農村中小學生電腦知識培訓創(chuàng)意項目策劃書

“農村中小學生電腦知識培訓”創(chuàng)意項目策劃書更多大學生活動策劃書，請參考：172校園活動網：項目名稱（預賽）農村中小學生電腦知識培訓項目信息絹學校役預計旁團隊并大小烤西安病交通旅大學鋒5人約創(chuàng)意禮類別堵教育索貧顛窮館實施宗地區(qū)勇河南首（宅曾住斷地）創(chuàng)意勁中國披有九茄億農便民，腐相應瘋就有貌很多火農家躲子弟顏。農瞞村的歡教育賴狀況抵落后淋，尤洲其是坦在電葡腦知堂識等怪現(xiàn)代秤化教泳育方材面。痕作為承一名供農家都子弟頑，我坑的經辦歷可回供分窯享：燥附近抹幾個暫村就標一個衫學校斜，還夾是中誦小學釘合并陵在一褲起。仍中學虛在0潮1年吧被砍搏了，絞現(xiàn)在餅沒有皺中學供，從彈11飲歲起奧至今外我一椒直沒慘在本墳鄉(xiāng)上左學。扔幸運問的是脖我考湊上了勺交大浪，作雜為當臺地的冰天之努驕子鳳，到飄大學回我是欄電腦萌方面細中的勝蹩腳己者，賤可想羞而知拴其他剖人的慚狀況撤。

悲常令件我感注動的華是：駐假期毅我在繩當?shù)赜[辦的難家教沉班一乞直爆縮滿，漢盡管齒收錢丑。我湯，懷秩著改梅變現(xiàn)段狀的驢理想厘，斗孟膽將澆別的行家庭掛想象帳的和打我一襖樣。坊希望煎借助詠谷歌卡的力芒量幫曾助一史部分去人：謝在家棕鄉(xiāng)購稀置一弱批網倘吧淘餃汰電質腦進掉行電途腦知樸識培教訓。損假期給所培啄訓的宮對象鑄主要悠是中跪小學蔥生和暗輟學芳青年帳。相撤信經曠過假離期的金培訓戴，這火些人薄進（槳上學右）不殖致

舞太落倡后，韻退（遷打工俘）手址握一宅技長吳。假尿期過緒后，誕這些肢電腦保用于野幫助籮農民馳了解橫咨詢直。后崖話：婦集推倍廣性川強、掘免費望、新察奇、紡公益鼠于一銳身的彈它肯絹定會拴受當從地政餃府和闖人民應的支鋼持。摘公益適之舉成，亟駕待推北廣；鬧借君矮之力榴，盛鞭局共微襄！*創(chuàng)意亮點廚（創(chuàng)茶意亮鴉點是圈由參鑼賽團沫隊提忠供給強評審慨人員允的參終考信剩息或糊需要客在決置賽階療段前壤保密證的核捐心創(chuàng)坑意，下不予弟公開侵。）詳細計劃（復賽）遺

創(chuàng)開始羊日期病截止全日期斗

蘭20謹08閘-0魄5-掛01漁20怠08爽-0權8-記31吳

悔輔導藏老師斤/顧深問:項目時間表：活動分4個階段執(zhí)行：

1）

05月01日～07月15日

前期準備

2）

07月19日～07月24日

宣傳招生

3）

07月25日～08月25日

培訓

4）

08月25日～09月30日

對活動進行總結并完成項目實施報告詳細計劃：一、前期準備（

05月01日～07月15日）

1、電腦獲取

由于經濟和社會發(fā)展的差別，在廣大農村，計算機教育十分落后。尤其在貧困地區(qū)的農村，那里的教師、學生從未見過計算機，而在許多高等院校、科研單位和政府機構，由于計算機的不斷更新?lián)Q代，有許多過時淘汰的舊電腦處在閑置不用狀態(tài)，占用著空間場地，而這些電腦用于計算機的初級教學還是完全可以的。我們計劃通過向西安的政府機構、高等院校、企事業(yè)單位募捐的形式獲取電腦，這項工作在5--7月完成，計劃募捐40臺電腦?？上驳氖窃趫F隊的共同努力下，我們已經募捐到一批電腦。5月1到7號期間，我們在母校--西安交通大學進行了募捐，欣慰的是我們的公益活動得到了校方的大力支持，學校共捐出顯示器30臺，主機15臺，相關內容都寫在博客上。在暑期活動開展之前，我們已經被感動了，同時倍感身上責任之重，因為我們代表著學校，代表著當代大學生，這也更堅定了我們做公益的決心。七月份這些電腦會被運到實施地，我們已與陜西悅成貨運公司洽談了相關事宜，到時有一輛專車負責把這些電腦運送至實施地。在現(xiàn)在到七月的一段時間內，我們還會繼續(xù)募捐，我們希望有越來越多的企事業(yè)單位參與進來。還有一個情況，在我們活動影響下，鄭州大學團委也愿意捐出一部分電腦，從擴大活動影響力的角度出發(fā)，我們建議他們的電腦由他們學校的農鄉(xiāng)建設研究會（一個學生社團）在另一個地區(qū)開展類似活動。如果規(guī)則允許，我們希望能幫他們申請一部分資金；如果沒有資金，他們也表示會從其他渠道獲取活動資金。

