專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目考試：內(nèi)生動力與職業(yè)水平繼續(xù)教育真題模擬匯編（共368題）

專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目考試：內(nèi)生動力與職業(yè)水平繼續(xù)教育真題模擬匯編共368題（單選題224題，多選題144題）導(dǎo)語：2023年“專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目考試：內(nèi)生動力與職業(yè)水平繼續(xù)教育”考試備考正在進行中，為了方便考生及時有效的備考，小編為大家精心整理了《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目考試：內(nèi)生動力與職業(yè)水平繼續(xù)教育真題模擬匯編》，全套共368道試題（其中單選題224題，多選題144題），希望對大家備考有所幫助，請把握機會抓緊復(fù)習吧。預(yù)祝大家考試取得優(yōu)異成績！一、單選題（224題）1、（）就是我們的奮斗方向。（單選題）A.過程B.計劃C.目標D.結(jié)果試題答案：C2、為了有效地開發(fā)人的潛能，必須進行合理的組織配置。配置過程要根據(jù)（）機制的要求，注意個體之間性別、年齡、個性、性格、氣質(zhì)、能力、知識、智能等多方面素質(zhì)的差異。（單選題）A.互相增補B.互相利用C.互相幫助D.互相監(jiān)督試題答案：A3、《網(wǎng)絡(luò)安全法》第五章中規(guī)定，下列職責中，責任主體為網(wǎng)絡(luò)運營者的是（）。（單選題）A.統(tǒng)籌網(wǎng)絡(luò)安全信息收集、分析和通報，統(tǒng)一發(fā)布網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測預(yù)警信息B.建立健全本行業(yè)、本領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測預(yù)警和信息通報制度，按照規(guī)定報送預(yù)警信息C.制定本行業(yè)、本領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急預(yù)案，定期組織演練D.按照省級以上人民政府的要求進行整改，消除隱患試題答案：D4、黨的十八大報告提出：加快人才發(fā)展體制機制改革和政策創(chuàng)新，形成激發(fā)人才創(chuàng)造活力、具有國際競爭力的人才制度優(yōu)勢，開創(chuàng)人人皆可成才、人人盡展其才的生動局面。動力的激發(fā)要以（）的激發(fā)為前提。（單選題）A.能力B.興趣C.活力D.愛好試題答案：C5、以科學人才觀為指導(dǎo)。堅持德才兼?zhèn)洹⒁裕ǎ橄鹊淖R才、選才、用才標準。（單選題）A.德B.能力C.態(tài)度D.貢獻試題答案：A6、（）是人類維持自身生存的最基本要求。（單選題）A.生理需要B.情感需要C.安全需要D.尊重需要試題答案：A7、在澤萊尼的著作中，它將（）放在了最高層。（單選題）A.數(shù)字B.數(shù)據(jù)C.知識D.才智試題答案：D8、好的（）是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新努力的必要素質(zhì)。（單選題）A.心態(tài)B.直覺C.情緒D.想象力試題答案：A9、在人才流動過程中，人才自身發(fā)展的含義包括（）。（單選題）A.人才思想道德水平不斷提高B.通過流動人才可以發(fā)揮更大的價值C.換一次崗位，工資增加一次D.人才的交際范圍會擴大試題答案：B10、專業(yè)技術(shù)人員是專門知識的（）、利用者和傳播者。一個國家至為重要的職業(yè)群體和社會階層。是促進生產(chǎn)力進步，帶動知識和技術(shù)創(chuàng)新，推動社會經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。（單選題）A.發(fā)明者B.擁有者C.經(jīng)營者D.管理者試題答案：B11、科學精神強調(diào)（）是檢驗真理的唯一標準。（單選題）A.技術(shù)B.事實C.實踐D.結(jié)果試題答案：C12、內(nèi)生動力又稱為（），是指在有機體需求的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種內(nèi)部推動力，是驅(qū)使有機體產(chǎn)生一定行為以達到滿足需求的的內(nèi)部力量。（單選題）A.內(nèi)驅(qū)力B.驅(qū)動力C.外驅(qū)力D.推動力試題答案：A13、美國潛力大師（）說：“成功就等于目標，其他一切都是這句話的注解！”（單選題）A.牛頓B.愛迪生C.彼得·德魯克D.伯恩崔西試題答案：D14、（）永遠是科學精神的核心。（單選題）A.責任心B.技術(shù)C.無私奉獻D.求真求實試題答案：D15、（）的提高，有助于自我管理能力的增強，還有助于認知他人的情緒，從細微處覺察識別他人，善解人意，從而為協(xié)調(diào)人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。（單選題）A.智商B.心態(tài)C.能力D.情商試題答案：D16、以下不屬于企業(yè)文化落地形式的是（）？（單選題）A.視覺系統(tǒng)B.日常發(fā)言C.日常行為D.福利發(fā)放試題答案：D17、（）是創(chuàng)新人才的基本素養(yǎng)和首要特征。（單選題）A.激情B.熱情C.科學精神D.智力試題答案：C18、自我管理屬于管理科學范疇，分為（）管理和個人發(fā)展管理。（單選題）A.自我檢討B(tài).自我*行為C.自我監(jiān)督D.自我激勵試題答案：B19、雖然只靠單純的意識不會引起客觀事物的變化，但是意識卻有一種（）。（單選題）A.本領(lǐng)B.能力C.功能D.特性試題答案：A20、（）是人一生中最重要的歷程。是追求自我實現(xiàn)的重要人生階段，對人生價值起著決定性的作用。（單選題）A.職業(yè)生涯B.人格類型C.學習生活D.氣質(zhì)類型試題答案：A21、網(wǎng)絡(luò)日志的種類較多，留存期限不少于（）。（單選題）A.一個月B.三個月C.六個月D.一年試題答案：C22、在確定了職業(yè)生涯目標后，（）便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。（單選題）A.技術(shù)B.能力C.素質(zhì)D.行動試題答案：D23、職業(yè)道德的本質(zhì)是外在的他律與內(nèi)在的（）的統(tǒng)一。（單選題）A.紀律B.自覺C.主動性D.自律試題答案：D24、以下哪個選項屬于勝任力冰山模型中的表象的特征？（）（單選題）A.價值觀、態(tài)度B.自我形象C.知識、技能D.個性、品質(zhì)試題答案：C25、中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的組長是（）。（單選題）A.習近平B.李克強C.劉云山D.周小川試題答案：A26、《網(wǎng)絡(luò)安全法》是以第（）號主席令的方式發(fā)布的。（單選題）A.三十四B.四十二C.四十三D.五十三試題答案：D27、下列說法中，不符合《網(wǎng)絡(luò)安全法》立法過程特點的是（）。（單選題）A.全國人大常委會主導(dǎo)B.各部門支持協(xié)作C.閉門造車D.社會各方面共同參與試題答案：C28、創(chuàng)新離不開（），沒有熱忱，不論具有多高的創(chuàng)新能力，都不能發(fā)揮出來。（單選題）A.堅持B.熱情C.熱忱D.激情試題答案：C29、解決制約我國發(fā)展的瓶頸和事關(guān)全局的重大問題，從根本上講，一要靠改革開放，二要靠（）。（單選題）A.高科技B.人才C.經(jīng)濟D.科技進步試題答案：D30、專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)在性精神激勵是在技術(shù)創(chuàng)新工作中運用工作本身所蘊涵的激勵因素，從而激發(fā)和強化專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新活動。技術(shù)創(chuàng)新工作不具有的特性是（）。（單選題）A.乏味性B.趣味性C.挑戰(zhàn)性D.提升性試題答案：A31、（）指個體在完成某種任務(wù)時力圖取得成功的動機。（單選題）A.個人動機B.工作動機C.成就動機D.激勵動機試題答案：C32、（）的人自信而不自滿、樂觀而幽默，能站在別人的角度想問題，有良好的人際關(guān)系，心理承受能力強，可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。（單選題）A.情商高B.情商低C.智商高D.心態(tài)好試題答案：A33、（）是專業(yè)技術(shù)人員必備的基本能力之一。（單選題）A.技術(shù)能力B.業(yè)務(wù)能力C.績效能力D.創(chuàng)新能力試題答案：D34、以下哪項不屬于虛擬股權(quán)的特點（）（單選題）A.股東權(quán)益的不完整性B.股權(quán)形式的虛擬化C.需要員工以一定金額出資D.以無償贈送或獎勵為主要方式試題答案：C35、實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，關(guān)鍵在于（）。（單選題）A.技術(shù)B.高科技C.環(huán)境D.人才試題答案：D36、團隊精神的核心就是（）。（單選題）A.合同制B.分紅制C.利益制D.協(xié)同合作試題答案：D37、（）是激發(fā)個體進行學習活動、維持已引起的學習活動，并使個體的學習活動朝向一定的學習目標的一種內(nèi)部啟動機制。（單選題）A.學習動機B.工作動機C.成就動機D.激勵動機試題答案：A38、勵的原理可以從四個層面上進行論述：行為科學理論認為“績效一（）一動機--激發(fā)程度”。（單選題）A.技術(shù)B.行動C.能力D.