小學(xué)生好習(xí)慣演講稿15篇

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿15篇小學(xué)生好習(xí)慣演講稿1

敬重的同學(xué)們：

大家好!

學(xué)習(xí)是我們始終都關(guān)懷的事情，我們來到學(xué)校就是要好好學(xué)習(xí)，我們來上學(xué)，不是來玩的，是我們要學(xué)習(xí)，要努力的時(shí)候，這里寄予了爸媽的期望，也有老師的關(guān)愛，我們不能夠辜負(fù)他們的付出。

當(dāng)然想要養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣就要好好學(xué)習(xí)，就要努力工作，每天都要不斷的付出更多的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，但是學(xué)習(xí)講究方法，同時(shí)也講究效率，學(xué)習(xí)不是一促而就的，講究方法講究效率，想在有限的時(shí)間學(xué)到更多的東西我們就要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

在我們發(fā)日常生活中我們每天需要做的事情不是沒有規(guī)律的去讀書，而是要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的喜感，俗話說習(xí)慣成自然，只有有了好習(xí)慣，我們學(xué)習(xí)起來夠事半功倍，才能夠更高效的學(xué)習(xí)。

每天我們都在規(guī)定的時(shí)間去缺席，去做一件事情，時(shí)間長了這就成為了我們的習(xí)慣，學(xué)習(xí)需要的是積累，一天能夠?qū)W習(xí)消化多少學(xué)問取決于我們自己的習(xí)慣，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一點(diǎn)，想一想我們一年有三百六十五天，這樣日及魚類之下我們的學(xué)習(xí)到的學(xué)問將會積累到多么浩大。

學(xué)問是我們?nèi)松呢?cái)寶，我們在以后工作匯總就會引導(dǎo)這些財(cái)寶去創(chuàng)造出我們的將來，我們?nèi)缃褚龅囊B(yǎng)成好習(xí)慣。許多同學(xué)覺得讀書特別有壓力讓我們的生活沒有樂趣，那是因?yàn)槲覀儧]有養(yǎng)成固定的習(xí)慣，沒有習(xí)慣成自然的感覺，就讓我們沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，當(dāng)我們把每天的學(xué)習(xí)都變成我們每天的日常生活就猶如我們每天吃飯喝水一樣這樣平凡，不管你是多么愚笨的人都會有一番成就的。

不要總是給自己找借口認(rèn)為想要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣太難，我們都聽過這樣一句話世上無難事只怕有心人，既然有這樣的想法我們就應(yīng)當(dāng)去實(shí)踐，去實(shí)施，人不是在哪里空想總想著有一天我突然有了一個(gè)好習(xí)慣就可以成為學(xué)霸了，學(xué)習(xí)勝利的人他們都有自己的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，每個(gè)人的最求每個(gè)人的努力都取決自己，但是我們的習(xí)慣多我們的幫助也是特別大的這能夠讓我們少走彎路讓我們能夠有士氣去面對這樣那樣的困難，時(shí)間不是我們所要擔(dān)憂的也不要可怕自己做不到，只要去做了不敢勝利還是失敗至少自己沒有辜負(fù)自己的期望。

我們都是祖國的花朵，將來不行知，但是我們的努力我們的習(xí)慣能夠讓我們走的更遠(yuǎn)走的更高，同學(xué)們我們一起去培育自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣去努力做好自己吧。

感謝大家!

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿2

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是三(1)的xxx，今日，我國旗下演講的題目是-——。

習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，漸漸養(yǎng)成自覺的行為。習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人，好習(xí)慣就如我們的良師益友，它能為我們插上一雙勝利的翅膀，它會使我們終身受益，而壞習(xí)慣就如一片驅(qū)散不開的濃煙，會覆蓋著我們純凈的心靈。

好習(xí)慣不是憑空而來的，好的習(xí)慣都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的，好習(xí)慣重在培育。其實(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不難，關(guān)鍵在于你是否有這份士氣與決心。下面幾個(gè)建議，期望對同學(xué)們有所幫助:

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)、用心聽講、課后復(fù)習(xí)。

2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，講話文明，見到師長敬禮問好。

3、養(yǎng)成有序參與集體活動(dòng)的習(xí)慣，團(tuán)結(jié)互助，和睦融洽。

4、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，穿著干凈，喜愛勞動(dòng)，努力保持校內(nèi)的干凈。

同學(xué)們，好的習(xí)慣還有許多許多，期望同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中去發(fā)覺。同學(xué)們，“播種一個(gè)好行為，就會收獲一個(gè)好習(xí)慣;播種一個(gè)好習(xí)慣，就會收獲一個(gè)好性格;播種一個(gè)好性格，就會收獲一個(gè)好人生。〞同學(xué)們，我們要從今日、從如今、從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，今日的好習(xí)慣，可以成就我們精彩的人生!為了燦爛的明天，讓我們從培育每一個(gè)良好的習(xí)慣開始吧!