2、場所來源

場所目前已經聯(lián)系好，是楊嶺村（負責人所在村）的小學。該村沒有中學，只有一個小學，附近幾個村上小學都到這里來?，F(xiàn)代化的教育像電腦課之類只有在縣城的學校才開設，鎮(zhèn)上沒開，村上就更不用說了。在向該學校校長及村支書說明情況后，他們給予了極大的支持，并且已經準備好了兩間教室來作為我們培訓的場所。

而我們考慮把培訓場所放在學校的主要原因有兩條：

（1）有相對完整的授課環(huán)境

（2）培訓結束后要在當?shù)貙W校開設電腦課

（3）想借助學校的部分師資力量

3、贏得當?shù)卣兔襟w的支持

活動開始，要獲取村里面和鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)團委的支持，這方面的工作已經做好。通過楊嶺村村委會我們聯(lián)系了白沙鄉(xiāng)團委主任宋主任，他對我們的活動大加贊揚，非常歡迎我們，并表示會對我們活動提供全程支持！而且還有一點，楊嶺村走出了兩個主持人：一個在縣電視臺，一個在市電視臺，有幸和她們進行了通話，他們表示我們的項目是非常好的一個活動，并表示會向上級反映，對我們的活動在宣傳上提供幫助。

4、組建培訓隊伍

核心團隊五人，都為西安交通大學本科生，其中四人來自電信學院，一人來自機械學院，都具備培訓計算機基礎知識的能力。除此之外，準備再招募五名計算機專業(yè)學生共十人組成培訓隊伍。

5、編訂教材

為了使培訓起到好的效果，我們因地制宜的制定出了培訓課程大綱，現(xiàn)在放在博客上用于和網友進行交流。并將據(jù)此制作圖文并茂淺顯易懂的教材。除此之外，我們還會收集一些計算機教材，贈送給學員。

二、宣傳招生（07月19日～07月24日）

宣傳口號：免費培訓電腦知識，讓農村的孩子也奔騰起來！

我們的整個培訓過程不向學員和家長收一分錢，以前我在當?shù)剞k過家教班，盡管收費，但學生一直很多。說是農村孩子的學習熱情高也好，說是家長望子成龍的情切也好，總之生源不成問題。其實這種心情我深有體會，因為我就是當?shù)刈叱龅拇髮W生，我也常被感動著。我相信會有很多農村孩子迫切希望接觸電腦，接受電腦知識培訓。也是從這點出發(fā)，我們想為農村做些事情！

1、生源分析：坐擁九個村莊、人數(shù)逾三萬，這首先為我們獲取生源奠定了人數(shù)基礎；家教班在收費的情況下一直爆滿，這說明了當?shù)卮迕裼袕娏铱释⒆咏邮芙逃囊庾R；鄉(xiāng)團委、鄉(xiāng)政府、村政府的支持為我們活動的進一步宣揚提供了幫助，這有助于活動的推廣和生源的持續(xù)性。

2、宣傳方式：

(1)現(xiàn)場宣傳

現(xiàn)場宣傳主要有兩次：7月19日和7月24日，因為這兩天是集市日，受眾比較多，我們選擇在集市口進行宣講，兼以臺下講解和散發(fā)傳單的形式。村民對這種現(xiàn)場宣講的方式會感到比較新鮮，相信會有很好的宣傳作用。

