家長會代表發(fā)言稿

家長會代表發(fā)言稿（一）你想要什么樣的孩子，就明白的告知他你的原則

有一段時間，何一朵在樓下玩，總是錯過吃晚飯的時間，有天我們約好，下去玩的時間不超過六點，后來到六點的時候我在陽臺上叫她，她聽見叫又不想回家，就躲在樹后面不應，最終回家的時候已經(jīng)六點半了，那一次，也是這么多年最重和最終一次，用條子狠狠的打了她，然后告知她，一個人最重要的素養(yǎng)是克制。這么多年，我時常跟她說這句話，所以，她玩嬉戲不會超過半小時，跟我約時間很守點。

（二）做家長的肯定要遵守你給孩子的原則

我時常和一些大孩子的父母溝通訓練孩子的問題，有一次談到很遠以后的話題比如早戀啊、身體親熱啊等，一想就會覺得很恐慌。但是那個伴侶跟我說，假如孩子拿你當伴侶，你就會早發(fā)覺這些苗頭，解決這些問題。我很仔細的思索了這個問題，后來跟何一朵說媽媽可以原諒你的一切錯誤，除了撒謊。

三月，洗完澡預備送孩子上學的時候，她坐在床上跟我說：“媽媽，我要告知你一件事情，你確定會說我的。”我說你說吧，媽媽不說你。她講她在學校里由于犯了錯誤，也交不出來檢討書，所以不能當班長了。我就問她究竟寫了沒有呢，她說寫了，我說那好，我就信任你。當不了班長，也沒什么，假如你再努力，還是優(yōu)秀的同學。晚上到學校里后，跟老師簡潔溝通幾句。不知道她心里怎么認為我的想法，反正突然看到她在被子里無聲的哭了，我就走過去問她，媽媽怎么說，她說，媽媽說，一切錯誤都可以原諒，除了撒謊。我親吻了她的臉，她很放松的睡了。其次天，問了她的心情，說是還好，再后來的這一個多月，她的心情始終很樂觀。

（三）不要加重孩子的恐慌

在孩子的訓練上，我們一般用管理法則，小事化大，大事化小。小事情消失壞苗頭，這個事情就要每天整治，可是假如真消失了大問題，孩子已經(jīng)很可怕了，已經(jīng)熟悉到自己錯了，就讓她吸取教訓就好。上個星期何一朵弄丟了環(huán)保小衛(wèi)士的牌牌，其實是我弄丟的，但是她自己平常也有亂放東西的習慣。她很可怕，由于這個牌牌可能都是獨一份的，孩子怕老師也很正常的事情。若是別的東西丟了，我確定會跟她訓練一通，說亂放東西的危害，但是這次她已經(jīng)知道危害了，我再批判她她確定就會受不了，很恐驚。于是我就跟她說，那我們就都跟老師承認錯誤，然后想方法來補救好不好。我主動跟生活老師和王老師都進行了溝通，她上學的時候，心情就沒有那么緊急了。

（四）關心孩子認清世界

何一朵有個小伴侶，跟她玩的時間特別長，從半歲就始終在一起。這孩子，時常偷偷拿何一朵的東西，有一天，又拿的時候，被我發(fā)覺了，出于訓練的目的，我提示了孩子和她的家長。那天晚上送何一朵上學的時候，她很苦惱的說她是最好的伴侶，怎么會偷拿她的東西呢？我就告知她，伴侶是自己選擇的，一個人選擇什么樣的伴侶就說明這個人是什么樣的人。象這個小伴侶，她不是最好的伴侶，她只是玩伴。但是這個世界上，真是會有壞人和小偷，你需要看管好你自己的東西。

（五）給孩子一個終生受益的愛好或者特長

我自己很愛讀書，家里也有大約兩千多本書，時常看，這些書讓我在人生最低谷的時候從來不會空虛，這也讓我熟悉到給孩子精神支柱的重要性。所以在她三歲的時候，我開頭買屬于她自己的書給她看，在周末的時候，或者是她在家睡覺的晚上，我們都在臺燈下面一人捧一本書看，她自己也很喜愛這種氛圍。三歲以后，我們發(fā)覺了她在畫畫上的天份和愛好，就讓她學畫畫，堅持學了這四年，現(xiàn)在遇到無聊的時間，她就會找紙找筆，畫畫打發(fā)時間，我想這愛好，也是會伴她終生的。

