美術教師實習總結范文

第頁共頁美術老師實____結范文美術老師實____結范文美術老師實____結1作為一名美術老師，我本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，盡職盡責，力爭完成學校任務。在這一年里，作為一名老師，我堅決擁護中國____的領導，積極參加各種形式的政治學習，處處以“師德”標準自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。我利用業(yè)余時間，進展自身業(yè)務學習以進步自己的專業(yè)知識程度、鑒賞才能、創(chuàng)作才能。學習教育理論知識，把握教育動態(tài)，理解教育信息、總結教學經歷。一、課堂教學方面課堂是學生學習的主要場所，上課之前認真?zhèn)湔n，翻閱大量的教學參考資料，力圖將課備得全面、到位、有效。因為備課是作為新老師教學過程中最為重要的一個環(huán)節(jié)。上課過重中，注重與學生的互相交流，以理解學生的想法，課后及時做好小結，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中所遇到的問題，及時糾正。美術課教學可以以多媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活潑，教學質量有了進步。以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進展作業(yè)展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術課與語文課相聯(lián)絡的橋梁，豐富教學內容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學生審美情趣，調整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內驅力。加強與學生的交流，促進學生開展。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境，承受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，理解學生的內心想法，及時加以引導，是非常必要的。以反思為手段，促進個人成長。二、加強自身的修養(yǎng)三尺講臺，兢兢業(yè)業(yè)心思；杏壇深處，瀟瀟灑灑興趣老師；老師是傳遞和傳播人類文明的專職人員，是學校教育職能的主要施行者?！皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也”，可見，作為一名老師，無論在傳道還是授業(yè)方面都要有所成，才能成為合格的老師，進而才有可能成為“讓人民滿意的老師”。自知自我身上還存在的缺乏，也很清楚地意識到自己今后所要努力的方向。古語云：“實地著腳，實處立基”，要成為合格的老師，必須一步一個腳印，事無巨細，身體力行。經師易得，人師難求。我想惟有加強自身修養(yǎng)，不斷學習，進步思想認識和道德覺悟，嚴格要求自己，才能以良好的師德形象為學生樹立一個典范，以自己的人格力量為學生良好思想道德的形成奉獻一份力量。只有自己在老師崗位上的兢兢業(yè)業(yè)，才有可能換來自己老師生涯中的瀟瀟灑灑。爭做一名合格而優(yōu)秀的人民老師。三、精于業(yè)務，注重形象要給學生一杯水，老師自己必須先必有一桶水。身邊的事物每時每刻都在發(fā)生變化，我不可能樣樣精通，但我會努力去理解更多。為學生更好的效勞。還要積極參加培訓，不斷地給自己充電。“得體的外在形象，可以潛移默化地在心中樹立成功的理念?！睂τ诶蠋焷碚f，其職業(yè)的特殊性決定了老師必須重視形象的塑造。這也是對學生進展美育教育的一條途徑。一個穿著得體、莊重沉穩(wěn)的老師形象必將引導學生走向一條安康的審美之路。四、富于藝術教育的技能、技巧、藝術都是以教育技術為根底的，它的最高境界和最高追求是教育藝術。對于我而言，我只有努力地在教育教學方面更加具有藝術性，并在反復的教育理論中，綜合、靈敏地運用教育原那么，精心設計完善的教育雙邊活動，一點一滴地積累經歷，才能在教育觀念、方式、方法等方面表達出一定感染力。在xx中學工作快一年了，在這一年里我不但學會了如何處理師生之間的關系，還在教學上有了長足的進步。積極參加教育部門組織的各類活動及培訓，通過這些活動及培訓，使我不斷領悟教學的真諦。老師這個職業(yè)的特殊性決定了老師為人師表，言傳身教的必然性。我首先從自身做起，要求學生崇尚的行為，自己首先為之，要求學生反對的行為，自己首先杜絕。在教學中，我也希望自己可以通過不斷的學習與反思，在學習中進步，在反思中成長，使自己可以成為一個優(yōu)秀的中學老師。美術老師實____結2短短的兩個月的'實習生活很快的就完畢了，美妙卻又是很失落，感覺不是很滿足。實習期間，我真正的體會到了做老師的樂趣，每當走進校園的時候，那一聲聲的“老師您好”，讓我覺得自己真正的是一位老師。而這期間，我體會到了做老師的酸甜苦辣。實習初，聽了一周的課之后，開場了人生第一次講臺上的生活。起初課上心情特別緊張，由于經歷缺乏和應變才能不強，兩課時課好幾個班上下來，重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契，我漸漸的理解教材內容，不斷修改添加，豐富教案內容，通過和學生幾節(jié)課的相處下來，不斷地去理解他們，理解他們，從他們的角度給與教學，漸漸的從缺乏到展現(xiàn)優(yōu)點，從生澀緊張到純熟自如，我一步一個腳印走的扎扎實實。