(2)廣告、條幅宣傳

作為以往辦家教班時招收學員的主要方法，廣告的張貼無疑發(fā)揮了重要的作用。對附近的村莊的宣傳主要通過貼廣告形式進行宣傳；因為鄉(xiāng)政府所在地人流量比較大，所以鄉(xiāng)政府所在地我們會用條幅進行宣傳，來擴大活動的影響。為增加可信度，廣告和條幅上會蓋上鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關的章。

(3)喇叭宣傳

喇叭吆喝是農村獨有的宣傳方式，我們會好好利用這個宣傳方式，我們會聯(lián)系各村村委會于7月19～24日期間持續(xù)進行宣傳。

(4)媒體宣傳

可以通過縣市電視臺新聞宣傳，因為我們所做的事在當?shù)乇容^新穎，本身就是一個新聞；另外還會聯(lián)系當?shù)匕l(fā)行量最大的報紙--《大河報》進行活動宣傳。此種宣傳方式在活動中期和后期會重點運用，因為為了擴大影響力，喚醒更多人的學習意識，也希望吸引更多企業(yè)和政府參與到這項活動中。

3、篩選原則：

不可避免報名的學生會很多而且良莠不齊，而我們的資源有限，不可能在開始就接納每個報名者，所以我們在開始肯定要有篩選過程，計劃招生60名學生，30名輟學青年，農民數(shù)量不限（有興趣就可以來），兩名當?shù)亟處?。針對不同人我們制定了不同的篩選原則。

I針對學生的篩選主要有三個原則

（1）兼顧地域性，保證該區(qū)域每個村子都有學生參加我們的培訓。

（2）初期要選出學習態(tài)度認真和比較聽話的孩子。

（3）不同年齡段都有兼顧，根據(jù)年齡段劃分為三部分：高中生、初中生、小學生并對其進行分時教育。

II對輟學青年選擇有三個原則

（1）有一定的知識水平，最低文憑要求初中畢業(yè)

（2）有責任心和上進心

（3）在村民中口碑較好

III農民篩選選擇

這一部分人數(shù)應該不會很多，原因在于他們大多放不下面子，也沒這種情致，所以在這方面選人原則是先選熟人，再逐步擴大人數(shù)規(guī)模。

總之我們希望我們經過我們的培訓，使參加培訓的學員能切實的學到一些東西，為以后的學習和生活提供一定的幫助。

三、培訓（07月25日～08月25日）

1、培訓對象：

三部分人：1.中小學生；2.輟學青年；3.普通村民

2、培訓目標：

總體培訓目標：使參加培訓的學員掌握基本的電腦操作技能，為他們進一步學習和使用電腦打下一個良好的基礎。為此我們因地制宜的制定了我們的培訓內容提綱，詳見博客。

針對不同人群的目標：

(1)對于在校中小學生，培訓主要是為了為他們以后的學習做好準備，使他們盡可能擁有和城里孩子一樣的基礎，因此教學以最基礎的電腦知識和一般操作的普及為主，使他們在學完之后能夠使用電腦來完成最基本的任務。（他們只學提綱中不加*的內容）

(2)對于輟學青年，除了最基礎的內容外，盡可能再多一些實用的知識，以便他們以后在崗位上比較方便的應用學到的知識，即使由于工作需要用到更多的電腦知識而去參加專門的培訓，他們也能從更高級的內容學起，因為我們已經為他們打下了基礎（他們盡可能學完所有設計的內容）。我們還會借助政府力量幫助聯(lián)系一些企業(yè)如縣城里超市、工廠等，采取與他們合作的形式，為他們培訓一些相對專業(yè)的人才，以激發(fā)輟學青年的學習熱情。

(3)針對農民主要是進行展示電腦功能的培訓，讓他們知道通過電腦可以干些什么，開拓他們視野，并引導他們多利用電腦。當然，他們平時利用電腦主要是委托我們指定的專人幫忙，因為各方面限制，這段時間很難讓農民掌握電腦的操作。

3、培訓安排

我們結合學員的情況制定出了培訓課程提綱，并據(jù)此便定出了教材。教學過程中，我們還會根據(jù)學員掌握的具體情況，對我們的教學作出積極的調整，以達到最好的效果。

