2023年人教部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元檢測(cè)題（含答案）

人教部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元檢測(cè)題

（根據(jù)部編版語(yǔ)文六年級(jí)第六單元教材編寫）

（時(shí)間：90分鐘分值：100分）

班級(jí)：姓名：等級(jí)：

一、積累運(yùn)用。（34分）

1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“J”標(biāo)出。（3分）

（1）我卻仍在發(fā)呆，直到三年級(jí)大學(xué)兄醇（tOngt6ng）了我一下，我才驚醒。

（2）成長(zhǎng)路上您的關(guān)愛、叮嚀與教造（huihui）,我都將銘記在心。

（3）我就接著“圻（sh@zh切騰”，陸續(xù)發(fā)表了很多小說(shuō)，成了作家。

2.寫出下列句中加點(diǎn)詞的近義詞。（3分）

（1）幾經(jīng)國(guó)特,次年，《補(bǔ)考》竟發(fā)表在上海一家出版社的正式刊物上。

（）（此文檔由心平如水編寫，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。）

（2）父親鼓勵(lì)我說(shuō):既有一,何不能有二？（）

（3）我很興奮,立刻就想去看看,卻又步也不愿在同學(xué)面前顯出我的迫不及待。

（）

3.找出每組詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正在括號(hào)里。（4分）

(1)恭敬河畔吹煙撇嘴

(2)起蒙艱難感激殘忍

(3)浮現(xiàn)難勘遐想重逢

(4)羞愧懲誡羞愧往事

4.補(bǔ)充成語(yǔ)。（4分）

身（）其境戛（）而止引人（）勝迫不（）待

無(wú)（）無(wú)悔?。ǎ┮硪盱ǎ┌残牛ǎ┠閬?lái)

5.補(bǔ)充句子。（10分）

（1）,無(wú)心插柳柳成蔭.

（2）十年樹木，；,-

（3）聰明在于學(xué)習(xí)，o

6.按要求寫句子。（6分）

（1）認(rèn)識(shí)到雖然我的資質(zhì)差些，就應(yīng)該多用點(diǎn)兒時(shí)間學(xué)習(xí)。（修改病句）

（2）我的語(yǔ)文老師同時(shí)也是班主任，他總是給我的作文打高分。（仿寫）

，總是o

7.《我為少男少女們歌唱》從內(nèi)容上看，這首詩(shī)屬于____（A.敘事詩(shī)B.抒

情詩(shī)），從形式看，它屬于o（A.新體詩(shī)B.舊體詩(shī)）（2分）

8.《給老師的一封信》中，流露出作者在畢業(yè)之際對(duì)老師的（）

之情。（2分）（此文檔由心平如水編寫，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。）

二、綜合學(xué)習(xí)。（15分）

1.一本精美的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)會(huì)給我們留下美好的回憶。如果讓你負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)封面

和目錄，你會(huì)怎么設(shè)計(jì)呢？動(dòng)手試試吧?。?分）

封面設(shè)計(jì)：

目錄:

2.讓我們用臨別贈(zèng)言表達(dá)我們的真情和祝福吧?。?分）

給老師：

給同學(xué):

3.你很快就要小學(xué)畢業(yè)了，此刻最想說(shuō)的話是什么？（3分）

三、閱讀理解。（21分）

（一）課內(nèi)閱讀。（5分）

我的歌詞，

你飛吧，

飛到年輕人的心中

去找你停留的地方。

（1）“我的歌詞”，詩(shī)人這里所要唱的是什么歌？（2分）

（2）詩(shī)人為什么希望它飛到年輕人的心中？（3分）

（二）課外閱讀。（16分）

小站歌聲

子夜時(shí)分，山村的小站昏暗靜謐。苗蘭老師提著行李來(lái)到站臺(tái)，像觸電般渾身

顫抖起來(lái)。（此文檔由心平如水編寫，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。）

她本想在夜深人靜時(shí)悄悄離開山村，沒(méi)想到全班40多個(gè)孩子全站在這里為

她送行。

站牌下,放著一簍子山核桃,簍背上貼著個(gè)紅雙喜字。這是山里人祝賀新婚的

禮節(jié)。

3天前，她去了趟縣城，回到山村，她對(duì)孩子們說(shuō)，要去和千里之外的男朋友

舉行婚禮,婚后,她就在那邊定居了。

孩子們舍不得她,卻沒(méi)張口將她挽留，只將一串串難舍難離的淚水灑下。

遠(yuǎn)處傳來(lái)了火車的長(zhǎng)鳴。

40多個(gè)孩子含著淚水,像一棵棵被雨水澆傷的禾苗一樣,悲凄地立著。

班長(zhǎng)說(shuō)：“咱們?yōu)槊缋蠋煶皇住逗萌艘簧桨病钒?。?/p>

歌聲在夜色中響起:“有過(guò)多少往事，仿佛就在昨天,有過(guò)多少朋友，仿佛還在

身邊,也曾心意沉沉,相逢是苦是甜,如今舉杯祝愿,好人一生平安！”

這歌聲低沉悲哀。這是孩子們真誠(chéng)的祝福。

列車徐徐向前開動(dòng),孩子們像一陣旋風(fēng)一樣隨風(fēng)跑著,唱著……

歌聲像讓淚水濾過(guò)似的。

車上的苗老師失聲痛哭起來(lái)。

孩子們?cè)鯐?huì)知道,她不是去結(jié)婚。3天前,她去縣城體檢,被查出患了白血病,

在人生的旅途上,她只有半年時(shí)間了。

1.在《新華字典》里查“深”字,用音序查字法應(yīng)查音序；用部首查字法

應(yīng)先查—部，再查—畫?！吧睢弊值慕忉層?①?gòu)纳系较禄驈耐饷娴嚼锩婢嚯x

大,跟“淺”相對(duì);②從上到下或從外面到里面的距離，深度;③久，時(shí)間長(zhǎng);④程度

高的;⑤（顏色）重。“夜深人靜”的“深”應(yīng)取第一種解釋。

2.請(qǐng)你閱讀短文后填空。

這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是,地點(diǎn)在,人物

有?！睂懗隽水?dāng)時(shí)的環(huán)境氛圍。

3.苗蘭老師來(lái)到站臺(tái)，為什么會(huì)“像觸電般渾身顫抖起來(lái)”？

4.“這是山里人祝賀新婚的禮節(jié)”一句中的“這"指什么？

5.苗蘭老師為什么要對(duì)孩子們?nèi)鲋e?為什么要選擇子夜時(shí)分離開？

四、習(xí)作樂(lè)園。（30分）

六年的學(xué)校生活，你有多少心里話要對(duì)母校傾訴?請(qǐng)以“再見了，母?！睘轭}，

寫一寫你的心里話。

要求：內(nèi)容具體有條理,寫出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在600字左右。

參考答案：

一、1.（1）tongV（2）huiV（3）zheV2.（1）周折（2）勉勵(lì)

（3）拘謹(jǐn)3.⑴炊⑵啟（3）堪⑷戒4.臨然人及怨心

不手5.（1）有心栽花花不開（2）百年樹人；插柳之恩，終身難忘。（3）

天才在于積累6.（1）我認(rèn)識(shí)到既然我的資質(zhì)差些，就應(yīng)該多用點(diǎn)兒時(shí)間學(xué)習(xí)。

（2）略。7.BA8.感激、留戀

二、略。

三、（一）（1）詩(shī)人要唱的是對(duì)新生活的熱情贊頌。（2）為了使“少男少女們”

得到鼓舞。（此文檔由心平如水編寫，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。）

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