四年級上冊音樂全冊表格式教案(湘教版)

四年級上冊音樂全冊表格式教案(湘教版)第一課祖國媽媽教學目標1能學會演唱《我愛媽媽，我愛中華》，能唱出對祖國的真摯感情。2樂觀參加頌祖國詩歌朗誦會，感受祖國的宏大3能仔細聽賞《唱歌祖國》與跟唱《一個媽媽的女兒》教學重點指導同學深情地演唱歌曲《我愛媽媽，我愛中華》教學難點在多種活動中激發(fā)同學的內在愛國情感教學課時2第1課時教具預備錄音機教學磁帶鋼琴教學過程老師活動同學活動教學構想一、導入提問導入1楊利偉上太空2中國申奧勝利的感想思索并回答問題引出同學的愛國情感和民族驕傲感二、傾聽歌曲放錄音范唱認真傾聽感受詞曲結合的節(jié)奏與意境培育同學良好的傾聽習慣三、學唱歌曲1指導同學唱旋律2指導同學演唱歌詞1用mulu等母音模唱旋律等2讀歌詞輕聲跟唱歌詞對唱、聯(lián)唱等這里老師只是供應一些學習的方法，同學可以自己選擇相宜的方法四、指導演唱調動同學心情投入演唱用美麗的聲音表現(xiàn)愛國情感讓同學用“心”演唱五、布置作業(yè)及小結1布置頌祖國詩歌朗誦的作業(yè)2小結跟隨音樂向老師道別，隨音樂出課室第2課時教具預備錄音機教學磁帶鋼琴教學過程老師活動同學活動教學構想一、導入組織頌祖國的朗誦會播放背景音樂同學分組朗誦作品同伴的朗誦帶給同學親切感，配以音樂背景，調動同學的內在情感二、聽賞播放《唱歌祖國》做拍手、踏步的律動音樂情感與動作的體驗三、比較1提問《歌》的感受2放音樂3提問“思索”“比較”1談感受2跟唱《歌》3比較：一人唱與集體唱的效果4了解齊唱與獨唱采納比較的方法，讓同學在“唱”、“聽”的活動中去感受獨唱與齊唱的兩種演唱形式四、綜合活動1放音樂2提問a“唱出其它關于祖國媽媽的歌”b“今后的時間你將如何做才能表達對祖國媽媽的愛？”1聽賞與跟唱《一個媽媽的女兒》2a跟唱《愛我中華》b自由發(fā)言相互評價聽唱歌頌祖國的歌曲，讓音樂中的情感去感染和熏陶孩子們的心靈與品質，使愛祖國的情感得以升華。五、小結鼓舞、表揚性小結跟隨音樂向老師道別，隨音樂出課室其次課晨教學目標1能學會《早晨》這首歌，了解重唱、合唱的演唱形式2聽賞《晨景》，并能體會制造表現(xiàn)的的樂趣3能跟唱《早晨的歌》，并用身勢節(jié)奏為歌曲伴奏教學重點能學會《早晨》這首歌，了解重唱、合唱的演唱形式教學難點樂觀參加音樂活動并發(fā)揮制造力、表現(xiàn)力教學課時2第1、2課時教具預備錄音機教學磁帶鋼琴教學過程老師活動同學活動教學構想一、導入播放歌曲《早晨》，讓同學感受并嘗試為歌曲取名聽音樂進課室，結合音樂感受為歌曲取名感受歌曲意境、營造學習氛圍，激發(fā)同學的想象力和感受歌曲的力量二、學唱歌曲1播放音樂2鋼琴伴奏齊唱部分3慢速彈奏旋律4伴奏5布置演唱方案1觀賞并找出旋律的異同2用li哼唱齊唱旋律部分3朗讀歌詞4完整跟琴演唱5分組設計表演自主學習，小組合作，讓同學有表現(xiàn)的空間.三、聽賞與作詞1放《晨景》音樂2啟發(fā)學升圍繞晨景主題作詞3慢速伴奏1感受音樂，溝通心得2分組作詞3分組演唱創(chuàng)作主題歌詞給同學想象和制造的空間四、聽賞與跟唱1播放《早晨的歌》2指導同學練習身勢節(jié)奏3再次播放《早》1傾聽、跟唱2做身勢節(jié)奏練習3跟唱歌曲，并用身勢節(jié)奏伴奏熬煉同學的協(xié)調力量及四肢與大腦的協(xié)作力量五、小結組織評價分組自評、互評教學目標1能學會《早晨》這首歌，了解重唱、合唱的演唱形式2聽賞《晨景》，并能體會制造表現(xiàn)的的樂趣3能跟唱《早晨的歌》，并用身勢節(jié)奏為歌曲伴奏教學重點能學會《早晨》這首歌，了解重唱、合