大學(xué)生團(tuán)結(jié)的班會總結(jié)

大學(xué)生團(tuán)結(jié)的班會總結(jié)大學(xué)生團(tuán)結(jié)的班會總結(jié)篇一：“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧班級”主題班會活動籌劃書【活動背景】：從我們踏進(jìn)大學(xué)到現(xiàn)在，我們從生疏人到親如兄弟姐妹，我們在一起經(jīng)受了很多。在大學(xué)三年的后階段，我們可能為了自己的將來而選擇了單獨(dú)奮斗。此時此刻，“班集體”的概念可能已被淡化，班級成員的集體感或許已減弱幾多。而針對于此，我們需要找尋我們的過去，清楚我們的現(xiàn)在，更要明確我們的將來。【活動主題】：“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和諧班級”【活動目的】：1、使我班級成員在活動中緊跟時代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并樂觀主動敢于制造，努力探究樹立典型。同時為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級、和諧校園及樹立我班級形象而作不懈奮斗。2、增加我班集體的分散力，使班級成員之間相互關(guān)心、相互鼓舞，齊心協(xié)力為班集體作奉獻(xiàn)；同時，在班級成員間廣泛形成一種樂觀向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氣氛，爭取在學(xué)院、學(xué)校樹立先鋒典范作用?！净顒右饬x】：1、有利于增加班集體成員之間的團(tuán)結(jié)學(xué)問，加強(qiáng)對班集體的寵愛。2、有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委會開展各項(xiàng)工作，提高工作效率。3、有利于加深班集體成員之間的感情和對班集體的寵愛，從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”，使班集體成員在“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，和諧班級”上步伐全都、行動全都，實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的效果。【活動地點(diǎn)】：2103教室【活動流程】：在班上宣傳該次活動,號召全員參與班委會提前開會，選好主持人，做好工作安排，細(xì)致分工。(3)申請?zhí)柦淌?，預(yù)備好開會使用的材料(4)請好相關(guān)教師出席班會，并設(shè)專人做好會議記錄〔5〕活動完畢,組織班上人員寫活動感受,班會總結(jié)【活動對象】：計科系10級軟件技術(shù)〔1〕班全體成員【活動時間】：20xx03月號【活動召集】：計科系10軟件技術(shù)〔1〕班20xx36篇二：團(tuán)結(jié)主題班會籌劃書策劃人：活動地點(diǎn)：活動時間：20xx11307:301104一、活動背景：良好的諧的班級集體氣氛不僅能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，而且能夠提高學(xué)習(xí)效率，一個班級集體良好氣氛和營造需要全體同學(xué)同心協(xié)力，而最根本的表達(dá)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。然而初到大學(xué)的我們正處青春期，身體正值發(fā)育的同時，思想也日益獨(dú)立，然而很多時候他們的想法并未成熟；時常和身邊的同學(xué)發(fā)生矛盾，消滅人際溝通溝通的問題，我們必需加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育，而事實(shí)證明；學(xué)生都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)全都，互助友愛的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商溝通合作的技巧，本次班會籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會，以期能夠通過讓學(xué)生參與活動，親自去做，親身感受團(tuán)結(jié)與合作的魅力。二、活動目的：1．使我班級成員在活動中緊跟時代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并樂觀敢于制造；努力探究樹立，典型同時為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級；樹立我班級形象而作不懈奮斗。2．增加我班級的分散力，使班級成員之間相互關(guān)心，相互鼓舞，齊心協(xié)力為班級作奉獻(xiàn)；同時，在班級成員間廣泛開成一種樂觀向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氣氛，爭取在系、院樹立團(tuán)結(jié)先鋒典范作用。三、活動意義：1．有利于增加班集體成員之間的團(tuán)結(jié)學(xué)問；加強(qiáng)對班集體的寵愛。有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感，集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委會開展各項(xiàng)工作；提高工作效率。有利于加深班集體成員之間的感情和對班集體的寵愛；從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”，使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐全都；行動全都，實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的效果。