵風霜中的菊花;還像一朵綻放于雪山之的雪蓮。司馬遷寫成了《史記》,屈原寫成了《離騷》,還有談遷寫成了《國榷》。4.像夏洛蒂?勃朗特這樣逆境成才的典范在我們中國也有,你知道都有誰嗎?返回
1.同學們學完這一課你又認識了許多生字新朋友,你對哪些生字新朋友印象較深?給大家交流一下。
2.對于課文的主人翁,你又有了什么認識?
說一說。課堂小結返回布置作業(yè)1.根據(jù)拼音寫詞語。
yìlì(
)kānchēng(
)nìjìng(
)xiázhǎi(
)piēxià(
)quánhéng(
)2.用“√”給劃線字選擇正確的讀音。毅力堪稱逆境
狹窄權衡撇下
訓誡(jièxiè
)罕見(hánhǎn)風騷(sāoshāo)
陡峭(qiàoshāo)
枉費(wāngwǎng)撇下(piēpiě)√√√√√√3.補充詞語。返回節(jié)衣(
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