執(zhí)行試題答案：C39、以下屬于技能薪資體系的優(yōu)點的是（）？（單選題）A.一定程度上有利于鼓勵優(yōu)秀專業(yè)人才安心本職工作B.比職位薪資的設(shè)計和管理更為簡單C.減少了企業(yè)在培訓方面付出的投資D.評定時不會出現(xiàn)爭議試題答案：A40、對專業(yè)技術(shù)人員個體而言，發(fā)展是指提高、完善、進步、變化等等，專業(yè)技術(shù)人員發(fā)展是一個連續(xù)的、動態(tài)的、終身的過程，這一過程具有（）。（單選題）A.隨機性B.暫時性C.階段性D.連續(xù)性試題答案：C41、要根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員的需求采用不同的激勵方法，常見的激勵方法有（）種。（單選題）A.五B.四C.三D.兩試題答案：A42、在社會舞臺上，人不能隨心所欲的扮演角色，角色的承擔首先要有一個確定的過程，角色的確定是否有效，最終是由（）決定的。（單選題）A.自己B.政府C.社會D.環(huán)境試題答案：C43、突破（）體制機制弊端，必須勇于創(chuàng)新、率先改革，實現(xiàn)人才由“單位人”變?yōu)椤吧鐣恕钡捻槙沉鲃印＃▎芜x題）A.單位制度B.獎金制度C.福利制度D.人才管理試題答案：D44、專業(yè)技術(shù)人員的考核和激勵主要通過（）考核得以實現(xiàn)。（單選題）A.績效B.考勤C.行為規(guī)范D.體能試題答案：A45、職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步是（）（單選題）A.目標設(shè)定B.路徑選擇C.自我認知D.生涯策略試題答案：C46、2017年3月1日，中國外交部和國家網(wǎng)信辦發(fā)布了（）。（單選題）A.《網(wǎng)絡(luò)安全法》B.《國家網(wǎng)絡(luò)空間安全戰(zhàn)略》C.《計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》D.《網(wǎng)絡(luò)空間國際合作戰(zhàn)略》試題答案：D47、（）是科學精神的崇高品德。（單選題）A.自我B.奉獻C.務(wù)實D.勤勞試題答案：B48、所謂（）就是潛在的能量、能力和力量。（單選題）A.潛力B.潛能C.能力D.內(nèi)生動力試題答案：A49、（）是組織在發(fā)展過程中形成并為全體成員共同遵循的價值觀念和行為規(guī)范的總和。（單選題）A.組織紀律B.組織文化C.組織行為D.組織成員試題答案：B50、哈佛心理學博士泰勒·本·沙哈爾提出，尋找適合自己的工作，一定要考慮三個關(guān)鍵問題。其中不包括（）。（單選題）A.意義B.快樂C.優(yōu)勢D.薪酬試題答案：D51、合理設(shè)置組織目標的實質(zhì)就是實行（）管理。（單選題）A.過程B.結(jié)果C.目標D.計劃試題答案：C52、職業(yè)實踐和教育（）是職業(yè)能力發(fā)展的前提。（單選題）A.機制B.體系C.培訓D.素質(zhì)試題答案：C53、（）是指通過事先規(guī)劃和運用一定的技巧、方法與工具實現(xiàn)對時間的靈活以及有效運用，從而實現(xiàn)個人或組織的既定目標。（單選題）A.目標管理B.計劃管理C.時間管理D.項目管理試題答案：C54、每個專業(yè)技術(shù)人員所擔負的（），都是和他對國家，社會應(yīng)履行的義務(wù)相一致的。（單選題）A.工作B.職責C.任務(wù)D.責任試題答案：B55、以下不屬于團隊特征的是（）？（單選題）A.明確的領(lǐng)導(dǎo)人B.積極協(xié)作C.技能互相補充D.可自己產(chǎn)生目標試題答案：A56、人才價值在流動和（）中體現(xiàn)。（單選題）A.工作B.職責C.競爭D.崗位試題答案：C57、以下屬于勝任力模型中關(guān)于自我形象的是（）？（單選題）A.靈活性B.自信C.成就導(dǎo)向D.顧客滿意度試題答案：B58、以下哪項不是勝任力模型的作用（）（單選題）A.用于績效管理B.用于培訓開發(fā)C.用于核心人才管理D.用于員工關(guān)系管理試題答案：D59、（）是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略支撐。（單選題）A.技術(shù)B.科技C.創(chuàng)新D.人才試題答案：C60、（）是指為防止系統(tǒng)故障或其他安全事件導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失，而將數(shù)據(jù)從應(yīng)用主機的硬盤或陣列復(fù)制、存儲到其他存儲介質(zhì)。（單選題）A.數(shù)據(jù)分類B.數(shù)據(jù)備份C.數(shù)據(jù)加密D.網(wǎng)絡(luò)日志試題答案：B61、保持（）和興趣能使專業(yè)技術(shù)人員在日常的工作中將枯燥的工作形象化，生動化。（單選題）A.熱情B.激情C.想象力D.好奇心試題答案：B62、以下屬于保健因素的有（）（單選題）A.工作責任B.工作內(nèi)容C.晉升機會D.薪酬福利試題答案：D63、以下不屬于法定保險的是（）？（單選題）A.養(yǎng)老保險B.失業(yè)保險C.人壽保險D.生育保險試題答案：C64、以下媒介的管道豐富性最單薄的是（）？（單選題）A.電話B.電子郵件C.簡報和報告D.信件試題答案：C65、不屬于員工能力素質(zhì)的是（）？（單選題）A.個性B.自我形象C.生活態(tài)度D.價值觀試題答案：C66、主觀能動性亦稱“（）”。（單選題）A.自發(fā)能動性B.自覺能動性C.感官能動性D.自主能動性試題答案：B67、人的需求分為（）大類。（單選題）A.三B.四C.兩D.五試題答案：D68、（）是計劃的編制、執(zhí)行、調(diào)整、考核的過程。（單選題）A.計劃管理B.目標管理C.時間管理D.項目管理試題答案：A69、聯(lián)合國在1990年頒布的個人信息保護方面的立法是（）。（單選題）A.《隱私保護與個人數(shù)據(jù)跨國流通指南》B.《個人資料自動化處理之個人保護公約》C.《自動化資料檔案中個人資料處理準則》D.《聯(lián)邦個人數(shù)據(jù)保護法》試題答案：C70、（）是構(gòu)成學習動機的另一個基本要素。（單選題）A.學習目標B.學習過程C.學習結(jié)果D.學習期待試題答案：D71、下列不屬于職業(yè)生涯規(guī)劃中環(huán)境分析部分的是（）？（單選題）A.他人的選擇B.社會政策C.組織特色D.社會中人才供給情況試題答案：A72、創(chuàng)新離不開（）保護和監(jiān)督，創(chuàng)新成果出來以后也需要健全的法律保護。（單選題）A.法律B.單位C.國家D.個人試題答案：A73、麥克利蘭將人的高層次需求歸納為對權(quán)力、親和、成就的需求。其中（）最為重要。（單選題）A.權(quán)利需要B.親和需要C.成就需要D.尊重需要試題答案：C74、《網(wǎng)絡(luò)安全法》第五十九條規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)運營者不履行網(wǎng)絡(luò)安全保護義務(wù)的，最多處以（）罰款。（單選題）A.五萬元B.十萬元C.五十萬元D.一百萬元試題答案：B75、我國（）規(guī)定知識產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)（版權(quán)）、專利權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、商標權(quán)等，并規(guī)定公民對自己的發(fā)明或者其他科技成果，有權(quán)申請領(lǐng)取榮譽證書、報酬、獎金或者其他獎勵。（單選題）A.《民法通則》B.《刑法》C.《經(jīng)濟法》D.《憲法》試題答案：A76、（）是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略支撐。（單選題）A.技術(shù)B.科技C.創(chuàng)新D.人才試題答案：C77、科學精神強調(diào)（）是檢驗真理的唯一標準。（單選題）A.技術(shù)B.事實C.實踐D.結(jié)果試題答案：C78、（）是指對網(wǎng)絡(luò)功能進行刪除、修改、增加、干擾，造成計算機系統(tǒng)不能正常運行。（單選題）A.侵入他人網(wǎng)絡(luò)B.干擾他人網(wǎng)絡(luò)正常功能C.竊取網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)D.危害網(wǎng)絡(luò)安全試題答案：B79、（）的攻擊原理是偽造受害主機源地址發(fā)送連接請求，使受害主機形成自身連接，消耗連接數(shù)。（單選題）A.PingofdeathB.LANDC.UDPFloodD.Teardrop試題答案：B80、從經(jīng)濟建設(shè)的角度來看，提倡“四個尊重”，有利于激發(fā)勞動、知識、人才、創(chuàng)造的活力，充分發(fā)揮其作用?！八膫€尊重”的核心在于對（）的尊重。（單選題）A.人B.勞動C.創(chuàng)造D.知識試題答案：A81、《網(wǎng)絡(luò)安全法》立法的首要目的是（）。（單選題）A.保障網(wǎng)絡(luò)安全B.維護網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)和國家安全、社會公共利益C.保護公民、法人和其他組織的合法權(quán)益D.促進經(jīng)濟社會信息化健康發(fā)展試題答案：A82、（）水平的高低是影響個體社會適應(yīng)效果和活動績效及心理健康狀況的重要因素。（單選題）A.計劃管理B.自我管理C.時間管理D.壓力管理試題答案：B83、我國（）規(guī)定知識產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)（版權(quán)）、專利權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、商標權(quán)等，并規(guī)定公民對自己的發(fā)明或者其他科技成果，有權(quán)申請領(lǐng)取榮譽證書、報酬、獎金或者其他獎勵。