寒假計劃模板合集10篇

寒假計劃模板合集10篇寒假計劃篇1寒假計劃篇7

馬上就到寒假了，對于大部分學(xué)生來說，寒假是一個放松的好時機，但是對于緊急學(xué)習(xí)的高三生來說，高三卻照舊是一個需要充分利用好好穩(wěn)固提升的時機。

高三的文科理科也都各有差異，復(fù)習(xí)的側(cè)重也就各有差異。老師今日就借機說說高三理科的寒假復(fù)習(xí)，只要堅持下來，信任最終成果也肯定會有所提升。

一、高三寒假理科復(fù)習(xí)計劃表

1、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時;

2、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車

3、制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快依據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上改變的局面。

4、晚上學(xué)習(xí)的最終一個小時建議把支配設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再補一下。

5、每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進行。

6、不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下老師或同學(xué)吧!

8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新奇空氣，又增進了溝通。

二、高三寒假理科各科復(fù)習(xí)支配

語文：語文在與積累。

1、早讀時間：背詞語解釋，背必考的古詩，看復(fù)習(xí)資料上的病句修改和標(biāo)點運用。

2、晚上看作文書，被新奇的作文素材(閱讀技巧平常老師講留意積累。)可依據(jù)語文早讀支配;

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)精髓在于快、準。

1、現(xiàn)買一本學(xué)術(shù)公式隨時看;

2、練選這題，大多數(shù)題都可畫圖解決，故學(xué)會精確作圖，每天以最快速度練10道;

3、填空題后面的選做題，選擇自己擅長的專項練習(xí);

4、大題要考的那幾部分基本已固定，可分項練習(xí)，先做再對答案;留意格式和步驟，爭取做這類題的時候提高做題速度。

5、時間可支配在中午和自習(xí)。

英語：充分利用早晚讀時間。

1、每天一篇完形填空，留意速度基本10分鐘以內(nèi);

2、閱讀最關(guān)鍵，看看一些閱讀技巧，每隔兩天練5篇，練速度;

3、作文了，平常多積累高級表達，可以每天寫一篇。

4、單項選擇在于平常課堂積累，要是很差，可專項訓(xùn)練;

5、以上基于每天必需背單詞。

理綜：貴在神速。我基本上都有時間檢查。

化學(xué)：

1、化學(xué)公式每天要背;

2、看書，不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向老師或同學(xué)請教。

3、練題，找資料做題;

物理：

1、背公式，理解性的的記憶;

2、練試驗題，信任老師又發(fā)許多試驗資料;

3、練大題，課堂上的練習(xí)應(yīng)當(dāng)夠多了;

生物：

1、各節(jié)學(xué)問點生物除了早自習(xí)背還有什么方法;

2、老師發(fā)的卷是你練習(xí)的最好材料;

可按自己實際狀況支配時間;目標(biāo)：語文110，數(shù)學(xué)120，外語110，化學(xué)70，生物70，物理80，任重道遠，貴在堅持。

寒假計劃篇8

20xx年的寒假即將開始，對于高三復(fù)習(xí)考生而言，這將是他們高中階段最終一個假期?；蛟S由于各種各樣的學(xué)校補課，這個假期對于大多數(shù)考生而言都顯得有點名存實亡，但或多或少總還會給考生們留一些自主學(xué)習(xí)的時間。這樣算來，語文能夠分到的時間實在是有限，如何利用有限的時間完成最高效的復(fù)習(xí)，當(dāng)是全部考生都關(guān)懷的問題。目前各種版本的復(fù)習(xí)建議層出不窮，大多是夯實基礎(chǔ)、穩(wěn)步提高之類的話。本文不在宏觀上進行觀念性的指導(dǎo)，而試圖從技術(shù)層面給考生一些有用的建議。

一、語言基礎(chǔ)

字音字形需要關(guān)注的是日常生活中簡單讀錯、寫錯的詞，如"褪色"、"舶來品"等。《咬文嚼字》曾經(jīng)公布了最常寫錯的100個字(參見附1)，可以作為復(fù)習(xí)參考。其它的偏、難、怪字就不要理它們了。

近義詞辨析詞，建議做一道歸納一道。比方近義詞辨析常見的有四種方法：去除同類項、分搭配對象、兩字變四字、比較反義詞(參見附2)--當(dāng)然，同學(xué)也可以總結(jié)自己習(xí)慣的方法--那么每做一道題，就應(yīng)當(dāng)將相應(yīng)的近義詞納入到方法系統(tǒng)中，這樣的話，考前要做的并非海量穩(wěn)固，而是以方法為維度貫穿常見近義詞，工作量會大大降低。成語辨析和病句也可以照此辦理，尤其是病句，相同語病類型的病句排在一起，癥狀一目了然。

文學(xué)常識和語義連接，不建議在寒假花時間。假如沉醉在過分瑣碎的文學(xué)史詳情中，反而不利于考場應(yīng)試。語義連接的難度則不需要特地突擊。

二、文言文

到了這個階段，文言文只需要做兩件事情：一個是穩(wěn)固考綱內(nèi)18個文言虛詞，尤其是課內(nèi)的例句，肯定要熟，能夠做到條件反射最好;然后就是熟識文言實詞、翻譯、文意、斷句題各自的答題技巧。如文言實詞中，觀察"肅"就是"嚴厲?"，觀察"德"就是"道德"，這種條件反射式的實詞解釋基本上都是錯的;而把"表"解釋成"給……上表請求"，一看就是詞類活用這種文言文式的翻譯方式，基本上都是對的。把握住命題思路，考場上就可以做到事半功倍。

