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早閱：是誰(shuí)留下的痕跡大班早期閱讀：《是誰(shuí)留下的痕跡》(第一課時(shí))活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)過(guò)程：1.幼兒自主閱讀圖書(shū)(播放背景音樂(lè))，并主動(dòng)尋找書(shū)中的痕跡。 跡)跡，現(xiàn)在跟老師再來(lái)找找看。(教師一一介紹)筑物，這是紀(jì)念以前偉人的一些雕像，還有一些繁體字，這些標(biāo)識(shí)都是在告——(觀察第一幅圖)這幅圖中有什么呀？(小雞)小雞會(huì)在沙灘上嗎(小鳥(niǎo))對(duì)，這些腳印是鳥(niǎo)的一種類(lèi)型，它是小白鷺的腳印。那你們看小白鷺的腳印為什么會(huì)拐一個(gè)彎(幼兒回答)那小朋友如果你需要做什么事情才會(huì)重新回——(觀察塑料袋)看，這是什么它是怎么在河邊留下它的痕跡的呢(原來(lái)是，在河邊留下了兩條劃痕。這是塑料袋在河邊留下么做呢我希望在你們的努力下，不再有這樣的痕跡出現(xiàn)了！的事情。那小朋友今天我們學(xué)習(xí)的科學(xué)類(lèi)的圖畫(huà)書(shū)的名字是什么(是誰(shuí)留下的在我們就一起把這本圖畫(huà)書(shū)完整看一遍。DVD,完整欣賞繪本。

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