修辭手法練習(xí)

修辭手法練習(xí)（一）1、 判斷下列句子屬于比喻中的哪一種。王小玉的那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀。我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁……希望是棲息在人類靈魂中的一種會(huì)飛翔的東西。圓形的下巴頜，有短短的黑胡茬兒，要是仔細(xì)看，那里面已經(jīng)摻雜著銀白色的松針了。遼闊無邊的天空掠過一只飛雁，是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩，是山川美景中的一點(diǎn)生氣，一點(diǎn)情調(diào)。當(dāng)疲憊的心開始厭煩冷酷的情節(jié)時(shí)，最早的春雨便如純情的姑娘，追著季節(jié)的期盼，姍姍而來。如果你曾經(jīng)把失敗當(dāng)成清醒劑，就千萬別讓成功變成迷魂湯。2、 閱讀下文，完成文后題目。創(chuàng)造宣言 陶行知教育者不是造神，不是造石像，不是造愛人。他們所要?jiǎng)?chuàng)造的是真善美的活人。……教育者也要?jiǎng)?chuàng)造值得自己崇拜之創(chuàng)造理論和創(chuàng)造技術(shù)?；钊说乃芟窈痛罄硎乃芟裼幸稽c(diǎn)不同，刀法如果用得不對(duì)，可能萬像同毀；刀法如果用得對(duì)，則一筆下去，萬龍點(diǎn)睛。第二段中說“刀法如果用得不對(duì)，可能萬像同毀;刀法如果用得對(duì)，則一筆下去，萬龍點(diǎn)睛?！边@里所用的幾個(gè)比喻分別比喻什么？3、閱讀下面這首詩，完成題目。浣溪沙秦觀漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁。寶簾閑掛小銀鉤。梁?jiǎn)⒊鴮⑾麻牎白栽陲w花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”贊之為“新奇的比喻”。請(qǐng)指出該比喻“新奇”在哪里。4、 請(qǐng)分辨以下句子用了借喻還是借代。一朵浮云把銀盤遮蓋了。青蟲不易捕，黃口無飽期。烽火連三月，家書抵萬金。中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，推翻了三座大山的統(tǒng)治。“看我們不揍你一頓，你這個(gè)傳播傷害病的虱子!”槍桿子里面出政權(quán)。討厭的“尖鼻子”，“豆芽菜”恨恨地想，他干什么盯著人不放。5、所用修辭手法不同于其他三句的一項(xiàng)（ ）寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。 C.雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。B.山舞銀蛇，原馳蠟象。D.B.山舞銀蛇，原馳蠟象。6、下面是表現(xiàn)一定生活觀的句子，從修辭手法的角度看，不同于其他三句的一項(xiàng)是：（ ）A、文學(xué)似海樂無邊，官爵如花期有限。 B、風(fēng)風(fēng)雨雨過日子，炎炎涼涼看世界。C、寧為八方苦水流浪魚，不作一棵樹上吊死鬼。 D、談笑有鴻儒，往來無白丁。7、 改寫下面這句話，要求運(yùn)用借代的修辭方式，字?jǐn)?shù)不超過8個(gè)字。拿起武器來保衛(wèi)祖國。8、 對(duì)詩句的詞語解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（1993年高考題）（ ）“八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城?！币灰弧皻庹簟?、“波撼”是夸張的寫法，突出了洞庭湖的雄偉氣勢(shì)?！包S河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”一一“羌笛何須怨楊柳”用了擬人的手法?！肮嗜司唠u黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜?！币灰弧昂稀薄ⅰ靶薄笔菙M人寫法，把綠樹、青山寫得有人的感情?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！币灰挥谩爸薄ⅰ皾摗卑汛河耆烁窕?，寫成有知覺、有靈性的東西。9、 分析“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”兩句運(yùn)用的修辭手法及其表達(dá)效果。渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天境，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。10、選出下列沒有運(yùn)用夸張的一項(xiàng)（ ）下了一天雪，到深夜還沒有止，屋外一切靜極了，靜到要聽出靜的聲音來。幾年來的文治武功，在我猶如幼小時(shí)候讀過的“子曰詩云”一般，背不上半句了。大家略有一點(diǎn)興奮，但又很淡漠，不大相信，因?yàn)檫@一類不甚可靠的傳聞，是誰都聽得耳朵起繭了的。強(qiáng)不知以為知，見駱駝就說馬腫背，我真不懂得他們?yōu)槭裁匆f這些昏話！11、 閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。與夏十二登岳陽樓 李白樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行