蒲縣教師招聘考試試卷真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考蒲縣教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的（）。A.重組性遷移B.一般性遷移C.順應性遷移D.同化性遷移【答案】：D2.在學完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于（）。A.精細加工策略B.做筆記策略C.復述策略D.組織策略【答案】：D3.教師在講解圓周率的時候，把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾”，是運用了哪種精加工策略（）。A.生成性學習B.做筆記C.記憶術D.提問【答案】：C4.成就動機理論觀點認為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務。當一項任務的成功率為50%時，他們會（）。A.回避這項任務B.可能選擇這項任務C.堅決選擇這項任務D.猶豫不決【答案】：A5.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.道爾頓制B.分組教學C.個別教學D.班級授課【答案】：D6.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.管理威信B.人格威信C.社會威信D.專業(yè)能力【答案】：B7.精神分析學派的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.奈塞爾C.弗洛伊德D.羅杰斯【答案】：C8.下列選項中屬于學制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.教學安排B.課程設置C.修業(yè)年限D(zhuǎn).教學進度【答案】：C9.一般說來，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是（）。A.政治經(jīng)濟制度B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.人口數(shù)量和質(zhì)量D.社會意識形態(tài)【答案】：B10.編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是（）。A.教學大綱B.教學計劃C.課程說明D.課程目標【答案】：A11.在歸因理論中，能力屬于（）。A.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控因素B.穩(wěn)定、外在、不可控因素C.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控因素D.穩(wěn)定、外在、可控因素【答案】：C12.學生對自己認知過程的認知策略稱為學習的（）。A.認知策略B.元認知策略C.記憶策略D.資源管理策略【答案】：B13.《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，國家、社會、學校和（）應該對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育。A.監(jiān)護人B.家庭C.社會團體D.父母【答案】：B14.馬斯洛提出的心理健康模式是（）。A.功能充分發(fā)揮者模式B.沒有疾病模式C.普通人模式D.自我實現(xiàn)的人模式【答案】：D15.心理學家舒茲（Schutz）認為存在三種由不同交往需要產(chǎn)生的交往目的，這些需要不包括（）。A.認知需要B.包容需要C.情感需要D.控制需要【答案】：A16.人際關系走向終結(jié)首先經(jīng)歷的階段是（）。A.冷漠B.收斂C.逃避D.分歧【答案】：D17.鍛煉法具體方式有很多，包括：練習、組織活動、遵守規(guī)章制度和（）。A.經(jīng)典誦讀B.討論交流C.委托任務D.傾聽演講【答案】：C18.老牌行為主義的代表人物是（）。A.斯金納B.托爾曼C.華生D.杜威【答案】：C19.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這稱為（）。A.外部強化B.自我強化C.直接強化D.替代強化【答案】：D20.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的（）。A.撫養(yǎng)義務和培養(yǎng)義務B.監(jiān)護職責和照管職責C.監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務D.監(jiān)護責任和監(jiān)護工作【答案】：C21.學生是學習的（）。A.媒體B.客體C.手段D.主體【答案】：D22.以下關于活動課程主要屬性的描述中，不正確的是（）。A.打破學科界限,按活動主題來組織學習經(jīng)驗B.活動課程即通常所講的課外活動C.課程組織心理學化,要求按兒童心理發(fā)展的順序和特點來組織課程D.以兒童為中心,依據(jù)兒童當前的興趣和需要來設置課程【答案】：B23.頭腦風暴小組成員的理想人數(shù)是（）。A.3人左右B.20人左右C.6人左右D.10人左右【答案】：C24.合作學習的策略不包括（）。A.小隊式學習B.小組學習C.雙人式學習D.全體學習【答案】：D25.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,鈴聲可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應，則鈴聲是（）。A.無條件刺激B.無條件反應C.條件反應D.條件刺激【答案】：D26.心理健康的標準不包括（）。A.人格完整B.情緒良好C.人際關系和諧D.智力超?！敬鸢浮浚篋27.成就動機是由（）提出的。A.布魯納B.班杜拉C.奧蘇伯爾D.阿特金森【答案】：D28.個體身心發(fā)展的不平衡性要求（）。A.教育工作要抓住發(fā)展的關鍵期B.教育工作要因材施教C.教育工作要根據(jù)學生的不同年齡分階段進行D.教育工作要循序漸進【答案】：A29.某縣一所寄宿制小學，三層教學樓只有一條樓道。某天晚自習前，輔導教師發(fā)現(xiàn)樓道燈因故損壞，但未報修。晚自習后學生下樓回寢室，輔導教師有事先行離開，走在后邊的同學有人趁著黑暗裝鬼叫，引起女同學恐慌奔逃，導致有人摔倒發(fā)生踩踏，以致25名學生傷亡。假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié)，可以避免和減輕事故（）①建筑教學樓時保證有兩條以上通道②輔導教師最后離開③在樓道狹窄處安排教師指揮④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時修理⑤平時教育學生不得瘋打裝怪⑥訓練學生有序行走A.①②③④B.①②③④⑤⑥C.②③④⑤D.①②④⑤【答案】：B30.規(guī)定教育法律關系主體必須為一定行為或不為某種行為的法律規(guī)范是（）。A.強制性規(guī)范B.授權(quán)性規(guī)范C.義務性規(guī)范D.任意性規(guī)范【答案】：C31.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.時間的短暫性B.評價元素的多樣性C.空間的廣泛性D.影響的膚淺性【答案】：C32.有些平時很勤勞的學生在大掃除時懶懶散散、不愛干活，這種現(xiàn)象是（）。A.社會惰化B.社會干擾C.社會助長D.侵犯行為【答案】：A33.用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術是（）。A.編簡B.諧音聯(lián)想法C.位置記憶法D.語義聯(lián)想【答案】：A34.文”與“化”并聯(lián)使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。