2022年廣東省廣州市番禺區(qū)恒潤實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考語文二模試卷

第1頁（共1頁）2022年廣東省廣州市番禺區(qū)恒潤實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考語文二模試卷第一部分積累與運(yùn)用。（共24分）一、（16分）1．（2分）下列詞語中，每對加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）A．坍塌/糟蹋玄虛/面面相覷 B．鐫刻/雋永稱職/銖兩悉稱 C．挾持/促狹憎惡/與日俱增 D．佇立/貯蓄雷霆/自吹自擂2．（2分）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．貿(mào)然斷張取義恪守強(qiáng)聒不舍 B．褻瀆鳩占雀巢魯鈍形銷骨立 C．汲取彬彬有禮顛倒根深締固 D．驚駭浮想聯(lián)翩飄逸自慚形穢3．（2分）下列句子中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．整個(gè)比賽過程他都沒有參與，最后卻鳩占鵲巢，把功勞歸為己有。 B．今年以來，中國股市氣沖斗牛，廣場舞大媽紛紛轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場，殺入股市。 C．每年暑假，有關(guān)部門都會加大對疫情防控的監(jiān)管力度，變化一年比一年大，周而復(fù)始。 D．他慷慨激昂的演講一結(jié)束，聽眾就爆發(fā)出了振聾發(fā)聵的掌聲和歡呼聲。4．（2分）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．春晚舞蹈《只此青綠》中高難度的“青綠腰”來自畫中“險(xiǎn)峰”的意象，通過舞蹈演員的身體姿態(tài)和服裝造型，旨在以模仿畫中的層巒疊嶂為目的。 B．在踐行“尊老愛幼”傳統(tǒng)美德活動中，我們所缺乏的，一是執(zhí)行力不足，二是方法不當(dāng)。 C．神舟十三號載人飛船在4月16日上午搭載著翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員返回地面，圓滿完成中國迄今為止時(shí)間最長的載人飛行天地往返任務(wù)，從中國空間站載譽(yù)而歸。 D．冬奧會上，服務(wù)專業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹驹刚哧?duì)伍，抒發(fā)了中國青年昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。5．（2分）班級開展“我因冬奧而自豪”主題活動，請你參與并完成任務(wù)。小紅同學(xué)搜集到了下面三則材料。請你提取并整合這三則材料的主要信息，用一句話寫出你的結(jié)論（30字左右）【材料一】“在申辦、籌辦、舉辦過程中，北京市始終堅(jiān)持一體推進(jìn)綠色發(fā)展與綠色辦奧，將生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各方面和全過程，加快推動首都高質(zhì)量發(fā)展。精彩紛呈的“冬奧時(shí)間”已經(jīng)進(jìn)入后半段，但綠色低碳理念將會一直在這座雙奧之城延續(xù)，在全體市民心中生根發(fā)芽?！?月15，北京市生態(tài)環(huán)境局相關(guān)負(fù)責(zé)人在2022北京新聞中心召開的北京生態(tài)文明建設(shè)專場新聞發(fā)布會上如是說。【材料二】從“雪花”火炬臺到超高清地面顯示屏，再到“冰立方”、元宇宙、黑科技加持的北京冬奧會開幕式，是一場驚艷的藝術(shù)盛宴，其中醞釀的現(xiàn)代科技正開啟著華麗的篇章。巨型“雪花”主火炬臺、超過1萬平方米的光影地屏、60米高的冰雕屏、三維運(yùn)動追蹤技術(shù)??????借助電子信息技術(shù)和產(chǎn)品，北京為世界奉上了一場融合科技感、體驗(yàn)感、唯美感的視聽盛宴。這場美輪美奐開幕式的完關(guān)呈現(xiàn)，離不開LED屏幕、超高清視頻、三維仿真技術(shù)等科技創(chuàng)新的“鼎力相助”?！静牧先拷眨瑩?jù)美國國家廣播公司（NBC）報(bào)道，對于參加本屆奧運(yùn)會的運(yùn)動員和其他涉奧人員未說，今年的奧運(yùn)會不同以往。為防止新冠疫情的輸入和傳播，所有境外來華參賽人員將直接進(jìn)入閉環(huán)管理系統(tǒng)。目前，北京冬奧會的各項(xiàng)賽事正在如火如荼地進(jìn)行中，“泡泡防疫”行之有效，受國際社會廣泛贊譽(yù)。6．（2分）在北京冬奧會上，中國代表隊(duì)蘇翊（yi）鳴、谷愛凌等選手的精彩表現(xiàn)爆表。2月7日，在北京冬奧會單板滑雪男子坡面障礙技巧決賽中，17歲的中國隊(duì)小將蘇翊鳴摘得銀牌，為中國隊(duì)創(chuàng)造了該項(xiàng)目歷史最好成績！2月15日，蘇翊鳴在北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺決賽中又奪得金牌。2月8日，谷愛凌斬獲北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺的首枚金牌！2月15日，在北京冬奧會自由式滑雪女子坡面障礙技巧決賽中，谷愛凌再摘銀牌；2月21日，她又以絕對的優(yōu)勢奪得女子自由式滑雪U型池項(xiàng)目金牌，成為本屆冬奧會最大的贏家。小紅同學(xué)想擬一副對聯(lián)在班會上交流，請你幫他補(bǔ)充完整。上聯(lián)：蘇翊鳴①連摘金銀牌下聯(lián)：谷愛凌愛凌喜雪②7．（4分）在“走近冬奧”主題班會中，同學(xué)們紛紛表達(dá)了對吉祥物“冰墩墩”的喜愛。請你從名稱和形象的角度，說說“冰墩墩”受到追捧的原因。二、（8分）8．（8分）古詩文默寫。（1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。①以中有足樂者，。（宋濂《送東陽馬生序》）②，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）③，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）④竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？。（蘇軾《定風(fēng)波》）⑤，玉盤珍羞直萬錢。（李白《行路難》）⑥白頭搔更短，。（杜甫《春望》）（2）文佳同學(xué)收集了“亭臺樓閣”的詩句，請你根據(jù)批注，完成表格。題目作者描寫山水的句子批注《黃鶴樓》崔顥①？。登樓遠(yuǎn)眺，思鄉(xiāng)之愁《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》辛棄疾何處望神州，滿眼風(fēng)光北固樓。登亭遙望，中原淪陷《咸陽城東樓》許渾②，。涼風(fēng)滿樓，危機(jī)四伏第二部分閱讀與鑒賞。（共46分）三、（16分）9．（8分）閱讀下面的文段，完成問題。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受思感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。諸葛亮《出師表》節(jié)選（1）下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是A.斟酌損益/益慕圣賢之道B.遂許先帝以驅(qū)馳/潭中魚可百許頭C.先帝不以臣卑鄙/肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀D.故臨崩寄臣以大事也/不以物喜，不以己悲（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①不求聞達(dá)于諸侯。②庶竭駑鈍，攘除奸兇。（3）下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.“故臨崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡瀘”“北定中原”“庶竭駑鈍”“興復(fù)漢室”和“還于舊都”等。B.諸葛亮追述三顧茅廬的往事，既表達(dá)了對先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能夠效法先帝，知人善任。C.選文結(jié)尾，作者先表明伐魏興漢的決心，然后交代出師后的朝政事宜，諄諄告誡后主要善納雅言。D.《出師表》是諸葛亮北伐前寫的奏章，勸勉劉禪廣開言路，賞罰分明，親賢遠(yuǎn)佞，表現(xiàn)了對蜀漢的忠誠。10．（4分）閱讀下面的文段，然后回答問題。陳際泰，字大士，臨川人。家貧，不能從師，又無書，時(shí)取旁舍兒書，屏人竊誦。從外兄①所獲《書經(jīng)》，四角已漫滅，且無句讀②，自以意識別之，遂通其義。十歲，于外家藥籠中見《詩經(jīng)》，取而疾走。父見之，怒，督往田，則攜至田所，踞高阜哦，遂畢身不忘。久之，返臨川，與南英輩③以時(shí)文名天下。其為文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至萬首。經(jīng)生舉業(yè)之富，無若際泰者。（選自《明史》）【注釋】①外兄：表兄。②句讀：古人稱文詞之間該停頓的地方叫“句”或“讀”，相當(dāng)于現(xiàn)在的標(biāo)點(diǎn)。③南英輩：指艾南英等三人，與陳際泰被合稱為“臨川四才子”。（1）請解釋下面加點(diǎn)詞的意思。①取而疾走②以時(shí)文名天下（2）陳際泰刻苦學(xué)習(xí)的精神在文中有哪些具體的體現(xiàn)，請用自己的話簡要概括。