標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用和書寫方法

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用和書寫方法一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的小故事斷句故事一清代,中原某地有一個(gè)在外經(jīng)商的生意人,把掙來(lái)的錢寄回去并給妻子寫了一封信:寄錢三百吊買柴燒孩子小心帶和尚田租等我回去收……他的妻子不識(shí)字,請(qǐng)了鄰家一位識(shí)字人念給她聽(tīng),識(shí)字人念道:寄錢三百吊,買柴燒孩子,小心帶和尚,田租等我回去收……信還沒(méi)有讀完,他的妻子就差點(diǎn)暈過(guò)去,這時(shí),正好有個(gè)秀才路過(guò),見(jiàn)此情景,他仔細(xì)看信后,笑了笑說(shuō):“別急?！彼S口念道:寄錢三百吊,買柴燒,孩子小心帶,和尚田租等我回去收……聽(tīng)了秀才的頓讀,他的妻子才緩過(guò)氣來(lái),轉(zhuǎn)怒為喜。斷句故事二

如某地一位小學(xué)生在一篇作文中寫過(guò)一句話:

叔叔親了我媽媽也親了我。這顯然是漏了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如果把標(biāo)點(diǎn)添在“媽媽”的前面,這句話就成了:叔叔親了我,媽媽也親了我。如果把標(biāo)點(diǎn)添在“媽媽”的后面,這句話就變成了:叔叔親了我媽媽,也親了我?？?相同的標(biāo)點(diǎn),添加的位置不同,這句話的內(nèi)涵就變味了。斷句故事三從前，有個(gè)大財(cái)主為自己的兒子招聘老師，有位先生來(lái)應(yīng)聘。財(cái)主問(wèn)先生有何條件？先生在紙上寫了一句沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的話——“無(wú)魚肉也可無(wú)雞鴨也可青菜蘿卜不可少不得一分錢”。大財(cái)主看了以后很高興，他是這樣理解的：“無(wú)魚肉也可，無(wú)雞鴨也可，青菜蘿卜不可少，不得一分錢”。心想：他不要錢，只吃飯，而且菜只要青菜蘿卜，我有利可圖。于是就聘請(qǐng)了這位先生。一年教書下來(lái)后，這位先生找大財(cái)主要錢，大財(cái)主不給，并說(shuō)道：“你不是說(shuō)，無(wú)魚肉也可，無(wú)雞鴨也可，青菜蘿卜不可少，不得一分錢嗎？”先生說(shuō)：“我不是這個(gè)意思，我是說(shuō)，無(wú)魚，肉也可。無(wú)雞，鴨也可。青菜蘿卜不可，少不得一分錢?！苯Y(jié)果大財(cái)主只好給了錢。

在文章中對(duì)句子起到停頓、語(yǔ)氣變化作用的符號(hào)，叫做標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，。、??？：；《》……——（）“”一、標(biāo)點(diǎn)的種類

1、點(diǎn)號(hào)句末點(diǎn)號(hào)句中點(diǎn)號(hào)問(wèn)號(hào)句號(hào)感嘆號(hào)逗號(hào)分號(hào)頓號(hào)冒號(hào)點(diǎn)號(hào)及其形式名稱頓號(hào)逗號(hào)分號(hào)句號(hào)問(wèn)號(hào)嘆號(hào)冒號(hào)形式、，；。？?。?、標(biāo)號(hào)引號(hào)破折號(hào)括號(hào)省略號(hào)著重號(hào)書名號(hào)連接號(hào)專名號(hào)

點(diǎn)號(hào)主要是表示語(yǔ)言中種種停頓的，標(biāo)號(hào)主要是標(biāo)明詞語(yǔ)或句子的性質(zhì)和作用的。1.位于方格的左下方：2.位于方格的中間：，。、；：?。俊獦?biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置3.位于方格的右上方和左上方：“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置”）4.位于方格的右半格和左半格：《（》一個(gè)方格里面有兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的：“！”?！保俊币粋€(gè)方格里面占兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的；《》，，《》?！贰ⅰ?？1.逗號(hào)：，表示一句話中的停頓。1.我的家鄉(xiāng)雖然不富有，但是很美麗。2.天空中漂浮著朵朵白云，就像蓬松的棉絮一樣。例：2.句號(hào)：。表示一句話說(shuō)完后的停頓。1.中國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。2.他不是一個(gè)違背諾言的人。3.她是一個(gè)值得信賴的人。例：3.頓號(hào)：、表示并列的詞語(yǔ)間的停頓。1.家里有白菜、土豆、香菜、芹菜。2.草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。例：練練看1.小紅小明小風(fēng)和小雨早早地來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始打掃教室2.天逐漸黑了媽媽還沒(méi)有回來(lái)小青把做好的飯菜放在鍋里熱了又熱靜靜地等著媽媽3.今天是奶奶的生日媽媽做了好多的菜其中紅燒排骨麻婆豆腐和燒蕓豆是小夏最愛(ài)吃的了、、，。，。，。，。、。4.分號(hào)：；表示一句話中間并列分句間的停頓。1．越是減產(chǎn)，人們就越要多開(kāi)墾荒地；越多墾荒，水土流失就越嚴(yán)重。2.春雨沙沙，春雨沙沙，細(xì)如牛毛，飄飄灑灑。飄在果林，點(diǎn)紅桃花；灑在樹(shù)梢，染綠柳芽；落在田野，滋潤(rùn)莊稼；降在池塘，喚醒青蛙。1、明明是這所小學(xué)四年級(jí)三班的學(xué)生