三、詩歌鑒賞

同樣，詩歌鑒賞也不必漫天撒網(wǎng)，兩件事情也足夠：一是熟識術(shù)語系統(tǒng)，即詩歌鑒賞?？嫉乃囆g(shù)手法和對應(yīng)例句，像病句題一樣，對相應(yīng)手法爛熟于心;二是練習(xí)詩歌翻譯，因為大多數(shù)考查詩歌內(nèi)容或主旨的題目中，假如考生實在不知道要答什么，把相應(yīng)區(qū)間的詩句翻譯一下，也能拿到絕大多數(shù)的分數(shù)。

四、現(xiàn)代文閱讀

依舊是兩件事：一是閱讀一下史鐵生的散文集，挑一些篇目精讀，花不了多少時間，要做的是就其中比較難理解的字句先試著結(jié)合上下文語境突破一下，或許在考場上會有意想不到的收獲;二是就閱讀延長題加以集中突破，學(xué)會200字的經(jīng)營布局方法。學(xué)而思高三語文在寒假會花6個課時對此加以詳解，鑒于篇幅有限，這里不再贅述。

五、作文

在寒假，我們要做的，就是寫好一篇文章。如今大多數(shù)同學(xué)手里應(yīng)當(dāng)已經(jīng)拿到去年高考優(yōu)秀作文集，?？忌龅?，就是挑其中最對自己胃口的一篇--說得更明確一點，就是最簡單仿照的一篇，換一個題目，逐句仿寫一遍，把人家的事例換成自己的事例，論述語句只做適當(dāng)調(diào)整。仿寫結(jié)束后，加以適當(dāng)潤色、修改。在寒假，我們要完成的任務(wù)就是寫一篇高考一類文，務(wù)必在離高考還有最終一個學(xué)期的時候找到寫一類文的感覺。假如考生基礎(chǔ)過于薄弱，那建議找一篇過去的高考一類文，結(jié)構(gòu)規(guī)整、層次清晰的那種，那類文章由于立意問題，如今只能拿到二類，但對于作文長期老大難的同學(xué)而言，極簡單上手，作文提升10分以上并不是什么遙不行及的夢想。

寒假計劃篇9

寒假是一條時間之河，兩個星期，雖然極短，但是頗為寶貴。期望每一天都能清靜地度過。

無聊，還是充實。對于我來說只是虛無，因為十幾天內(nèi)，沒有人知道會發(fā)生什么事情。特殊想趁著寒假學(xué)會一些東西。什么呢?答案就是，學(xué)會安靜。如今是個飛速旋轉(zhuǎn)的時代，幾乎每個人都猶如機器般運轉(zhuǎn)在一角一落。我們都被吞沒在這個時代。好像都忘卻了什么才是貼近心靈的生活。這個寒假里，做完作業(yè)后我不想再碰課本了，因為曾經(jīng)，我為了“尖子生〞的榮譽，已被它打磨得暈暈乎乎。

我要每天都笑一次。

我要每天都起得早早。

我要每天都安靜面對那么多事。

我要每天都以樂觀的目光去看世界。

我要每天都“沒心沒肺〞卻永不疲乏。

我要每天都看到美妙的事物。

我要每天都“慵懶〞并自由地走過。

寒假計劃篇10

20xx年寒假就要來了，大學(xué)生還要涌入搶火車票大潮中，而高中生的典型特點就是“一?？绩?，除了熱切渴望寒假的逍遙外，千萬不能遺忘高考寒假復(fù)習(xí)。短短的一個月左右的寒假里，如何能夠抓住這個時間段進行復(fù)習(xí)呢?高三生如何制定高考寒假復(fù)習(xí)計劃呢?

是否要上輔導(dǎo)班?

信任許多人都有這樣的懷疑，高考狀元是不是都是全身心撲在學(xué)習(xí)上?下課就進培優(yōu)班?回家就是熬夜練習(xí)?然而據(jù)六月份的調(diào)查顯示，九成高考狀元學(xué)前沒有上過任何學(xué)科輔導(dǎo)培訓(xùn)班。

或許望子成龍的家長們也許會不解，但這么長的假期時間，光用來“玩〞好像太浪費，但狀元們卻表示，假期的“玩〞能夠幫助新學(xué)期更好的“學(xué)〞。

是否要狂買資料，題海戰(zhàn)術(shù)?

我國的高考通常會被形容成“千軍萬馬過獨木橋〞。為了在這千軍萬馬中拔得頭籌，許多考生選擇的方法就是做題做題還是做題，做題的目的是增加做題的速度與嫻熟度;檢查學(xué)問點，發(fā)覺自己不會、不熟識的學(xué)問點從而進行強化;發(fā)覺自己的薄弱環(huán)節(jié)……

但是，我們需要題海但不能被題海綁架，因為我們要學(xué)會反思和回頭看，每天都要花肯定的時間復(fù)習(xí)課堂上講過的習(xí)題，重復(fù)老師的思路，自己再把老師講過的題目“悟〞一遍，完全吃透一道題的來龍去脈。

記得，盡信書不如無書，不要生搬硬套，重要的是理解，在執(zhí)行的過程中體會。

最理智的做法

1.做好寒假學(xué)習(xí)計劃

對于那些既無輔導(dǎo)班可上，又無輔導(dǎo)資料可以參考，并且又很想利用寒假好好自我提升一下的同學(xué)，我們需要依據(jù)各學(xué)科的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和自身狀況制定寒假復(fù)習(xí)計劃。

2.分析自己