11．（4分）閱讀下面的唐詩，然后回答問題。左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。（1）“云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”描繪了一幅怎樣的景象？（2）“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？四、（30分）12．（13分）閱讀下面文字，完成問題。關(guān)于俄烏沖突的主題閱讀【沖突背景】2021年12月，俄外交部就與美國和其他西方國家開展安全保障對話發(fā)表聲明，要求美國北約就排除北約進(jìn)一步東擴(kuò)的可能提供法律保障。2022年1月10日至13日，俄分別與美國、北約就安全保障建議開展對話，但未取得實(shí)質(zhì)性成果。2月21日，普京簽署關(guān)于承認(rèn)“頓涅茨克人民共和國”和關(guān)于承認(rèn)“盧甘斯克人民共和國”的命令并建立大使級外交關(guān)系。2月22日，俄羅斯總統(tǒng)普京強(qiáng)調(diào)，俄羅斯堅(jiān)決反對烏克蘭加入北約，這是對俄羅斯的威脅。最好的解決辦法是目前烏克蘭自己拒絕加入北約，堅(jiān)持中立。普京稱，俄羅斯希望烏克蘭軍事化，烏克蘭通過軍事化手段反俄，對俄羅斯來說不可接受的。此外，普京還表示，俄羅斯承認(rèn)“頓涅茨克人民共和國”和“盧甘斯克人民共和國”憲法規(guī)定的邊界，并將向兩個(gè)“共和國”提供軍事援助。他說，“我沒有說俄羅斯的部隊(duì)現(xiàn)在就會進(jìn)入頓巴斯地區(qū)，目前不可能預(yù)測任何具體的行動方向，這取決于局勢發(fā)展?！薄拒娛聸_突】此次俄軍發(fā)起特別軍事行動的目的，正如普京總統(tǒng)在電視講話中所言——“解除烏克蘭武裝”。為達(dá)成此目標(biāo)，俄軍將“控制烏克蘭東部地區(qū)和基輔”。作戰(zhàn)中，俄軍采用了空地一體作戰(zhàn)樣式。優(yōu)勢空中力量支援下的大規(guī)模裝甲集群突擊，是自蘇軍時(shí)期就具有和保持的傳統(tǒng)優(yōu)勢作戰(zhàn)能力，也被北約視為最大威脅。3月13日晚，俄羅斯國防部表示，俄軍高精度遠(yuǎn)程武器打擊了烏克蘭武裝力量在西部利沃夫州的亞沃洛夫斯基軍事訓(xùn)練中心等地。多達(dá)180名外國雇傭兵被打死，大量外國武器被摧毀。3月25日，俄國防部召開新聞發(fā)布會，宣布行動第一階段的所有主要目標(biāo)基本完成。俄國防部還稱，烏克蘭武裝部隊(duì)遭受嚴(yán)重?fù)p失，烏克蘭空軍和防空系統(tǒng)幾乎完全被摧毀，海軍已不復(fù)存在，烏克蘭軍隊(duì)幾乎沒有了有組織的儲備力量。【制裁與反制】2月24日，美國宣布制裁俄羅斯國有商業(yè)銀行——俄羅斯儲蓄銀行，要求所有美國金融機(jī)構(gòu)關(guān)閉其賬戶、拒絕任何交易，并凍結(jié)俄羅斯外貿(mào)銀行等另外四家大型俄羅斯金融機(jī)構(gòu)的全部在美資產(chǎn)。同一天，英國宣布將俄羅斯外貿(mào)銀行在英資產(chǎn)全部凍結(jié)。2月26日，美國等西方國家發(fā)布聯(lián)合聲明，將部分俄羅斯銀行排除在環(huán)球銀行間金融通信協(xié)會（SWIFT）支付系統(tǒng)之外，并在隨后幾天接連宣布對俄羅斯央行實(shí)施凍結(jié)資產(chǎn)、禁止交易等限制措施。3月15日，歐盟宣布對俄羅斯追加經(jīng)濟(jì)制裁，并將俄羅斯更多個(gè)人和實(shí)體列為制裁對象。包括：禁止與俄羅斯國有軍工企業(yè)進(jìn)行交易，進(jìn)一步限制向俄羅斯出口可用于軍事用途的產(chǎn)品和服務(wù)；禁止向俄羅斯能源業(yè)追加投資，全面限制向俄羅斯出口能源裝備、技術(shù)及服務(wù)。當(dāng)?shù)貢r(shí)間3月23日，俄羅斯總統(tǒng)普京作出決定，向歐洲國家供應(yīng)天然氣將用盧布進(jìn)行結(jié)算、普京要求俄羅斯中央銀行和政府在一周內(nèi)制定與歐洲國家進(jìn)行盧布結(jié)算的相關(guān)規(guī)范。他還表示，俄羅斯會將為外國消費(fèi)者建立起一套清晰透明的支付系統(tǒng)，這其中將包括讓外國消費(fèi)者在俄羅斯國內(nèi)的外匯市場購買俄羅斯盧布。3月30日，隨著雷諾（法國汽車公司）立場的轉(zhuǎn)變，雷諾莫斯科工廠將面臨著被俄羅斯“收歸國有”的風(fēng)險(xiǎn)。事實(shí)上，俄羅斯總理米哈伊爾?米舒斯京在本月初就曾表示，在國外的實(shí)際所有者不合理地關(guān)閉其俄羅斯公司的情況下，政府會建議引入外部管理?！斑@取決于這些所有者的決定，他們將決定企業(yè)未來的命運(yùn)?！薄靖鞣綉B(tài)度】中國：2月25日，國家主席習(xí)近平同俄羅斯總統(tǒng)普京通電話。習(xí)近平指出，中方根據(jù)烏克蘭問題本身的是非曲直決定中方立場。要摒棄冷戰(zhàn)思維，重視和尊重各國合理安全關(guān)切，通過談判形成均衡、有效、可持續(xù)的歐洲安全機(jī)制。中方支持俄方同烏方通過談判解決問題。中方關(guān)于尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整、遵守聯(lián)合國憲章宗旨和原則的基本立場是一貫的。中方愿同國際社會各方一道，倡導(dǎo)共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀，堅(jiān)定維護(hù)以聯(lián)合國為核心的國際體系和以國際法為基礎(chǔ)的國際秩序。美國：2月23日，美國總統(tǒng)拜登發(fā)布聲明，譴責(zé)俄羅斯宣布在烏克蘭東部頓巴斯地區(qū)發(fā)起“特別軍事行動”。拜登還稱，“普京選擇了一場有預(yù)謀的戰(zhàn)爭，將導(dǎo)致災(zāi)難性的人員損失和人道災(zāi)難。俄羅斯自己對這場攻擊帶來的死亡和摧毀負(fù)責(zé)，美國及其盟友將以統(tǒng)一、果斷的方式回應(yīng)?！卑莸潜硎?，全世界將向俄羅斯“追究責(zé)任”。英法：2月24日，英國首相鮑里斯?約翰遜表示，他“對烏克蘭發(fā)生的可怕事件感到震驚”。他指出，俄羅斯總統(tǒng)普京“通過發(fā)動這次無端襲擊選擇了一條流血和破壞的道路”。約翰遜稱，他已與烏克蘭總統(tǒng)進(jìn)行了通話，討論如何應(yīng)對，并承諾英國和盟國將采取果斷行動。2月24日，法國總統(tǒng)馬克龍?jiān)谄渖缃幻襟w表示，法國嚴(yán)正譴責(zé)俄羅斯對烏克蘭開戰(zhàn)的決定。俄羅斯需要立即停止軍事行動，法國支持烏克蘭，法國將和盟友及伙伴共同行動，阻止戰(zhàn)爭。日本：2月23日，日本首相岸田文雄表示，對于俄羅斯總統(tǒng)普京簽署命令承認(rèn)烏克蘭東部兩個(gè)地區(qū)獨(dú)立，日本將對相關(guān)區(qū)域人員停發(fā)簽證并實(shí)施資產(chǎn)凍結(jié)，停止對相關(guān)區(qū)域的進(jìn)出口；日本將就烏克蘭問題對俄羅斯實(shí)施制裁，并禁止俄羅斯在日本發(fā)行債券。日本外務(wù)大臣林芳正表示“將與國際社會聯(lián)手，盡快調(diào)整包括制裁在內(nèi)的嚴(yán)厲應(yīng)對措施”，日本政府也表示將與歐美的制裁步調(diào)保持一致。（1）下列說法不符合文意的一項(xiàng)是A.俄羅斯認(rèn)為導(dǎo)致此次沖突的根本原因是烏克蘭欲加入北約，對俄羅斯造成極大的軍事威脅。B.俄羅斯已與“頓涅茨克人民共和國”和“盧甘斯克人民共和國”建立大使級外交關(guān)系。C.俄羅斯發(fā)表聲明要求美國、北約不要進(jìn)一步東擴(kuò)，但問題并未得到實(shí)質(zhì)性的解決。D.美國通過凍結(jié)俄羅斯外貿(mào)銀行等另外四家大型俄羅斯金融機(jī)構(gòu)的在美資產(chǎn)來支持烏克蘭。（2）下列說法符合文意的一項(xiàng)是A.俄軍采用空地一體作戰(zhàn)樣式，目標(biāo)是控制烏克蘭東部地區(qū)和基輔，解除烏克蘭武裝力量。B.美國宣布對俄羅斯追加經(jīng)濟(jì)制裁，并將俄羅斯更多個(gè)人和實(shí)體列為制裁對象。C.俄烏沖突爆發(fā)，世界各國紛紛譴責(zé)俄羅斯率先發(fā)起戰(zhàn)爭是不正義的行為，要求立即停戰(zhàn)。D.俄國防部召開新聞發(fā)布會宣布此次軍事行動的所有主要目標(biāo)基本完成。（3）下列說法不符合文意的一項(xiàng)是A.北約把俄軍采用的空地一體作戰(zhàn)樣式視為最大威脅。B俄國防部稱烏克蘭軍隊(duì)幾乎沒有了有組織的儲備力量。C.俄羅斯通過向歐洲國家供應(yīng)天然氣將用盧布結(jié)算來進(jìn)行反制。D.由于法國的制裁，雷諾莫斯科工廠將面臨被俄羅斯收歸國有的風(fēng)險(xiǎn)。（4）請結(jié)合材料【各方態(tài)度】，概括出兩種不同的態(tài)度，你認(rèn)為哪種態(tài)度有利于緩解俄烏局勢，說說你的理由。13．（17分）閱讀下面文字，完成問題。世上唯一在等你的人劉繼榮①母親真的老了，孩子般纏人，每次打電話，總是滿懷熱忱地問：“你什么時(shí)候回家？”我哪有時(shí)間回家。她耳朵不好，我解釋了半天，她仍熱切地問：“你什么時(shí)候回來？”幾次三番，我終于沒了耐心，大聲嚷嚷，她終于聽明白，默默地掛了電話。②隔幾天，母親又問，只是怯怯地，沒有了底氣，像個(gè)不甘心的孩子。我終于不忍心，說下月一定回去，母親竟高興得哽咽起來。可最后，我到底沒回去。電話那頭的母親，仿佛沒力氣再說一個(gè)字，我滿懷內(nèi)疚：“媽，生氣了吧？”母親這回聽真了，連忙說：“孩子，我不生你氣，我知道你忙?！雹坌瞧诹翘?，氣溫特別高，我不敢出門，開了空調(diào)在家。