感謝大家，我的演講完了。

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，敬重的老師友愛的同學(xué)們：

大家好！

我是四年級四班的張蓬月，此時(shí)此刻，能代表我們班參與這次演講，我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。

當(dāng)我第一次讀到《小學(xué)生守則》就覺得，它不僅僅是紙上條文，我們不但要記住它，更重要的是要表達(dá)在我們的行動(dòng)上。如今，我已把《規(guī)范》熟記在心，時(shí)刻用它們來對比我的行為，使我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。

在我上學(xué)之前，爸爸媽媽就告知我。吃飯的時(shí)候不能講話，要多吃綠色食品，不狼吞虎咽，不挑食，珍惜·糧食。當(dāng)我踏進(jìn)松山八小的大門戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，老師就和氣可親地對我們講，你們已經(jīng)是一名小學(xué)生了要把校內(nèi)當(dāng)成自己的家，看到地上有有果皮紙屑，應(yīng)當(dāng)順手撿起來扔進(jìn)垃圾箱里，讓我們的校內(nèi)更加美妙，升國旗時(shí)要行隊(duì)里，見到老師要行禮問好上下樓梯要主動(dòng)謙讓靠右行，不要打鬧，掙做一名合格的小學(xué)生。從今我在學(xué)校，愛惜校內(nèi)里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動(dòng)向老師問好。服從老師的管理，接受同學(xué)們的監(jiān)督。

與同學(xué)們的交往中，能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相敬重，互相信任。有一句成語說得好將心比心，你怎樣對待別人，別人就會怎樣對待你“。是啊，你對別人有禮貌，別人也同樣會敬重你。向別人問一聲〞你好“會給人帶去一天的好心情，說一句〞感謝“拉近了人與人之間的距離，道一聲〞對不起“、〞沒關(guān)系“能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。

在家里，我敬重長輩，孝敬父母。面對家長的批判，我能仔細(xì)聽取，不頂嘴。家里來了客人，我熱情、有禮貌的款待，為客人端茶倒水。

在學(xué)習(xí)上，老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)完成，養(yǎng)成喜愛學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，上課主動(dòng)發(fā)言，遇到不懂的問題時(shí)敢于向老師提問。因?yàn)槲衣爮牧烁改负屠蠋煹慕逃?，從小事做起，從身邊做起，以守則位指南，規(guī)范自己的行為，不遲到不早退，珍惜時(shí)間，不破壞公務(wù)，愛惜環(huán)境，穿戴干凈講究衛(wèi)生，懂得禮儀，在一點(diǎn)一滴中我慢慢養(yǎng)成了好的習(xí)慣。

總之，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，要不斷地發(fā)覺、不斷地創(chuàng)新、不斷地改良。我會時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容，在今后的學(xué)習(xí)生活中爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。行為規(guī)范伴我成長，良好的習(xí)慣正性養(yǎng)德，我信任，松山八小的明天會因我們而更加燦爛輝煌！

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿4

敬重的老師，同學(xué)們：

大家好！

我是xxx，大家知道一個(gè)好的習(xí)慣對自己的影響是很大的，有時(shí)候還會被影響一生，今日我要進(jìn)行的演講題目就是《好習(xí)慣伴我成長》。

習(xí)慣分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，今日我就來講講好習(xí)慣，它對我們的影響是往好的方向進(jìn)展的。當(dāng)自己培育了好的習(xí)慣，對自己的成長也是有利的。就拿刷牙來說，早晚都堅(jiān)持刷牙，這就是一個(gè)好習(xí)慣。它不僅能夠保持口腔的清爽，還能夠愛護(hù)你的牙齒，讓它不受蛀蟲的損害，這樣就能有一口健康的牙齒了。你要知道，牙齒不好，是很要命的，它不僅僅是不美觀，而且還是對身體的一種損害。牙齒痛苦會讓自己睡不好覺，吃不好飯，心情也會不好，所以每天早晚刷牙不僅是對牙齒好，還是對身體有好處的，這就是好習(xí)慣的作用，是不是影響很大，還不是一方面的，是許多方面都會被影響到。