四、活動時間：20xx11月30五、活動地點(diǎn)：逸夫樓303六、活動主體：1104班全體同學(xué)七、活動形式：以工程小組的形式組織籌備活動八、活動流程：開場白：俗話說：“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”。一個好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。曾有人問哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會干？”哲學(xué)家答復(fù)說：“把它放到大海里?！边@句簡短的話提醒出一個深刻的道理：個人離不開集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會有無窮的力氣，反之假設(shè)沒有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力氣也會枯竭。人們都艷羨球星，球星在一個球隊(duì)里的作用可謂大矣！但是假設(shè)離開團(tuán)結(jié)的球隊(duì)，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹制造了公牛隊(duì)，喬丹卻說：“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我?！笔前?，離開了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié)，球星不僅個人不能發(fā)揮作用，而且連隊(duì)員也不能成為了?？v觀古今中外，任何一個人的成功都離不開集體團(tuán)結(jié)的力氣。智勇雙全的張良，假設(shè)不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎？離開了笛卡爾的啟發(fā)和普里斯特等人的共同爭論的科技成果，牛頓能提出“牛頓第肯定律”嗎？單靠一朵秀麗的鮮花，裝扮不出秀麗的春天，個人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)雄偉目標(biāo)。艾思奇曾經(jīng)說過“一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。”活動玩耍:(1)五毛和一塊玩耍規(guī)章:由十人開頭玩耍，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢數(shù)的大小；同學(xué)自行組合，錯誤或落單者淘汰。水果忍者玩耍規(guī)章：兩人為一組，五組同時進(jìn)展，一個背另一個，被背的一方不停的喂另一方吃橘子；由主持人提問，進(jìn)展搶答；答題最多的一方成功。你型我秀玩耍規(guī)劃：兩人為一組，一個比畫一個猜。小節(jié)目：《熱氣球》周惠《雙簧表演》閆瀟鳳朱夢琪九、活動預(yù)備：1．組織收集活動方案，玩耍方案，故事等資料組織預(yù)備班會活動中需要用到的音樂，視頻、PPT等多媒體資源預(yù)備班會活動需要用到物資籌劃班會現(xiàn)場學(xué)生分組方法，教室布置以及各物資的安放十、活動分工：通過學(xué)生自愿報名參與形式組成建本次班會的主力團(tuán)隊(duì)；初定以下三個小組〔一組一個組長〕和各小組的職責(zé)范圍主辦小組4人：主要負(fù)責(zé)班會籌劃，前期預(yù)備，組織班會活動，收集班級同學(xué)的關(guān)于本次班會的志愿，建議等信息。協(xié)辦小組4人：幫助主辦小組開展各種活動，尤其是維護(hù)班會課活動現(xiàn)場，秩序紀(jì)律，其中一人負(fù)責(zé)活動拍攝工作。主持人小組1人：主持班會活動現(xiàn)場，引導(dǎo)同學(xué)留意力，鼓舞同學(xué)參與活動玩耍；維持活動進(jìn)程，并能夠?qū)γ總€活動進(jìn)展簡要點(diǎn)評。協(xié)商人：做好流籌規(guī)劃；對各小組進(jìn)展簡要的活動籌劃的培篇三：團(tuán)結(jié)主題班會他們，帶著對大學(xué)的向往和奇特的向往，來到了他們馬上在這里學(xué)習(xí)和生活四年的大學(xué)校園，剛剛來到大學(xué)，由于組成了一個的班集體，大家彼此之間都不是很了解，為了增進(jìn)大家之間的了解，形成一個良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。每個人都期望生活在一個有著良好班風(fēng)、高分散力的集體之中。好的集體不是自然形成的，每一個集體成員都應(yīng)當(dāng)為塑造良好的班風(fēng)、形成高分散力的集體作出自己的努力。所以我們組織了一次以“團(tuán)結(jié)”為主題和一次以“學(xué)習(xí)”為主題的班會。通過班會，加強(qiáng)同學(xué)之間的”了解，使班級更加具有分散力，學(xué)習(xí)氣氛更加深厚?，F(xiàn)將兩次班會主要內(nèi)容總結(jié)如下：一、以“團(tuán)結(jié)”為主題的主題班會假設(shè)同學(xué)間有較多的時機(jī)相處，集體的分散力就會得到提高。由于，同學(xué)們只有共同相處才能增加彼此的了解，擴(kuò)大人際交往，建立友情網(wǎng)絡(luò)，充公感受集體的溫和。因此，班集體應(yīng)適時地開展一些集體活動，以制造同學(xué)們在一起的時機(jī)，所以我們要加強(qiáng)同學(xué)之間的互動，使彼此更加了解對方。這次班會就是圍繞“使學(xué)生增進(jìn)彼此的了解，增加同學(xué)的感情”主題進(jìn)展開放。〔一〕、班會目的：、使學(xué)生增進(jìn)彼此的了解，增加同學(xué)的感情。、使班級形成團(tuán)結(jié)，互助，共進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛。〔二〕、班會主要內(nèi)容、主持人做班會開場講解、語言接力賽、辯論賽：大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)當(dāng)做兼職、玩耍：你做我猜〔三〕班會流程：、主持人做班會開場講解曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正閑逛于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不枯槁？