六一晚會(huì)開場(chǎng)主持詞簡短5篇

第六一晚會(huì)開場(chǎng)主持詞簡短5篇

六一晚會(huì)開場(chǎng)主持詞簡短（篇1）

一、開場(chǎng)：

A：尊敬的各位家長

B：各位來賓

C：親愛的小朋友們，

D：大家好！

A：溫暖的陽光，誘人的花香

B：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

C：連小草都在歡樂地歌唱

D：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節(jié)一一來到了

A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

C：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

D：她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜

A：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

B：今天是全世界兒童的節(jié)日

C：在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

D：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）

A：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

B：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

C：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長和社會(huì)各界的大力支持

D：在這里我們真誠的說一聲：謝謝

A：六一的鮮花絢麗多彩！

B：六一的陽光燦爛奪目！

C：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；

D：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！

A：我們是那么開心

B：我們是那么幸福

C：我們是那么激動(dòng)

D：我們是那么期盼

A：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的__幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始！

第一項(xiàng)：鳴“泡”;、升國旗、奏國歌（請(qǐng)全體起立）禮畢！請(qǐng)坐！

第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)程園長致節(jié)日賀詞2、有請(qǐng)家長代表講話3、有請(qǐng)教師代表講話4、文藝匯演現(xiàn)在開始

二、節(jié)目表演

（一）（模特表演）

A：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利

B：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班__、__等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀

（二）（現(xiàn)代舞《不怕不怕》）

B：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。

D：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

B：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

（三）（舞蹈《數(shù)鴨子》）

A：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

C：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

A：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情

C：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》

（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）

B：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭，

C：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)

B：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

（五）（民族舞《北京小妞》）

D：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

B：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！

D：接下來請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》

（六）（舞蹈《小燕子》）

D：當(dāng)河岸的楊柳長出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽光一般明媚

C：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

（七）（大班英語連讀）

C：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

（八）（獨(dú)唱《小狗抬轎》）

B：“六一”;的花兒最鮮艷，“六一”;的祝福最誠摯

D：“六一”;的舞姿最美麗，“六一”;的歌聲最動(dòng)聽

B：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年

D：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》

（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）

C：哎，__，在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢？

D：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？（快樂！）

C：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

（十）（印度舞《阿拉伯之夜》）

D：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日

B：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；

D：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

B：接下來請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》

（十一）（大班《歌曲連唱》）

A：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，

C：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。

A：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》

（十二）（舞蹈《親親茉利花》）

B：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照

D：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑

B：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

D：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》

（十三）（舞蹈《春天在哪里》）

C：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

B：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊

C：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子

B：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長

C：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》

（十四）（中班《歌曲連唱》）

B：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水

D：孩子的成長，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血

B：是園丁，親手催開“祖國的花朵”;

D：是老師，親手培育“擎天的梁柱”;，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱

（十五）（大班律動(dòng)）

C：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符

B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈

（十六）（歌伴舞《兩只蝴蝶》）

D：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界

B：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩只蝴蝶》

（十七）（小班律動(dòng)）

C：在我們__幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。

A：他們是明天的希望，是未來的棟梁

C：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣

A：接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈

（十八）（中班團(tuán)體操）

B：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，

D：歡樂的時(shí)間總是過的很快，

B：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操

（A）第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)

三、結(jié)束語

A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

B：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！

C：__幼兒園慶“六一”;文藝匯演到此圓滿結(jié)束！

D：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！

共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

音樂起（六一國際兒童歌）

六一晚會(huì)開場(chǎng)主持詞簡短（篇2）

1、各位領(lǐng)導(dǎo)