二、愛的極致是敬重，仔細發(fā)覺孩子的成長

（一）敬重孩子的自尊心

何一朵曾經(jīng)是個在發(fā)育上很滯后的孩子，出牙晚，走路晚，說話晚，沒有什么特殊的天賦，唱歌跑調(diào)，跳舞柔韌性不好。在學習上，也時常比別的孩子慢。在幼兒園上學業(yè)的時候，時常小伴侶們都熟悉好多字，也會背許多詩歌的時候，她只能很尷尬看別的小伴侶表演。后來就不怎么愛在公眾場合看別人表演了。

有一個晚上，她和小區(qū)里另一個孩子一起玩，我說你們唱歌吧，她很英勇的唱了，還是跑調(diào)的厲害，一同的孩子就唱的特別好，我就說，唉，欣欣唱的真好，何一朵老是跑調(diào)。這時候，她特別難過的跟我說，我說我不唱你非要我唱，我唱了你又說我唱的不好。我立即蹲下來跟她賠禮，然后和她一起來唱。

（二）敬重孩子的個體人格

何一朵六歲的時候，想送她一件禮物，想來想去最終帶她到理發(fā)店去理了頭發(fā)。過去都是我在家里自己給她剪的。剪的那天，我跟她說，女孩子要懂得愛美和裝扮自己，從小都要讓自己變得更加漂亮。結果那天一個多小時的理發(fā)時間，她都一動不動的坐著，特別協(xié)作理發(fā)師。

（三）敬重孩子的發(fā)育規(guī)律

有天周五的下午，接了何一朵放學之后出去玩，一個多小時之后，突然發(fā)覺她的褲子是溫的，問她是不是尿褲子了，她一愣，然后說都已經(jīng)干了。我想她當時選擇不告知我，或許是怕我批判她，由于行李都放在車上，告知我以后是可以立刻就換的。所以我坦然的告知她，每個孩子都會有尿褲子和尿床的時候，由于尿尿是有括約肌來管束的，小孩子的這塊肌肉還發(fā)育不好，所以管不住自己的尿。所以不能憋尿，有尿就要快點去。她也特別放松，后來再也沒有消失過尿褲子的事情了。

（四）敬重孩子的物權觀

從小到大，我們只要送給何一朵的.東西，最終被淘汰的時候，總要問她可不行以送人，從來不自作主見的就丟了。所以她無論是動什么東西，也會跟我們打招呼和申請，從來不經(jīng)允許拿別人的東西。

（五）敬重孩子的心理進展規(guī)律

何一朵小時候不夠自信，我們就常常表揚她美麗，后來她走路也留意姿態(tài)，也很愛笑，果真越來越美麗。再后來我突然發(fā)覺她太在意她的美麗了，也因此有些傲慢。從今年開頭，我就開頭跟她說，一個人生的美麗不值得傲慢，由于這是天生的，不是自己努力得到的，只有努力才是值得傲慢的。后來，她在插班學習特長的時候，每一樣都學的特殊仔細，努力的克服她天賦的不足，得到了每一個老師的表揚。最終，在她只學了別的孩子課程一半的狀況下，她現(xiàn)在在舞蹈初級班的表演里做了領舞者，我覺得，這就是她的努力。

三、教養(yǎng)也可以很浪漫

（一）信任這個世界上有幻想和實現(xiàn)幻想的機會

我們時常會在圣誕節(jié)的時候給孩子預備禮物，前年，小區(qū)的一個孩子說圣誕老人是騙人的，根本就沒有。何一朵也很困惑，我就告知她，這些美妙的愿望都是在心里，你告知媽媽，媽媽電話給圣誕老人，你就會收到禮物，所以，無論別人的圣誕老人是不是有，你是有的。

（二）信任有愛

每年我們或者是獻血，或者是去給生病的人捐款，我都會帶上孩子。捐款的時候，也會讓何一朵捐她為數(shù)不多的壓歲錢。我只是想讓她知道，她可以去做好人，所以這個世界上情愿做好人的人是許多的。我想告知她有愛的世界會很美妙。

（三）和孩子伴侶一樣的相處，會有意想不到的收獲

三月六號上學的時候，孩子問我三八是不是婦女節(jié)，我說是。下車的時候，她跟我說，媽媽，你記得三月八號的時候肯定要去洗車。其次天我就觀察了她寫的條子，壓在地膠上，但是我沒動，由于答應了是三月八號看的，到了八號當天，我把條子打開，她歪歪扭扭的寫著，媽媽祝你婦女節(jié)歡樂，有的還是用的拼音，那一刻，我真的熱淚盈眶。

過年的時候，孩子跟我說，媽媽，我好辛苦，由于我平常上學，放假了還要跟你去值班。其次個星期，我就辭職了，專職在家里，為了迎接和她在一起的不多的周末時間。