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文檔簡介
北師大版六年級下冊第三單元圖形的運(yùn)動城關(guān)中心校陶梁小學(xué)王玉亭
旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)1.結(jié)合具體情境,從“繞哪個點”“向什么方向”“旋轉(zhuǎn)多少度”三個要素來觀察和描述圖形的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,初步認(rèn)識旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度等旋轉(zhuǎn)的基本要素。2.能在方格紙上畫出繞線段的一個端點旋轉(zhuǎn)90°后的線段。學(xué)習(xí)目標(biāo)順時針逆時針逆時針旋轉(zhuǎn)了90°。順時針旋轉(zhuǎn)了90°。⑴畫出線段AB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°后的線段。⑵畫出線段AB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的線段。⑴畫出線段AB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°后的線段。⑵畫出線段AB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的線段。1.⑴下面兩個鐘面上,時針分別從幾時走到了幾時?
哪個鐘面的時針旋轉(zhuǎn)的角度大?1.⑵從9時到12時,時針繞中心點順時針方向旋轉(zhuǎn)
了多少度?從12時到16時,時針繞中心點順時
針方向旋轉(zhuǎn)了多少度?90°120°2.想一想,填一填。
一棵小樹被扶起種好,這棵小樹繞點O()
方向旋轉(zhuǎn)了()度。順時針903.畫一畫。
⑴畫出線段AB繞點A順時
針旋轉(zhuǎn)90°后的線段。
⑵畫出線段AB繞點B逆時
針旋轉(zhuǎn)90°后的線段。4.如圖,點P是線段MN上的一點,請按下列要求分別畫圖。
⑴將線段MN繞點P順
時針旋轉(zhuǎn)90°。
⑵將線段MN繞點
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