（單選題）A.《民法通則》B.《刑法》C.《經(jīng)濟法》D.《憲法》試題答案：A84、對于專業(yè)技術(shù)人才，要做到“以（）為本”。（單選題）A.人B.用C.養(yǎng)D.利用試題答案：B85、對于專業(yè)技術(shù)人員的管理，要堅持“以（）為本”，這是尊重專業(yè)技術(shù)人員主體地位的表現(xiàn)。（單選題）A.利用B.培養(yǎng)C.人D.用試題答案：C86、職業(yè)生涯規(guī)劃最基礎(chǔ)的工作首先是要（）。（單選題）A.知己B.了解別人C.了解環(huán)境D.了解工作性質(zhì)試題答案：A87、美國耶魯大學的克雷頓·奧爾德弗ERG理論中的需求要素不包括（）。（單選題）A.生存的需要B.聯(lián)系的需要C.尊重的需要D.成長發(fā)展的需要試題答案：C88、激勵理論中的（）認為，如果個體感到在努力與績效之間、績效與獎勵之間、獎賞與個人目標滿足之間存在密切聯(lián)系，他就會非常努力地工作。（單選題）A.需要理論B.價值理論C.期望理論D.道德理論試題答案：C89、團隊精神能夠使團隊成員齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個目標努力。在團隊成員對團隊事務(wù)的態(tài)度上，團隊精神表現(xiàn)不包括（）。（單選題）A.團隊成員在自己的崗位上盡心盡力B.主動為了整體的和諧而甘當配角C.每個人都是主角D.自愿為團隊的利益放棄自己的私利試題答案：C90、舉世聞名的科學家（）有名言：“站在巨人的肩膀上前進”。（單選題）A.牛頓B.愛迪生C.愛因斯坦D.莎士比亞試題答案：A91、培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力必須建立（），提高創(chuàng)新的科學思維能力。（單選題）A.創(chuàng)造性思維B.多重性思維C.開創(chuàng)性思維D.單一性思維試題答案：A92、每一種職業(yè)由于其工作性質(zhì)、工作環(huán)境、工作條件、工作方式不同，對工作者的能力、知識、技能、性格、氣質(zhì)、心理素質(zhì)等也有不同的要求，所以，在進行職業(yè)決策時，應(yīng)選擇與自己的（）相適應(yīng)的職業(yè)。（單選題）A.理想信念B.學科背景C.個性特征D.心理素質(zhì)試題答案：C93、（）是指個體具有不需要外界獎勵和懲罰作為激勵手段，能為設(shè)定的目標自我努力工作的一種心理特征。（單選題）A.自我激勵B.家人鼓勵C.外界激勵D.領(lǐng)導(dǎo)獎勵試題答案：A94、（）培養(yǎng)模式是指讓受教育者在實踐行動中磨練成長的培養(yǎng)人才模式。（單選題）A.合力式B.開放式C.實踐式D.探究式試題答案：C95、德魯克認為激勵員工“唯一有效的方法是加強專業(yè)技術(shù)人員的（），而非滿意度”。（單選題）A.責任感B.成就感C.認同感D.以上都是試題答案：A96、活力曲線的劃分比例是（）？（單選題）A.15%，60%，25%B.15%，75%，10%C.20%，70%，10%D.20%，65%，15%試題答案：C97、（）可以促組織成員或者企業(yè)員工的工作情緒高漲，完成個人高績效之后，又獲得相應(yīng)的獎勵。（單選題）A.獎勵B.鼓勵C.福利好D.激勵試題答案：A98、麥克萊倫認為，各人的成就動機都是（），每一個人都處在一個相對穩(wěn)定的成就動機水平。（單選題）A.相同的B.不相同的C.變化的D.一致的試題答案：B99、（）的定義為：以目標為導(dǎo)向，以人為中心，以成果為標準，而使組織和個人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法。（單選題）A.時間管理B.目標管理C.項目管理D.信息管理試題答案：B100、目前，我國人才流動還存在許多的體制機制問題，突出表現(xiàn)為“（）”現(xiàn)象。（單選題）A.單位人B.國企人C.外資人D.私企人試題答案：A101、從全球范圍看，（）是國際競爭的大勢所趨。（單選題）A.創(chuàng)新發(fā)展B.互聯(lián)網(wǎng)C.高科技D.智能機器人試題答案：A102、（）曾經(jīng)說過：“人生在世，僅此一遭，一個人要有力量和前途，也僅此一遭！誰不好好利用一番，誰不好好大干一場，那就是傻瓜！”（單選題）A.歌德B.莎士比亞C.愛因斯坦D.愛迪生試題答案：A103、下列不屬于配比比較法的特點的是（）？（單選題）A.簡明扼要B.客觀性強C.對經(jīng)理要求高D.一目了然試題答案：B104、樹立（）的理念，這是建立人才培養(yǎng)新體制的思想基礎(chǔ)。（單選題）A.多元培養(yǎng)主體B.單元培養(yǎng)主體C.個人培養(yǎng)主體D.混合性培養(yǎng)主體試題答案：A105、（）的培養(yǎng)有利于新事物的產(chǎn)生。（單選題）A.想象力B.聯(lián)想力C.直覺力D.觀察力試題答案：B106、一般來講，對專業(yè)技術(shù)人員的考核，主要應(yīng)考核德、能、勤、績幾個方面，重點考核（）。（單選題）A.思想道德B.工作能力C.勤奮努力D.崗位工作的實績和貢獻試題答案：D107、在我國的立法體系結(jié)構(gòu)中，行政法規(guī)是由（）發(fā)布的。（單選題）A.全國人大及其常委會B.國務(wù)院C.地方人大及其常委會D.地方人民政府試題答案：B108、物質(zhì)激勵具有非常重要的作用。物質(zhì)激勵在到達一定程度后，所能發(fā)揮的作用會（）。（單選題）A.越來越大B.越來越小C.不變D.越來越多試題答案：B109、人才要科技創(chuàng)新，必須要了解掌握世界本領(lǐng)域科技發(fā)展的前沿和動向，而（）交流合作是有效的途徑。（單選題）A.美國B.國際C.德國D.英國試題答案：B110、動機理論是指心理學家對動機一概念所作的理論性與系統(tǒng)的解釋。用以解釋行為動機的本質(zhì)及其產(chǎn)生機制的理論和學說。動機的理論主要有：本能論、驅(qū)力論、喚醒論、誘因論和（）。（單選題）A.認識論B.認知論C.知識論D.認同論試題答案：B111、創(chuàng)新型人才和（）人才的特征要素應(yīng)視為創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制的出發(fā)點和落腳點。（單選題）A.技術(shù)型B.工程型C.應(yīng)用型D.體能型試題答案：C112、（）是企業(yè)組織理念文化的核心。（單選題）A.組織章程B.組織紀律C.價值觀D.核心觀試題答案：C113、（）需要始終是人類的第一需要，是人們從事一切社會活動的基本動因。（單選題）A.工作B.物質(zhì)C.金錢D.利益試題答案：B114、（）是指驅(qū)動一個人在社會活動的特定領(lǐng)域力求獲得成功或取得成就的內(nèi)部力量。（單選題）A.需求動機B.行為動機C.成就動機D.創(chuàng)新動機試題答案：C115、歷史和現(xiàn)實昭示我們，人才的命運往往和時代的命運、國家的命運緊密相連，而今，（）是決定當代中國命運的關(guān)鍵，也是決定人才命運的關(guān)鍵。（單選題）A.改革開放B.中華民族偉大復(fù)興C.“兩個一百年”奮斗目標D.國際、國內(nèi)環(huán)境試題答案：A116、對專業(yè)技術(shù)人員來說，（）是其職業(yè)生涯中的基石。（單選題）A.道德B.技術(shù)C.績效D.素質(zhì)試題答案：A117、將特定區(qū)域內(nèi)的計算機和其他相關(guān)設(shè)備聯(lián)結(jié)起來，用于特定用戶之間通信和信息傳輸?shù)姆忾]型網(wǎng)絡(luò)是（）。（單選題）A.網(wǎng)絡(luò)B.互聯(lián)網(wǎng)C.局域網(wǎng)D.數(shù)據(jù)試題答案：C118、“人民數(shù)學家”（）先生說過：“科學是老老實實的學問，搞科學研究工作就要采取老老實實、實事求是的態(tài)度，不能有半點虛假浮夸?！保▎芜x題）A.華羅庚B.愛迪生C.牛頓D.莎士比亞試題答案：A119、人才崗位（）是企業(yè)內(nèi)部人才使用效率低的重要原因。（單選題）A.差異化B.固定化C.等級化D.固有化試題答案：B120、做到人才以用為本，要創(chuàng)新（）機制。（單選題）A.制度B.激勵C.獎金D.體制試題答案：D121、勵的原理可以從四個層面上進行論述：行為科學理論認為“績效一（）一動機--激發(fā)程度”。（單選題）A.技術(shù)B.行動C.能力D.執(zhí)行試題答案：C122、人才是一個國家發(fā)展的根本資源。創(chuàng)新人才體制應(yīng)堅持（）。（單選題）A.以人為本B.以用為本C.效用至上D.能力至上試題答案：B123、人才工作的核心是（），最大程度地發(fā)揮人才的作用。（單選題）A.要把現(xiàn)有人才用好B.尋找新人才C.培養(yǎng)未來人才D.淘汰現(xiàn)有人才試題答案：A124、應(yīng)用型人才，包含工程型人才和（）人才兩個層次。（單選題）A.技術(shù)型B.技能型C.體能型D.建筑型試題答案：B125、創(chuàng)新思維源自于（），對事物有強烈的好奇心、感受力和探索未知的興趣，創(chuàng)新的欲望才會油然而生。（單選題）A.好奇B.想象力C.懷疑D.質(zhì)疑試題答案：A126、（）是把專業(yè)技術(shù)人員放在他喜愛的崗位上，并在可能的條件下輪換崗位以增加新奇感。（單選題）A.制度激勵B.工作激勵C.獎金激勵D.福利激勵試題答案：B127、（）和技能是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力形成的實踐基礎(chǔ)。（單選題）A.能力B.技術(shù)C.知識D.智商試題答案：C128、隨著知識經(jīng)濟時代的到來，（）成為經(jīng)濟增長的動力源泉，成為生產(chǎn)力和核心要素。（單選題）A.管理B.創(chuàng)新C.知識D.技能試題答案：B129、（）的攻擊原理是偽造受害主機源地址發(fā)送連接請求，使受害主機形成自身連接，消耗連接數(shù)。