我們的好習(xí)慣還有勤洗手，尤其是在飯前必需洗手，吃飯前洗手，是為了不讓細(xì)菌跟著一起吃到肚子里，然后讓細(xì)菌危害健康。從這里看，飯前的洗手就是健康的前衛(wèi)，幫助身體提前抵抗細(xì)菌進(jìn)入體內(nèi)，引起身體的不適。勤洗手是為了避開我們在生活中全身都在接觸空氣，以及手時(shí)不時(shí)的碰觸外在的東西，要做的空氣中和其他的地方都是有細(xì)菌存在的，雖然它們我們看不見，但是它們卻是各處都有分布的，因此勤洗手是對自己的健康負(fù)責(zé)，不讓身體受到侵害，愛護(hù)好自己，就要從自己做起。

我們還有好習(xí)慣就是鍛煉身體，不要總是坐著或者是躺著不動(dòng)，這看似享受，其實(shí)對身體的損害也是很大的，所以平常沒事的時(shí)候就跑跑步、打打球等運(yùn)動(dòng)，這樣不僅是娛樂了生活，而且還能鍛煉個(gè)人的身體，可以使我們的體格強(qiáng)健，這是對自己來說是很有利的，這樣的習(xí)慣必需要有，好處多多。當(dāng)然這樣的好習(xí)慣，不是一兩天就養(yǎng)成的，必需要每天都去做，即使是下雨天，也要找個(gè)室內(nèi)的運(yùn)動(dòng)做做，不能因?yàn)樘鞖獠缓镁头艞墸篮昧?xí)慣的維持就是不能斷的，一斷掉就很難去拿起來的。

這些習(xí)慣都是會伴我們成長的，因?yàn)楹昧?xí)慣一旦養(yǎng)成，也不是那么輕易的就會丟掉的，自然是會跟著我們成長的，重要的是它們都是有益于我們成長的。所以大家肯定要養(yǎng)成好習(xí)慣。

感謝大家！

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿5

友愛的老師、同學(xué)們：

28天，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，比方，腰背挺直了，早睡早起，仔細(xì)書寫，勤儉節(jié)省。通過28天，我真正養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，這些好一慣會伴我一生。

我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一個(gè)故事：很多人到一家大公司應(yīng)聘，其中有個(gè)年輕人在過道上，順手將地上的一廢紙撿起來扔進(jìn)垃圾桶。這件事，恰巧被這次應(yīng)聘的主考官看到了。應(yīng)聘時(shí)，這個(gè)年輕人輕而易舉被錄用了，后來還成就了一番事業(yè)。這個(gè)故事啟發(fā)我們，平常要養(yǎng)成好的習(xí)慣，說不定這一個(gè)好習(xí)慣對你一身都有幫助。養(yǎng)成好習(xí)慣就從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始的。第一天，我一到早上就不想起床，可我始終在想，肯定要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，起來后，我馬上穿好衣服，然后跑到衛(wèi)生間去刷牙洗臉，再去寫作業(yè)，等我媽媽起來燒好飯?jiān)偃コ燥?。就這樣，28天后一個(gè)好習(xí)慣就養(yǎng)成了。每天我都鼓舞我要養(yǎng)成這些好習(xí)慣，養(yǎng)成這些好習(xí)慣需要持之以恒、堅(jiān)持不懈、有始有終。這樣一個(gè)好習(xí)慣就差不多養(yǎng)成了。

好習(xí)慣就像是一個(gè)在社會中所能穿的最正確服裝。中國有句諺語：習(xí)慣成自然。同時(shí)，希臘哲學(xué)亞里士多德，曾經(jīng)說過一句話：“習(xí)慣是一種杰出。〞

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿6

友愛的老師、同學(xué)們：

我曾經(jīng)積累過這樣一句話：習(xí)慣是燈，照亮理想之路；理想是路，指引前進(jìn)方向；習(xí)慣是方向，給人向上力量。由此可見，一切勝利源泉都是由一個(gè)個(gè)好習(xí)慣奠基而成，養(yǎng)成好習(xí)慣無異于是向勝利邁進(jìn)了一步。俗話說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣貴在堅(jiān)持，它將會使你受益終生。

我比較愛學(xué)習(xí)，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上課前，要預(yù)習(xí)好課文，把握課文內(nèi)容；上課時(shí)，聽講是最重要的，每當(dāng)老師提出問題，我就多動(dòng)腦，主動(dòng)舉手發(fā)言。有不會的問題，我就向老師虛心請教，仔細(xì)聽老師講解，直到學(xué)會為止。這樣，我就能把學(xué)問牢牢地記在心里。其次，做作業(yè)是復(fù)習(xí)和穩(wěn)固學(xué)問的最好途徑之一，做作業(yè)前，我先溫習(xí)老師在課堂上講過的重點(diǎn)學(xué)問，然后才完成作業(yè)。每次做完作業(yè)，我都細(xì)心地從頭到尾檢查一遍，發(fā)覺錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)改正。這樣，就可以提高做題的精確率。

