簡短迎五一勞動節(jié)主題活動方案

簡短迎五一勞動節(jié)主題活動方案

簡短迎五一勞動節(jié)主題活動方案（篇1）

一、目的與意義：

慶祝五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)傳承勞動節(jié)要勞動的精神消遣大眾放松身心。

口號：我們勞動我們傲慢我們年輕我們富有。

二、活動內(nèi)容

（一）后山拔草。

分成三個小組每組負(fù)責(zé)一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負(fù)責(zé)區(qū)域的拔草任務(wù)后方算拔草任務(wù)完成。

（二）清掃校內(nèi)。

分成八個小組每組負(fù)責(zé)一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負(fù)責(zé)區(qū)域后清掃任務(wù)完成。

（三）玩嬉戲：

1.千里走單騎

每隊(duì)一名隊(duì)員競賽規(guī)章分四隊(duì)。競賽在規(guī)定的路程內(nèi)誰能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為成功者。

2.魯賓遜漂流記

依照主持人的要求競賽規(guī)章4名隊(duì)員每人手拿一只乒乓球拍和一個乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預(yù)先設(shè)置的障礙物最終又快又穩(wěn)達(dá)到目的地的為成功者。

3.歡樂呼啦圈

一邊搖著呼啦圈競賽規(guī)章由四人上場比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針并保持呼啦圈不掉就算成功。

4.四人五足

最先到達(dá)終點(diǎn)的一組為贏。競賽規(guī)章分四組競賽。

5.澳洲袋鼠

雙腳放入麻袋中競賽規(guī)章各隊(duì)抽三名隊(duì)員上場。跳到折返點(diǎn)處咬下終點(diǎn)處懸掛而下糖果最先回到起點(diǎn)的隊(duì)為勝。

6.為歌狂

每組的人輪番競賽成功者再進(jìn)入下一輪競賽。競賽規(guī)章實(shí)行淘汰賽方式5人為一組。

簡短迎五一勞動節(jié)主題活動方案（篇2）

一：活動思想：

樹立崇尚勞動、團(tuán)結(jié)和諧的社區(qū)風(fēng)尚，加強(qiáng)鄰里之間的和諧關(guān)系

二、活動主題：

男女老少齊參加，溫馨社區(qū)慶五一

三、活動時(shí)間：

20__年五一假期期間

四、活動內(nèi)容：

1、舉辦家庭文化展演、風(fēng)采展現(xiàn)

為豐富社區(qū)居民群眾精神文化生活，增進(jìn)社區(qū)鄰里感情關(guān)系，呈現(xiàn)社區(qū)居民精神面貌。營造創(chuàng)建文明城市和諧、向上的氛圍，舉辦社區(qū)文化聯(lián)誼活動。由社區(qū)組織居民參加的社區(qū)鄰里文化聯(lián)誼活動，帶動社區(qū)創(chuàng)建文明城市活動的高潮。

通過開呈現(xiàn)場形式多樣的文藝表演，居民消遣活動，帶動社區(qū)精神文明創(chuàng)建工作，和社區(qū)文化展現(xiàn)，形成社區(qū)的和諧、樂觀、向上的文化氛圍。

2、開展喜迎五一聯(lián)誼活動

社區(qū)方案在今年的五一國際勞動節(jié)，組織社區(qū)干部和轄區(qū)鄰里互助樂觀分子進(jìn)行五一聯(lián)誼活動。通過此次促進(jìn)居民健身運(yùn)動，活躍居民業(yè)余生活，健身強(qiáng)體，增進(jìn)居民間的相互了解，提高社區(qū)的分散力和滲透力，進(jìn)一步宣揚(yáng)黨和政府建設(shè)社會主義和諧社會的方針政策，進(jìn)一步激勵廣闊居民參與聯(lián)誼活動的樂觀性和主動性，真正發(fā)揮社區(qū)聯(lián)誼活動應(yīng)有的作用。

3、開展鄰里聯(lián)誼運(yùn)動會

組織舉辦鄰里趣味運(yùn)動會、新春聯(lián)誼會等多種形式來宣揚(yáng)家庭文化，弘揚(yáng)文明新風(fēng)和精神風(fēng)貌，活動旨在重建鄰里和諧相處、鄰里關(guān)系等，增加溝通溝通機(jī)會，構(gòu)建和諧鄰里關(guān)系。