他的爸爸是聾啞人

是一位環(huán)衛(wèi)工人

媽媽沒(méi)有工作單位

只能靠擦皮鞋得到微薄的收入

a2、我國(guó)科學(xué)

文化

文藝

衛(wèi)生

教育和新聞出版等事業(yè)有了很大的發(fā)展

a練練看。；,,。、、、、。5.感嘆號(hào)：！表示強(qiáng)烈感情句子末尾的停頓。1．海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界！

2．事情已經(jīng)到了這個(gè)地步，已經(jīng)沒(méi)有辦法挽回了！

3.為了您的健康，請(qǐng)不要在這里吸煙！

6.冒號(hào)：：提示語(yǔ)后或某人說(shuō)話前的停頓。2.這里的綠真多：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。

1.媽媽常對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)回來(lái)，你要幫助老奶奶做點(diǎn)事。”7.問(wèn)號(hào)：？表示一句問(wèn)話說(shuō)完之后的停頓。2.真氣人，魚兒怎么不上我的鉤呢?

3.不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?4.什么是自律?自律就是自己約束自己的行為。1.你是從家里來(lái)么?8.雙引號(hào)：“”1.表示引用部分。2.表示特定稱謂。1.“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，這就是說(shuō)，群眾有偉大的創(chuàng)造力。

2.田忌說(shuō)：“當(dāng)然不服氣，咱們?cè)儋愐淮?！?/p>

3.小麗說(shuō)：“那當(dāng)然！‘棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里’，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。”表示引用部分：1.不好！“小蘆花”和“貓頭鷹”卡在門口了。

2.小明非常的聰明，是我們班有名的“小機(jī)靈鬼”。

3.我們還觀看了“軍艦發(fā)射魚雷”“飛機(jī)打氣球”等好多項(xiàng)精彩表演，都有趣極了。表示特定稱謂：9.書名號(hào)：《》表示書籍、報(bào)刊、雜志、文章等名稱。1.李時(shí)珍花了整整27年，終于編寫成了一部新的藥物書，就是著名的《本草綱目》。2.下面的《〈古井〉讀后感》用的就是第二種寫法。3．還有，我看你是看了《小學(xué)作文》里的一篇《麻雀》的文章，是不是?練練看1、既然你錯(cuò)了

就應(yīng)該誠(chéng)懇地道歉

你實(shí)在不該用尺子打人呀2、難道你不想擁有哈利波特寓言故事這樣的書嗎

3、這種鋼筆有三種顏色

紅色

藍(lán)色和黑色

a,,!《》。、《

》？：、10.省略號(hào)：……1.表示列舉、語(yǔ)言部分的省略。例2.表示語(yǔ)氣斷斷續(xù)續(xù)、延續(xù)或突然停止。例1.有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……2.“媽媽，媽媽……”孩子張開(kāi)小手，歡快地跑向了他的媽媽。

1.小馬難為情地說(shuō)：“一條河擋住了去路，我……我過(guò)不去?！?/p>

2.嘀嗒，嘀嗒……古老的座鐘還在頑強(qiáng)地向前走。

3.“快停下……”母親看到獨(dú)自穿越馬路的孩子邊跑邊喊。

11.破折號(hào)：—1.表示對(duì)前文的解釋。2.表示話題轉(zhuǎn)變。3.表示聲音的延長(zhǎng)。1.我的母親——一位普通的農(nóng)家婦女。2.小朋友，你知道這霧凇——樹(shù)上的冰花，是怎樣形成的嗎?表示對(duì)前文的解釋：1、“今天好熱啊！──你什么時(shí)候去上海？”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門的小王說(shuō)。這次考試我得了100分，老師在班級(jí)表?yè)P(yáng)了我——

媽媽我餓了。表示話題轉(zhuǎn)變：1.“吃——飯——嘍——”餐廳里媽媽高興地喊著。2.嗚——，遠(yuǎn)處的海面上，傳來(lái)了輪船即將啟航的汽笛聲。表示聲音的延長(zhǎng)：練練看船工從酣睡中醒來(lái)說(shuō)

敲門干什么

我們過(guò)苦日子時(shí)

他來(lái)了

我們

過(guò)好日子時(shí)

他卻走了

這個(gè)水晶球捧在手里

沉甸甸

亮晶晶的

非常好看

我永遠(yuǎn)熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)

海城

：“？”，；，。，、，。—。12.括號(hào)：表示文中注釋的部分。（)1、“我記得當(dāng)年的高考狀元叫王什么強(qiáng)（我記不清名字了），考上了清華大學(xué)。

