利用信息寫簡單的研究報(bào)告

自讀提示1.通讀兩篇研究報(bào)告。2.小組合作，把兩個作者的調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查步驟、方法列出來。3．認(rèn)真研讀兩篇研究報(bào)告，思考：兩篇研究報(bào)告在寫法上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

（1）相同點(diǎn)：①兩個研究都有明確的結(jié)論。

②都有搜集資料和分析資料的過程。（2）不同點(diǎn)：①《奇怪的東南風(fēng)》的寫作思路：記錄信息—→分析信息—→請教別人—→得出結(jié)論。②《關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告》的寫作思路：問題的提出—→調(diào)查方法—→調(diào)查情況和資料整理—→結(jié)論。本文是一則規(guī)范的研究報(bào)告．③兩篇研究報(bào)告的語言個有特點(diǎn)：前一篇語言更形象生動一些；后一篇更平實(shí)一些。（1）全班同學(xué)視力保護(hù)情況調(diào)查和分析（2）我班同學(xué)零用錢使用情況調(diào)查（3）我家節(jié)約用電（用水）的調(diào)查（4）學(xué)校路口交通情況的調(diào)查和建議（5）我們家的生活大變樣

······研究主題研究計(jì)劃研究課題：我班同學(xué)零用錢使用情況調(diào)查。研究方法：1發(fā)調(diào)查表，做統(tǒng)計(jì)。2觀察同學(xué)放學(xué)后在學(xué)校周圍攤點(diǎn)、小超市的購買情況。3訪問家長，了解同學(xué)們在家零用錢使用的情況。分工：組長：觀察記錄：研究報(bào)告執(zhí)筆：時間：_____前完成調(diào)查，_____完成研究報(bào)告。按照研究計(jì)劃，搜集研究資料，越多越好。作業(yè)布置：

研究報(bào)告是一種應(yīng)用文，有約定俗成的格式。研究報(bào)告的一般格式是：

1．標(biāo)題。研究報(bào)告的標(biāo)題常常直接采用研究課題的名稱，這樣，顯得精確、明了，使別人能對所研究的問題一目了然。標(biāo)題下是署名。一般應(yīng)寫明研究人員所在的單位，如，××學(xué)?！痢涟?。

2．前言。報(bào)告的第一部分，常常以前言的形式簡要地說明下列內(nèi)容：(1)課題提出的緣由；(2)研究這一課題的意義；（3）該項(xiàng)研究所要解決的問題。也有人直接以“問題的提出”作為這部分的標(biāo)題。

3．研究方法。介紹研究是怎樣進(jìn)行的，主要包括：研究對象的選取、研究的方面、資料的搜集和處理等。

4．結(jié)果。這一部分將研究結(jié)果作為客觀事實(shí)呈現(xiàn)給讀者。主要包括對資料加工分析和由分析得出的結(jié)論。怎樣寫簡單的研究報(bào)告（1）經(jīng)常瀏覽報(bào)刊、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)，關(guān)注自己感興趣的信息，隨時保存有價值的信息，建立自己的信息庫，比如：簡報(bào)本、信息卡片等，并能對其中的信息進(jìn)行整理、歸類，以便今后查找。（2）經(jīng)常和其他人進(jìn)行信息交流，養(yǎng)成在自己的生活和學(xué)習(xí)中合理的使用