2、尊敬的來賓

3、親愛的小朋友們，

4、親愛的大朋友們。

5、合、大家節(jié)日好！

1、六月，有童年的沃土；

2、六月，有童年的太陽。

3、六月，是童年的搖籃；

4、六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

合、六月，是大家的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。

1、六一的鮮花絢麗多彩

2、六一的陽光燦爛奪目

3、在這充滿歡樂的節(jié)日里，大家沐浴著黨和政府的陽光雨露

4、在這火熱奔放的季節(jié)里，讓大家昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！

合、幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

一，敬茶

1、清茶一杯迎貴客

2、“花容半掩露真情

3、下面有請(qǐng)新部小朋友敬上大家精心泡制的香茶，

4、謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂安康。指導(dǎo)老師王怡輝

二，三句半《歡慶六一喜慶濃》

1、朋友們，鮮紅太陽已經(jīng)升起，

2、翻開新的一頁日歷，大家感到無限欣喜，

3、六一向大家走來，跟大家緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

4、讓大家一起歡慶孩子們的節(jié)日！

5、請(qǐng)欣賞朗誦組節(jié)目，《三句半———?dú)g慶六一喜慶濃》

三，幼兒英語

1、今天是孩子的節(jié)日，Happychildren’sday！兒童節(jié)快樂！

2、世界是個(gè)大家庭，英語是走向世界的工具。

3、大家天天學(xué)英語，人人說英語，

4、你會(huì)說英語嗎？來兩句怎樣？

2、就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——

3、請(qǐng)欣賞幼兒英語《———》指導(dǎo)教師趙陽

四，家長合唱《讓大家蕩起雙槳》

1、今天是孩子的節(jié)日

2、也是大家家長的節(jié)日

3、是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長大，

4、請(qǐng)欣賞家長合唱《讓大家蕩起雙槳》

五，幼兒武術(shù)

1、武術(shù)是中華文化的瑰寶，是大家學(xué)校的特色課程，

2、武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無比，

3、讓大家以熱烈的掌聲，歡迎創(chuàng)思組為大家展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)《———————》！指導(dǎo)老師——————

六，小班打擊樂《快樂節(jié)日》

1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

2、童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

3、童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

4、童年是七彩衣，正躲在大家各式各樣的花衣裳里向大家微笑

1、請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂《快樂節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩

七，舞蹈《數(shù)鴨子》

1、六月，風(fēng)和日麗

2、六月，春暖花開，

3、六月，荷葉田田

4、六月，楊柳依依

1、伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群活潑可愛的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢！

2、請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。指導(dǎo)老師張?chǎng)?/p>

八，舞蹈《好孩子要誠實(shí)》

1、佳華是我家，在這里，大家茁壯成長，

2、佳華是課堂，在這里，大家揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

3、老師教大家愛祖國愛勞動(dòng)，

4、老師教大家要無私要正直。

5、請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠實(shí)》指導(dǎo)教師—————————

九，舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/p>

1、彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，

2、六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

3、六月，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，

4、六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥，耳畔傳來嗩吶的悠揚(yáng)，

1，請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳

十，舞蹈《動(dòng)感早晨》

1、紅紅的花兒，青青的苗，大家在陽光下歡笑

2、花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，

1、苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰！

2、紅紅的花兒，青青的草，

1、大家是清晨的第一道曙光，

2、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》指導(dǎo)老師王芳。

十一，家長舞蹈《六小天鵝》

1、大家的孩子能歌善舞

2、大家的家長也不含糊

1、下面請(qǐng)欣賞家長快樂的舞蹈《六小天鵝》指導(dǎo)老師何小紅

十二，大班打擊樂《——————————?jiǎng)?chuàng)意世界？》

1、在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂無處不在，

2、大家的聲音是音樂，雙手是音樂，大家的一切都是音樂！

3、在這里，大家傾聽音樂，

4、在這里，大家探索音樂

1、這個(gè)神奇的音樂世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。

2、請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲———?jiǎng)?chuàng)意的世界》

十三，模特隊(duì)

1、今年大家佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績

2、大家的家長和老師都很偉大！他們無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。

3、下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長教師模特隊(duì)為大家?guī)淼木时硌荩?/p>

十四，教師《接吻舞》

1、擁抱湛藍(lán)的天空，

2、親吻孩子的笑臉，

3、大家擁有健康的體魄！

4、大家擁有滿腔的熱情！

合、大家的生活是多么的幸福！

1、請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》

十五，舞蹈《阿拉伯之夜》

1、六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國的小朋友是一家，

2、阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘

3、請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》指導(dǎo)教師李靜

十六，書法，古琴

1、欣賞完了異域的優(yōu)美舞蹈，讓大家回到中國，感受一下中國古典文化的魅力，

2、書法是大家的國粹，是民族思想的結(jié)晶，

1、古琴更是大家的世界文化遺產(chǎn)，曾在北京奧運(yùn)會(huì)上讓世界驚羨。

2、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思班韓鐘驁小朋友的書法“志存高遠(yuǎn)”和書法老師的古琴伴奏“平沙落雁”。