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”……是??！一滴水只有在大海中才不會枯槁。我們設(shè)施132班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光線。世界上有很多的成功之人,但并不是每個人的成就都是個人的，它們的成功分散著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。人生路上，難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力氣就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時候人是需要被幫助的，或許獨(dú)來獨(dú)往是自己的共性，但是當(dāng)自己不能解決的時候，你會突然覺察原來融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力氣是巨大的是足以制造奇跡的。、語言接力賽①講解規(guī)章：分成四組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個同學(xué)開頭，一人說一句，始終接下去，中間不能說錯，假設(shè)錯了，就得從頭開頭，比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……②進(jìn)展競賽，主持人計時。③輸?shù)靡唤M承受懲罰，懲罰為“真心話大冒險”。在玩耍過程中，同學(xué)們表現(xiàn)很樂觀，由剛剛開頭時的對班會無興趣，不想與他人溝通，開頭活潑起來，大家第一次在一起玩，漸漸有了可說的、可聊的。、辯論賽：大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)當(dāng)做兼職我們事先預(yù)備了很多辯論題目，想讓大家從中選擇一個自己比較感興趣的話題來進(jìn)展辯論，如“力量責(zé)任哪個更重要”、“班風(fēng)好壞取決于個人還是集體”、“溝通溝通的利與弊”等等。最終，同學(xué)們選擇了“大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)當(dāng)做兼職”這個辯題。經(jīng)過十幾分鐘的預(yù)備，班里分成了兩組，每個組派出了一名代表，將組內(nèi)的觀點(diǎn)進(jìn)展陳述，陳述后雙方進(jìn)展辯論，上臺的兩人為主辯手，下面的各組成員為拉拉隊(duì)。經(jīng)過將近20分鐘的辯論后，以“大學(xué)生應(yīng)當(dāng)做兼職”一方獲勝。、玩耍：你做我猜、尾聲由于設(shè)施132班班主任徐教師今日有會議，很圓滿不能參與我們的這次主題班會，最終有我們五個人做了一下這次班會的總結(jié)，并對班級提出了建議和要求，期望這個的班集體能在以后的四年大學(xué)中表現(xiàn)優(yōu)異，每個人都能發(fā)揮自己的光和熱。具有良好班風(fēng)的班集體，其樂觀因素多、進(jìn)步力氣強(qiáng)，能給學(xué)生以多方面的正面教育和樂觀影響。它既能防止班級內(nèi)部不安康小群體的形成，抵抗、不良思想的侵蝕，削減和消退不良行為的產(chǎn)生；又能使好的思想和行為得到傳播、吸取和加強(qiáng)，保證學(xué)生有一個穩(wěn)定的、良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。篇四：大學(xué)生應(yīng)”互幫互助、團(tuán)結(jié)“主題班會總結(jié)機(jī)電工程系“攜手你我，讓我們親如一家”主題班會總結(jié)熬過了苦痛的高三生活，拼殺了黑色的六月高考，遠(yuǎn)離了生疏的家鄉(xiāng)，來到期望已久的大學(xué)。生疏的環(huán)境或許會使人感到無助，就像從前的我們。但在學(xué)長學(xué)姐的帶著下漸漸的生疏校園，解決了不少問題。如今，又迎來了的同學(xué)，作為大二的我們，應(yīng)義無反顧的將這份溫和傳遞下去，為生排憂解難，讓校園增加更多的顏色。作為大三的學(xué)生，馬上告辭校園生活走向社會，又會如何選擇？在人生之路上譜下華美的篇章。本次班會活動分為兩個主題，針對不同年級有效開展相應(yīng)活動，通過本次班會活動，同學(xué)們對如何對待生有了更深刻的生疏，待人處事是衡量一個人成功與否的重要因素，為加強(qiáng)我系學(xué)生的溝通，讓生感受到溫馨。大二年級開展了以“攜手你我，讓我們親如一家”為主題的班會活動。大三學(xué)生則以如何“規(guī)劃人生”為主開展了班會活動。此次班會活動多樣，以幻燈片展現(xiàn)、大家共同溝通爭論為主。在班會開展前，各班依據(jù)主題布置好了黑板，并收集資料制作 PPT。在班委的幫助和同學(xué)們的樂觀協(xié)作下，班會開展得井然有序。但本次的班會活動還存在一些缺乏，例如，有個別的班級材料預(yù)備得還不夠豐富，主持人的表現(xiàn)還有些不自然，個別同學(xué)不重視，紀(jì)律方面還有待提高。望各位領(lǐng)導(dǎo)對本次的主題班會提出貴重的意見和建議，對今后的主題班會有更好的提升。篇五：大學(xué)生《團(tuán)結(jié)》班會總結(jié)班會主題:用焦距力氣燃青春激情班會的主題是“用焦距力氣，燃青春激情”，曾記得胡把“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容提出來，豐富了社會主義道德建設(shè)的內(nèi)容，同時也豐富了我們的校園文化。我們大學(xué)生在這個富有感召力的今日，我們應(yīng)當(dāng)做的是；同學(xué)之間要和諧，要團(tuán)結(jié)友愛，構(gòu)筑一個團(tuán)結(jié)友愛、文明向上的和諧校園。俗話說人多計策廣，柴多火焰高因此團(tuán)結(jié)互助出分散力、