〞讀一本好書，就像與一位品德高尚的人談話“這是歌德教育后人要博覽群書的話語，讀書既可以使人增長學(xué)問，也能豐富我們的語言。所以，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣是很重要的。我堅(jiān)持每天入睡前都要讀半個(gè)小時(shí)的課外書。我一般閱讀的書籍大多是選擇有啟迪性、長學(xué)問、長見識、讓人深有感受之類的圖書。讀書能使我歡樂！我喜愛將好書反復(fù)閱讀，每讀一次都會有新的收獲，每讀一次都會重新感受主人公的喜怒哀樂。使我仿佛身臨其境。在讀書的過程中，我還養(yǎng)成了〞不動(dòng)筆墨不讀書“的習(xí)慣，在讀書的同時(shí)，我也隨即把精彩的語句勾畫下來，我所讀過的每一本上都畫上了一條條線，甚至寫滿了密密麻麻的字，都是我的真情實(shí)感。

學(xué)習(xí)是我生活的一部分，我每天還要堅(jiān)持練習(xí)吹長笛，晚飯后，休息一會兒我便主動(dòng)開始練習(xí)，初學(xué)的時(shí)候感覺很枯燥，在媽媽的幫助下，我端正了看法，轉(zhuǎn)變了想法，把吹長笛當(dāng)成一種樂趣，一種享受，因?yàn)橐皇资變?yōu)美的歌曲給大家?guī)砹藲g樂。

人生的路還很長，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事，讓我們：〞取人之長補(bǔ)己之短，“養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿7

友愛的老師、同學(xué)們：

早晨，我佩戴著紅領(lǐng)巾，背著書包歡樂的奔向教室，想要快點(diǎn)拿出課本和同學(xué)們一起朗讀。作為一年級的新生，我能這么快的適應(yīng)學(xué)校生活，這都需要感謝老師和同學(xué)的幫助。老師經(jīng)常教育我們：“一個(gè)人的健康成長要從好習(xí)慣養(yǎng)起，要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。〞壞習(xí)慣不利于人的成長，甚至可以影響到我們一生的成?。幌喾矗昧?xí)慣會讓我們終身受益，成就我們美妙的人生。聽了老師的話，我決心從一點(diǎn)一滴的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，健康成長，歡樂進(jìn)步。

養(yǎng)成好習(xí)慣，從仔細(xì)完成作業(yè)開始。我堅(jiān)持放學(xué)回家后第一時(shí)間之內(nèi)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，并且逐項(xiàng)檢查，防止有漏做的項(xiàng)目。做完作業(yè)我會略微休息一下，看書、做手工、運(yùn)動(dòng)等，這樣勞逸結(jié)合才不會讓我的眼睛受疲憊。晚飯后我會和爸爸媽媽一起復(fù)習(xí)學(xué)問，我覺得這是一項(xiàng)很重要的事情?？鬃永蠋熣f：“溫故而知新，可以為師矣。〞在溫習(xí)舊學(xué)問后，能有新體會，新發(fā)覺。當(dāng)然在這過程中，我能將簡單犯錯(cuò)的地方仔細(xì)改正，加強(qiáng)訓(xùn)練，削減出錯(cuò)幾率。

不過要在作業(yè)上改掉馬虎馬虎的不良習(xí)慣，真是一件不簡單的事情。我和爸爸媽媽想了幾個(gè)好方法。第一，假如是馬虎犯的錯(cuò)誤，那么可以通過再檢查一遍作業(yè)，將錯(cuò)誤改正過來。第二，假如是不熟識而遺忘了如何寫、如何背書，那么就重復(fù)寫、重復(fù)背，利用早上的幾分鐘來多復(fù)習(xí)。第三，常常做錯(cuò)的題目，歸類到錯(cuò)題集本子上，常常拿出來做做，效果真是好許多。

在學(xué)校的閱讀課，是我最歡樂的時(shí)間。我原來就很喜愛看書，書里有很多好玩的故事，它讓我增長學(xué)問，還給我解答難題。我家里有很多的書，我也常常去圖書館借書，不過這也不能滿足我對新書的寵愛。但是，在閱讀課上我能和同學(xué)們交換著看，這樣我就有看不完的新書了。在這期間，我和同學(xué)們建立了很好的友情，這讓我很歡樂。閱讀真是個(gè)有用的好習(xí)慣。