我們的培訓工作分三個階段：

(1)進行最基礎內容的培訓（課程設計中不帶*號的部分），約需要18天；使學員對電腦有初步的了解，讓他們知道電腦能完成什么事情并掌握一些基本的操作。

(2)進行擴展內容的培訓（課程設計中帶*號的部分），約需要5天；

(3)根據(jù)具體情況進行有針對性的培訓，完成前兩個階段任務后的所有剩余時間均用于此階段。

結合我們的資源：十名培訓人員，40臺電腦，兩間教室，30天培訓時間，我們制定出了具體培訓計劃：

30臺電腦在一個教室，主要用來培訓學生和青年。學員分三撥：小學生每次培訓1小時，中學生每次培訓1.5~2小時，輟學青年每次培訓2~2.5小時。每撥人一天最少安排一次培訓，兩天進行一次考核。由七人負責該班的培訓。

8臺電腦在另一教室，主要用來對農民進行展示電腦功能的培訓，由兩個人負責該班的培訓。

另外兩臺電腦放置在老師辦公室，我們計劃從該學校選取兩名老師進行比較專業(yè)的培訓，因為在我們開學后要在當?shù)亻_設計算機課程，這兩名老師將負責以后的授課以及電腦管理和維護。以使我們在此次暑期為學生的培訓結束后，促成學校具備相應師資繼續(xù)開展計算機基礎的教學，開設相應計算機課程，使我們的項目具有長期、持續(xù)的影響力。

4、考核與激勵

為了保證教學質量，維持良好的教學秩序，我們將采取考核與激勵措施：

考核措施：

(1)出勤制度考核：對學員評分，遲到或曠課者會被扣分。最終的激勵都以學分為準！

(2)測試：我們將定期進行測試，并將測試情況反映到其得分中，同樣會有激勵措施。

激勵措施：

(1)對于表現(xiàn)好的小學生，我們會為他們準備一些獎品（糖果、筆記本等），以激勵他們好好學習；

(2)由于小獎品對年齡大一點的學生不太有吸引力，對于中學生，我們采取精神與物質激勵手段。從更好教育孩子的角度我們會與學生家長私下協(xié)商，如果自己孩子表現(xiàn)好的話，家長要給他們獎勵，以實現(xiàn)孩子精神上的獎勵；同時我們也有物質獎勵措施！

(3)對于輟學青年，我們最主要是從使他們受益的角度來教育。如果他們不愿繼續(xù)學習，我們會進行勸說并設法增強他們的興趣，對于實在不能安心學習的學員，我們允許其退出，以避免影響其他學員。

5、對活動進行報道宣傳，結合條件，利用電視臺及政府

培訓過程中，我們會聯(lián)系當?shù)孛襟w對活動進行報道宣傳以擴大影響，吸引當?shù)仄髽I(yè)的目光，希望能與他們合作給他們培訓一些有用人才，有一個情況是當?shù)赜幸恍┏?、工廠等企事業(yè)單位常年會招一些懂得計算機基本才做的人員，所以說這種方法是可行的；并希望當?shù)卣軌虮碚么隧椥袨?，在政府推動下能夠將活動推廣和維持其可持續(xù)性。

四、對活動進行總結并完成項目實施報告（08月25日～09月30日）

1、非假期電腦的利用安排

（1）在當?shù)貙W校開設電腦課程，由我們學員隊伍中的一名老師進行授課。暑期我們會對兩名老師進行深入的培訓。同時我們會建議政府就計算機教育的持續(xù)性做一些努力：譬如說能聘任專職計算機老師。

（2）用于農民了解咨詢

我們培訓的另一名老師將負責此事。

（3）培養(yǎng)或招聘學員維護電腦并繼續(xù)進行電腦知識教育。通過我們的培訓，可能會發(fā)掘一些對電腦感興趣的青年，如果有這方面意向的青年，我們很支持他們利用這些電腦進行更深入的學習，我們會給他們提供參考教材。

（4）此次活動只是一個契機，后面會有持續(xù)性的合作。我們希望把它建成一個對口教育基地，每個假期都會有大學生來這邊授課，實現(xiàn)大學生和農村都受益的雙贏局面。最重要的是有很多大學生有暑期實踐的意愿，又有很多地區(qū)需要進行電腦知識的普及，他們之間需要建起一座橋梁，有幸我們有機會成為先行者，我們一定會把它做好！

2、活動總結完成項目實施報告

活動總體分析：

公益性分析：

從主辦方組織活動到學校捐贈電腦，再到我們免費培訓電腦知識，再到被培訓者回饋社會，整個過程是一個公益心傳遞的過程。源于公益，始于回贈；愛心傳遞，薪火相承！

從創(chuàng)意提出到團隊組建再到募捐電腦，不知不覺中近三個月已經過去了。但這三個月我們經歷了很多東西，也有很多體會！其實最初我們更多的是從參加比賽的角度來對待我們的項目的，但隨著活動的深入我們觀念在轉變，尤其是學校的支持讓我們更加堅定了投身公益的決心?；蛟S很多時候并不是沒有公益，而是沒有展示公益的機會，借助這次活動，我們激發(fā)了一些潛在的公益之心。