（單選題）A.PingofdeathB.LANDC.UDPFloodD.Teardrop試題答案：B130、團隊精神的核心就是（）。（單選題）A.合同制B.分紅制C.利益制D.協(xié)同合作試題答案：D131、2017年6月21日，英國政府提出了新的規(guī)則來保護網(wǎng)絡(luò)安全，其中包括要求Facebook等社交網(wǎng)站刪除（）之前分享的內(nèi)容。（單選題）A.14歲B.16歲C.18歲D.20歲試題答案：C132、（）培養(yǎng)模式是指各類各層次教育相銜接培養(yǎng)人才的模式。（單選題）A.探究式B.開放式C.實踐式D.銜接式試題答案：D133、影響專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動力的因素很多，也很復(fù)雜，但從系統(tǒng)論的角度來看，對其起影響的因素不外兩個方面：內(nèi)部因素和外部因素。內(nèi)部因素是指（）。（單選題）A.自身因素B.主觀因素C.內(nèi)在因素D.心理因素試題答案：A134、（）是個體管理和改變自己與他人情緒的過程。（單選題）A.心態(tài)調(diào)節(jié)B.情緒調(diào)節(jié)C.內(nèi)在調(diào)節(jié)D.外在調(diào)節(jié)試題答案：B135、對專業(yè)技術(shù)人員來說，（）是其職業(yè)生涯中的基石。（單選題）A.道德B.技術(shù)C.績效D.素質(zhì)試題答案：A136、專業(yè)技術(shù)人員（）信念一經(jīng)形成，就會在專業(yè)技術(shù)人員的思想上確立下來，作為一種堅固的信條，在相當長的時間里左右專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)思想，對專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)行為起指導(dǎo)、統(tǒng)帥、定向的巨大作用，影響專業(yè)技術(shù)人員思想道德的發(fā)展方向。（單選題）A.專業(yè)發(fā)展B.思想道德C.職業(yè)道德D.職業(yè)發(fā)展試題答案：C137、以下不屬于員工服務(wù)福利的是（）？（單選題）A.員工援助計劃B.配偶生育假C.兒童看護幫助D.老人護理計劃試題答案：B138、“（）”模式強調(diào)的是各取所需、各有所得。（單選題）A.雙贏B.合作C.合同D.分成試題答案：A139、創(chuàng)新的核心是（）的創(chuàng)新。（單選題）A.技術(shù)B.能力C.思維方式方法D.過程試題答案：C140、專業(yè)技術(shù)人員要在認識世界和改造世界的活動中有所建樹，就必須充分發(fā)揮（）。（單選題）A.主體性B.客觀性C.主觀能動性D.推動性試題答案：C141、（）心理學家馬斯洛提出了著名的“人生需求理論”，指出了人的需求是由低級向高級層次推進的。（單選題）A.德國B.美國C.英國D.法國試題答案：B142、良好的（）有利于對想象事物或方法進行捕捉，有利于大大地開發(fā)想象力。（單選題）A.觀察力B.想象力C.嗅覺力D.直覺力試題答案：D143、專業(yè)技術(shù)人員工作中難免會遇到各種各樣的挫折和失敗，有可能降低專業(yè)技術(shù)人員的成就動機并對自己的能力產(chǎn)生懷疑，所以必須要不斷地進行（），以維持強烈的成就動機和高水平的自我效能。（單選題）A.自我激勵B.社會激勵C.組織激勵D.單位激勵試題答案：A144、當今世界，（）已成為最重要的戰(zhàn)略資源。（單選題）A.社會資源B.文化資源C.人才資源D.技術(shù)資源試題答案：C145、一定的（）是勝任某種職業(yè)崗位的必要條件。（單選題）A.技術(shù)B.職業(yè)能力C.責任心D.執(zhí)行力試題答案：B146、以下不屬于企業(yè)補充保險的是（）（單選題）A.工傷保險B.企業(yè)補充養(yǎng)老計劃C.集體人壽保險D.健康醫(yī)療保險計劃試題答案：A147、十八大以來，黨中央提出創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，創(chuàng)新驅(qū)動的實質(zhì)是（）。（單選題）A.經(jīng)濟驅(qū)動B.人才驅(qū)動C.科技驅(qū)動D.社會驅(qū)動試題答案：C148、（）泛指在創(chuàng)新思維過程中所需要運用的、能直接或間接地起到某種開拓、突破作用的各種思維方法。（單選題）A.創(chuàng)造潛力方法B.創(chuàng)新思維方法C.開發(fā)潛力方法D.提高技術(shù)方法試題答案：B149、人才要科技創(chuàng)新，必須要了解掌握世界本領(lǐng)域科技發(fā)展的前沿和動向，而（）交流合作是有效的途徑。（單選題）A.美國B.國際C.德國D.英國試題答案：B150、2017年6月21日，英國政府提出了新的規(guī)則來保護網(wǎng)絡(luò)安全，其中包括要求Facebook等社交網(wǎng)站刪除（）之前分享的內(nèi)容。（單選題）A.14歲B.16歲C.18歲D.20歲試題答案：C151、人才價值在流動和（）中體現(xiàn)。（單選題）A.工作B.職責C.競爭D.崗位試題答案：C152、（）對專業(yè)技術(shù)人員來說，是突破自我實現(xiàn)自我的有效手段和必要技能。（單選題）A.自我激勵B.自我效能C.自我管理D.自我監(jiān)督試題答案：C153、職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步是（）（單選題）A.目標設(shè)定B.路徑選擇C.自我認知D.生涯策略試題答案：C154、在專業(yè)技術(shù)人員的一般權(quán)益中，（）是一切權(quán)利的基礎(chǔ)。（單選題）A.教育權(quán)B.平等權(quán)C.人身權(quán)D.受教育權(quán)試題答案：B155、所謂（）就是潛在的能量、能力和力量。（單選題）A.潛力B.潛能C.能力D.內(nèi)生動力試題答案：A156、《網(wǎng)絡(luò)安全法》第五十九條規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)運營者不履行網(wǎng)絡(luò)安全保護義務(wù)的，最多處以（）罰款。（單選題）A.五萬元B.十萬元C.五十萬元D.一百萬元試題答案：B157、相對而言，（）是社會需要建立的一種長期穩(wěn)定的根本性激勵機制，它是管理激勵的基礎(chǔ)或前提。（單選題）A.自我激勵B.制度激勵C.外界激勵D.獎金激勵試題答案：B158、生理內(nèi)驅(qū)力產(chǎn)生源于人是從動物進化而來的，還保留著除（）本能以外的，與動物相似的三種本能。（單選題）A.攝食本能B.睡眠本能C.性本能D.防衛(wèi)本能試題答案：B159、人的需求分為（）大類。（單選題）A.三B.四C.兩D.五試題答案：D160、“單位人”導(dǎo)致的人才選拔機制僵化，一方面是選拔的（），另一方面是“唯身份論”。（單選題）A.單面性B.局限性C.制度性D.多面性試題答案：B161、應(yīng)用型人才，包含工程型人才和（）人才兩個層次。（單選題）A.技術(shù)型B.技能型C.體能型D.建筑型試題答案：B162、建立規(guī)范有效的人才獎勵制度。堅持（）相結(jié)合的原則，建立以政府獎勵為導(dǎo)向、用人單位和社會力量獎勵為主體的人才獎勵體系，充分發(fā)揮經(jīng)濟利益和社會榮譽雙重激勵作用。（單選題）A.物質(zhì)獎勵和精神獎勵B.物質(zhì)獎勵和晉升獎勵C.物質(zhì)獎勵和薪酬獎勵D.物質(zhì)激勵和考核獎懲試題答案：A163、《網(wǎng)絡(luò)安全法》開始施行的時間是（）。（單選題）A.2016年11月7日B.2016年12月27日C.2017年6月1日D.2017年7月6日試題答案：C164、（）是指勞動者依靠勞動所獲得的所有勞動報酬的總和。（單選題）A.獎金B(yǎng).薪酬C.補貼D.紅包試題答案：B165、（）起著振奮精神，催人上進，使人不斷攀登職業(yè)和科學事業(yè)高峰的作用。（單選題）A.內(nèi)生動力B.推動力C.感召力D.行為力試題答案：A166、全心全意為（）服務(wù)是專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的本質(zhì)體現(xiàn)，是對專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德最根本的要求。（單選題）A.單位B.企業(yè)C.人民D.個人試題答案：C167、其實人與人之間差別很大的原因可能在于很多方面，心理學家發(fā)現(xiàn)，一個很重要的因素就是人的（）。（單選題）A.閱歷B.心態(tài)C.家庭背景D.工作環(huán)境試題答案：B168、（）是出于了解和理解事物、掌握和運用知識以及系統(tǒng)闡述和解決問題的需求。（單選題）A.認知內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.內(nèi)生動力試題答案：A169、（）是創(chuàng)新能力產(chǎn)生的前提條件。（單選題）A.智力B.智商C.技術(shù)D.能力試題答案：A170、（）是心理壓力源和心理壓力反應(yīng)共同構(gòu)成的一種認知和行為體驗過程。（單選題）A.目標管理B.時間管理C.計劃管理D.壓力管理試題答案：D171、（）培養(yǎng)模式是指通過多元培養(yǎng)主體合力培養(yǎng)人才的模式。（單選題）A.合力式B.實踐式C.開放式D.鏈接式試題答案：A172、以下哪項不屬于彈性福利計劃的類型？（）（單選題）A.全部自選B.全部非自選C.部分自選D.小范圍自試題答案：B173、物質(zhì)和精神上的激勵都屬于（），它對人的激勵作用是有限的。而人們“對工作本身的興趣以及從中得到的快樂”才對人具有根本性的激勵作用。（單選題）A.內(nèi)在激勵B.外在激勵C.負面激勵D.正面激勵試題答案：B174、創(chuàng)新離不開（）保護和監(jiān)督，創(chuàng)新成果出來以后也需要健全的法律保護。