A.《論語》B.《春秋》C.《周易》D.《道德經(jīng)》【答案】：C35.學習動機對學習的作用，類似于（）。A.催化劑B.凝固劑C.穩(wěn)定劑D.調(diào)節(jié)劑【答案】：A36.俗語說“日久而淡忘”，這可以用（）來解釋遺忘的原因。A.壓抑說B.痕跡消退說C.提取失敗說D.干擾說【答案】：B37.基于某種特定的標準，來評價學生對與教學密切關聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價方式稱為（）。A.正式評價B.常模參照評價C.標準參照評價D.非正式評價【答案】：C38.“個體身心發(fā)展”是指個體全部人生過程中，不斷變化，特別是向（）的方面變化的過程。A.積極B.衰減C.正常D.健康和不健康【答案】：A39.有目的地嚴格控制或創(chuàng)設一定的條件，主動地引起或改變某種心理活動，從而進行分析研究的客觀方法稱為（）。A.發(fā)展法B.系統(tǒng)法C.觀察法D.實驗法【答案】：D40.一種學習對后一種學習起干擾或抑制作用的現(xiàn)象被稱為（）。A.逆向遷移B.負遷移C.正遷移D.順向遷移【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列說法中，正確的是（）。A.生產(chǎn)過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟效益B.每個職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念C.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅，不應承擔額外的保護環(huán)境的責任D.企業(yè)通過經(jīng)濟活動獲取利潤，還要承擔社會義務【答案】：BD42.專業(yè)屬性或標準可概括為（）。A.合法性與自主性B.他律性與發(fā)展性C.服務性與倫理性D.專門性與高深性E.教育性與組織性【答案】：ACDE43.對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）。A.不能抱怨自己的薪酬B.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習C.不貪占公共和他人的錢物D.不貪學生及家長的錢物【答案】：BCD44.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.穩(wěn)定性B.整體性C.主體性D.社會性【答案】：ABD45.成就目標實際上是按照勝任來分類的，埃利奧特認為勝任的評價標準有（）。A.自我參照目標B.任務參照目標C.他人參照目標D.成績參照目標【答案】：ABC46.一名合格的教師必須具備（）。A.相關學科知識B.經(jīng)營管理知識C.教育專業(yè)知識D.學科專業(yè)知識E.普通文化知識【答案】：ACDE47.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括（）A.生理需要、安全需要B.自尊的需要C.自我實現(xiàn)的需要。D.歸屬和愛的需要【答案】：ABCD48.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象提升B.印象控制C.印象形成D.印象整飾【答案】：BD49.下列做法中，違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是（）。A.沒有顧客時，抓緊時間看書讀報B.顧客遺失物品，代為保管，等待來取C.服務員服務得好，可以按國際慣例接受一點國外顧客的小禮品D.某顧客挑剔，與之理論【答案】：ACD50.愛崗敬業(yè)對個人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)也是對從業(yè)者道德水準的評價尺度B.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行C.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度D.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責任意識【答案】：ACD51.職業(yè)權(quán)力有諸多特點，與職業(yè)道德建設關系密切的特點主要是職業(yè)權(quán)力的（）。A.固定性B.隱蔽性C.權(quán)威性D.利己性【答案】：BCD52.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.滿足家長的各種利益要求B.排斥家長C.向家長推卸責任D.利用家長【答案】：BCD53.我國師德教育的內(nèi)容認識正確的是（）。A.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務B.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心C.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的任務D.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則【答案】：CD54.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的廣度和深度B.思維的敏捷性C.思維的邏輯性D.思維的獨立性【答案】：ABCD55.建設和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是和諧文化建設的根本條件B.是推進社會和諧發(fā)展的必然要求C.是構(gòu)建社會主義核心社會的一項基礎性工程D.是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件【答案】：BD56.關于教師道德評價對教師道德意識和活動的影響，認識正確的是（）。A.教師道德評價可以提供推動和促進教師從道德意識向道德活動轉(zhuǎn)變的強大精神力量B.教師道德評價的實施使教師在思想上懂得善惡C.促使教師孕育自己實踐善的道德行為的強大動力D.教師道德評價在教師道德認識和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用【答案】：ABCD57.誠實守信的基本要求有（）。A.樹立職業(yè)理想B.保守企業(yè)秘密C.忠誠所屬企業(yè)D.維護企業(yè)信譽【答案】：BCD58.維納將人們活動成敗的原因歸結(jié)為六個因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）。A.能力高低B.身心狀態(tài)C.努力程度D.任務難易【答案】：ABC59.堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導向、弘揚美德義行，把社會主義道德要求體現(xiàn)到（）之中，以法制的力量引導人們向上向善。A.守法B.執(zhí)法C.立法D.司法【答案】：ABCD60.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中后習俗水平包括的階段有（）。A.普遍道德原則定向B.服從與懲罰定向C.好孩子定向D.社會契約定向【答案】：AD61.社會主義職業(yè)道德的指導原則是集體主義，其包含了三個方面的內(nèi)容有（）。A.集體利益高于個人利益B.個人利益和集體利益在根本上是一致的C.個人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展D.維護好集體利益的基礎上，充分滿足個人正當利益【答案】：ACD62.嚴格要求學生是教師關愛學生的一個重要方面，它既要求教師要以情御嚴，還要求教師（）A.嚴要有據(jù)B