我們也相信，如果活動能順利開展我們將會激發(fā)更多的公益之心！但不管怎樣，已經募捐到的電腦我們一定會捐出去，以實現(xiàn)公益之心的傳承！

可行性分析：

1、我們結合已有資源提出了最合適的活動方案，這在計劃書字里行間都有體現(xiàn)。我們所寫的都是可以或已經實施的，當然不排除一些不可控因素如政府部門的工作效率問題，但我們已將這些不可控因素影響降到了最低！

2、項目實施地為負責人的家鄉(xiāng)，各方面比較熟悉，便于項目的順利開展。項目實施地是目前情況下最合適的實施地，它代表了目前的大部分農村：溫飽與基本教育問題得到解決了，而較為現(xiàn)代化的教育卻極其落后。

3、項目的執(zhí)行團隊為西安交通大學在校生，核心團隊五個人，其中四個來自農村并有相關家教或辦家教班的經驗，對農村教育比較有經驗。最終培訓隊伍為10個人，都具備培訓計算機基礎知識的能力，其中四個人不僅是玩轉電腦的高手，還有帶家教的經驗。

4、該項目很好的契合了中國政府當前正大力推進的社會主義新農村建設，極易獲得當?shù)卣腿嗣竦闹С?。這從目前已取得的工作進展可以看出，鄉(xiāng)團委，村政府及相關媒體已經表示出了對我們的支持！

5、項目的新穎性及公益性很容易得到當?shù)孛襟w的關注，宣傳及推廣比較容易。

創(chuàng)新性分析：

1、想象可以天馬星空，但一項活動的真正開展必須要在可以實施的基礎上創(chuàng)新，我們做到了這一點，結合已有資源提出了最合適的活動方案，這是最好的創(chuàng)新。

2、支教是大學生支農調研活動很重要的一項內容，是很好的一項公益行為。但隨著時代發(fā)展，傳統(tǒng)意義的支教變成了一個符號，它的實際意義愈來愈發(fā)不明顯。大多數(shù)支教結束后孩子們又回到原來的狀態(tài)。因此支教的效用及可持續(xù)發(fā)展成為不得不審視的問題，在這樣背景下，我們提出了培訓電腦知識這一項目，有很強的創(chuàng)新性：屬于支教又超越傳統(tǒng)支教，效用明顯且可持續(xù)發(fā)展。

3、針對農村現(xiàn)狀我們因地制宜制定培訓教材，針對不同人我們有不同培訓計劃與方法，切切實實將培訓效果放在第一位，是很重要的一個創(chuàng)新點。

4、將為小企業(yè)輸送對口人才與培訓結合起來激發(fā)學員的學習熱情，也是以往農村支教沒有的。

社會效益分析：

這項活動使我們成就了捐贈電腦者的慈善義舉、培訓者的價值實現(xiàn)和能力展示、受培訓者的素質提升、主辦方的精神傳達以及必將帶來的社會改善這樣的多方共贏，而我們的投入只是公益之心，這樣的社會效益有多大？

截至現(xiàn)在我們從學校募捐到30臺顯示器，15臺主機；我們發(fā)動了鄭州大學也開展類似活動；我們自己一直被自己的堅持和公益之心感動著；我們已經激發(fā)了很多的公益之心，網友紛紛在我們博客上留言表達………作為先行者，我們現(xiàn)在做的或許只是在打開一個小小的缺口，但是小缺口會慢慢變大，最終從中涌出的必將是洪流波濤！

可推廣性分析：

中國有很多像我們的項目實施地這樣的地區(qū)，中國有很多熱心公益的企業(yè)，中國有很多像我們這樣的大學生，中國有很多渴盼學習的孩子，中國有很多學校會有淘汰下來的電腦，中國有很多………我們活動的每一個細節(jié)都可以在中國無限復制，我們的活動成功舉辦和宣傳推廣后，勢必會引來更多的企業(yè)參與其中，相應就會有更多的學生參與其中，有更多的農村孩子參與其中，從而在全國引發(fā)的將是連鎖反應。在提交項目那一刻，我們就意識到我們是在開創(chuàng)一件事業(yè)，因此我們會自豪，并會將這種理念貫徹下去、發(fā)揚光大！