孩子嚷嚷雪糕沒了，我只好下樓買。在暑氣蒸熏的街頭，我忽然就看見母親。她剛下車，胳膊上挎?zhèn)€籃子，背上背個(gè)大袋子，彎著腰，左躲右閃，怕別人碰了她的東西。在擁擠的人流里，她每走一步都很吃力。我大聲叫她，她急急抬起滿是熱汗的臉，四處尋找，看見我過來，她竟驚喜地說不出話。④一到家，地就喜滋滋地往外捧那些東西。她的手青筋暴露，十指都裹著膠布，手背有結(jié)痂的血口子。她笑著說：“這是咱家院里的，你最愛吃的?！蔽疫@沒出過遠(yuǎn)門的母親，千里迢迢，坐最便宜、沒有空調(diào)的車，車上又熱又?jǐn)D，但那水靈靈的葡萄和梨子都完好無損。⑤所以，我相信，這世上，凡有母親的地方就有奇跡。⑥母親只住了三天，就悄悄訂票，悄悄離開，才回去一星期，又說想我，又催我回家。我苦笑：“媽，你再耐心些！”第二天，我接到姨媽電話：“你媽病了，快回來?！蔽壹钡醚矍鞍l(fā)黑，淚眼婆娑地奔到車站，趕上末班車。⑦一路上，我默默祈禱。此時(shí)，我才知道，人活到八十也是需要母親的。⑧車子終于到了村口，母親小跑著過來，滿臉笑。我抱住她，責(zé)怪道：“你說什么不好，說有病，虧你想得出！”⑨沒待幾天，我急著要走，母親說要好好給我做頓飯。她精心準(zhǔn)備的菜肴，終于端上桌，我不禁驚異，魚鱗沒有刮凈……讓人無法下筷。母親年輕時(shí)那么愛干凈，如今竟邋遇成這樣。母親見我不吃，心疼地送我去坐車，還不停地囑咐我注意身體。車子開了，她急著下去，衣角被車門央住，險(xiǎn)些摔倒。我哽咽著，趴在車窗上大叫：“媽，你小心些！”她沒聽清楚，邊追著車邊喊：“孩子，我沒有生氣，我知道你忙！”⑩這以后，母親仿佛滿足了，竟沒有再催我回家，只是說些開心的事：家里添了只很乖的小牛犢；明年開春，要在院里種好多花……聽著聽著，我的心得到一片溫暖。?到年底，我又接到姨媽電話說母親病了，趕緊回家。我哪里相信，半信半疑地往家趕，并且買了一大袋母親愛吃的油糕。車到村頭，我仲長胖子張望，母親沒來，我心里顫顫地有了不祥的預(yù)感。姨媽說，母親已經(jīng)不在了，她走得很安詳。?原來半年前，她被診出癌癥，沒有告訴任何人，仍和平常一樣樂呵呵地忙，自己安排妥當(dāng)后事。姨媽還說，母親老早就患了眼疾，看東西費(fèi)勁。我把那袋油糕緊緊地抱在胸前，一顆心仿佛被人拕走。原來，母親知道所剩時(shí)日不多，才不停打電話叫我回家：原來，我挑別著不肯下筷的飯菜，是她視力模糊時(shí)給我做的！我走的那晚，她一個(gè)人是如何摸索到家，跌倒了幾次，我永遠(yuǎn)都無從知道了。母親，在生命最后的時(shí)刻還快樂地告訴我，牽?；ㄅ罎M了舊煙囪，扁豆花開得像我小時(shí)穿的紫衣裳。你留下所有的愛和溫暖，安靜地離開。?我知道，你是這世上唯一不會生我氣的人，唯一肯永遠(yuǎn)等我的人，也就仗著這份寵愛，我才敢讓你等那么久。?母親啊，如果有來生，我會牽著你的手，我會陪你慢慢走，不會讓你把愛熬成等待?。ㄟx自《雜文選刊》2018年第09期，有刪改）（1）下列對文章的理解與分析不正確的一項(xiàng)是A.母親多次急切地不厭其煩地詢問孩子什么時(shí)候回家，是因?yàn)樗雷约荷砘贾夭。瑫r(shí)日無多，希望多見見孩子。B.文中母親做飯不干凈，變得邋遢為后文揭示母親重病做鋪墊，也為“我“愧對母親的自責(zé)和內(nèi)疚作感情蓄勢。C.文章中寫母親去世后，姨媽對母親病情的交代，正面烘托了母親寧愿自己默默承受病痛和孤獨(dú)，也不愿給我?guī)砺闊?，表現(xiàn)母親對我的疼愛。D.文章中“我”最后一次回到家鄉(xiāng)，母親沒有來接我，已經(jīng)為母親離世做了鋪墊。（2）請從修辭的角度賞析文中的劃線句子。母親，在生命最后的時(shí)刻還快樂地告訴我，牽牛花爬滿了舊煙囪，扁豆花開得像我小時(shí)穿的紫衣裳。（3）結(jié)合全文分析母親的形象。（4）結(jié)合全文，談?wù)勀銓Φ?段“不會讓你把愛熬成等待”的理解。第三部分寫作。（共50分）五、（50分）14．（50分）請以《請相信我一次》為題，寫一篇作文。要求：①自選文體，詩歌除外。②不少于600字。③不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和真實(shí)校名。六、附加題。（8分）15．（2分）請根據(jù)閱讀積累，完成下列任務(wù)。根據(jù)下面兩段人物描述，寫出作品中對應(yīng)的人物姓名或稱呼。①她在魯迅的父親臨死時(shí)，一直慫恿他喊父親的名字，鼓勵(lì)小孩子吃冰，打旋，唆使魯迅去偷母親的首飾并散布謠言，總盼著鄰家小孩干壞事。（魯迅《朝花夕拾》）②他的父親是哥老會的一個(gè)領(lǐng)袖，父親的名望傳給了他，因此他在年輕時(shí)就聞名湖南全省。他不計(jì)較個(gè)人財(cái)物，但喜歡馬：即使他還在當(dāng)國民黨的將領(lǐng)時(shí)，他的生活也跟他的部下一樣簡單；但有一次他的有一匹非常喜歡的馬被敵軍奪走，他又去打仗將馬奪了回來。（埃德加?斯諾《紅星照耀中國》）16．（3分）經(jīng)典名著中塑造了形形色色的女性形象：有可恨的閻婆惜，有可憐的小福子，還有敢于反抗的沈瓊枝……請你根據(jù)表格的相關(guān)內(nèi)容填空。出處《水滸傳》《駱駝祥子》情節(jié)簡稱宋江怒殺閻婆惜小福子上吊自殺情節(jié)答疑宋江為什么要?dú)㈤惼畔?？①小福子為什么要上吊自殺？②閱讀感悟《水滸傳》中有很多淫婦，比如害死丈夫的潘金蓮，私通和尚裴如海的潘巧云，還有盧俊義的妻子③勾搭管家李固。小福子的死是壓死祥子的最后一棵救命稻草。她的死也反映了社會的冷酷無情和世道的黑暗，這是一個(gè)讓人沒出路的社會。17．（3分）有人說，社會是一個(gè)大染缸，近墨者黑；但也有人說，要出淤泥而不染。請你從下面人物中任選一個(gè)，結(jié)合具體情節(jié)，說說他（她）是怎樣出淤泥而不染的？①保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）②杜少卿（《儒林外史》）③簡?愛（《簡?愛》）

2022年廣東省廣州市番禺區(qū)恒潤實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考語文二模試卷參考答案與試題解析第一部分積累與運(yùn)用。（共24分）一、（16分）1．（2分）下列詞語中，每對加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）A．坍塌/糟蹋玄虛/面面相覷 B．鐫刻/雋永稱職/銖兩悉稱 C．挾持/促狹憎惡/與日俱增 D．佇立/貯蓄雷霆/自吹自擂【分析】本題考查學(xué)生對讀音的掌握。做好本題，就要認(rèn)真閱讀選項(xiàng)中每一個(gè)加點(diǎn)字的讀音，注意多音字在這個(gè)詞語中的讀音，還要注意平時(shí)容易讀錯(cuò)的字音?！窘獯稹緼．不同，tā/tà，xu/qù；B．不同，juān/juàn，chèn\chèn；C．不同，xié/xiá，都讀zēng；D．相同，都讀zhù，都讀1éi。故選：D。【點(diǎn)評】做好本題，要結(jié)合平時(shí)課文中所學(xué)詞語來辨析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。2．（2分）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．貿(mào)然斷張取義恪守強(qiáng)聒不舍 B．褻瀆鳩占雀巢魯鈍形銷骨立 C．汲取彬彬有禮顛倒根深締固 D．驚駭浮想聯(lián)翩飄逸自慚形穢【分析】本題考查錯(cuò)別字辨析。錯(cuò)別字，主要是因音同或形似而錯(cuò)，掌握這個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，仔細(xì)辨析各項(xiàng)中漢字，根據(jù)漢字的特點(diǎn)，結(jié)合詞義字義辨析判斷?！窘獯稹緼．有誤，“斷張取義”的“張”應(yīng)為“章”；B．有誤，“鳩占雀巢”的“雀”應(yīng)為“鵲”；C．有誤，“根深締固”的“締”應(yīng)為“蒂”；D．正確。故選：D?！军c(diǎn)評】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)學(xué)習(xí)中對字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。3．（2分）下列句子中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．整個(gè)比賽過程他都沒有參與，最后卻鳩占鵲巢，把功勞歸為己有。 B．今年以來，中國股市氣沖斗牛，廣場舞大媽紛紛轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場，殺入股市。 C．每年暑假，有關(guān)部門都會加大對疫情防控的監(jiān)管力度，變化一年比一年大，周而復(fù)始。 D．他慷慨激昂的演講一結(jié)束，聽眾就爆發(fā)出了振聾發(fā)聵的掌聲和歡呼聲。【分析】此題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對象、語境不符等?！窘獯稹緼．使用恰當(dāng)；B．使用不當(dāng)，“氣沖斗?！毙稳菖瓪鉀_天或氣勢很盛。形容“中國股市”的狀況，不恰當(dāng)；C．使用不當(dāng)，“周而復(fù)始”指一圈又一圈的輪轉(zhuǎn)。用于形容不斷循環(huán)的規(guī)律。此處用來形容“變化”不恰當(dāng)；D．使用不當(dāng)，“振聾發(fā)聵”指發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見，比喻用語言文字喚醒糊涂的人，用在此句中屬于望文生義，此處應(yīng)用“震耳欲聾”。故選：A?！军c(diǎn)評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。