4、開展社區(qū)鄰里退休老年才藝秀

社區(qū)方案在五一假期組織轄區(qū)內(nèi)退休老年人進(jìn)行一次才藝展現(xiàn)，把社區(qū)有才藝、有愛好愛好的老年人組織起來，為他們供應(yīng)一次才藝展現(xiàn)的平臺，做到社區(qū)老年人老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為，真正發(fā)揮好社區(qū)老年人這一不行忽視的社區(qū)聯(lián)誼建設(shè)的重要力氣。

簡短迎五一勞動節(jié)主題活動方案（篇3）

活動目標(biāo)

1、用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài)。

2、增進(jìn)對勞動樂趣的感受，培育愛勞動的習(xí)慣。

活動預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒用線條小人做過嬉戲，對線條小人有肯定理解。

幼兒有過勞動體驗(yàn)。

材料預(yù)備：幼兒勞動時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。

活動重難點(diǎn)

重點(diǎn)：用線條小人表現(xiàn)勞動中的勞動者。

難點(diǎn)：將幼兒勞動時(shí)的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。

活動過程

1、嬉戲：“我是小木偶”。

老師出示關(guān)節(jié)小人，幼兒聽老師口令，仿照關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動作嬉戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求幼兒邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。

2、出示幼兒勞動時(shí)的照片。

（1）師：照片中的小伴侶在做什么？他是怎么做的呢？（請幼兒仿照并且說出自己身體部位的位置變化）

（2）師：照片中的小伴侶的動作有什么特征？剛才“我是小木偶”的嬉戲中，也做過這個動作，請回憶一下，你當(dāng)時(shí)的身體部位發(fā)生了哪些變化？

2、示范部分動作的繪制。

（1）老師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動著的幼兒形象。

（2）請兩個幼兒協(xié)作，一個做動作，一個在白板上繪制出線條小人。

4、幼兒繪畫。

（1）引導(dǎo)幼兒說說自己想畫哪些勞動者，可以是身邊的人，也可以是自己。

（2）指導(dǎo)幼兒畫勞動中的線條小人。

5、共享溝通。

繪畫完成后，請幼兒逐一向小伴侶們介紹自己畫的線條小人，說說它在進(jìn)行什么勞動。

簡短迎五一勞動節(jié)主題活動方案（篇4）

為隆重慶祝“五一”國際勞動節(jié)，團(tuán)結(jié)我校全體教職員工、興奮精神、堅(jiān)決信念、堅(jiān)韌拼搏、與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣闊教職員工的仆人翁精神和工作樂觀性，推動和諧社會構(gòu)建，增加集體主義觀念，增高校校的分散力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時(shí)營造良好的工作氛圍，經(jīng)學(xué)校討論，打算在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶?；顒印Ｔ敿?xì)方案如下：

一、組織與領(lǐng)導(dǎo)

為了確保活動圓滿順當(dāng)，達(dá)到預(yù)期目的，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長：__

副組長：________

成員：全校老師

二、活動時(shí)間

20__年x月__日

三、活動支配

1、老師足球操競賽：分8個組（以開學(xué)時(shí)的分組為主）

競賽地點(diǎn)；教學(xué)樓前的籃球場。

2、體育嬉戲競賽：（每組選派8名老師上場）

要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運(yùn)紙杯，哪個組運(yùn)的快就獲勝。

3、室內(nèi)操競賽

4、學(xué)問必答題：答對計(jì)9分，答錯不給分。（題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣揚(yáng)資料）

5、廣播體操競賽

6、場內(nèi)指揮及體育嬉戲評委：__

7、音響負(fù)責(zé)：__攝影：__分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員：__

8、各項(xiàng)操的評委：__

9、各項(xiàng)操的評分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評委的計(jì)分單：__

八、評比和嘉獎

全部項(xiàng)目以小組計(jì)總積分，每個項(xiàng)目按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分，如有并列就記兩個名次的平均分，最終依據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整，最終依據(jù)名次賜予適當(dāng)?shù)募为劇?/p>