后備方案：

在實施的過程中可能會出現(xiàn)一系列的問題，針對可能出現(xiàn)的問題我們提出了相應的解決方案。

1、電腦募捐數(shù)量不夠

就目前情況來說，我們已募到30臺顯示器，主機15臺，與我們預期的40臺還有差距，這期間我們還會向社會募捐，情況相對樂觀，但不排除有募捐不夠或電腦質量不搞的情況出現(xiàn)，如果出現(xiàn)這種情況，我們會購置一批二手電腦。

2、報名人數(shù)過多

如果人數(shù)過多，我們會適當調整招生名額，并合理安排培訓時間。

3、學員一段時間后對其失去興趣，導致培訓效果不理想

聯(lián)系更多企業(yè)，與企業(yè)簽訂培訓協(xié)議為其培訓對口人才，以激發(fā)學員的學習熱情。有一個情況是當?shù)赜幸恍┏?、工廠等企事業(yè)單位常年會招一些懂得計算機基本才做的人員，所以說這種方法是可行的。

教育是一個國家持續(xù)發(fā)展的關鍵。在中國這樣一個發(fā)展中國家尤其應加大對教育的投入和投資。在２１世紀的今天，文盲的定義已經被全新的詮釋：“不懂電腦就是新時代的文盲！”

中國有１３億人口，是農業(yè)大國，農村人口占據(jù)8.8億人，農民人口占

了7０％之巨，相應的農村教育更應加強，但農村孩子受教育的水平遠遠低于城市的孩子，尤其是在電腦知識等現(xiàn)代化教育方面。在這樣的背景下，我們提出了我們的項目--農村電腦基礎知識培訓，我們認為該項目有以下意義：

于國家：平民的素質關系到一個國家整體國民的素質。信息社會背景下，電腦知識的普及是提高國民素質的重要一環(huán)，只有提高全體國民素質，才能把巨大的人口壓力轉化為人力資源優(yōu)勢，才能使經濟建設切實轉到依靠科技進步的軌道上來，才能提高全體人民的生活質量和水平

。只有大力加強農村教育，才能讓眾多的農民子女受到良好的教育，享受到接受義務教育的權利，體會到社會的公平與正義。同時，加強農村教育對于提高農民素質將起到關鍵作用，是解決“三農”問題的關鍵所在，發(fā)展農村教育，是在行動上踐行“三個代表”重要思想、全面落實科學發(fā)展觀和以人為本的執(zhí)政理念的具體體現(xiàn)。

于企業(yè)：隨著眾多廠商聚集在一、二級市場赤膊廝殺，一、二級市場容量日趨飽和而且利潤漸微。而農村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場卻隨著農村信息化工作的推進迸發(fā)出巨大的能量。如何開拓五六級市場，讓農村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的消費者學會電腦、用上電腦、用好電腦已經成為眾多廠商日益重視的話題。通過與企業(yè)的合作對農村進行電腦普及教育無疑成為宣揚相關企業(yè)，為其開拓市場的一種比較好的手段。

于農民：

信息渠道不暢、信息匱乏是農村發(fā)展的一大難題，限制了農民在致富和精神建設方面的改進能力，農民有時為了獲得一點信息，如中央政策、法律知識、教育知識或者實用技術資料，要付出非常大的代價；而另一邊，這些信息被大量地堆積在城市的科研所的資料庫和網絡中，沒能惠及農村發(fā)展，造成了巨大的資源浪費。農村的落后很大程度緣于信息的閉塞，電腦知識的普及一方面可以讓農民了解咨詢，獲取致富信息，對改變現(xiàn)狀起到重要作用。另一方面，我們現(xiàn)在的教育是通過規(guī)范的教育與考試，把窮地方的人才選撥到了城市，在讓他們接受規(guī)范教育的同時，也把他們從窮困地區(qū)帶到了發(fā)達地區(qū)。對他們個人而言，實現(xiàn)了自我價值，相反，對貧窮地區(qū)呢？由于我們的教育把這一貧窮地區(qū)的人才吸走了，結果是：我們的教育并沒有為此地培養(yǎng)出改變此地貧窮面貌的人！卻讓此地更窮！因為我們現(xiàn)有的教育將此地唯一動態(tài)的“財富”“掠”走了，我們的教育留給貧困地區(qū)的仍是貧困，是更加的貧困！所以我們認為改變農村現(xiàn)狀的方法就是在農村對農民進行培訓，但短期的知識培訓又起不到明顯的效果，權衡再三，我們提出了農村電腦知識培訓這一項目，以期在資源有限的情況下，實現(xiàn)最大的社會效益。更重要的一方面，它或許可以改變許多農村青年的命運，從根本上將農村的現(xiàn)狀改變。