4．（2分）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．春晚舞蹈《只此青綠》中高難度的“青綠腰”來自畫中“險(xiǎn)峰”的意象，通過舞蹈演員的身體姿態(tài)和服裝造型，旨在以模仿畫中的層巒疊嶂為目的。 B．在踐行“尊老愛幼”傳統(tǒng)美德活動中，我們所缺乏的，一是執(zhí)行力不足，二是方法不當(dāng)。 C．神舟十三號載人飛船在4月16日上午搭載著翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員返回地面，圓滿完成中國迄今為止時(shí)間最長的載人飛行天地往返任務(wù)，從中國空間站載譽(yù)而歸。 D．冬奧會上，服務(wù)專業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹驹刚哧?duì)伍，抒發(fā)了中國青年昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌?！痉治觥勘绢}考查病句的辨析能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因?！窘獯稹緼．有誤，句式雜糅，將“旨在”或“以……為目的”刪去；B．有誤，否定不當(dāng)，刪去“不足”和“不當(dāng)”；C．正確；D．有誤，“抒發(fā)”與“精神風(fēng)貌”搭配不當(dāng)，可將“抒發(fā)”改為“展現(xiàn)”。故選：C?！军c(diǎn)評】辨析病句常用的方法有：1．語感法。辨析句子正誤，首先認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內(nèi)容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語是否一致等，憑借語感，就可以發(fā)現(xiàn)一些句子的毛病。2．緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語）是否殘缺，是否搭配得當(dāng)。3．分解法。理清枝葉（附在主、謂、賓上的附加成分），檢查枝葉同相應(yīng)的主干是否搭配得當(dāng)。4．聚焦法。對于句中出現(xiàn)的修飾性詞語、關(guān)聯(lián)詞應(yīng)格外留意，尤其是成對出現(xiàn)的詞語，先檢查多用、錯(cuò)用或搭配不當(dāng)?shù)拿?，再看分句次序是否合理?．（2分）班級開展“我因冬奧而自豪”主題活動，請你參與并完成任務(wù)。小紅同學(xué)搜集到了下面三則材料。請你提取并整合這三則材料的主要信息，用一句話寫出你的結(jié)論（30字左右）【材料一】“在申辦、籌辦、舉辦過程中，北京市始終堅(jiān)持一體推進(jìn)綠色發(fā)展與綠色辦奧，將生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各方面和全過程，加快推動首都高質(zhì)量發(fā)展。精彩紛呈的“冬奧時(shí)間”已經(jīng)進(jìn)入后半段，但綠色低碳理念將會一直在這座雙奧之城延續(xù)，在全體市民心中生根發(fā)芽?！?月15，北京市生態(tài)環(huán)境局相關(guān)負(fù)責(zé)人在2022北京新聞中心召開的北京生態(tài)文明建設(shè)專場新聞發(fā)布會上如是說?！静牧隙繌摹把┗ā被鹁媾_到超高清地面顯示屏，再到“冰立方”、元宇宙、黑科技加持的北京冬奧會開幕式，是一場驚艷的藝術(shù)盛宴，其中醞釀的現(xiàn)代科技正開啟著華麗的篇章。巨型“雪花”主火炬臺、超過1萬平方米的光影地屏、60米高的冰雕屏、三維運(yùn)動追蹤技術(shù)??????借助電子信息技術(shù)和產(chǎn)品，北京為世界奉上了一場融合科技感、體驗(yàn)感、唯美感的視聽盛宴。這場美輪美奐開幕式的完關(guān)呈現(xiàn)，離不開LED屏幕、超高清視頻、三維仿真技術(shù)等科技創(chuàng)新的“鼎力相助”。【材料三】近日，據(jù)美國國家廣播公司（NBC）報(bào)道，對于參加本屆奧運(yùn)會的運(yùn)動員和其他涉奧人員未說，今年的奧運(yùn)會不同以往。為防止新冠疫情的輸入和傳播，所有境外來華參賽人員將直接進(jìn)入閉環(huán)管理系統(tǒng)。目前，北京冬奧會的各項(xiàng)賽事正在如火如荼地進(jìn)行中，“泡泡防疫”行之有效，受國際社會廣泛贊譽(yù)?！痉治觥勘绢}考查材料閱讀探究?？蓮娜齽t材料中找出共同的主題加以概括?！笆冀K堅(jiān)持一體推進(jìn)綠色發(fā)展與綠色辦奧，將生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各方面和全過程。加快推動首都高質(zhì)量發(fā)展”一一體現(xiàn)綠色低碳。“其中蘊(yùn)藏的現(xiàn)代科技正式開啟著華麗的篇章”“借助電子信息技術(shù)和產(chǎn)品，北京為世界奉上了一場融合科技感、體驗(yàn)感、唯美感的視聽盛宴，這場美輪美奐開幕式的完美呈現(xiàn)，離不開LED屏幕、超高清視頻、三維仿真技術(shù)等科技創(chuàng)新的‘鼎力相助’”一一體現(xiàn)現(xiàn)代科技。'泡泡防疫'行之有效，備受國際社會廣泛贊譽(yù)”一一泡泡防疫，受到廣泛贊譽(yù)。整合三則材料，得到的主要信息是：北京冬奧會突出綠色低碳、現(xiàn)代科技、泡泡防疫，受到廣泛贊譽(yù)?！窘獯稹看鸢福菏纠罕本┒瑠W會突出綠色低碳、現(xiàn)代科技、泡泡防疫，受到廣泛贊譽(yù)?！军c(diǎn)評】綜合讀寫題就是給出一段材料，考查學(xué)生的審題能力、語言組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專題，更多的是會靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢地表達(dá)自己的見解。6．（2分）在北京冬奧會上，中國代表隊(duì)蘇翊（yi）鳴、谷愛凌等選手的精彩表現(xiàn)爆表。2月7日，在北京冬奧會單板滑雪男子坡面障礙技巧決賽中，17歲的中國隊(duì)小將蘇翊鳴摘得銀牌，為中國隊(duì)創(chuàng)造了該項(xiàng)目歷史最好成績！2月15日，蘇翊鳴在北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺決賽中又奪得金牌。2月8日，谷愛凌斬獲北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺的首枚金牌！2月15日，在北京冬奧會自由式滑雪女子坡面障礙技巧決賽中，谷愛凌再摘銀牌；2月21日，她又以絕對的優(yōu)勢奪得女子自由式滑雪U型池項(xiàng)目金牌，成為本屆冬奧會最大的贏家。小紅同學(xué)想擬一副對聯(lián)在班會上交流，請你幫他補(bǔ)充完整。上聯(lián)：蘇翊鳴①翊鳴驚人連摘金銀牌下聯(lián)：谷愛凌愛凌喜雪②勇奪冠亞軍【分析】本題考查對聯(lián)。對聯(lián)是用對偶修辭寫出的句子，是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達(dá)兩個(gè)相對應(yīng)或相近的意思的藝術(shù)形式。解題時(shí)，要根據(jù)題干要求，依據(jù)對聯(lián)的特點(diǎn)分析作答?！窘獯稹扛鶕?jù)“愛凌喜雪”，①可以對“翊鳴驚人”，根據(jù)“連摘金銀牌”，可以對“勇奪冠亞軍”。答案：示例：①翊鳴驚人；②勇奪冠亞軍【點(diǎn)評】對聯(lián)的基本要求：1.要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同，不多不少；2.要平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲；3.要詞性相對，位置相同。一般稱為“虛對虛，實(shí)對實(shí)”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上；4.要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。7．（4分）在“走近冬奧”主題班會中，同學(xué)們紛紛表達(dá)了對吉祥物“冰墩墩”的喜愛。請你從名稱和形象的角度，說說“冰墩墩”受到追捧的原因?！痉治觥勘绢}考查吉祥物內(nèi)涵的理解。答題時(shí)圍繞“冰墩墩”的外形特點(diǎn)、名字寓意展開，結(jié)合冬奧會表述即可?！氨斩铡笔且源笮茇垶樵驮O(shè)計(jì)創(chuàng)作的，將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動和現(xiàn)代科技特點(diǎn)?！氨庇忻篮玫脑⒁猓羌儩?、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)的象征，體現(xiàn)了冬奧會的特點(diǎn)；“墩”有墩實(shí)、強(qiáng)壯、憨厚之意，切合熊貓的整體形象，表現(xiàn)了熊貓健康活潑、友好的形象?！岸斩铡笔钳B詞，讀起來朗朗上口，發(fā)音響亮，易于各種口音的人傳播?！氨斩铡毕笳髦瑠W會運(yùn)動員強(qiáng)壯有力的身體、堅(jiān)韌不拔的意志、昂揚(yáng)向上的鼓舞人心的奧林匹克精神?！窘獯稹拷獯饡r(shí)注意從外形與寓意兩方面入手，分別作答。答案：示例：①形象：以世界公認(rèn)的中國國寶熊貓為創(chuàng)作原型，它的形象友好可愛，深深受到各國人民喜。吉祥物創(chuàng)設(shè)中，熊貓被冰殼包裹，這又與冬奧會的冰雪項(xiàng)目相契合。②名稱：“墩墩”寓意敦厚健康，表達(dá)了中國人民身體強(qiáng)健的美好愿望?！