Project 2 Reuse and recycle(教案)-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
Project 2 Reuse and recycle(教案)-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
Project 2 Reuse and recycle(教案)-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Project2ReuseandRecycle(教案)-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)簡(jiǎn)介本教案適用于2022-2023學(xué)年英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè),主題為“ReuseandRecycle(再利用和回收)”。本教案旨在幫助學(xué)生了解再利用和回收的意義和方法,以及了解環(huán)境保護(hù)的重要性。本教案采用綜合式教學(xué)方法,包括課堂講解、小組討論和課外調(diào)查等。教學(xué)目標(biāo)了解再利用和回收的意義和方法。了解環(huán)境保護(hù)的重要性。能夠在日常生活中使用再利用和回收的方法。改變學(xué)生的環(huán)保觀念,提高對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容Unit1WhatIsReuse?介紹再利用的概念和意義分析各種物品的再利用方法參觀學(xué)校垃圾分類(lèi)處理設(shè)施Unit2WhatIsRecycle?介紹回收的概念和意義了解不同材料的回收方法和利用價(jià)值參觀當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保處理廠Unit3ProtectOurEnvironment介紹環(huán)境保護(hù)的重要性和方式給予學(xué)生環(huán)保調(diào)查的任務(wù),收集環(huán)保信息和資訊展開(kāi)小組討論,討論環(huán)保信息和資訊教學(xué)計(jì)劃第一周2節(jié)課介紹本單元主題和教學(xué)目標(biāo)。介紹再利用的概念和意義。分析各種物品的再利用方法。1節(jié)課參觀學(xué)校垃圾分類(lèi)處理設(shè)施。了解學(xué)校垃圾分類(lèi)的情況。第二周2節(jié)課介紹回收的概念和意義。了解不同材料的回收方法和利用價(jià)值。1節(jié)課參觀當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保處理廠。了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保處理情況。第三周2節(jié)課介紹環(huán)境保護(hù)的重要性和方式。給予學(xué)生環(huán)保調(diào)查的任務(wù),收集環(huán)保信息和資訊。1節(jié)課展開(kāi)小組討論,討論環(huán)保信息和資訊。第四周2節(jié)課綜合本單元教學(xué)內(nèi)容,開(kāi)展環(huán)保主題的小組活動(dòng)。展示小組成果,分享環(huán)保行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和收獲。對(duì)本單元的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。教學(xué)方法課堂講解:講解再利用和回收的概念和意義,引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)保的知識(shí)。小組討論:展開(kāi)小組討論,讓學(xué)生展示調(diào)查收集的環(huán)保信息和資訊。視覺(jué)體驗(yàn):參觀學(xué)校垃圾分類(lèi)處理設(shè)施和當(dāng)?shù)丨h(huán)保處理廠,讓學(xué)生親身感受環(huán)保行動(dòng)的實(shí)踐和效果。課外調(diào)查:給予學(xué)生環(huán)保調(diào)查的任務(wù),收集環(huán)保信息和資訊。評(píng)價(jià)方式課堂表現(xiàn):參與度、表達(dá)能力和問(wèn)題解決能力等。項(xiàng)目作業(yè):小組活動(dòng)成果和環(huán)保行動(dòng)計(jì)劃的書(shū)寫(xiě)。調(diào)查報(bào)告:環(huán)保調(diào)查和資訊的收集整理和分析歸納。教學(xué)素材再利用和回收的相關(guān)資料、圖片和視頻片段。小組討論的資料和記錄表格。環(huán)保調(diào)查的問(wèn)卷,環(huán)保行動(dòng)計(jì)劃的模板。學(xué)校垃圾分類(lèi)處理設(shè)施和當(dāng)?shù)丨h(huán)保處理廠的參觀路線和訪問(wèn)安排??偨Y(jié)本教案旨在通過(guò)再利用和回收的主題,提高學(xué)生對(duì)環(huán)保行動(dòng)的意識(shí)和參與程度,加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保觀念,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)能力。本教案采用多元化的教學(xué)方法,既有課堂講解、小組討論,也

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論