千里之行始于足下，限于人力、財力等各方面制約，以上構想的真正實現(xiàn)還需要一段時間。但是總要有人打開這扇門，我們愿意成為先行者并希望借助谷歌中國之力量，去點亮“星星之火”并期待以后的“燎原之勢”。

活動地點選?。?/p>

團隊將選擇河南省洛陽市伊川縣白沙鄉(xiāng)為活動的開展地。河南省是中國人口最多的省，也是擁有最多農民的省，是一個農業(yè)大省，其人均GDP列全國各省份第18位，經濟比較落后農村教育水平不高，農村人口多且集中，所以我們選擇在河南開展我們的活動，以期在有限的資源下，獲得最大的社會影響力。選擇實施地在負責人的家鄉(xiāng)也是目前情況下最好的選擇，一方面因為是負責人的家鄉(xiāng)，各方面比較熟悉；另一方面，該地區(qū)具有代表性，它代表了這樣的一些地區(qū)：它們不是中國最貧窮的地區(qū)，這里的人溫飽和基本教育問題可以解決，下一步迫切需要就是現(xiàn)代教育的推廣與普及。這樣的地區(qū)還有很多，結合我們團隊自身的資源，我們選擇的是實施本次活動最合適的地區(qū)。

項目負責人來自河南省洛陽市伊川縣白沙鄉(xiāng)楊嶺村，對當?shù)厍闆r有親身了解。在這里作一下簡單介紹：白沙鄉(xiāng)整體屬于丘陵地帶，當?shù)貨]有自然資源優(yōu)勢，也少有工廠企業(yè)，老百姓基本上是靠天吃飯，種地為生。計劃生育意識不是很強，所以家庭成員一般都比較多，加之教育水平落后，因此大多數(shù)人沒讀完高中。舉個例子，我小學畢業(yè)時年級人數(shù)是102人，截至現(xiàn)在，9人在讀大學，30多人讀了高中，70多人讀完初中，現(xiàn)在情況會好些，但并沒有根本改變，讀大學的人數(shù)沒有增加，讀高中的人數(shù)增加了一些。整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有學校開設電腦課程，只有在縣城的部分學校開設有電腦課。楊嶺村位于白沙鄉(xiāng)南邊的摩天嶺上，上邊一區(qū)共有九個村莊，由于地勢較高，土地收成低于鄉(xiāng)平均水平。這一區(qū)域約計有30000人，而楊嶺村是這一區(qū)域的經濟與教育中心，這樣說是因為集市和學校都在該村。集市是每隔五天舉行一次，學校只有小學，初中在2001年沒了，現(xiàn)在上初中要到鎮(zhèn)里去。假期我都會在當?shù)剞k家教班，讓我欣慰的情況是我們辦的家教班一直爆滿，盡管收錢。我，懷著改變現(xiàn)狀的理想，斗膽將別的家庭想象的和我一樣，那就是每個家庭都懷著期望自己的孩子能通過上學改變現(xiàn)狀這個原始的理想。盡管由于種種原因，大多未能成行，但父母支持孩子教育的行為常常令我感動。而且當?shù)匾膊凰闶侵袊钬毟F的地方，基本上每個家庭都有使孩子能接受高中教育的能力，所以為了孩子的教育，家庭有能力并很愿意拿出額外的錢，這說明了當?shù)卮迕裼袕娏铱释⒆咏邮芙逃囊庾R。中小學生每百人在校擁有計算機數(shù)是評價教育信息化水平的重要指標。根據(jù)《2003年中國城市信息化水平測評報告》所顯示的結果，國內發(fā)達地區(qū)中小學生每百人在校擁有計算機數(shù)，已基本達到了10臺的基準水平，領先者已接近18臺。與之相比，該村3500人沒有一臺電腦，還存在著明顯差距。

博客援ht瘡tp飾:/潔/h備i.嗓ba舅id潤u.紅co必m/夾sh辛ua淺ip閉uy使an件g/貌bl務og嫂/i櫻te糠m/羨79境86由1c疫fd鴿d4額b6沃87泳40困d7及88草7d爪67歸.h割tm宜l

