供電技術(shù)課程的革新路徑分析論文

第第頁供電技術(shù)課程的革新路徑分析論文針對供電技術(shù)課程存在的問題，我校進行了課程改革，教學(xué)質(zhì)量與實踐效果得到了顯著提高．在供電技術(shù)課程改革中，主要完成了下面幾個方面的工作．

〔1〕撰寫了與當(dāng)今供電水平相符，能夠反映當(dāng)今供電系統(tǒng)特點的新教材．本校在多年供電教學(xué)與設(shè)計實踐的基礎(chǔ)上，編寫了立足于城市供電系統(tǒng)范疇，適合于當(dāng)今城市供電技術(shù)進展，區(qū)分于傳統(tǒng)意義上工廠供電概念的教材．例如，書中給出了系統(tǒng)中性點接地方式的演化．這是隨著城市電纜化水平的提高，供電系統(tǒng)消失的新改變．教材中努力做到理論性與工程性相結(jié)合，基本概念與新型技術(shù)相結(jié)合；突出課程內(nèi)容的系統(tǒng)與連接，以及與相關(guān)課程內(nèi)容的聯(lián)系．同時，還注意各相關(guān)內(nèi)容的解釋、連接與聯(lián)系，強化了同學(xué)對于供電技術(shù)的深刻理解與系統(tǒng)把握，以滿意系統(tǒng)設(shè)計、設(shè)備選擇、安裝調(diào)試及運行操作等工作的需求；

〔2〕開發(fā)了能夠應(yīng)用于教學(xué)的《供電系統(tǒng)運行模擬軟件》．針對教材相關(guān)內(nèi)容，本校以模擬環(huán)境替代現(xiàn)場環(huán)境，創(chuàng)新性的開發(fā)了應(yīng)用于教學(xué)的供電系統(tǒng)運行模擬軟件．通過對供電系統(tǒng)運行進行模擬試驗和演示，同學(xué)進一步強化了系統(tǒng)的概念，深化了對專業(yè)的理解，全面把握了供電系統(tǒng)的設(shè)計與運行規(guī)律；同時通過試驗中的參數(shù)設(shè)置，使同學(xué)深刻體會系統(tǒng)中各參數(shù)對整個系統(tǒng)的意義和影響．該軟件既可作為課堂教學(xué)的幫助工具及試驗教學(xué)的'操作平臺，又可補充教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)自發(fā)性與討論性的學(xué)習(xí)．目前，該軟件正在進行再開發(fā)，爭取能做更多的演示，更貼近于實際系統(tǒng)的運行狀況，并最終作為典型的教學(xué)工具商品向全國高校的電氣工程專業(yè)加以推廣；

〔3〕加強了參觀考察環(huán)節(jié)．為使同學(xué)能夠?qū)⒄n程與實際相聯(lián)系，建立更為完好生動的系統(tǒng)概念，在授課過程中，我校還加強了實際參觀考察的環(huán)節(jié)，使同學(xué)親眼看到現(xiàn)實中的供電系統(tǒng)．例如，組織同學(xué)參觀學(xué)校35kV變電站、10kV變電站和學(xué)校四周的220kV變電站，觀看供電系統(tǒng)的實際運行狀態(tài)，以及變電站的平面布置、線纜走線等狀況，尤其對設(shè)計中需要考慮到的問題進行了實地講解．另外，考慮到運行中的供電系統(tǒng)無法深化設(shè)備內(nèi)部，我校還組織同學(xué)參觀了開關(guān)廠和變壓器廠，使同學(xué)能夠觀看到設(shè)備內(nèi)部，徹底了解設(shè)備的構(gòu)成與工作原理．這些活動，既有助于同學(xué)將課本上的學(xué)問融會貫穿，又提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，反響良好；

〔4〕強化了工程概念，將課堂教學(xué)與課程設(shè)計相結(jié)合，將設(shè)計與運行的思路貫穿課程始終．我校在課堂教學(xué)過程中，將課程設(shè)計任務(wù)甚至畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容提前發(fā)放給同學(xué)，同時將課堂教學(xué)過程與課程設(shè)計的大部分過程融為一體．這樣，在課堂教學(xué)階段，隨著教學(xué)進度的延長，課程設(shè)計的內(nèi)容也相應(yīng)逐步深化，同學(xué)能夠明確了解課本每一學(xué)問點在實際系統(tǒng)設(shè)計與運行中的作用，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確．而在課程設(shè)計階段，則留意突出課程設(shè)計對課堂教學(xué)內(nèi)容的總結(jié)、完善與提高．通過此種方式，提高了課堂教學(xué)與課程設(shè)計的雙重質(zhì)量，使得教學(xué)質(zhì)量好，實踐效果好；

〔5〕與學(xué)校背景和其他相關(guān)課程相結(jié)合，突出了課程特色，形成了具有特色的完好的課程體系．我校屬于建筑類院校，有相當(dāng)一部分同學(xué)今后將進入建筑設(shè)計行業(yè)，因此供電系統(tǒng)的設(shè)計思想和設(shè)計流程尤為重要．在供電技術(shù)的課堂教學(xué)與實踐教學(xué)中，我校緊緊圍繞這一中心思想，甚至在有些內(nèi)容的教學(xué)中，直接把相應(yīng)的設(shè)計規(guī)范作為授課內(nèi)容，且與配電技術(shù)課程相結(jié)合，形成具有突出特色的、完好的建筑電氣課程體系．

綜上所述，“供電技術(shù)”作為電氣工程專業(yè)一門重要專業(yè)課程，目前在教材、試驗、授課等方面存在一些問題．多年來，我校通過不斷的討論和實踐，進行了供電技術(shù)課程改革，撰寫了能夠反映當(dāng)今供電系統(tǒng)特點的新教材；開發(fā)了可以作為課堂教學(xué)的幫助工具及試驗教學(xué)的操作平臺的《供電系統(tǒng)運行模擬軟件》；組織了同學(xué)到變電站、變壓器廠及開關(guān)器廠等進行實地考察，將課堂教學(xué)與課程設(shè)計相結(jié)合