簡短迎五一勞動節(jié)主題活動方案（篇5）

一、活動背景：

春節(jié)過后，“五一”節(jié)將是我們面對的其次個銷售旺季，在此期間，“五一”長假，客流增加，需求旺盛，為了更好的抓住這一契機(jī)，特推出本次特殊企劃活動，本次促銷活動將通過肯定的低價(jià)敏感商品及應(yīng)季商品的促銷，拉動周遍顧客群，穩(wěn)固周遍顧客群，從而樹立好當(dāng)家的形象。

二、活動主題：

家的感覺，價(jià)的樂趣

三、活動時(shí)間：

月日~月日

四、活動目的：

讓顧客伴侶們度過一個輕松、休閑、消遣、省錢的假期，享受一家人購物的幸福歡樂，從而促進(jìn)假日消費(fèi)，提高賣場的銷售額。

五、活動地點(diǎn)：

店內(nèi)促銷。

店外聯(lián)系日化類、奶制品等廠家做場外促銷，聯(lián)系一家做場外大型促銷(演出)等活動。

六、促銷的形式：

買贈、現(xiàn)場試吃、抽獎等。

七、活動內(nèi)容：

1.“五一”，我想要的元、元商品集中營，組成商品商品特賣區(qū)(小食品、小百貨、日化類等)，做封面。

2.商品折扣購：一次性購物滿元的顧客可享受大米/g的折扣，折每人限kg

3.凡一次性購物滿元以上的顧客伴侶，憑電腦小票，可參與幸運(yùn)抽獎活動，元次，買的多機(jī)會多，中獎的機(jī)會就越多，以此類推小票不累計(jì)，最多不超次(外場專柜、家電不參加此項(xiàng)活動)?？尚疫\(yùn)獲得以下豐厚獎品：(見獎品設(shè)置：)

一等獎：價(jià)值元禮品一份(總計(jì)份)

二等獎：價(jià)值元禮品一份(份)

三等獎：價(jià)值元禮品一份(份)

四等獎：價(jià)值元禮品一份(份)

五等獎：價(jià)值元禮品一份(份)

注：

1.當(dāng)日現(xiàn)場抽取獎品，購物小票不予累計(jì)(多買多重)。

2.店內(nèi)全部員工一律不允許參與此次活動。

簡短迎五一勞動節(jié)主題活動方案（篇6）

一、指導(dǎo)思想

勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向勝利和輝煌的唯一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校少先隊(duì)通過開展以“我勞動我歡樂”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊(duì)員的實(shí)際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參加不同類型的勞動，培育少先隊(duì)員樂觀勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題

我勞動我歡樂

三、活動時(shí)間

20__年4月30日——20__年5月2日

四、活動內(nèi)容

1．在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

2．學(xué)會自己穿衣服；

3．學(xué)會自己整理書包；

4．能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

5．設(shè)計(jì)”國際勞動節(jié)”主題手抄報(bào)

6．“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動的甘苦；

簡短迎五一勞動節(jié)主題活動方案（篇7）

活動目的：

1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有敬重和喜愛他們情感。

3.在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。

活動預(yù)備：

1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，敬重他人的勞動。

2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)懷身邊的事。

3、大班幼兒樂觀參加制作宣揚(yáng)小旗。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。

5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，公路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀看成人的勞動。

小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1、通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān)：我會自己洗手、我會自己脫衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理力量，逐步培育他們的勞動意識。

2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們四周的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動：

中班活動：《自己的事情自己做》

形式：

1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展我會自己疊被子、我會自己穿衣服我會自己疊衣服、我能自己擦椅子我會掃地等活動，以促進(jìn)幼兒的自理力量，以及喜愛勞動的歡樂;

2、通過班級的各項(xiàng)活動后，進(jìn)行班級組的自理力量競賽活動，詳細(xì)項(xiàng)目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動如：疊被子穿衣服疊衣服擦椅子掃地大班活動：《我是勞動小明星》

1、進(jìn)行關(guān)于五一勞動節(jié)的教學(xué)活動備選課程見后

2、各班級充分利用五一勞動節(jié)的節(jié)日訓(xùn)練資源，進(jìn)一