人教版高一思想政治必修1《對生產(chǎn)經(jīng)營的影響》教案及教學反思

人教版高一思想政治必修1《對生產(chǎn)經(jīng)營的影響》教案及教學反思前言《對生產(chǎn)經(jīng)營的影響》是思想政治必修1中的一章，主要介紹了科技發(fā)展對生產(chǎn)經(jīng)營帶來的影響。本次教學活動的目的是通過教學使學生了解科技進步的重要性，掌握科技進步對生產(chǎn)經(jīng)營的實際影響。教學目標了解科技的發(fā)展歷程。了解科技進步對人類生產(chǎn)、經(jīng)濟發(fā)展的影響。理解技術、人力、資本等生產(chǎn)要素的重要性。掌握科技進步對生產(chǎn)經(jīng)營的實際影響，提高科技創(chuàng)新能力。教學重點科技進步對生產(chǎn)經(jīng)營的實際影響。技術、人力、資本等生產(chǎn)要素的重要性。教學難點科技進步對生產(chǎn)經(jīng)營的實際影響如何掌握。如何提高科技創(chuàng)新能力。教學過程導入環(huán)節(jié)在學生進入教室后，先引導學生思考科技進步對人類生產(chǎn)、經(jīng)濟發(fā)展的影響，打開學生的思維。正式環(huán)節(jié)教師運用多種方式進行教學。PPT講解：通過科技史、魔幻手機的故事，使學生了解科技的發(fā)展歷程并引發(fā)興趣。視頻播放：播放相關視頻，通過圖像的形式向?qū)W生展示科技創(chuàng)新對現(xiàn)代化建設的推動力，激發(fā)學生探究科技創(chuàng)新的熱情。分組討論：教師組合幾位同學進行討論，探討科技進步對生產(chǎn)經(jīng)營的實際影響。教定時間，每位同學要發(fā)言，并互相間根據(jù)主題進行交流以便更多地思考各自的想法。實踐應用：采用某行/某公司進行案例分析。教師讓學生組成小組，分析某企業(yè)在什么情況下意味著處于科技創(chuàng)新領域的領先地位，如何保持這種領先，如何將技術創(chuàng)新應用到生產(chǎn)、經(jīng)營中去。結(jié)束環(huán)節(jié)針對教學過程中遇到的問題進行收集和整理，總結(jié)反思出對學生提高科技創(chuàng)新能力有所貢獻的優(yōu)點以及依然需要加強改進的弱點。教學反思教學方法創(chuàng)新不足。本次教學中，教師采用了PPT講解、視頻、分組討論以及實踐應用等多種教學方式，但是每種教學方式的深入與廣度都不足。這在很大程度上限制了學生思維的啟發(fā)，教學效果不夠顯著。資源的使用不夠充分。教學資源不夠充分，很少有機會參觀各行、各業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場。因此，教師的講解中缺乏實際應用的數(shù)據(jù)和細節(jié)描述。建議采用各行業(yè)/企業(yè)的互動講解，效果更佳，讓學生實際去了解數(shù)字背后的實際存在。學生參與積極性不夠高。組織同學們進行分組討論時，有些同學態(tài)度較為消極，沒有主動思考討論，教師應引導、制定有效措施以提高學生參與積極性?？偨Y(jié)本次教學活動以科技進步為核心，以科技發(fā)展史為線索，引發(fā)學生思考以下問題：科技對社會經(jīng)濟的推動作用？技術、人力、資本等生產(chǎn)要素的重要性。通過講解、討論、分析，讓學生掌握科