1、讓這悠揚(yáng)的琴聲和古樸的文字帶大家去探索中國文化的靈魂世界。

十七，電子琴

1、一曲意境悠遠(yuǎn)的古曲平沙落雁，讓大家的孩子也躍躍欲試了

2、請(qǐng)欣賞新部中班組小朋友的電子琴《————》

十八，歌舞《天路》

1、大家愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪五彩的明天！

2、用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來！

3、讓大家一起歌唱，一起舞蹈，一起成長在圣潔的天路。

4、請(qǐng)欣賞秦瑩老師的歌曲《天路》

十九，舞蹈《快樂天使》

1、溫暖的陽光，誘人的花香，

2、喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

3、連小草都在歡樂地歌唱，

4、輕輕地，摒住呼吸，

1、每一顆澎湃的心啊

2、激動(dòng)地要跳出胸膛，

3、我的六一是那么開心，

4、我的六一是那么難忘

合、在這個(gè)美好的日子里，大家是快樂的天使！

二十，舞蹈《越來越好》

1、六月，是大家幸福的花季，

2、六月，帶給了大家金色的童年，

3、六月，讓大家的明天更陽光，

4、六月，讓大家的明天更美好

1、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來越好》

（結(jié)束）

1、童年的生活最最幸福。

2、是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

3、是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

4、感謝您，敬愛的老師

1、感謝您，親愛的爸爸媽媽

2、感謝您，幫大家邁好人生的第一步

3、感謝您，使大家告別跌跌撞撞。

4、請(qǐng)您們放心，大家會(huì)健康成長！

合、讓大家說一聲、老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

六一晚會(huì)開場(chǎng)主持詞簡短（篇3）

一、開場(chǎng)舞《中華全家?！?/p>

老師1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

幼兒1：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，

幼兒2：可愛的小朋友們

老師2：大家晚上好！

老師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

幼兒1：媽媽說，六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

幼兒2：老師說，六月的兒童歡天喜地，六月的陽光燦爛無比

老師2：今天我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

幼兒1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

幼兒2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

老師1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

老師2：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們！

老師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)——現(xiàn)在開始！

二、中三班《洗刷刷》

幼兒1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，

幼兒2：小朋友愛勞動(dòng)，我們都是好寶寶。

合：請(qǐng)欣賞舞蹈《洗刷刷》。

三、大二班《孔雀舞》

老師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。

老師2：接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗(yàn)《孔雀舞》的獨(dú)特魅力

四、大大班《隱形的翅膀》

老師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

老師2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

老師1：請(qǐng)欣賞手語操《隱形的翅膀》

五、舞蹈班《春曉》

老師2：唐代詩人孟浩然的《春曉》描繪出一副美麗的畫卷，今天我們舞蹈班的幼兒將用優(yōu)美的舞姿來演繹這美好的意境，請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》

六、中一班《歡慶大鼓》

幼兒1：歡樂的大鼓敲起來，敲出我們的好收成。

幼兒2：激情的嗩吶吹起來，吹出我們的民族情。

幼兒1：請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶大鼓》

七、小一班《西瓜舞》

老師1：平均年齡不到三歲的小班小朋友，每次都能成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。

老師2：今天他們將變成可愛的西瓜寶寶，瞧，他們來了。

老師1：請(qǐng)欣賞《西瓜舞》

八、小二班《小動(dòng)物模仿操》

幼兒1：小班小朋友活潑可愛，他們的表演充滿了童趣。瞧，他們來了。

幼兒2：請(qǐng)欣賞《小動(dòng)物模仿操》

九、中二班《動(dòng)物歡樂行》

幼兒1：小動(dòng)物是怎么表達(dá)自己的喜怒哀樂那？

幼兒2：舞蹈《動(dòng)物歡樂行》會(huì)告訴你答案的，請(qǐng)欣賞。

十、小二班《我的身體最神氣》

老師1：當(dāng)他們步履蹣跚地走入幼兒園的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；

老師2：當(dāng)他們用秩嫩的小手拿起畫筆，疑心的老師總是目光專注。

老師1：放心吧，爸爸、媽媽們，他們會(huì)用自己的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖

老師2：請(qǐng)欣賞《我的身體最神氣》

十一、小一班《小花貓》

幼兒1：請(qǐng)欣賞由小班小朋友帶來的《小花貓》

十二、時(shí)裝秀

幼兒1：每次看到那些漂亮的阿姨穿著好看的衣服走秀，我都想快點(diǎn)長大

幼兒2：哼，那有什么了不起，我們小朋友表演起來也不比她們差。不信你就看看吧

合：請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀

十三、中三班《北斗神拳》

老師1:：武術(shù)是我們國家歷史悠久的傳統(tǒng)文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。

