初中道德與法治-1.1.2教學(xué)課件設(shè)計(jì)

課題：兩代人的對(duì)話學(xué)科：道德與法治年級(jí)：七年級(jí)（下）版本：主講人：?jiǎn)挝唬盒囊庀嗤ā⑾喟橄嘈?/p>

一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉就把它打開(kāi)了？”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男??！?/p>

想一想：這則寓言給了我們什么啟示？

情境導(dǎo)入——溝通從心開(kāi)始《兩代人的對(duì)話》自主學(xué)習(xí)——此處無(wú)聲勝有聲請(qǐng)同學(xué)們自主閱讀課本P7-11，完成《同步學(xué)習(xí)》：知識(shí)梳理。組內(nèi)交流預(yù)習(xí)成果。通過(guò)預(yù)習(xí)，我們明確了本節(jié)課兩個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題：1、怎樣調(diào)適“逆反心理”？(1)調(diào)適逆反心理，我們要嘗試?yán)斫飧改傅恼鎸?shí)心意，學(xué)會(huì)與父母換位思考。(2)調(diào)適逆反心理，需要我們保持冷靜和理智，合理地表達(dá)自己獨(dú)立和自尊的要求。(3)調(diào)適逆反心理，我們要學(xué)會(huì)多個(gè)角度看問(wèn)題，靈活地化解與父母的矛盾。2、怎樣與父母溝通？(1)與父母溝通，相互了解是基礎(chǔ)。(2)與父母溝通，理解尊重是關(guān)鍵。(3)遇到矛盾和沖突要冷靜處理，巧妙化解。合作探究——眾人拾柴火焰高一碗餛飩的故事

那天，因?yàn)閶寢尫此娜沼?，她又跟媽媽吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，她才感覺(jué)到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。面攤的主人是一個(gè)很和藹的老婆婆，看到她站在那邊，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃面？”“可是我忘了帶錢?！彼缓靡馑嫉鼗卮?。“沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！焙芸?，老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉下來(lái)。“你怎么了?”老婆婆關(guān)切地問(wèn)?！拔覜](méi)事，我只是很感激！”她忙擦著淚水，對(duì)面攤主人說(shuō)，“我們并不認(rèn)識(shí)，但您對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏易约旱膵寢專腋臣埽谷话盐亿s出來(lái)，還叫我不要回去！”老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢?我只不過(guò)煮一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感激她呢？你還要跟她吵架？”女孩愣住了，匆匆吃完餛飩便往家走。當(dāng)走到家附近時(shí)，她看到疲憊不堪的媽媽正站在門口張望…要求：家長(zhǎng)、學(xué)生分開(kāi)進(jìn)行討論，各自給出問(wèn)題的答案：1、小女孩為什么離家出走？（突破“逆反心理”的表現(xiàn)和原因）2、你認(rèn)為有沒(méi)有更好的解決方法？（突破調(diào)適“逆反心理”的方法）3、小女孩見(jiàn)到疲憊不堪的媽媽會(huì)說(shuō)些什么？（突破子女與父母溝通的方法）1、怎樣調(diào)適“逆反心理”？(1)調(diào)適逆反心理，我們要嘗試?yán)斫飧改傅恼鎸?shí)心意，學(xué)會(huì)與父母換位思考。(2)調(diào)適逆反心理，需要我們保持冷靜和理智，合理地表達(dá)自己獨(dú)立和自尊的要求。(3)調(diào)適逆反心理，我們要學(xué)會(huì)多個(gè)角度看問(wèn)題，靈活地化解與父母的矛盾。2、怎樣與父母溝通？(1)與父母溝通，相互了解是基礎(chǔ)。(2)與父母溝通，理解尊重是關(guān)鍵。(3)遇到矛盾和沖突要冷靜處理，巧妙化解。走進(jìn)生活——紙上得來(lái)終覺(jué)淺在現(xiàn)實(shí)生活中，你有哪些與父母溝通的好方法？了解父母，溝通就有主動(dòng)權(quán)敞開(kāi)心扉，溝通起來(lái)無(wú)顧及笑口常開(kāi)，溝通起來(lái)無(wú)障礙耐心解釋，溝通之中得理解換位思考，有效溝通不可少尊重理解，正常溝通是關(guān)鍵求同存異，溝通不要走極端你進(jìn)門的態(tài)度決定家的溫度歸納總結(jié)——直掛云帆濟(jì)滄海學(xué)生總結(jié)梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。謝謝指導(dǎo)！一、單項(xiàng)選擇題

1.家長(zhǎng)肖某懷疑正在讀初三的丹丹談戀愛(ài)，偷偷看了她的微信記錄，女兒一時(shí)想不通而離家出走。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)勸導(dǎo)家長(zhǎng)肖某和丹丹。下列說(shuō)法正確的是（

）

①家長(zhǎng)的行為是不對(duì)的，侵犯了女兒的隱私權(quán)，會(huì)引起女兒的反感②家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)心女兒，丹丹要學(xué)會(huì)換位思考，理解家長(zhǎng)的一片苦心,不能采取極端方式對(duì)抗

③父女要加強(qiáng)溝通，消除誤會(huì)④作為子女，要規(guī)范自己的行為，不要讓父母操心A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④D2.小劉近期受其他同學(xué)影響，狂熱崇拜某影視明星。媽媽教育他，他竟與媽媽頂撞鬧矛盾。假如你去勸說(shuō)小劉，你選擇的道理是（

）A．減少固執(zhí)己見(jiàn)，杜絕好奇心理B．避免斤斤計(jì)較，增強(qiáng)耐挫能力C．抵制各種誘惑，調(diào)適逆反心理D．克服盲目從眾，多與父母溝通D3、目前，許多初中生總覺(jué)得自己與父母之間隔著一堵“心墻”。要拆除這堵“心墻”，正確的做法是（

）A．主動(dòng)和父母溝通

B．拒絕與父母交流C．凡事依賴父母

D．事事自作主張4、我們與父母進(jìn)行