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文檔簡介
永生的眼睛1、請同學(xué)們用自己喜愛的方式自讀課文。2、邊讀邊思考課文主要寫了琳達一家人為了讓盲人重見光明,他們是怎么做的?盲童
屢屢
熱淚盈眶
遵從
摟住
重見天日捐贈課文主要寫了琳達一家人為了讓盲人重見光明,他們是怎么做的?
溫迪告訴我:“媽媽,我真為你、為外公所做的一切感到驕傲。”
這次,我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲!默讀課文,畫出課文中找出含有“驕傲”的句子。
琳達14歲時和溫迪14歲時對捐贈器官的態(tài)度有什么不一樣?請同學(xué)們在課文中畫出相關(guān)句子。
孩子熱淚盈眶,她跑到外公的身邊,緊緊地擁抱他。我痛苦難忍,不顧一切地沖進了自己的房間?!澳阍趺茨茏屗麄冞@樣對待媽媽!”我沖著爸爸哭喊,“媽媽完整地來到世上,也應(yīng)該完整地離去?!?/p>
父親、溫迪的哪些言行深深地影響著琳達,也影響著在座的同學(xué)們?請同學(xué)們默讀課文,勾畫出相關(guān)句子,還可以簡單地寫下自己的感受。
一個人所能給予他人的最珍貴的東西,莫過于自己身體的一部分。很久以前,你媽媽和我就認為,如果我們死后的身體有助于他人恢復(fù)健康,我們的死就是有意義的。
你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎!我死后,也學(xué)外公將眼睛角膜捐給失明的人,讓他們重見天日。
父親愉快地告訴我,他去世后要捐贈所有完好的器官,尤其是眼睛角膜。
在這一刻,我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠非一副眼角膜!父親還留下了什么?
那天,我緊緊摟著溫迪。沒有想到,僅僅是兩周之后,我再一次為器官捐獻組織簽署了同意書。我的可愛的女兒,才華橫溢的小溫迪,在一次交通事故中喪生了……當(dāng)我簽字時,她的話兒仍縈繞在我耳際:“你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎!”
失去溫迪三周后,我收到奧列根勇敢者角膜中心的信。信上寫道:“角膜移植非常成功?,F(xiàn)在,兩位昔日盲人已重見天日。他們成為你女兒——一位極其熱愛生命的女孩的活的紀念,并有幸分享她的美麗……”我的金發(fā)的溫迪手中的畫筆仿佛還在不輟chuò地揮動著,她的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。
一個人所能給予他人的最珍貴的東西,莫過于自己身體的一部分。很久以前,你媽媽和我就認為,如果我們死后的身體有助于他人恢復(fù)健康,我們的死就是有意義的。如果一個盲童能在我們的幫助下重見光明,并像溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒,那多么美妙。當(dāng)你們得知是我的眼睛角膜起了作用,你們會為我自豪!
假如你就是那兩個受捐贈的盲人之一,你想對溫迪說些什么呢?
2017年4月27日,葉沙,一個愛籃球的16歲少年,因突發(fā)腦溢血搶救無效離世,其父母悲痛欲絕。在兒子生命最后一刻,他們作出了一個驚人的決定——捐獻出兒子的器官,實現(xiàn)他生前救死扶傷的愿望。于是,葉沙的器官捐獻給了7個急需器官移植的病人,讓他們重獲新生。這些受捐者讓葉沙以另一種方式“留在”了這個世間。受捐者成立了“一個人的球隊”,
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