氨斩铡边\(yùn)用疊詞，朗朗上口，便于傳播?！军c(diǎn)評】綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢地表達(dá)自己的見解。平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意多積累，多練習(xí)。二、（8分）8．（8分）古詩文默寫。（1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。①以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（宋濂《送東陽馬生序》）②海日生殘夜，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）③沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）④竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。（蘇軾《定風(fēng)波》）⑤金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。（李白《行路難》）⑥白頭搔更短，渾欲不勝簪。（杜甫《春望》）（2）文佳同學(xué)收集了“亭臺樓閣”的詩句，請你根據(jù)批注，完成表格。題目作者描寫山水的句子批注《黃鶴樓》崔顥①日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。登樓遠(yuǎn)眺，思鄉(xiāng)之愁《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》辛棄疾何處望神州，滿眼風(fēng)光北固樓。登亭遙望，中原淪陷《咸陽城東樓》許渾②溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。涼風(fēng)滿樓，危機(jī)四伏【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹浚?）①不知口體之奉不若人也②海日生殘夜③沉舟側(cè)畔千帆過④一蓑煙雨任平生（注意“蓑”的書寫）⑤金樽清酒斗十千（注意“樽”的書寫）⑥渾欲不勝簪（注意“簪”的書寫）（2）①日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁②溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓【點(diǎn)評】為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。第二部分閱讀與鑒賞。（共46分）三、（16分）9．（8分）閱讀下面的文段，完成問題。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受思感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。諸葛亮《出師表》節(jié)選（1）下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是CA.斟酌損益/益慕圣賢之道B.遂許先帝以驅(qū)馳/潭中魚可百許頭C.先帝不以臣卑鄙/肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀D.故臨崩寄臣以大事也/不以物喜，不以己悲（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①不求聞達(dá)于諸侯。②庶竭駑鈍，攘除奸兇。（3）下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是AA.“故臨崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡瀘”“北定中原”“庶竭駑鈍”“興復(fù)漢室”和“還于舊都”等。B.諸葛亮追述三顧茅廬的往事，既表達(dá)了對先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能夠效法先帝，知人善任。C.選文結(jié)尾，作者先表明伐魏興漢的決心，然后交代出師后的朝政事宜，諄諄告誡后主要善納雅言。D.《出師表》是諸葛亮北伐前寫的奏章，勸勉劉禪廣開言路，賞罰分明，親賢遠(yuǎn)佞，表現(xiàn)了對蜀漢的忠誠?！痉治觥繀⒖甲g文：先帝開創(chuàng)大業(yè)未完成一半?yún)s中途去世了?，F(xiàn)在天下分為三國，我們蜀漢國力薄弱，處境艱難，這實(shí)在是國家危急存亡的時(shí)刻啊。然而侍衛(wèi)臣僚在內(nèi)勤勞不懈，戰(zhàn)場上忠誠有志的將士們奮不顧身，這是他們追念先帝對他們的特別的知遇之恩，想要報(bào)答陛下。陛下你實(shí)在應(yīng)該廣泛地聽取別人的意見，來發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的美德，振奮有遠(yuǎn)大志向的人的志氣，不應(yīng)過分地看輕自己，援引不恰當(dāng)?shù)钠┯鳎远氯已赃M(jìn)諫的道路。我本來是平民百姓，在南陽務(wù)農(nóng)親耕，只想在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中揚(yáng)名顯身。先帝不因?yàn)槲疑矸荼拔?、見識短淺，而委屈自己，三次去我的茅廬拜訪我。征詢我對時(shí)局大事的意見，由此使我感動奮發(fā)，答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗，在兵敗的時(shí)候接受任務(wù)，在危機(jī)患難之間奉行使命，那時(shí)以來已經(jīng)有二十一年了。先帝知道我做事小心謹(jǐn)慎，所以臨終時(shí)把國家大事托付給我。接受遺命以來，我早晚憂愁嘆息，唯恐先帝托付給我的事不能完成，以致?lián)p傷先帝的知人之明，所以我五月渡過瀘水，深入到人煙稀少的地方。現(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵員裝備已經(jīng)充足，應(yīng)當(dāng)激勵(lì)、率領(lǐng)全軍將士向北方進(jìn)軍，平定中原，希望用盡我平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的敵人，恢復(fù)漢朝的基業(yè)，回到舊日的國都。這就是我用來報(bào)答先帝，并且盡忠陛下的職責(zé)本分。至于處理事務(wù)，斟酌情理，有所興革，毫無保留地進(jìn)獻(xiàn)忠誠的建議，那就是郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的責(zé)任了。希望陛下能夠把討伐曹魏，興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我，如果沒有成功，就懲治我的罪過，從而用來告慰先帝的在天之靈。如果沒有振興圣德的建議，就責(zé)罰郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的怠慢，來揭示他們的過失；陛下也應(yīng)自行謀劃，征求、詢問治國的好方法，采納正確的言論，深切追念先帝臨終留下的教誨。我感激不盡。今天我將要告別陛下遠(yuǎn)行了，面對這份奏表禁不住熱淚縱橫，不知道該說些什么話。【解答】（1）本題考查一詞多義。A．好處/更加；B．答應(yīng)/大約；C．相同，見識短淺；D．把/因?yàn)椤９蔬x：C。（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。①中重點(diǎn)詞語有：求，追求；聞，聞名。句意為：不追求在諸侯中揚(yáng)名顯貴。②中重點(diǎn)詞語有：竭，竭盡；駑鈍，平庸的才能。句意為：希望用盡我平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的敵人。（3）本題考查對文章的理解和分析。A.有誤，“大事”，指的是“北定中原、攘除奸兇、興復(fù)漢室、還于舊都。”BCD.正確。故選：A。答案：（1）C（2）①不追求在諸侯中揚(yáng)名顯貴。②希望用盡我平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的敵人。（3）A【點(diǎn)評】文言文內(nèi)容理解題，解題方法：①引用原文句子回答；②摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；③用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會比較高。10．（4分）閱讀下面的文段，然后回答問題。陳際泰，字大士，臨川人。家貧，不能從師，又無書，時(shí)取旁舍兒書，屏人竊誦。從外兄①所獲《書經(jīng)》，四角已漫滅，且無句讀②，自以意識別之，遂通其義。十歲，于外家藥籠中見《詩經(jīng)》，取而疾走。父見之，怒，督往田，則攜至田所，踞高阜哦，遂畢身不忘。久之，返臨川，與南英輩③以時(shí)文名天下。其為文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至萬首。經(jīng)生舉業(yè)之富，無若際泰者。（選自《明史》）【注釋】①外兄：表兄。②句讀：古人稱文詞之間該停頓的地方叫“句”或“讀”，相當(dāng)于現(xiàn)在的標(biāo)點(diǎn)。③南英輩：指艾南英等三人，與陳際泰被合稱為“臨川四才子”。（1）請解釋下面加點(diǎn)詞的意思。①取而疾走跑②以時(shí)文名天下聞名（2）陳際泰刻苦學(xué)習(xí)的精神在文中有哪些具體的體現(xiàn)，請用自己的話簡要概括?！