（單選題）A.法律B.單位C.國家D.個人試題答案：A175、培養(yǎng)造就一批具備（）的專業(yè)技術(shù)人員隊伍是企業(yè)提高競爭力的需要，是機關(guān)事業(yè)單位提高辦事效率、效能的需要。（單選題）A.潛力B.能力C.技術(shù)D.創(chuàng)新能力試題答案：D176、哈佛心理學博士泰勒·本·沙哈爾提出，尋找適合自己的工作，一定要考慮三個關(guān)鍵問題。其中不包括（）。（單選題）A.意義B.快樂C.優(yōu)勢D.薪酬試題答案：D177、建立勝任力模型的第一步是（）？（單選題）A.確定目標崗位B.確定戰(zhàn)略和目標C.確定樣本組D.行為事件訪談試題答案：B178、專業(yè)技術(shù)人員擁有豐富的知識、具有創(chuàng)新意識、追求自主性和個性化，并具有很強的（）。（單選題）A.主觀性B.流動性C.獨立性D.自主性試題答案：B179、合理設(shè)置組織目標的實質(zhì)就是實行（）管理。（單選題）A.過程B.結(jié)果C.目標D.計劃試題答案：C180、尊重專業(yè)技術(shù)人員的主體地位的關(guān)鍵在于重視其的（），讓專業(yè)技術(shù)人員感覺組織是把他當回事的，他就愿意扛起一份責任，有責任感的專業(yè)技術(shù)人員是會盡全力把事做好的。（單選題）A.理想B.需求C.存在價值D.社會地位試題答案：C181、以下關(guān)于股票期權(quán)的描述正確的是（）（單選題）A.經(jīng)理人無權(quán)在一定時期后出售這些股票，獲得股票市價和行權(quán)價之間的差價B.合同期內(nèi)，期權(quán)可以轉(zhuǎn)讓并得到股息C.公司給予其經(jīng)營者的是股票本身D.企業(yè)與經(jīng)理人簽訂合同時約定了經(jīng)理人未來行權(quán)時的價格試題答案：D182、表彰和（）是員工努力或積極性最重要的基礎(chǔ)。（單選題）A.鼓勵B.激勵C.獎勵D.福利好試題答案：C183、創(chuàng)新思維能力的實質(zhì)是具有（）精神。（單選題）A.質(zhì)疑B.探索C.否定D.懷疑試題答案：B184、（）是專業(yè)技術(shù)人員必備的基本能力之一。（單選題）A.技術(shù)能力B.業(yè)務(wù)能力C.績效能力D.創(chuàng)新能力試題答案：D185、專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力其常態(tài)體現(xiàn)為（）與知識和技能兩種形式。（單選題）A.智商B.智力C.能力D.技術(shù)試題答案：B186、以下屬于ERG理論中的基本概念是（）（單選題）A.需要滿足B.需要減弱C.需要消失D.需要停滯試題答案：A187、經(jīng)驗表明，自我管理和（）的高低有密切關(guān)系。（單選題）A.情緒B.心態(tài)C.情商D.智商試題答案：C188、按照《勞動法》的有關(guān)規(guī)定我國勞動動者享有的權(quán)利第一項是（）。（單選題）A.取得勞動報酬的權(quán)利B.享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利C.休息休假的權(quán)利D.享受社會保險和福利的權(quán)利試題答案：B189、一個用人單位、一個地區(qū)乃至一個國家，自身的人才資源都是（），無論是從數(shù)量、質(zhì)量還是結(jié)構(gòu)上，都會出現(xiàn)供求失調(diào)的問題。（單選題）A.有限的B.無限的C.均衡的D.失衡的試題答案：A190、影響專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動力的內(nèi)部因素即是專業(yè)技術(shù)人員的（）。（單選題）A.社會因素B.家人因素C.外在因素D.自身因素試題答案：D191、由于內(nèi)動動力不足，一些專業(yè)技術(shù)人員喪失了（）的主動意識，因循守舊、滿足現(xiàn)狀，不思進取、缺乏緊迫感和危機感，不思進取，創(chuàng)新能力的匱乏等。（單選題）A.職業(yè)選擇B.職業(yè)道德C.職業(yè)責任D.職業(yè)發(fā)展試題答案：D192、創(chuàng)新思維能力的實質(zhì)是具有（）精神。（單選題）A.質(zhì)疑B.探索C.否定D.懷疑試題答案：B193、簡單來說（）也是指就是個體對自己能夠取得成功的信念。（單選題）A.自我成就B.自我效能C.自我感覺D.自我激勵試題答案：B194、以下哪個選項不是員工抵制文化變革的原因？（）（單選題）A.缺乏信任B.彰顯個性C.對現(xiàn)有利益的影響D.對不確定性的恐懼試題答案：B195、在澤萊尼的著作中，與人工智能1.0相對應(yīng)的是（）。（單選題）A.數(shù)字B.數(shù)據(jù)C.知識D.才智試題答案：C196、（）指個體在完成某種任務(wù)時力圖取得成功的動機。（單選題）A.個人動機B.工作動機C.成就動機D.激勵動機試題答案：C197、工作是人們終其一生發(fā)展（）、表現(xiàn)人文情懷、體現(xiàn)人生價值的基石。（單選題）A.理想與道德B.理想與人生C.思想與認識D.思想與觀念試題答案：A198、《網(wǎng)絡(luò)安全法》的第一條講的是（）。（單選題）A.法律調(diào)整范圍B.立法目的C.國家網(wǎng)絡(luò)安全戰(zhàn)略D.國家維護網(wǎng)絡(luò)安全的主要任務(wù)試題答案：B199、（）曾經(jīng)說過：“人生在世，僅此一遭，一個人要有力量和前途，也僅此一遭！誰不好好利用一番，誰不好好大干一場，那就是傻瓜！”（單選題）A.歌德B.莎士比亞C.愛因斯坦D.愛迪生試題答案：A200、（）又稱非財產(chǎn)權(quán)利，是指不直接具有財產(chǎn)的內(nèi)容，包括人格權(quán)和身份權(quán)兩大類，其中人格權(quán)包括生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名譽權(quán)、肖像權(quán)等，身份權(quán)包括親屬權(quán)、配偶權(quán)、榮譽權(quán)。（單選題）A.教育權(quán)B.平等權(quán)C.人身權(quán)D.名譽權(quán)試題答案：C201、黨的十八大報告提出：加快人才發(fā)展體制機制改革和政策創(chuàng)新，形成激發(fā)人才創(chuàng)造活力、具有國際競爭力的人才制度優(yōu)勢，開創(chuàng)人人皆可成才、人人盡展其才的生動局面。動力的激發(fā)要以（）的激發(fā)為前提。（單選題）A.能力B.興趣C.活力D.愛好試題答案：C202、改革呼喚人才（）支撐改革。（單選題）A.經(jīng)濟B.制度C.人才D.社會試題答案：C203、以下屬于技能薪資體系的優(yōu)點的是（）？（單選題）A.一定程度上有利于鼓勵優(yōu)秀專業(yè)人才安心本職工作B.比職位薪資的設(shè)計和管理更為簡單C.減少了企業(yè)在培訓方面付出的投資D.評定時不會出現(xiàn)爭議試題答案：A204、相對而言，（）是社會需要建立的一種長期穩(wěn)定的根本性激勵機制，它是管理激勵的基礎(chǔ)或前提。（單選題）A.自我激勵B.制度激勵C.外界激勵D.獎金激勵試題答案：B205、下列哪項不是成功分享計劃的實施要點？（）（單選題）A.經(jīng)營單位中的所有員工全體參與B.管理層全權(quán)制定績效目標C.定期衡量績效，及時溝通D.適時結(jié)束試題答案：B206、（）是集體成員之間溝通感情增進友誼的有效方式。（單選題）A.生日聚會B.戶外活動C.公司聚會D.團體活動試題答案：D207、專業(yè)技術(shù)人員的（）是專業(yè)技術(shù)人員認識世界，增長知識，創(chuàng)新進取，不斷提升職業(yè)水平，實現(xiàn)自我發(fā)展的自覺意志和精神追求。（單選題）A.創(chuàng)新能力B.潛力C.技術(shù)D.內(nèi)生力試題答案：D208、組織文化既是組織發(fā)展的動力，更是管理的工具。（）是管理的最高層次。（單選題）A.文化管理B.績效管理C.薪酬管理D.技能管理試題答案：A209、情緒有正面和負面，但是真正的關(guān)鍵不在于情緒本身，而是情緒的（）。（單選題）A.發(fā)泄方式B.處理方式C.表達方式D.調(diào)節(jié)方式試題答案：C210、凡要創(chuàng)新成功的人，必須要保持高度的（）。（單選題）A.激情B.熱情C.注意力D.興趣試題答案：B211、我們要牢固樹立（）是第一資源的觀念，充分調(diào)動社會各方面的積極性，建立政府投入為引導(dǎo)、用人單位投入為主體、社會和個人投入為補充的多元化機制。（單選題）A.人才資源B.物質(zhì)資源C.企業(yè)文化D.企業(yè)資源試題答案：A212、長期獎勵計劃的支付周期通常是（）？（單選題）A.一至三年B.三至五年C.五至七年D.七至十年試題答案：B213、專業(yè)技術(shù)人員開發(fā)自身潛力，一方面靠的是（），另一方面需要單位組織的積極引導(dǎo)。（單選題）A.家人督促B.工作需要C.自主性D.單位安排試題答案：C214、管理者要學會調(diào)動員工的積極性，（）是調(diào)動積極性的前提和基礎(chǔ)。（單選題）A.增加工作的挑戰(zhàn)性B.讓員工做先易后難的工作C.安排適當?shù)墓ぷ鱀.以上都是試題答案：C215、（）是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，也是社會管理必須堅持的根本原則。（單選題）A.以人為本B.以用為本C.科學發(fā)展D.與時俱進試題答案：A216、良好的（）有利于開發(fā)想象力、直覺力和聯(lián)想力。（單選題）A.人文素養(yǎng)B.觀察力C.藝術(shù)素養(yǎng)D.想象力試題答案：C217、（）是構(gòu)成學習動機的另一個基本要素。（單選題）A.學習目標B.學習過程C.學習結(jié)果D.學習期待試題答案：D218、發(fā)現(xiàn)自我的首要條件就要時刻掌握有力的（），這樣才能非常自如的處理好各種關(guān)系。（單選題）A.情緒B.心態(tài)C.信息D.