老師2：接下來讓我們看看中班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《北斗神拳》

十四、中一班歌舞串燒

幼兒1：喜洋洋，灰太狼，七仔，這些動(dòng)畫形象我們小朋友最喜歡了

幼兒2：請(qǐng)欣賞中一班帶來的歌舞串燒

十五、大一班《菠蘿波羅蜜》

幼兒1：我們老師的演唱精彩嗎？請(qǐng)把掌聲送給他們。

幼兒2：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《菠蘿波羅蜜》

十六、大大班《曹沖稱象》

老師1：三國時(shí)期，曹沖稱象的故事被譽(yù)為佳話

老師2：今天我們的小朋友將用音樂快板的形式來詮釋這一段家喻戶曉的典故

老師1：請(qǐng)欣賞快板《曹沖稱象》

十七、歌曲串燒

幼兒1：我們可敬可愛的老師永遠(yuǎn)是走在時(shí)尚最前沿的人

幼兒2：她們將帶來最好聽的流行歌曲獻(xiàn)給大家。請(qǐng)欣賞歌曲串燒。

十八、中二班《綢子舞》

幼兒1：舞動(dòng)的紅綢寫出我們對(duì)新時(shí)代的贊美

幼兒2;請(qǐng)欣賞《綢子舞》

十九、大二班《不上你的當(dāng)》

幼兒1：雖然我們年齡小，但我們從來不上當(dāng)

幼兒2：請(qǐng)欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》

二十、教師舞蹈《生命的閃爍》

老師1：我園的教師多才多藝，她們不但勤于育人，精于教學(xué)，而且專業(yè)基本技能扎實(shí)。

熱愛藝術(shù)。

老師2：擅長舞蹈和鋼琴的衛(wèi)老師就是其中之一，請(qǐng)欣賞教師獨(dú)舞《生命的閃爍》。

二十一、大一班《甩蔥歌》

幼兒1：科技時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的力量是無窮的，它能給我們的生活帶來更多的喜悅。

幼兒2：今天大班表演的《甩蔥歌》一定會(huì)給你不一樣的感覺。

二十二、大大班《斗?！?/p>

老師1：華麗的服飾，激情的舞蹈，是拉丁舞的最大亮點(diǎn)。

老師2：今天讓我們伴隨著美妙的音樂來感受拉丁的風(fēng)采。

二十三、《讓我們舞起來》

結(jié)束語：

幼兒1：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

幼兒2：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

老師1：有一句話，說少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

老師2：有一個(gè)偉人，說兒童是初升的太陽。

老師1：放眼未來，我們將在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在城關(guān)教辦的關(guān)懷與支持下聽得更多，走得更穩(wěn)。

老師2：我們將以百倍的努力，回報(bào)家長對(duì)我們的信任和支持！

老師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的光臨，我們明年再見！

六一晚會(huì)開場(chǎng)主持詞簡短（篇4）

開頭：

甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，

乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，

合：大家下午好!

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨

丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

合：六一兒童節(jié)快樂!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們桃李學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備丁：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的李廣均校長講話!大家掌聲歡迎!

丁：感謝o校長的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：

合：“賀六十國慶，展童年風(fēng)采”，__學(xué)校年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

結(jié)尾：

女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來

丙：我們將用微笑歡迎八方來客。

?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!合：__學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!

六一晚會(huì)開場(chǎng)主持詞簡短（篇5）

師：各位家長、親愛的小朋友們

幼1：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

幼2：叔叔、阿姨們

合：大家下午好!

師：六月是太陽初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛心愿的童年!在這充滿期待的季節(jié)里，我們又種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子，盼望它們能夠在陽光雨露的沐浴下健康成長!

幼1：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花。

幼2：六月，我們迎來了自己的節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)。今天我們將載歌載舞與所有的爸爸、媽媽們共同度過這美好的時(shí)光!

合：廣場(chǎng)幼兒園“六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

師：廣場(chǎng)幼兒園是一所集托兒所、幼兒園于一體的多功能現(xiàn)代化藝術(shù)幼兒園，是蘇北地區(qū)“0-6”周歲嬰幼兒潛能開發(fā)實(shí)驗(yàn)研究基地?，F(xiàn)代幼兒教育研究表明，3歲以前是開發(fā)幼兒智力的關(guān)鍵期，幼兒一生中智力的50%是在0-4歲就已形成!據(jù)中央教科所的調(diào)查，0-6歲期間入園對(duì)幼兒的智力水平、個(gè)性品質(zhì)的影響非常巨大。我園就是依據(jù)以上先進(jìn)的教育觀念，從0歲至6歲每年為幼兒確定一個(gè)分為智力、語言、科學(xué)、藝術(shù)、情感、保健等六個(gè)方面的發(fā)展目標(biāo)，并定期考核，從而形成了“開發(fā)嬰幼兒潛能，培養(yǎng)其藝術(shù)特長和濃厚的學(xué)習(xí)興趣、塑造自信向上的個(gè)性、實(shí)施全面素質(zhì)教育”為我園辦園的特色。(小托班幼兒表演同時(shí)進(jìn)行)