痉治觥俊緟⒖甲g文】陳際泰，字大士，臨川人。家里貧窮，不能夠拜師讀書，又沒有書籍，有時(shí)拿鄰居家孩子的書，躲著人偷偷地誦讀。從表兄那里得到了一本《書經(jīng)》，書的四角已經(jīng)磨滅變得模模糊糊了，而且也沒有劃分句讀，自己根據(jù)文意去判斷區(qū)分（哪個(gè)地方該有停頓），于是就通曉了《書經(jīng)》的大意。十歲，在舅家藥籠中見到《詩經(jīng)》，拿著就快速地跑了。父親看見了，很生氣，督促他到田地里去，陳際泰就把《詩經(jīng)》帶到了田地里，蹲在高的土山上吟詠《詩經(jīng)》，于是終身都沒有忘記。很久以后，返回臨川，同艾南英等人憑借八股文而聞名天下。陳際泰寫詩作文，非常勤敏，一天可以寫二三十首詩，先后寫的詩達(dá)到了萬首。讀書人應(yīng)試詩文的數(shù)量，沒有比得上陳際泰的。【解答】（1）本題考查詞語的含義。①句意為：拿著就快速地跑了。走：跑；②句意為：憑借八股文而聞名天下。名：聞名。（2）本題考查對人物的分析。根據(jù)“家貧，不能從師，又無書，時(shí)取旁舍兒書，屏人竊誦”可知，少年時(shí)期，家貧，沒有書讀，就偷讀別人家孩子的書；根據(jù)“從外兄所獲《書經(jīng)》，四角已漫滅，且無句讀，自以意識別之，遂通其義”可知，從表哥處得一本《書經(jīng)》，沒有斷句，就自己判斷斷句，了解它的含義；根據(jù)“父見之，怒，督往田，則攜至田所，踞高阜哦”可知，父親生氣讓他去田里干活，他就帶著書去田間吟讀；根據(jù)“其為文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至萬首”可知，陳際泰成名后，寫作非常勤奮，一天可以寫二三十首，先后寫了上萬首詩。答案：（1）①跑；②聞名。（2）①少年時(shí)期，家貧，沒有書讀，就偷讀別人家孩子的書；②從表哥處得一本《書經(jīng)》，沒有斷句，就自己判斷斷句，了解它的含義；③父親生氣讓他去田里干活，他就帶著書去田間吟讀。④陳際泰成名后，寫作非常勤奮，一天可以寫二三十首，先后寫了上萬首詩。【點(diǎn)評】文言文內(nèi)容理解題，解題方法：①引用原文句子回答；②摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；③用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會比較高。11．（4分）閱讀下面的唐詩，然后回答問題。左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。（1）“云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”描繪了一幅怎樣的景象？（2）“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？【分析】《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》是唐代文學(xué)家韓愈在貶謫潮州途中創(chuàng)作的一首七律。此詩抒發(fā)了作者內(nèi)心郁憤以及前途未卜的感傷情緒。首聯(lián)寫因“一封（書）”而獲罪被貶，“朝夕”而已，可知龍顏已大怒，一貶便離京城八千里之遙；頷聯(lián)直書“除弊事”，申述自己忠而獲罪和非罪遠(yuǎn)謫的憤慨；頸聯(lián)即景抒情，既悲且壯；尾聯(lián)抒英雄之志，表骨肉之情，悲痛凄楚，溢于言表。全詩熔敘事、寫景、抒情為一爐，詩味濃郁，感情真切，對比鮮明，是韓詩七律中的精品。【解答】（1）本題考查詩句的理解?！霸茩M秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”意思是陰云籠罩著秦嶺家鄉(xiāng)可在何處？大雪擁塞藍(lán)關(guān)馬兒也不肯前行。詩人回望來時(shí)的路，陰云籠罩著秦嶺，不禁感嘆家在何處？大雪封路，擁塞藍(lán)關(guān)，馬兒也不肯前行，描繪了一幅英雄失路之悲的畫面（或蒼涼、蒼茫的畫面）。據(jù)此分析概括即可。（2）本題考查詩句的理解與情感的分析。“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”意思是本想替皇上除去那些有害的事，哪里考慮衰朽之身還顧惜余生！詩人說自己想替皇上除去有害的事，哪能因衰老就吝惜殘余的生命。申述自己忠而獲罪和非罪遠(yuǎn)謫的憤慨。據(jù)此分析解答。答案：（1）詩人回望來時(shí)的路，陰云籠罩著秦嶺，不禁感嘆家在何處？大雪封路，擁塞藍(lán)關(guān)，馬兒也不肯前行，描繪了一幅英雄失路之悲的畫面（或蒼涼、蒼茫的畫面）。（2）詩人本想替皇帝除去那些有害的事，哪能以衰老為由吝惜殘余的生命呢！表達(dá)了詩人因衷獲罪的滿懷幽怨、憤概之情和報(bào)國無門的傷感之情。譯文：早晨我把一篇諫書上奏給朝廷，晚上被貶潮州離京八千里路程。本想替皇上除去那些有害的事，哪里考慮衰朽之身還顧惜余生！陰云籠罩著秦嶺家鄉(xiāng)可在何處？大雪擁塞藍(lán)關(guān)馬兒也不肯前行。我知道你遠(yuǎn)道而來該另有心意，正好在瘴江邊把我的尸骨收清?！军c(diǎn)評】古典詩詞鑒賞的基本方法：一、了解作者所處時(shí)代背景和特定的寫作背景。二、把握作者思想特點(diǎn)和詩詞創(chuàng)作的風(fēng)格流派。三、品味詞句、把握意象并進(jìn)而領(lǐng)悟詩詞意境。四、探究詩詞中景、事、人、典的用意和直接抒情議論的關(guān)鍵句。四、（30分）12．（13分）閱讀下面文字，完成問題。關(guān)于俄烏沖突的主題閱讀【沖突背景】2021年12月，俄外交部就與美國和其他西方國家開展安全保障對話發(fā)表聲明，要求美國北約就排除北約進(jìn)一步東擴(kuò)的可能提供法律保障。2022年1月10日至13日，俄分別與美國、北約就安全保障建議開展對話，但未取得實(shí)質(zhì)性成果。2月21日，普京簽署關(guān)于承認(rèn)“頓涅茨克人民共和國”和關(guān)于承認(rèn)“盧甘斯克人民共和國”的命令并建立大使級外交關(guān)系。2月22日，俄羅斯總統(tǒng)普京強(qiáng)調(diào)，俄羅斯堅(jiān)決反對烏克蘭加入北約，這是對俄羅斯的威脅。最好的解決辦法是目前烏克蘭自己拒絕加入北約，堅(jiān)持中立。普京稱，俄羅斯希望烏克蘭軍事化，烏克蘭通過軍事化手段反俄，對俄羅斯來說不可接受的。此外，普京還表示，俄羅斯承認(rèn)“頓涅茨克人民共和國”和“盧甘斯克人民共和國”憲法規(guī)定的邊界，并將向兩個(gè)“共和國”提供軍事援助。他說，“我沒有說俄羅斯的部隊(duì)現(xiàn)在就會進(jìn)入頓巴斯地區(qū)，目前不可能預(yù)測任何具體的行動方向，這取決于局勢發(fā)展。”【軍事沖突】此次俄軍發(fā)起特別軍事行動的目的，正如普京總統(tǒng)在電視講話中所言——“解除烏克蘭武裝”。為達(dá)成此目標(biāo)，俄軍將“控制烏克蘭東部地區(qū)和基輔”。作戰(zhàn)中，俄軍采用了空地一體作戰(zhàn)樣式。優(yōu)勢空中力量支援下的大規(guī)模裝甲集群突擊，是自蘇軍時(shí)期就具有和保持的傳統(tǒng)優(yōu)勢作戰(zhàn)能力，也被北約視為最大威脅。3月13日晚，俄羅斯國防部表示，俄軍高精度遠(yuǎn)程武器打擊了烏克蘭武裝力量在西部利沃夫州的亞沃洛夫斯基軍事訓(xùn)練中心等地。多達(dá)180名外國雇傭兵被打死，大量外國武器被摧毀。3月25日，俄國防部召開新聞發(fā)布會，宣布行動第一階段的所有主要目標(biāo)基本完成。俄國防部還稱，烏克蘭武裝部隊(duì)遭受嚴(yán)重?fù)p失，烏克蘭空軍和防空系統(tǒng)幾乎完全被摧毀，海軍已不復(fù)存在，烏克蘭軍隊(duì)幾乎沒有了有組織的儲備力量?！局撇门c反制】2月24日，美國宣布制裁俄羅斯國有商業(yè)銀行——俄羅斯儲蓄銀行，要求所有美國金融機(jī)構(gòu)關(guān)閉其賬戶、拒絕任何交易，并凍結(jié)俄羅斯外貿(mào)銀行等另外四家大型俄羅斯金融機(jī)構(gòu)的全部在美資產(chǎn)。同一天，英國宣布將俄羅斯外貿(mào)銀行在英資產(chǎn)全部凍結(jié)。2月26日，美國等西方國家發(fā)布聯(lián)合聲明，將部分俄羅斯銀行排除在環(huán)球銀行間金融通信協(xié)會（SWIFT）支付系統(tǒng)之外，并在隨后幾天接連宣布對俄羅斯央行實(shí)施凍結(jié)資產(chǎn)、禁止交易等限制措施。3月15日，歐盟宣布對俄羅斯追加經(jīng)濟(jì)制裁，并將俄羅斯更多個(gè)人和實(shí)體列為制裁對象。包括：禁止與俄羅斯國有軍工企業(yè)進(jìn)行交易，進(jìn)一步限制向俄羅斯出口可用于軍事用途的產(chǎn)品和服務(wù)；禁止向俄羅斯能源業(yè)追加投資，全面限制向俄羅斯出口能源裝備、技術(shù)及服務(wù)。當(dāng)?shù)貢r(shí)間3月23日，俄羅斯總統(tǒng)普京作出決定，向歐洲國家供應(yīng)天然氣將用盧布進(jìn)行結(jié)算、普京要求俄羅斯中央銀行和政府在一周內(nèi)制定與歐洲國家進(jìn)行盧布結(jié)算的相關(guān)規(guī)范。他還表示，俄羅斯會將為外國消費(fèi)者建立起一套清晰透明的支付系統(tǒng)，這其中將包括讓外國消費(fèi)者在俄羅斯國內(nèi)的外匯市場購買俄羅斯盧布。3月30日，隨著雷諾（法國汽車公司）立場的轉(zhuǎn)變，雷諾莫斯科工廠將面臨著被俄羅斯“收歸國有”的風(fēng)險(xiǎn)。事實(shí)上，俄羅斯總理米哈伊爾?米舒斯京在本月初就曾表示，在國外的實(shí)際所有者不合理地關(guān)閉其俄羅斯公司的情況下，政府會建議引入外部管理?！斑@取決于這些所有者的決定，他們將決定企業(yè)未來的命運(yùn)?！薄靖鞣綉B(tài)度】中國：2月25日，國家主席習(xí)近平同俄羅斯總統(tǒng)普京通電話。