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Unit2ThereisaparknearmyschoolLesson7(導學案)課程目標學會運用句型Therebe+名詞描述場所和地點。學會運用詞匯park、library、postoffice、supermarket、hospital、cinema描述不同場所和地點。學會進行簡單的地理位置指示。課程內(nèi)容本節(jié)課程將主要圍繞描述自己學校周邊的場所和地點展開。學生將學會表達這些場所和地點對他們?nèi)粘I畹挠绊?,同時還能夠進行簡單的地理位置指示。1.單詞學習park詞性:名詞中文釋義:公園library詞性:名詞中文釋義:圖書館postoffice詞性:名詞中文釋義:郵局supermarket詞性:名詞中文釋義:超市hospital詞性:名詞中文釋義:醫(yī)院cinema詞性:名詞中文釋義:電影院2.句子學習Thereisaparknearmyschool.詞性:句子中文釋義:我的學校附近有一個公園。該句型描述事物存在的狀態(tài),其中There用來表示存在,緊接著的is表示事物的狀態(tài)是存在的,接下來是apark,表示存在的事物是一個公園,最后是nearmyschool,表示存在的地點是我的學校附近。Thereisalibraryinmyschool.詞性:句子中文釋義:我的學校里有一座圖書館。該句型描述事物存在的狀態(tài),其中There用來表示存在,緊接著的is表示事物的狀態(tài)是存在的,接下來是alibrary,表示存在的事物是一座圖書館,最后是inmyschool,表示存在的地點是我的學校里。3.閱讀練習請同學們閱讀下面的對話,并回答問題。Tom:Isthereapostofficenearyourschool?
Jerry:No,thereisn't.Butthereisasupermarket.
Tom:Isthereacinemainyourschool?
Jerry:No,thereisn't.Butthereisahospital.
Tom:Istherealibrarynearyourschool?
Jerry:Yes,thereis.
Tom:Great!Ilikereadingbooks.Canyoushowmethewaytothelibrary?
Jerry:Sure!Let'sgo.Tom問了Jerry三個問題,分別是關(guān)于什么的?Jerry說了三個有關(guān)于他們學校周圍場所和地點的話,請將他們整理成一個表格,并寫出他們所在的地點。根據(jù)對話,請描述一下Tom和Jerry前往圖書館的過程。4.拓展練習請同學們根據(jù)自己所在的地方,描述一個公園或圖書館附近還有哪些場所和地點,并進行簡單的介紹。例如,如果你所在的地方有一個公園,你可以說公園旁邊有一家餐廳,餐廳里提供有各種美食,是周末家庭出游的好去處等。總結(jié)通過本節(jié)課的學習,同學們學會了運用Therebe+名詞的句型來描述場所和地點的存在狀態(tài),同時也學會了一些生活中常見的場所和地點的詞匯,加深了對這些場所和地點的理
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