1、師：剛才表演的《寶寶爬》是代表我園新生力量的小托班幼兒，他們平均年齡不足2歲，在我園濃厚的藝術(shù)熏陶下，這些小可愛們雖然才呀呀學(xué)語，但在臺(tái)上一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，敢于充分展示自我，表現(xiàn)自信和可愛，讓我們給這些活潑的小寶寶們一些鼓勵(lì)吧!

幼1：小朋友們，快到蘋果樂園來，這里是我們的大舞臺(tái)，讓我們盡情的唱起來，跳起來!請(qǐng)欣賞舞蹈《青蘋果樂園》，表演者：胡昊天、趙子婧等。

2、師：純真、友善、心靈美，是廣場(chǎng)幼兒園教師特有的專業(yè)素養(yǎng)，她們尊重幼兒的各種需要，以一顆慈母般的愛心呵護(hù)關(guān)愛著每一個(gè)幼兒。年輕的教師們與孩子們心心相印，為幼兒撐起了一片晴朗的天空，讓他們?cè)谡嫔泼赖男∈澜缋锉M情的徜徉。請(qǐng)看歌伴舞《真善美的小世界》，表演者：邱諾、張如男等。

3、幼2：小班小朋友活潑可愛，他們表演的舞蹈《小毛驢》充滿了童趣。瞧，他們來了。請(qǐng)欣賞舞蹈《小毛驢》，表演者：吳楚儂、馬瑩等。

4、師：“自信好探索、勇敢善交往、審美有情趣、表現(xiàn)會(huì)創(chuàng)造”是我園的具體教育目標(biāo)，我園以藝術(shù)啟蒙教育為特色，塑造孩子高雅的氣質(zhì)，培養(yǎng)孩子高尚的情操，讓孩子們?cè)谌松拇笪枧_(tái)上編織多彩的童年。請(qǐng)看中班小朋友的服裝表演《多彩的夢(mèng)》，表演者：廉政、張恩澤等。

5、幼1：伸出你的小手，伸出我的小手，我們是一群快樂的小班小朋友。請(qǐng)欣賞歌伴舞《小手拍拍》，表演者：江山、崔園園等。

6、師：您諄諄的教導(dǎo)如一陣微風(fēng)，吹進(jìn)我心靈的深處，又象雨點(diǎn)輕輕滴落，在我的童年里繪下一圈圈成長的痕跡;繁星閃爍的夜空就象您慈愛的笑容，親切而又溫暖;您關(guān)愛的話語象鳥的呢喃，是草的絮語，深深牽動(dòng)著我兒時(shí)的情感，親愛的老師啊，我多么想對(duì)您說，“媽媽，我愛你!”請(qǐng)欣賞歌伴舞《長大后我就成了你》，表演者：馮童、榮暢等。

7、幼2：方向盤手中握，我是一名小司機(jī)，建設(shè)四化需要我，我為祖國運(yùn)輸忙。請(qǐng)看舞蹈《小司機(jī)》，表演者：胡石偉、劉小晗等。

8、幼1：天空是小鳥的家，池塘是小魚的家，流浪的星仔走天涯，何處才是你的家。請(qǐng)聽獲得縣第四屆幼兒十佳小歌手稱號(hào)的曹旭小朋友演唱的歌曲《星仔走天涯》。

9、師：為了提高我縣學(xué)齡前幼兒的藝術(shù)素質(zhì)，給孩子們提供一個(gè)氛圍濃厚的藝術(shù)殿堂，我園成立了“廣幼藝術(shù)團(tuán)”，在聲樂、舞蹈、器樂、繪畫等頗具特色的領(lǐng)域孜孜不倦地探索。一年半以來，藝術(shù)團(tuán)的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，小團(tuán)員們的藝術(shù)水平也步步上臺(tái)階，如今我園的藝術(shù)之花已開遍了縣內(nèi)外學(xué)前藝術(shù)領(lǐng)域。今年暑假我園應(yīng)廣大家長要求，繼續(xù)舉辦暑期藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞我園藝術(shù)團(tuán)幼兒表演的電子琴合奏。表演者：錢乾、薛白等。

10、幼2：七大洲，五大洋，全世界兒童歡聚一堂，讓我們盡情