習(xí)近平指出，中方根據(jù)烏克蘭問題本身的是非曲直決定中方立場。要摒棄冷戰(zhàn)思維，重視和尊重各國合理安全關(guān)切，通過談判形成均衡、有效、可持續(xù)的歐洲安全機(jī)制。中方支持俄方同烏方通過談判解決問題。中方關(guān)于尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整、遵守聯(lián)合國憲章宗旨和原則的基本立場是一貫的。中方愿同國際社會各方一道，倡導(dǎo)共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀，堅(jiān)定維護(hù)以聯(lián)合國為核心的國際體系和以國際法為基礎(chǔ)的國際秩序。美國：2月23日，美國總統(tǒng)拜登發(fā)布聲明，譴責(zé)俄羅斯宣布在烏克蘭東部頓巴斯地區(qū)發(fā)起“特別軍事行動”。拜登還稱，“普京選擇了一場有預(yù)謀的戰(zhàn)爭，將導(dǎo)致災(zāi)難性的人員損失和人道災(zāi)難。俄羅斯自己對這場攻擊帶來的死亡和摧毀負(fù)責(zé)，美國及其盟友將以統(tǒng)一、果斷的方式回應(yīng)?！卑莸潜硎?，全世界將向俄羅斯“追究責(zé)任”。英法：2月24日，英國首相鮑里斯?約翰遜表示，他“對烏克蘭發(fā)生的可怕事件感到震驚”。他指出，俄羅斯總統(tǒng)普京“通過發(fā)動這次無端襲擊選擇了一條流血和破壞的道路”。約翰遜稱，他已與烏克蘭總統(tǒng)進(jìn)行了通話，討論如何應(yīng)對，并承諾英國和盟國將采取果斷行動。2月24日，法國總統(tǒng)馬克龍?jiān)谄渖缃幻襟w表示，法國嚴(yán)正譴責(zé)俄羅斯對烏克蘭開戰(zhàn)的決定。俄羅斯需要立即停止軍事行動，法國支持烏克蘭，法國將和盟友及伙伴共同行動，阻止戰(zhàn)爭。日本：2月23日，日本首相岸田文雄表示，對于俄羅斯總統(tǒng)普京簽署命令承認(rèn)烏克蘭東部兩個(gè)地區(qū)獨(dú)立，日本將對相關(guān)區(qū)域人員停發(fā)簽證并實(shí)施資產(chǎn)凍結(jié)，停止對相關(guān)區(qū)域的進(jìn)出口；日本將就烏克蘭問題對俄羅斯實(shí)施制裁，并禁止俄羅斯在日本發(fā)行債券。日本外務(wù)大臣林芳正表示“將與國際社會聯(lián)手，盡快調(diào)整包括制裁在內(nèi)的嚴(yán)厲應(yīng)對措施”，日本政府也表示將與歐美的制裁步調(diào)保持一致。（1）下列說法不符合文意的一項(xiàng)是DA.俄羅斯認(rèn)為導(dǎo)致此次沖突的根本原因是烏克蘭欲加入北約，對俄羅斯造成極大的軍事威脅。B.俄羅斯已與“頓涅茨克人民共和國”和“盧甘斯克人民共和國”建立大使級外交關(guān)系。C.俄羅斯發(fā)表聲明要求美國、北約不要進(jìn)一步東擴(kuò)，但問題并未得到實(shí)質(zhì)性的解決。D.美國通過凍結(jié)俄羅斯外貿(mào)銀行等另外四家大型俄羅斯金融機(jī)構(gòu)的在美資產(chǎn)來支持烏克蘭。（2）下列說法符合文意的一項(xiàng)是AA.俄軍采用空地一體作戰(zhàn)樣式，目標(biāo)是控制烏克蘭東部地區(qū)和基輔，解除烏克蘭武裝力量。B.美國宣布對俄羅斯追加經(jīng)濟(jì)制裁，并將俄羅斯更多個(gè)人和實(shí)體列為制裁對象。C.俄烏沖突爆發(fā)，世界各國紛紛譴責(zé)俄羅斯率先發(fā)起戰(zhàn)爭是不正義的行為，要求立即停戰(zhàn)。D.俄國防部召開新聞發(fā)布會宣布此次軍事行動的所有主要目標(biāo)基本完成。（3）下列說法不符合文意的一項(xiàng)是DA.北約把俄軍采用的空地一體作戰(zhàn)樣式視為最大威脅。B俄國防部稱烏克蘭軍隊(duì)幾乎沒有了有組織的儲備力量。C.俄羅斯通過向歐洲國家供應(yīng)天然氣將用盧布結(jié)算來進(jìn)行反制。D.由于法國的制裁，雷諾莫斯科工廠將面臨被俄羅斯收歸國有的風(fēng)險(xiǎn)。（4）請結(jié)合材料【各方態(tài)度】，概括出兩種不同的態(tài)度，你認(rèn)為哪種態(tài)度有利于緩解俄烏局勢，說說你的理由?！痉治觥勘疚氖顷P(guān)于俄烏沖突的閱讀，指出兩種不同的態(tài)度：中方支持俄方同烏方通過讀判解決問題；美英法日譴責(zé)俄羅斯的行為并實(shí)施制裁?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容理解分析。ABC.正確；D.有誤，美國凍結(jié)俄羅斯外貿(mào)銀行等另外四家大型俄羅斯金融機(jī)構(gòu)的在美資產(chǎn)不是為了支持烏克蘭，而是對俄羅斯發(fā)動戰(zhàn)爭的不滿，實(shí)施制裁。故選：D。（2）本題考查文章內(nèi)容理解分析。A.正確，B.有誤；是“歐盟”，不是“美國”；C.有誤，不是“各國紛紛譴責(zé)俄羅斯”；D.有誤，不是“所有主要目標(biāo)”，是“第一階段主要目標(biāo)”。故選：A。（3）本題考查文章內(nèi)容理解分析。ABC.正確；D.有誤，不是因?yàn)椤胺▏闹撇谩保恰袄字Z公司自身立場的轉(zhuǎn)變”。故選：D。（4）本題考查文章內(nèi)容概括及分析。第一問，結(jié)合“中方支持俄方同烏方通過談判解決問題”“美國：2月23日，美國總統(tǒng)拜登發(fā)布聲明，譴責(zé)俄羅斯宣布在烏克蘭東部頓巴斯地區(qū)發(fā)起‘特別軍事行動’”“英法：2月24日，英國首相鮑里斯?約翰遜表示，他‘對烏克蘭發(fā)生的可怕事件感到震驚’。他指出，俄羅斯總統(tǒng)普京‘通過發(fā)動這次無端襲擊選擇了一條流血和破壞的道路’。約翰遜稱，他已與烏克蘭總統(tǒng)進(jìn)行了通話，討論如何應(yīng)對，并承諾英國和盟國將采取果斷行動。2月24日，法國總統(tǒng)馬克龍?jiān)谄渖缃幻襟w表示，法國嚴(yán)正譴責(zé)俄羅斯對烏克蘭開戰(zhàn)的決定。俄羅斯需要立即停止軍事行動，法國支持烏克蘭，法國將和盟友及伙伴共同行動，阻止戰(zhàn)爭”“日本：2月23日，日本首相岸田文雄表示，對于俄羅斯總統(tǒng)普京簽署命令承認(rèn)烏克蘭東部兩個(gè)地區(qū)獨(dú)立，日本將對相關(guān)區(qū)域人員停發(fā)簽證并實(shí)施資產(chǎn)凍結(jié)，停止對相關(guān)區(qū)域的進(jìn)出口；日本將就烏克蘭問題對俄羅斯實(shí)施制裁，并禁止俄羅斯在日本發(fā)行債券。日本外務(wù)大臣林芳正表示‘將與國際社會聯(lián)手，盡快調(diào)整包括制裁在內(nèi)的嚴(yán)厲應(yīng)對措施’，日本政府也表示將與歐美的制裁步調(diào)保持一致”分析，中方支持俄方同烏方通過讀判解決問題；美英法日譴責(zé)俄羅斯的行為并實(shí)施制裁。第二問，首先回答：贊同中方談判解決問題的態(tài)度，然后分析戰(zhàn)爭給俄羅斯、世界帶來的影響和談判協(xié)商解決問題的好處。答案：（1）D（2）A（3）D（4）中方支持俄方同烏方通過讀判解決問題；美英法日譴責(zé)俄羅斯的行為并實(shí)施制裁。示例：我贊同中方談判解決問題的態(tài)度。戰(zhàn)爭和制裁都不能解決問題的根本。戰(zhàn)爭只會兩敗俱傷，影響的不只是本國，還有其他國家，其他國家也不要煽風(fēng)點(diǎn)火，戰(zhàn)爭雙方要充分考慮對方所關(guān)切的問題，通過談判協(xié)商，做合理計(jì)步，把損失降到最低。【點(diǎn)評】材料閱讀題給出一組材料，考查學(xué)生的理解分析能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。解答此類題，要靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實(shí)際，用簡潔、流暢的語句來表達(dá)自己的見解。13．（17分）閱讀下面文字，完成問題。世上唯一在等你的人劉繼榮①母親真的老了，孩子般纏人，每次打電話，總是滿懷熱忱地問：“你什么時(shí)候回家？”我哪有時(shí)間回家。她耳朵不好，我解釋了半天，她仍熱切地問：“你什么時(shí)候回來？”幾次三番，我終于沒了耐心，大聲嚷嚷，她終于聽明白，默默地掛了電話。②隔幾天，母親又問，只是怯怯地，沒有了底氣，像個(gè)不甘心的孩子。我終于不忍心，說下月一定回去，母親竟高興得哽咽起來?？勺詈螅业降讻]回去。電話那頭的母親，仿佛沒力氣再說一個(gè)字，我滿懷內(nèi)疚：“媽，生氣了吧？”母親這回聽真了，連忙說：“孩子，我不生你氣，我知道你忙?！雹坌瞧诹翘?，氣溫特別高，我不敢出門，開了空調(diào)在家。孩子嚷嚷雪糕沒了，我只好下樓買。在暑氣蒸熏的街頭，我忽然就看見母親。她剛下車，胳膊上挎?zhèn)€籃子，背上背個(gè)大袋子，彎著腰，左躲右閃，怕別人碰了她的東西。在擁擠的人流里，她每走一步都很吃力。我大聲叫她，她急急抬起滿是熱汗的臉，四處尋找，看見我過來，她竟驚喜地說不出話。④一到家，地就喜滋滋地往外捧那些東西。她的手青筋暴露，十指都裹著膠布，手背有結(jié)痂的血口子。她笑著說：“這是咱家院里的，你最愛吃的。”我這沒出過遠(yuǎn)門的母親，千里迢迢，坐最便宜、沒有空調(diào)的車，車上又熱又?jǐn)D，但那水靈靈的葡萄和梨子都完好無損。⑤所以，我相信，這世上，凡有母親的地方就有奇跡。⑥母親只住了三天，就悄悄訂票，悄悄離開，才回去一星期，又說想我，又催我回家。我苦笑：“媽，你再耐心些！”第二天，我接到姨媽電話：“你媽病了，快回來?！蔽壹钡醚矍鞍l(fā)黑，淚眼婆娑地奔到車站，趕上末班車。⑦一路上，我默默祈禱。此時(shí)，我才知道，人活到八十也是需要母親的。⑧車子終于到了村口，母親小跑著過來，滿臉笑。我抱住她，責(zé)怪道：“你說什么不好，說有病，虧你想得出！”⑨沒待幾天，我急著要走，母親說要好好給我做頓飯。