甲型H1N1流感病毒（原稱人感染豬流感病毒）是一種新型H1N1流感病毒。書寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：1.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占首格。(雙引號(hào)、書名號(hào)、括號(hào)除外）2.書名號(hào)、雙引號(hào)、括號(hào)不能拆單使用。3.省略號(hào)、破折號(hào)占兩格，其余符號(hào)占一格。4.省略號(hào)書寫應(yīng)注意圓點(diǎn)數(shù)量，不可多寫，也不可少寫。書寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：（1）.逗號(hào)，頓號(hào)，分號(hào)，句號(hào)，冒號(hào)，感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)緊跟句子書寫，不能獨(dú)立書寫在一行的開(kāi)頭位置。（2）.省略號(hào)，書名號(hào)，雙引號(hào)、括號(hào)可在一行或一段文字的開(kāi)頭和結(jié)尾書寫。但不能上行末尾寫一半下行開(kāi)頭寫一半。（3）.破折號(hào)，可在一行或一段文字的開(kāi)頭和結(jié)尾書寫。四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在行末時(shí)的變通書寫格式1.行末點(diǎn)號(hào)的變通寫法如下兩張圖片所示：由于要避免點(diǎn)號(hào)出現(xiàn)在下一行之首，故擠在上一行最后一格書寫。2.行末標(biāo)號(hào)的變通書寫（1）省略號(hào)和破折號(hào)：破折號(hào)和省略號(hào)占兩格。為避免破折號(hào)和省略號(hào)因換行而斷開(kāi)，故擠寫在上一行末。（2）引號(hào)和書名號(hào)的行末變通書寫：

如上圖所示，為避免上引號(hào)和前書名號(hào)出現(xiàn)在一行之末，所以采用和下字?jǐn)D占末格的寫法。

如上圖所示：為避免下引號(hào)和后書名號(hào)出現(xiàn)在一行之首，故采用和前字?jǐn)D占在行末一格的寫法。一、下面句子中的引號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里。A．表示引用的部分。B．表示特殊的稱謂或需要著重指出的部分。C．表示諷刺或否定的意思。1．人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。（）2．每逢看到孩子們學(xué)習(xí)，我就會(huì)想起爸爸說(shuō)過(guò)的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意?！保ǎ?．老柿樹(shù)像一把大傘，長(zhǎng)在我家的門前。因此方圓二三十里的人們都把它叫做“梅家院子里的萬(wàn)年傘”。（）二、下面句子中的破折號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里。A．補(bǔ)充說(shuō)明。B．意思轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)。C．聲音的延長(zhǎng)。D．插入內(nèi)容。1．有一個(gè)孩子——他是元帥……他把我?guī)У竭@里來(lái)。（）2．我剛要倒餿飯，突然聽(tīng)到一陣急促的叫聲：“別倒——”，我抬頭一看，是春花。（）3．在我的記憶中，這里的野花，總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫，仿佛競(jìng)賽似的，一茬接一茬，終年不斷——除非水渠結(jié)冰了，雪花蓋滿了大地。（）三、選擇題。1.下列標(biāo)點(diǎn)使用不正確的一項(xiàng)是()A、中國(guó)歷史上曾出現(xiàn)過(guò)岳飛、文天祥、鄧世昌……等無(wú)數(shù)民族英雄。B、我不知道這條路是否能走通，但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。C、1999年12月20日，我國(guó)“南海明珠”——澳門將要回到祖國(guó)的懷抱。D、“盡管我的家族很富有，但我們依然過(guò)著儉樸的生活。”比爾·蓋茨說(shuō)。2.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、她輕輕地哼起“搖籃曲”：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉兒遮窗欞啊……”B、這些光都不是為我燃著的，可是我也分到了它們一點(diǎn)點(diǎn)恩澤——一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱。C、森林里有各種動(dòng)物：虎、豹、象……3．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、小河對(duì)岸三、四里外是老山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。B、在那時(shí)的中國(guó)人看來(lái)：俄國(guó)是落后的，很少人想學(xué)俄語(yǔ)。C、她走向他，輕輕叫了一下，“老人家，我給您畫張像，好嗎？”4.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.好的散文，無(wú)論敘事，寫人，詠物，繪景都應(yīng)很精妙，能夠引人入勝。B.北京2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物由五個(gè)可愛(ài)的娃娃形象組成，統(tǒng)稱“福娃”。C.國(guó)家環(huán)保總局確定2007年世界環(huán)境日的中國(guó)主題為《污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)》。D.春天空氣清爽，陽(yáng)光明媚，故有青陽(yáng)的美稱，陳子昂有詩(shī)云，“白日每不歸，青陽(yáng)時(shí)暮矣。”

5.下列語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．學(xué)校開(kāi)展的“當(dāng)一日校工”體驗(yàn)活動(dòng)，包括巡查校園、分報(bào)遞信、清除雜草……等內(nèi)容。B．今天下午，同學(xué)們都要去看《天下無(wú)賊》的電影，你去呢？還是不去呢？C．“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。余光中的《鄉(xiāng)愁》，是海外