能力試題答案：A219、所謂（），是指用最短的時間或在預(yù)定的時間內(nèi)，把事情做好。（單選題）A.信息管理B.時間管理C.項目管理D.目標管理試題答案：B220、（）是指由計算機或者其他信息終端及相關(guān)設(shè)備組成的按照一定的規(guī)則和程序?qū)π畔⑦M行收集、存儲、傳輸、交換、處理的系統(tǒng)。（單選題）A.網(wǎng)絡(luò)B.互聯(lián)網(wǎng)C.局域網(wǎng)D.數(shù)據(jù)試題答案：A221、（）起著振奮精神，催人上進，使人不斷攀登職業(yè)和科學事業(yè)高峰的作用。（單選題）A.內(nèi)生動力B.推動力C.感召力D.行為力試題答案：A222、一個好的、能實現(xiàn)的目標首先必須是通過一種（）的表達方式。（單選題）A.負面B.側(cè)面C.多面D.正向試題答案：D223、關(guān)于股權(quán)激勵的理論基礎(chǔ)描述正確的是（）？（單選題）A.經(jīng)營者在收益低微的情況下不會成為風險規(guī)避者B.所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離會導(dǎo)致“內(nèi)部人”利用控制權(quán)侵占股東資產(chǎn)C.企業(yè)代替市場帶來內(nèi)部交易費用下降D.經(jīng)營者與股東之間是從屬關(guān)系試題答案：D224、在團隊協(xié)作完成任務(wù)的過程中，會帶來1+1（）2的績效。（單選題）A.大于B.小于C.等于D.以上都不是試題答案：A二、多選題（144題）1、正確地運用激勵原則，可以提高對專業(yè)技術(shù)人員激勵的效果。激勵原則的運用應(yīng)注意到以下因素：（）。（多選題）A.準確地把握激勵時機B.采取適當?shù)募铑l率C.把握恰當?shù)募畛潭菵.確定正確的激勵方向試題答案：A,D2、讓專業(yè)技術(shù)人員充分發(fā)揮作用需要有良好的制度環(huán)境做保障，為了優(yōu)化促進專業(yè)技術(shù)人員發(fā)揮作用的制度環(huán)境，我們要（）。（多選題）A.加強對專業(yè)技術(shù)人員的嚴格管理B.建立充滿生機和活力的管理新機制C.搭建專業(yè)技術(shù)人員成長發(fā)展的平臺D.保障專業(yè)技術(shù)人員的合法合法權(quán)益試題答案：B,C,D3、社會性動機又稱（）。（多選題）A.心理性動機B.習得性動機C.繼發(fā)性動機D.精神性動機試題答案：A,B,C,D4、每一類人才都有自己特殊的成長規(guī)律。但我們現(xiàn)有的人才評價政策，尤其是職稱評審制度，還遠遠不能適應(yīng)人才成長規(guī)律，這就會影響海外高層次人才是否回國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的選擇。因此，要增加政策的（）。（多選題）A.靈活性B.科學性C.恒久性D.差異性試題答案：A,B,D5、專業(yè)技術(shù)人員的成長需要良好的社會環(huán)境，營造有利于專業(yè)技術(shù)人員成長發(fā)展的社會氛圍需要我們（）。（多選題）A.尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造B.尊重專業(yè)技術(shù)人員的主體地位C.尊重專業(yè)技術(shù)人才的成長規(guī)律D.尊重專業(yè)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威試題答案：A,B,C6、以下屬于團隊構(gòu)成要素的是（）？（多選題）A.團隊定位B.計劃C.權(quán)限D(zhuǎn).氛圍試題答案：A,B,C7、美國波斯頓大學的教授弗蘭克·帕森斯的“人職匹配”理論把職業(yè)與人的匹配分為（）。（多選題）A.性格匹配B.人格匹配C.條件匹配D.特質(zhì)匹配試題答案：C,D8、專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動力有三個特點，分別是（）。（多選題）A.自滅性B.自生性C.持續(xù)性D.創(chuàng)新性試題答案：B,C,D9、薪酬的設(shè)計應(yīng)具備以下哪些特征？（）（多選題）A.公平性B.激勵性C.競爭性D.穩(wěn)定性E.合法性試題答案：A,B,C,E10、習近平總書記指出創(chuàng)新驅(qū)動實質(zhì)上是人才驅(qū)動。并強調(diào)做好人才工作的基本要求是（）。（多選題）A.要把人才資源開發(fā)放在科技創(chuàng)新最優(yōu)先的位置B.要擇天下英才而用之，不拘一格用好人才C.要完善人才發(fā)展機制D.要堅持黨管人才原則試題答案：A,B,C,D11、動機是行為的動力，它引發(fā)人們的活動，并推動和引導(dǎo)人們朝著特定的目標努力堅持下去。動機是個體的內(nèi)在過程，行為是這種內(nèi)在過程的表現(xiàn)。動機的功能在于（）。（多選題）A.動機是在目標或?qū)ο蟮囊龑?dǎo)下，激發(fā)和維持個體活動的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力B.動機具有激活、指向、維持和調(diào)整功能C.動機可以改變客觀事實D.有了動機人就一定能夠成功試題答案：A,B12、專業(yè)技術(shù)人員的特點是（）（多選題）A.專業(yè)（知識、技術(shù)）立身B.自主性C.獨立D.成就感強E.自我價值試題答案：A,B,C,D,E13、“當代中國，我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標，我們也比歷史上任何時期都更加渴求人才?！奔廴瞬朋w制就是一個實現(xiàn)中國夢的人才體制。集聚人才就是（）。（多選題）A.集聚強國之能量B.集聚實現(xiàn)共產(chǎn)主義之能量C.集聚民族復(fù)興之能量D.集聚建成小康社會之能量試題答案：A,C,D14、專業(yè)技術(shù)人員知識產(chǎn)權(quán)是指專業(yè)技術(shù)人員擁有自身智力勞動所獲得成果的精神和物質(zhì)利益，并具有依法確認獲得（）的權(quán)利。（多選題）A.占有B.使用C.收益D.處分試題答案：A,B,C,D15、企業(yè)要大力倡導(dǎo)以用為本，把用好人才作為人才工作的中心環(huán)節(jié)，更加堅決地突破束縛人才發(fā)展的觀念和體制機制障礙，企業(yè)要做到（）。（多選題）A.以提供平臺來保障才有所施B.以持續(xù)開發(fā)來保證才有所長C.以合理授權(quán)來激發(fā)才有所創(chuàng)D.以優(yōu)化激勵來兌現(xiàn)才有所值試題答案：A,B,C,D16、根據(jù)“心理需要理論”，人的心理需要主要有（）（多選題）A.權(quán)力需要B.交往需要C.成就需要D.尊重需要試題答案：A,B,C17、機制就要（）。（多選題）A.注重在實踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就人才B.依托國家重大人才培養(yǎng)計劃，造就一批人才C.創(chuàng)新產(chǎn)學研結(jié)合的人才培養(yǎng)機制，培養(yǎng)一批青年高級人才D.建立人才—基地—項目相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，造就一大批具有國際視野和世界前沿水平的高級人才試題答案：A,B,C,D18、平衡計分卡的不足有（）（多選題）A.一開始比較煩瑣B.考核數(shù)據(jù)采集的成本和工作量需要EHR系統(tǒng)C.改變成本高D.徹底執(zhí)行困難試題答案：A,C,D19、影響專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動力的內(nèi)部因素包括專業(yè)技術(shù)人員（）三個方面。（多選題）A.自我打氣B.成就動機C.自我效能D.自我激勵試題答案：B,C,D20、專業(yè)技術(shù)人員的特點是（）（多選題）A.專業(yè)（知識、技術(shù)）立身B.自主性C.獨立D.成就感強E.自我價值試題答案：A,D,E21、自我管理分為（）四大部分。（多選題）A.目標管理B.時間管理C.計劃管理D.壓力管理試題答案：A,B,C,D22、阿特金森認為，人在競爭時會產(chǎn)生兩種心理傾向：（）。由此就可以認識到，要想激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員的內(nèi)生動力，需要的不僅僅是為專業(yè)技術(shù)人員提供一個舒適的、愉快而又滿足的環(huán)境，恰恰相反，需要讓專業(yè)技術(shù)人員時刻意識到外界環(huán)境的壓力。（多選題）A.追求成就的動機B.躲避競爭的動機C.回避失敗的動機D.挑戰(zhàn)自我的動機試題答案：A,C23、設(shè)計薪酬時需要考慮的公平性問題有（）（多選題）A.個體公平B.內(nèi)部公平C.社會公平D.外部公平試題答案：A,B,C24、我們可以通過（），建立充滿生機和活力的管理新機制。（多選題）A.優(yōu)化人才評價發(fā)現(xiàn)機制B.改革人才選拔任用機制C.健全人才流動配置機制D.強化人才激勵保障機制試題答案：A,B,C,D25、阿特金森認為，人在競爭時會產(chǎn)生兩種心理傾向：（）。由此就可以認識到，要想激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員的內(nèi)生動力，需要的不僅僅是為專業(yè)技術(shù)人員提供一個舒適的、愉快而又滿足的環(huán)境，恰恰相反，需要讓專業(yè)技術(shù)人員時刻意識到外界環(huán)境的壓力。（多選題）A.追求成就的動機B.躲避競爭的動機C.回避失敗的動機D.挑戰(zhàn)自我的動機試題答案：A,C26、以用為本的核心是滿足發(fā)展的需要。包括（）。所以說，人才的使用過程就是力求實現(xiàn)對廣大人民群眾物質(zhì)需要和精神需要的滿足過程。（多選題）A.經(jīng)濟發(fā)展的需要B.社會發(fā)展的需要C.人才自身發(fā)展的需要D.