她精心準(zhǔn)備的菜肴，終于端上桌，我不禁驚異，魚鱗沒有刮凈……讓人無法下筷。母親年輕時(shí)那么愛干凈，如今竟邋遇成這樣。母親見我不吃，心疼地送我去坐車，還不停地囑咐我注意身體。車子開了，她急著下去，衣角被車門央住，險(xiǎn)些摔倒。我哽咽著，趴在車窗上大叫：“媽，你小心些！”她沒聽清楚，邊追著車邊喊：“孩子，我沒有生氣，我知道你忙！”⑩這以后，母親仿佛滿足了，竟沒有再催我回家，只是說些開心的事：家里添了只很乖的小牛犢；明年開春，要在院里種好多花……聽著聽著，我的心得到一片溫暖。?到年底，我又接到姨媽電話說母親病了，趕緊回家。我哪里相信，半信半疑地往家趕，并且買了一大袋母親愛吃的油糕。車到村頭，我仲長胖子張望，母親沒來，我心里顫顫地有了不祥的預(yù)感。姨媽說，母親已經(jīng)不在了，她走得很安詳。?原來半年前，她被診出癌癥，沒有告訴任何人，仍和平常一樣樂呵呵地忙，自己安排妥當(dāng)后事。姨媽還說，母親老早就患了眼疾，看東西費(fèi)勁。我把那袋油糕緊緊地抱在胸前，一顆心仿佛被人拕走。原來，母親知道所剩時(shí)日不多，才不停打電話叫我回家：原來，我挑別著不肯下筷的飯菜，是她視力模糊時(shí)給我做的！我走的那晚，她一個(gè)人是如何摸索到家，跌倒了幾次，我永遠(yuǎn)都無從知道了。母親，在生命最后的時(shí)刻還快樂地告訴我，牽牛花爬滿了舊煙囪，扁豆花開得像我小時(shí)穿的紫衣裳。你留下所有的愛和溫暖，安靜地離開。?我知道，你是這世上唯一不會生我氣的人，唯一肯永遠(yuǎn)等我的人，也就仗著這份寵愛，我才敢讓你等那么久。?母親啊，如果有來生，我會牽著你的手，我會陪你慢慢走，不會讓你把愛熬成等待?。ㄟx自《雜文選刊》2018年第09期，有刪改）（1）下列對文章的理解與分析不正確的一項(xiàng)是CA.母親多次急切地不厭其煩地詢問孩子什么時(shí)候回家，是因?yàn)樗雷约荷砘贾夭?，時(shí)日無多，希望多見見孩子。B.文中母親做飯不干凈，變得邋遢為后文揭示母親重病做鋪墊，也為“我“愧對母親的自責(zé)和內(nèi)疚作感情蓄勢。C.文章中寫母親去世后，姨媽對母親病情的交代，正面烘托了母親寧愿自己默默承受病痛和孤獨(dú)，也不愿給我?guī)砺闊?，表現(xiàn)母親對我的疼愛。D.文章中“我”最后一次回到家鄉(xiāng)，母親沒有來接我，已經(jīng)為母親離世做了鋪墊。（2）請從修辭的角度賞析文中的劃線句子。母親，在生命最后的時(shí)刻還快樂地告訴我，牽牛花爬滿了舊煙囪，扁豆花開得像我小時(shí)穿的紫衣裳。（3）結(jié)合全文分析母親的形象。（4）結(jié)合全文，談?wù)勀銓Φ?段“不會讓你把愛熬成等待”的理解?！痉治觥勘疚膶懥四赣H患病后盼望“我”回家，送“我”最愛吃的東西，給“我”做最好吃的菜肴，即使去世，也留給“我”愛和溫暖，表現(xiàn)母親對“我”的疼愛、體諒，表達(dá)“我”對母親的愧疚和自責(zé)之情。【解答】（1）本題考查文章內(nèi)容理解分析。ABD.正確；C.有誤，是側(cè)面烘托，借姨媽之口補(bǔ)充說明母親生病的真相，推動情節(jié)的發(fā)展.故選：C。（2）本題考查句子賞析?！盃颗；ㄅ罎M了舊煙囪，扁豆花開得像我小時(shí)穿的紫衣裳”采用擬人和比喻手法，將牽牛花個(gè)人化，把扁豆花比作”我小時(shí)穿的紫衣裳”，生動形象地描寫千?；ê捅舛够ǖ纳鷻C(jī)，再現(xiàn)兒時(shí)的快樂與幸福，母親即使去世，也留給“我”愛和溫暖，表現(xiàn)母親對“我”的疼愛、理解，表達(dá)“我”對母親的愧疚和自責(zé)之情。（3）本題考查人物形象分析?！八氖智嘟畋┞叮付脊z布，手背有結(jié)痂的血口子”“母親年輕時(shí)那么愛干凈”表現(xiàn)母親勤勞能干、能吃苦?！霸瓉戆肽昵埃辉\出癌癥，沒有告訴任何人，仍和平常一樣樂呵呵地忙，自己安排妥當(dāng)后事”表現(xiàn)了母親樂觀堅(jiān)強(qiáng)?！靶瞧诹翘?，氣溫特別高，我不敢出門，開了空調(diào)在家。孩子嚷嚷雪糕沒了，我只好下樓買。在暑氣蒸熏的街頭，我忽然就看見母親。她剛下車，胳膊上挎?zhèn)€籃子，背上背個(gè)大袋子，彎著腰，左躲右閃，怕別人碰了她的東西。在擁擠的人流里，她每走一步都很吃力”“原來半年前，她被診出癌癥，沒有告訴任何人，仍和平常一樣樂呵呵地忙，自己安排妥當(dāng)后事”表現(xiàn)了母親疼愛孩子，隱忍無私。（4）本題考查句子的理解。結(jié)合文章內(nèi)容可以看出，這句話寫出了天下母親對兒女付出的愛，不要求回報(bào)，只是希望兒女?；丶铱纯?；而我們把這愛卻不放在心上。表現(xiàn)了作者對母親的后悔內(nèi)疚愧之情，也是對天下兒女的奉勸：愿天下兒女能常陪伴父母，不能給自己留下遺憾。結(jié)尾卒章顯志，深化中心。答案：（1）C（2）擬人、比喻修辭，生動形象寫出牽?；ā⒈舛够ǖ纳鷻C(jī)，再現(xiàn)兒時(shí)的快樂與幸福，表現(xiàn)了母親對“我”的疼愛、體諒，表達(dá)“我”對母親的愧疚和自責(zé)。（3）能干賢惠，樂觀堅(jiān)強(qiáng)，母親年輕的時(shí)候操持家務(wù)，做事干凈利落，生病后安排好自己的后事，沒有遺憾，將愛與溫暖留給孩于；隱忍無私，吃苦耐勞，疼愛孩子，母親身患重病，怕增加孩子精神及經(jīng)濟(jì)上負(fù)擔(dān)，于是善意地欺騙隱瞞孩子，盛夏不辭勞苦，千里迢迢探望孩子、（4）母親對“我們”付出所有愛，老了只是希望“我們”常回家看看。而“我們”只顧忙自己的事，把這愛當(dāng)作了理所應(yīng)當(dāng)。表現(xiàn)了作者對母親的愧疚和自貞之情，也是對天下兒女的規(guī)勸：人生易老，時(shí)間經(jīng)不起等待，大家應(yīng)多珍惜和父母相處的時(shí)光，多陪伴關(guān)心孝順老人。結(jié)尾卒章顯志，深化中心?！军c(diǎn)評】人物形象分析的答題方法：1、結(jié)合對人物描寫的分析。人物描寫細(xì)分為：外貌描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫。人物描寫的作用：塑造人物性格；推動情節(jié)發(fā)展；揭示文章主題。2、結(jié)合人物所做的事。3、關(guān)注作者對人物的評價(jià)，褒貶應(yīng)與作者一致。4、概括人物性格時(shí)一定要本著全面、客觀的原則。在概括人物性格時(shí)一般用二字詞語或四字詞語，盡量用到三個(gè)以上，還要注意從多個(gè)角度概括。第三部分寫作。（共50分）五、（50分）14．（50分）請以《請相信我一次》為題，寫一篇作文。要求：①自選文體，詩歌除外。②不少于600字。③不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和真實(shí)校名?！痉治觥窟@是一篇命題作文。以《請相信我一次》為題，寫一篇作文。“請相信我一次”的題眼“相信”，意思是互相信賴，信任?！罢埾嘈盼乙淮巍北磉_(dá)一種需求，希望得到信賴和信任，也暗示曾經(jīng)缺少信賴和信任，才會有這種強(qiáng)烈地需求?！罢埾嘈盼乙淮巍币脖磉_(dá)一種被肯定被認(rèn)可的愿望，是一種積極向上的心理。我們可以采用擴(kuò)展題目的方法探究立意和選材。請誰相信我？誰，可以是具體的人，爸爸媽媽，老師，朋友等；可以是抽象的事物、情感，如未來、理想、誠信、認(rèn)真等。相信我“什么”？相信我可以獨(dú)立，相信我可以成功，相信我能做到誠信，相信我可以認(rèn)真，不再馬虎等。為什么要“請”你相信？因?yàn)樵?jīng)不曾擁有這份相信，因?yàn)槿鄙龠@份相信，因?yàn)樘貏e需要這份相信，所以渴望得到。因此立意不難把握，材料選擇范圍也較廣，親情友情、成長經(jīng)歷、理想未來皆可。行文時(shí)，注意所寫事例要具體，要生動再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情境，精彩的細(xì)節(jié)描寫更有助于增強(qiáng)作文的感染力?！窘獯稹空埾嘈盼乙淮挝译m然學(xué)習(xí)不是很好，但是為人誠實(shí)從不說謊?？墒亲屛移婀值氖抢蠋煵辉趺葱湃挝?。星期一早上，我起晚了，洗臉的時(shí)候一看表都7點(diǎn)40了，趕緊喝了口飯湯，就像兔子一樣飛快地跑出了家門，沖向?qū)W校。一口氣跑到教室，語文老師正讓班長收作文，總算沒遲到，我不由得松了一口氣，看也沒看就把本子交了上去。下了第一節(jié)課，我剛想去外面透透氣，忽然聽見同桌喊我：“王可，老師說讓你去辦公室，好像很生氣，你小心點(diǎn)?！蔽矣悬c(diǎn)兒莫名其妙，今天還沒犯錯(cuò)呢！我到了辦公室，只聽見老師說：“這就是你的作業(yè)嗎？”我看見老師桌子上的英語本，才想到是自己拿錯(cuò)了本子，把作文本忘在家里了，便對老師說：“老師，我的作文本忘在家里了，明天我一定帶來。”老師一聽，聲音立刻提高了8度：“沒寫就沒寫，還撒謊欺騙老師！別再裝了，想用這點(diǎn)小把戲糊弄過去，沒門兒！”我連忙說：“老師，我沒騙您，我真是忘了帶來?！崩蠋熡卯悩拥难酃饪粗?，帶著諷刺的語氣說：“喲，我委屈你了。你學(xué)習(xí)這么好，怎么可能不寫作業(yè)？回去上課吧?！蔽抑涝僬f也沒用，哭著回到了教室。放學(xué)回到家，我把在學(xué)校里發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽說：“我在作業(yè)上簽個(gè)字，你再拿走吧。”然后用鉛筆在作文后邊寫上了：“王可昨天晚上已經(jīng)寫完了作文?！钡诙?，我來到學(xué)校，按媽媽說的把作文本翻到簽字的那一頁交給了老師，老師看看媽媽的簽字，又看看我，冷冰冰地說：“老師錯(cuò)怪你了，請?jiān)?！”我聽出了老師的不情愿，轉(zhuǎn)身離開了我真想對老師說：“老師，請相信我一次，盡管我的成績不太好！”【點(diǎn)評】有時(shí)候老師對孩子確實(shí)不夠信任