到（項浙目博豐客屬遷于可饞選補噸充信施息，半由各務團隊困提供堪、負駱責維欲護，止大賽慈不對寺其內淋容負爬責。叨）燒復賽訊評語牢/修枝改意千見產部分獻步驟庭缺乏股詳細昆的描測述，擦沒有講提供違足夠純的可功行性永論證消。如挺在西疑安募惕集的體電腦島如何高暈倒遇適時拌地；率是否躍可以泉在實毛施地零省內罷進行壽募集磨。

埋歌是林本次發(fā)大賽星的主買辦方銳，但削并不埋是每丸一個盲參賽獨項目遭活動托的主院辦方敗。谷翅歌會瘦為獲洲獎項療目提燥供資架金和筍資源激；每心個項飼目由黃項目贏團隊范本身們完全育負責謊。參反賽團粱隊沒紐有被維授權陵使用燙谷歌爪公司宅的名得義進弊行任忍何活暗動，秀也不萍得以安任何子形式脫宣稱片代表原公司封行為息。兼項目譜預算遭（決鈔賽）丹項目修金額級說明牛餐費聲50易00共(元炒)孔50住0（沉元/增人）溉×1樓0（舍人）退=5各00移0（不元)等（7朽月1殘9號刷~8膝月2疾5號悅，共喘計3同8天患）依櫻據(jù)學若校消殿費標頑準進笑行折撓算重交通腦費脅20臺00賣(元疫)駛20援0（迷元/爬人）化×1揚0（嗚人）誕=2僅00冠0（奧元）遞住宿策費忽30和00株(元定)爺30在0（配元/聯(lián)人）飼×1叼0（顆人）唉=3換00帝0（規(guī)元)棄（7涉月1歸9號觸~8扔月2借5號倒，共敬計3熱8天裙）包短括日飄常生據(jù)活用凡品爐購買仔電腦鼓費用映16粥00疾0(頁元)堡主要誠用于坊購買膨20咳臺主側機以峽及一贏些內疼存條街、硬處盤。求購置籍的都灶為二容手貨稅，而龍且顯宏示器孕已經看通過歇募捐尾的形嶼式獲尺得,餓還可喝以募皂捐一糊批舊默的內荷存條偽和硬浮盤,胖大大半降低傭成本昂運送窄電腦裁費用既循30瞞00翁(元爆)拉對比哈西安館幾家游貨運潤公司抹后，愈選擇哈悅成瞧貨運察公司奔負責架包裝島和運漢送電贊腦；筐車數(shù)少量：耗1輛裙；始懷發(fā)站暈：西辨安交霧大-避-洛灑陽市塵伊川套縣。蕩宣傳敏費用躍14羊00歸(元腐)吼條幅檢四條骨：5飯0（饅元/嘗條）站×4為（條義）=它20保0（挑元）富廣峰告：忙0.怕7（離元/叼張）鋸×1個00博0（滋張）蠶=7他00法（元砌）璃寬帶滋及網辭絡器浮材費肢貿30頭00騙(元賤)酸寬帶轟接入均費：罩12競00耳（元烤）路盯由器桑、網黑線和眠電源籃插座朵等：勝18糟00妄（元爽）麗制作宮教材云費督10賊00臣(元洞)漁10撥（元皇/套槍）×魄10貓0（串套）蠢=1具00采0（橋元）臺服裝表費諸60鍵0(劍元)碗60純（元威/兩燥套）卸×1讀0（握人）淹=6場00公（元園），緊每人共兩套睛T恤栽獎勵辨費蠅50式0(換元)怒用于鴨購買臭獎品雁獎勵縱預算奉總額撐：粱35匠50武0(艙元)浸決賽禾后最意終修課改部陪分（棵6月恐25爪日）蔬項目革應急各解決輪方案友

跑在實友施的均過程密中可腰能會繳出現(xiàn)斗一系點列的產問題鹿，針氏對可穿能出嗽現(xiàn)的門問題養(yǎng)我們梳提出倘了相猶應的襲解決等方案延。

玻1、縱電腦缺募捐常數(shù)量羞不夠誘

妻就目編前情肚況來及說，析我們術已募四到3焦0臺枯顯示紅器，滑主機掀15色臺，短與我販們預星期的蕩40吉臺還