職業(yè)發(fā)展的需要試題答案：A,B,C27、衡量用好用活人才的標準，主要有以下幾個方面：（）．（多選題）A.人崗相適B.用當其時C.人盡其才D.培養(yǎng)人才試題答案：A,B,C28、“責任”一詞在生活、工作中都隨時被我們掛在嘴邊，屢見不鮮。新華詞典中關(guān)于對“責任”的解釋：份內(nèi)應(yīng)做而未做或者未做好應(yīng)當為此承擔的過失。責任分為三種（）。（多選題）A.家庭責任B.企業(yè)責任C.社會責任D.職業(yè)責任試題答案：A,B,C29、在希爾博士的《心理創(chuàng)富法》一書中，首次揭示出自我激勵“黃金”步驟，主要包括（）。（多選題）A.確定付出B.確定收獲C.確定日期D.立即行動試題答案：A,B,C,D30、人們在實際學習過程中，學習的動力因素很多，但大體上可歸為兩類（）。（多選題）A.單位的安排B.發(fā)自個體內(nèi)心的C.家人的期望D.來自外界的誘因試題答案：B,D31、文化變革的關(guān)鍵包含以下哪些選項？（）（多選題）A.環(huán)境B.領(lǐng)導(dǎo)力C.危機意識D.堅持試題答案：B,C,D32、“當代中國，我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標，我們也比歷史上任何時期都更加渴求人才?！奔廴瞬朋w制就是一個實現(xiàn)中國夢的人才體制。集聚人才就是（）。（多選題）A.集聚強國之能量B.集聚實現(xiàn)共產(chǎn)主義之能量C.集聚民族復(fù)興之能量D.集聚建成小康社會之能量試題答案：A,C,D33、沖突管理中應(yīng)當避免（）（多選題）A.過度理性，對負向情緒視而不見B.認為沖突管理是對事不對人C.等對方先行動以表示自己的善意D.認為處理沖突是雙方的責任試題答案：A,C34、“責任”一詞在生活、工作中都隨時被我們掛在嘴邊，屢見不鮮。新華詞典中關(guān)于對“責任”的解釋：份內(nèi)應(yīng)做而未做或者未做好應(yīng)當為此承擔的過失。責任分為三種（）。（多選題）A.家庭責任B.企業(yè)責任C.社會責任D.職業(yè)責任試題答案：A,B,C35、自我效能的信念決定了人們（）。（多選題）A.如何感受B.如何思考C.如何自我激勵D.如何行為試題答案：A,B,C,D36、團隊協(xié)作能力的作用表現(xiàn)有：（）。（多選題）A.團隊大于個人B.團隊協(xié)作的本質(zhì)是共同奉獻C.當團隊的每一個人都坦誠相待，都有一份奉獻精神時，取長補短，個人的能力肯定會得到大大的提升D.團隊精神的核心就是協(xié)同合作試題答案：A,B,C,D37、通過綜合考慮（）等三要素的有效結(jié)合，可以使員工提前知道自己影響自己薪酬收入的因素，有利于充分調(diào)動員工的積極性，使個人發(fā)展方向和企業(yè)發(fā)展方向相吻合，推動企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，實現(xiàn)企業(yè)和個人共同發(fā)展。（多選題）A.崗位相對價值B.平時表現(xiàn)C.個人績效D.薪資水平試題答案：A,C,D38、為了促進人才的合理流動，就需要健全（）的人才市場服務(wù)體系，與此同時，鼓勵專業(yè)技術(shù)人才通過兼職、定期服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、項目引進、科技咨詢等方式進行流動。（多選題）A.專業(yè)化B.信息化C.產(chǎn)業(yè)化D.國際化試題答案：A,B,C,D39、激勵的明確性原則包括三層含義：（）。（多選題）A.一目了然B.明確C.公開D.直觀試題答案：B,C,D40、黨的十八大以來，習近平總書記對人才發(fā)展作出了一系列重要論述，強調(diào)人才是（）。（多選題）A.創(chuàng)新的根基B.創(chuàng)新的核心要素C.創(chuàng)新的產(chǎn)物D.創(chuàng)新的動力試題答案：A,B41、職業(yè)規(guī)劃的理論基礎(chǔ)包括有：（）。（多選題）A.理性決策理論B.職業(yè)發(fā)展理論C.心理發(fā)展理論D.人職匹配理論試題答案：A,B,C,D42、黨的十八大以來，習近平總書記對人才發(fā)展作出了一系列重要論述，強調(diào)人才是（）。（多選題）A.創(chuàng)新的根基B.創(chuàng)新的核心要素C.創(chuàng)新的產(chǎn)物D.創(chuàng)新的動力試題答案：A,B43、影響期望值的因素是（）？（多選題）A.吸引力B.努力績效關(guān)系C.組織獎賞D.績效獎勵關(guān)系試題答案：B,D44、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則有（）（多選題）A.擇己所愛B.擇他所贊C.擇世所需D.擇己所利試題答案：A,C,D45、以下屬于能力與能力薪資掛鉤方案的是（）？（多選題）A.直接能力分類法B.傳統(tǒng)職位能力定薪法C.行為目標達成加薪法D.績效評價法試題答案：A,B,C46、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和成長有賴于（）。（多選題）A.科技體系B.教育體系C.培訓體系D.創(chuàng)新實踐試題答案：B,C,D47、設(shè)計薪酬時需要考慮的公平性問題有（）（多選題）A.個體公平B.內(nèi)部公平C.社會公平D.外部公平試題答案：A,B,C48、主觀能動性有兩方面的含義，分別是（）。（多選題）A.人們能主動地認識客觀世界B.在認識的指導(dǎo)下能動地改造客觀世界C.人們能主動地認識外在因素D.人們能主觀的認識自己試題答案：A,B49、平衡計分卡的不足有（）（多選題）A.一開始比較煩瑣B.考核數(shù)據(jù)采集的成本和工作量需要EHR系統(tǒng)C.改變成本高D.徹底執(zhí)行困難試題答案：A,C,D50、權(quán)益是指某種社會主體在一定時期根據(jù)憲法和法律規(guī)定依法所享有的某種權(quán)利和利益的總稱。權(quán)益具有以下特征（）。（多選題）A.權(quán)益具有較強的政治性B.權(quán)益以法律明確規(guī)定的重要根據(jù)C.權(quán)益的根本目的就是滿足權(quán)益主體的某種物質(zhì)和精神利益的需要D.權(quán)益授予權(quán)益主體一定范圍的自由試題答案：A,B,C,D51、專業(yè)技術(shù)人員知識產(chǎn)權(quán)是指專業(yè)技術(shù)人員擁有自身智力勞動所獲得成果的精神和物質(zhì)利益，并具有依法確認獲得（）的權(quán)利。（多選題）A.占有B.使用C.收益D.處分試題答案：A,B,C,D52、產(chǎn)生對比心態(tài)這一心理過程通常需要以下兩個條件（）。（多選題）A.可比事物之間具有對比的機會B.可比事物之間具有共同的屬性C.可比事物之間具有接觸的機會D.可比事物之間具有競爭的機會試題答案：B,C53、沖突管理中應(yīng)當避免（）（多選題）A.過度理性，對負向情緒視而不見B.認為沖突管理是對事不對人C.等對方先行動以表示自己的善意D.認為處理沖突是雙方的責任試題答案：A,C54、團隊協(xié)作能力的作用表現(xiàn)有：（）。（多選題）A.團隊大于個人B.團隊協(xié)作的本質(zhì)是共同奉獻C.當團隊的每一個人都坦誠相待，都有一份奉獻精神時，取長補短，個人的能力肯定會得到大大的提升D.團隊精神的核心就是協(xié)同合作試題答案：A,B,C,D55、根據(jù)人們承擔社會角色時的心理狀態(tài)區(qū)分，可以將社會角色劃分為（）。（多選題）A.自覺的角色B.不自覺的角色C.喜歡的角色D.不喜歡的角色試題答案：A,B56、專業(yè)技術(shù)人員的權(quán)益是指專業(yè)技術(shù)人員作為的社會人和國家公民所應(yīng)享受的各方面的權(quán)益。專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益的范圍非常廣泛，涉及一切社會領(lǐng)域。專業(yè)技術(shù)人員的一般權(quán)益包括（）。（多選題）A.公民的人身方面的權(quán)利B.公民的政治方面的權(quán)利C.經(jīng)濟方面的權(quán)益D.文化方面的權(quán)益試題答案：A,B,C,D57、專業(yè)技術(shù)人員的特點是（）（多選題）A.專業(yè)（知識、技術(shù)）立身B.自主性C.獨立D.成就感強E.自我價值試題答案：A,B,C,D,E58、在我國的管理實踐中專業(yè)技術(shù)人員多指在我國社會分工的各專業(yè)領(lǐng)域和各類社會組織中，從事（）工作的專門人才。（多選題）A.人文社科B.科技創(chuàng)新C.科技基礎(chǔ)研究D.科技應(yīng)用開發(fā)試題答案：A,B,C,D59、為了強化人才激勵保障機制，建立健全與工作業(yè)績緊密結(jié)合、充分體現(xiàn)人才價值、有利于激發(fā)人才活力和維護人才合法權(quán)益的激勵保障機制，我們可以（）。（多選題）A.推行事業(yè)單位崗位績效工資制度B.完善市場機制調(diào)節(jié)、企業(yè)自主分配、政府監(jiān)控指導(dǎo)的企業(yè)薪酬制度C.完善以養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險為重點的社會保障制度D.健全以政府獎勵為導(dǎo)向、用人單位和社會力量獎勵為主體的人才獎勵體系試題答案：A,B,C,D60、激勵的明確性原則包括三層含義：（）。（多選題）A.一目了然B.明確C.公開D.直觀試題答案：B,C,D61、企業(yè)文化的構(gòu)成主要有（）（多選題）A.戰(zhàn)略理念B.價值理念C.經(jīng)營理念D.執(zhí)行理念試題答案：A,B,D62、健全人才流動配置機制。堅持人才效能最大化與人才價值最大化的有效統(tǒng)一，突破體制性障礙，創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)人才流動機制。就要建立（）的人才流動配置機制。（多選題）A.政府宏觀調(diào)控B.市場主體公平競爭C.中介組織提供服務(wù)D.