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求我多聽課，多向經歷豐富的老師學習，并且面對面地指出教案的缺乏以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，更多的是朋友般的親切交談。在上課的過程中，我遇到了許多困難，譬如初中的孩子正處于叛逆的心理階段，多有不遵守課堂紀律，注意力也不容易集中，不配合課堂教學等？？常常讓我想不到好的應對措施。是否要采用強迫的方法？如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔膜，傷害了學生的自尊，使學消費生厭學的心理。作為教育工作者，我想改變這種課堂氣氛，在教學活動中建立平等和諧的師生關系，并融入學生的集體中去，做學生們的良師益友。我采取獎勵鼓舞、轉換角色等方式，獲得良好的效果。俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣是最好的老師，對于學生來說是至關重要的。我的體會是老師必須起到主導作用，把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。我通過讓學生自己觀察、探究、發(fā)現(xiàn)、討論、設計、游戲、表演、評價等方式，充分的將課堂讓給學生，發(fā)揮他們的天性，充分調動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式，激發(fā)了學生濃重的美術學習興趣。整個實習期間，我覺得高中水粉素描的輔導工作最令我難以忘懷。由于他們才開場起步，普遍根底較差，一開場看著他們一點兒都不著急，我看著急的要死，跟指導老師反響，老師說他們還沒意識到時間的緊張，要漸漸的摸透他們的心理，給他們適當?shù)膲毫?，還要不斷的加強他們的知識技能的訓練，光急，____是不行的，得有方式方法。同時，我的輔導教學中，我也意識到作為老師專業(yè)技能的重要性，我知道自己今后如何包裝塑造自己，讓自己更有立體感，更有內容。從王天文老師那里我深深體會到，教學過程中點點滴滴對學生、對自己都是那么重要。其實，實習中我做了一件非常失敗，不智慧的事。我自己準備了一節(jié)自編的課題《玩偶大本營》，由于是手工課，而兩課時的課我就上了理論講解的一課時，動手操作的那一課時沒上，我讓學生放在課外時間完成，結果我發(fā)現(xiàn)，沒有人去嘗試。當時我沒什么感受，認為學生很感興趣課后定會找時間去做、去嘗試，后來發(fā)現(xiàn)，假如沒有在課堂上得到學習、嘗試、練習、穩(wěn)固。學生根本是無從下手，而且他們如今的學習主動性很差，假如沒有個引導，他們就沒有方向、沒有思路。在想想整個實習期間的課程，我多多少少都出現(xiàn)了這些同樣致命的問題，雖然教案中都將上課程序整理的很好，也講究新穎的課程設計，卻嚴重缺乏考慮，思維局限在了固定的教學套路上了。為此，我感覺實習的成果太不完美，太失敗。一度的感覺失落，沒好好的利用時間，沒把握好時機，沒能做一番成績去展示自己。坐下來靜靜地考慮后，突然眼前一亮，這就是理論，這就是教訓，這就是經歷，這就是知識，書本、課堂所沒有的。另外，針對初高中美術，我真希望學校給予重視，不要讓初中美術成了學校的課程擺設，要真正的表達美術對于開發(fā)學生思維的重大價值意義，而面對高中美術教學，我很希望老師可以一起英勇的改變教學方式，改變學生對“美術”概念的認識，重整學習藝術的思想觀念?？墒聦?，目前施行的可能性為零，老師也很頭疼無奈，學校沒有膽量去嘗試。其實附中學生從高一就開場打根底，完全有時間去嘗試一套新的理念，假如能有面對失敗勇氣，或許獲得的業(yè)績會更棒。一個人人生命運也是這樣，需要有勇氣打拼，有勇氣面對失敗，愛拼才能會贏！美術老師實____結3回首過去實習的那段日月，我每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實而有規(guī)律。在實習之前，我迷茫過，壓抑過。要成為一個老師，除了知識淵博，說話必會需要一定的魅力。來到實習學校，見到穿著統(tǒng)一的學生，特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的，承受了另一個身份。也開場了這不同尋常的有著雙重身份的學習生活。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢？其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目的奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心?？傊?，教育是一個互動的過程。實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“英勇”。雖然開場也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的時機，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂，給我?guī)砹藷o價的人生閱歷，是珍貴的一課！因為我們在這里度過了我人生中最快樂而又難忘的光陰。緊張過、努力過、開心過、自信過。這