各類人才自主擇業(yè)試題答案：A,B,C,D63、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則有（）（多選題）A.擇己所愛B.擇他所贊C.擇世所需D.擇己所利試題答案：A,C,D64、職業(yè)規(guī)劃的理論基礎(chǔ)包括有：（）。（多選題）A.理性決策理論B.職業(yè)發(fā)展理論C.心理發(fā)展理論D.人職匹配理論試題答案：A,B,C,D65、內(nèi)驅(qū)力降低理論是美國心理學家赫爾提出的一種動機理論。他認為，機體的需求產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，內(nèi)驅(qū)力激起有機體的行為。在赫爾的理論中，內(nèi)驅(qū)力主要有兩種，分別是（）。（多選題）A.原始性內(nèi)驅(qū)力B.周期性內(nèi)驅(qū)力C.間斷性內(nèi)驅(qū)力D.繼發(fā)性內(nèi)驅(qū)力試題答案：A,D66、習近平總書記指出創(chuàng)新驅(qū)動實質(zhì)上是人才驅(qū)動。并強調(diào)做好人才工作的基本要求是（）。（多選題）A.要把人才資源開發(fā)放在科技創(chuàng)新最優(yōu)先的位置B.要擇天下英才而用之，不拘一格用好人才C.要完善人才發(fā)展機制D.要堅持黨管人才原則試題答案：A,B,C,D67、內(nèi)驅(qū)力降低理論是美國心理學家赫爾提出的一種動機理論。他認為，機體的需求產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，內(nèi)驅(qū)力激起有機體的行為。在赫爾的理論中，內(nèi)驅(qū)力主要有兩種，分別是（）。（多選題）A.原始性內(nèi)驅(qū)力B.周期性內(nèi)驅(qū)力C.間斷性內(nèi)驅(qū)力D.繼發(fā)性內(nèi)驅(qū)力試題答案：A,D68、如果僅從經(jīng)濟建設(shè)的角度來理解和貫徹“四個尊重”，我們就可能背離科學發(fā)展觀的要求，不僅在把握其基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)上失之偏頗，而且在貫徹落實這一重大方針上也不可能真正達到調(diào)動一切積極因素、激發(fā)社會活力的實際效果。樹立和落實科學發(fā)展觀，必須注重（）的全面發(fā)展。（多選題）A.經(jīng)濟B.政治C.文化D.社會試題答案：A,B,C,D69、如果僅從經(jīng)濟建設(shè)的角度來理解和貫徹“四個尊重”，我們就可能背離科學發(fā)展觀的要求，不僅在把握其基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)上失之偏頗，而且在貫徹落實這一重大方針上也不可能真正達到調(diào)動一切積極因素、激發(fā)社會活力的實際效果。樹立和落實科學發(fā)展觀，必須注重（）的全面發(fā)展。（多選題）A.經(jīng)濟B.政治C.文化D.社會試題答案：A,B,C,D70、人們在實際學習過程中，學習的動力因素很多，但大體上可歸為兩類（）。（多選題）A.單位的安排B.發(fā)自個體內(nèi)心的C.家人的期望D.來自外界的誘因試題答案：B,D71、確認后的素質(zhì)模型有哪些特點？（）（多選題）A.關(guān)注產(chǎn)生高績效的關(guān)鍵性因素B.與組織愿景、價值觀和經(jīng)營戰(zhàn)略緊密相關(guān)C.形式復(fù)雜，最少包括4-6項素質(zhì)要素D.通俗易懂，能夠為管理者及員工接受試題答案：A,B,D72、我們可以把職業(yè)能力分為三種：（）。（多選題）A.一般職業(yè)能力B.素質(zhì)能力C.專業(yè)能力D.綜合能力試題答案：A,C,D73、以下屬于關(guān)鍵績效指標選擇方法的是（）？（多選題）A.標桿法B.策略目標分解法C.問卷調(diào)查法D.內(nèi)部導(dǎo)向法試題答案：A,B,D74、作為專業(yè)技術(shù)人員，科學精神應(yīng)具體地表現(xiàn)在“（）”這三個方面。（多選題）A.創(chuàng)新B.求實C.奉獻D.技術(shù)試題答案：A,B,C75、衡量用好用活人才的標準，主要有以下幾個方面：（）．（多選題）A.人崗相適B.用當其時C.人盡其才D.培養(yǎng)人才試題答案：A,B,C76、（）是科學研究的精髓。（多選題）A.求知B.求真C.敬業(yè)D.崇尚創(chuàng)新試題答案：A,B,D77、鄧小平同志曾經(jīng)提出：“要尊重勞動、尊重人才”。黨的十六大報告將此觀點發(fā)展為：“必須（）四個尊重，這要作為黨和國家的一項重大方針在全社會認真貫徹”。（多選題）A.尊重知識B.尊重創(chuàng)造C.尊重勞動D.尊重人才試題答案：A,B,C,D78、鄧小平同志曾經(jīng)提出：“要尊重勞動、尊重人才”。黨的十六大報告將此觀點發(fā)展為：“必須（）四個尊重，這要作為黨和國家的一項重大方針在全社會認真貫徹”。（多選題）A.尊重知識B.尊重創(chuàng)造C.尊重勞動D.尊重人才試題答案：A,B,C,D79、人的動機是復(fù)雜的，多樣的，可以從不同的角度，用不同的標準對動機進行分類。由于動機對于人的行為的影響和作用有不同的方面，因此可以將動機分為（）。（多選題）A.生理性動機和社會性動機B.內(nèi)源性動機和外源性機C.主導(dǎo)性動機與輔助性動D.近景動機和遠景動機試題答案：A,B,C,D80、根據(jù)人們承擔社會角色時的心理狀態(tài)區(qū)分，可以將社會角色劃分為（）。（多選題）A.自覺的角色B.不自覺的角色C.喜歡的角色D.不喜歡的角色試題答案：A,B81、確認后的素質(zhì)模型有哪些特點？（）（多選題）A.關(guān)注產(chǎn)生高績效的關(guān)鍵性因素B.與組織愿景、價值觀和經(jīng)營戰(zhàn)略緊密相關(guān)C.形式復(fù)雜，最少包括4-6項素質(zhì)要素D.通俗易懂，能夠為管理者及員工接受試題答案：A,B,D82、以用為本的核心是滿足發(fā)展的需要。包括（）。所以說，人才的使用過程就是力求實現(xiàn)對廣大人民群眾物質(zhì)需要和精神需要的滿足過程。（多選題）A.經(jīng)濟發(fā)展的需要B.社會發(fā)展的需要C.人才自身發(fā)展的需要D.職業(yè)發(fā)展的需要試題答案：A,B,C83、研究表明，構(gòu)成創(chuàng)新型人才素質(zhì)的特征要素有：（）。（多選題）A.創(chuàng)新意識B.創(chuàng)造才能C.創(chuàng)造個性D.保持好奇心試題答案：A,C,D84、工作態(tài)度是對工作所持有的評價與行為傾向，包括工作的（）。（多選題）A.認知度B.認真度C.責任度D.努力程度試題答案：B,C,D85、專業(yè)技術(shù)人員的權(quán)益是指專業(yè)技術(shù)人員作為的社會人和國家公民所應(yīng)享受的各方面的權(quán)益。專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益的范圍非常廣泛，涉及一切社會領(lǐng)域。專業(yè)技術(shù)人員的一般權(quán)益包括（）。（多選題）A.公民的人身方面的權(quán)利B.公民的政治方面的權(quán)利C.經(jīng)濟方面的權(quán)益D.文化方面的權(quán)益試題答案：A,B,C,D86、以下那些是360度績效考評的特點？（）（多選題）A.基于勝任特征B.多角度C.全方位D.誤差大試題答案：A,B,C87、廣大專業(yè)技術(shù)人員掌握創(chuàng)新的方法和藝術(shù)，要著重把握以下三點：（）。（多選題）A.善于捕捉創(chuàng)新的機會B.善于在交流溝通中尋找新方法C.善于運用邏輯和非邏輯思維方法D.善于運用創(chuàng)新思維方法試題答案：A,B,C88、對于專業(yè)技術(shù)人員來講，自我激勵有如下方法：樹立遠景，離開舒適區(qū)（）。（多選題）A.調(diào)高目標B.直面困難C.立足現(xiàn)在D.走向危機試題答案：B,C89、學習力，是指（）。已經(jīng)具備學習力的專業(yè)技術(shù)人員，有如何將學習力轉(zhuǎn)化為競爭力的問題。沒有學習力就沒有競爭力，提高學習力就是增強競爭力、創(chuàng)造力。（多選題）A.學習動力B.學習毅力C.學習能力D.學習精力試題答案：A,B,C90、專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動力有三個特點，分別是（）。（多選題）A.自滅性B.自生性C.持續(xù)性D.創(chuàng)新性試題答案：B,C,D91、內(nèi)生動力所產(chǎn)生的動機中包含著（）的特性。（多選題）A.自覺B.積極C.主動D.創(chuàng)新試題答案：A,B,C,D92、專業(yè)技術(shù)人員的內(nèi)生動力作為一種客觀存在，具有如下特點（）。（多選題）A.自生性B.持續(xù)性C.長久性D.創(chuàng)新性試題答案：A,B,D93、專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動力形成包括（）以及良好的職業(yè)行為和職業(yè)道德形成等多方面的內(nèi)容。（多選題）A.對職業(yè)的認識B.職業(yè)感情的培養(yǎng)C.職業(yè)意志的鍛煉D.職業(yè)信念的確立試題答案：A,B,C,D94、中國的（）的發(fā)明曾經(jīng)改變了世界，直到15世紀以前中國的科學技術(shù)在世界上保持了千年的領(lǐng)先地位。（多選題）A.造紙術(shù)B.火藥C.印刷術(shù)D.指南針試題答案：A,B,C,D95、以下屬于關(guān)鍵績效指標選擇方法的是（）？（多選題）A.標桿法B.策略目標分解法C.問卷調(diào)查法D.內(nèi)部導(dǎo)向法試題答案：A,B,D96、李克強曾對中外企業(yè)家說，“創(chuàng)新不單是技術(shù)創(chuàng)新，更包括（），中國30多年來改革開放本身就是規(guī)模宏大的創(chuàng)新行動，今后創(chuàng)新發(fā)展的巨