培根曾經(jīng)說過：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)當(dāng)通過教育培育一種良好的習(xí)慣。我會把我的好習(xí)慣始終延續(xù)下去，將不好的習(xí)慣漸漸改掉，在新的一學(xué)期里健康成長，歡樂的進(jìn)步！

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿8

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

行為就像指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。好習(xí)慣是開啟勝利的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。這是我從《少年向上，真善美伴我行》這本書中獲得最深的感悟。

比方：在我們的生活中，每個(gè)家長都期望自己的孩子擁有盡可能的美德——節(jié)制、寬容、懇切、勤勞、公正、節(jié)儉、干凈、謙遜……是的，這些美妙的.品德會讓孩子最終走向勝利，并成為一個(gè)令人敬重的人。就如在生活中，媽媽和爸爸總是要我勤勞，要幫媽媽多做家務(wù)。這樣既能幫媽媽減輕壓力，也能讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。比方，那天早上我伴著和暖的陽光，我懶洋洋地起床，迷迷糊糊地穿好拖鞋，走出了房間，剛走到客廳，直覺告知我：我似乎在房間有什么東西沒做好，于是我在房間四周觀看了一下，可沒有看到任何沒有整理的地方，于是安心地走出了房間。等我放學(xué)回來時(shí)，媽媽一臉嚴(yán)厲?地看著我，讓我心里十分可怕，心想：我做錯(cuò)什么事了嗎？這時(shí)，媽媽開口說話了：“珍寶，你有一個(gè)壞習(xí)慣哦，房間的被子都沒整理好。〞我慚愧地低下頭說：“下次我再也不會了。〞

通過以上兩件事，我感受到了：生活中有你的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，我知道每個(gè)人都想有好習(xí)慣，而沒有一點(diǎn)壞習(xí)慣，這是不行能的。只有你不斷地努力，把一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣漸漸轉(zhuǎn)變成好習(xí)慣，而沒有一點(diǎn)壞習(xí)慣，這樣才能得到別人的敬重。好習(xí)慣是在生活中養(yǎng)成的，從一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，就可以看出你的品牌、修養(yǎng)、人生看法。假如養(yǎng)成了好習(xí)慣，你一輩子就享受不盡的“利息〞，要養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你一輩子都償還不完它的“債務(wù)〞。你們看每一個(gè)勝利的人，肯定有許多好習(xí)慣，我們要從小養(yǎng)成勤學(xué)、好問、惜時(shí)、對生疏事物有深厚的興趣、做事仔細(xì)、文明有禮等好習(xí)慣。

這些名言告知我們，在生活中，我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣，比方：起床時(shí)要養(yǎng)成整理被子的好習(xí)慣，吃飯之前養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，上課中，要養(yǎng)成仔細(xì)聽講的好習(xí)慣……我們生活中有很多好習(xí)慣等著我們?nèi)u漸養(yǎng)成。說了以上這些好習(xí)慣，我期望大家能記住美國心理學(xué)家威廉·詹姆士曾經(jīng)說過的話——播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。這一句話告知我們，只有情愿去養(yǎng)成好習(xí)慣，在生活中才能有好習(xí)慣。

最終，我想對大家說：“勝利是一種習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)！〞

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿9

友愛的老師、同學(xué)們：

有這么一件事：一位記者在一個(gè)諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上，問一位諾貝爾得獎(jiǎng)?wù)撸骸澳阏J(rèn)為你在哪所大學(xué)，哪個(gè)試驗(yàn)室得到了你最為重要的收獲？〞那些諾貝爾得獎(jiǎng)?wù)邊s說“在幼兒園，我學(xué)的了吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要抱歉，對人要有禮，懂得共享全部"。這些為將來他登上諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

老者一番真摯的話，是我認(rèn)識到：好習(xí)慣終身收益。

當(dāng)在今日的現(xiàn)實(shí)生活中卻又許多人不重視這點(diǎn)。報(bào)紙上曾經(jīng)有報(bào)道過有一位學(xué)習(xí)成果很好的青少年在進(jìn)入大學(xué)校內(nèi)之后不久卻被勒令退學(xué)，緣由是因?yàn)樗欢萌绾巫岳砩?。如今的學(xué)生們?yōu)榱丝忌现攸c(diǎn)學(xué)校，成天舍命學(xué)習(xí)，家長為了讓孩子早日成龍，包辦了全部的家務(wù)活。使得他們在離開父母后無法獨(dú)立生活。才會發(fā)生被勒令退學(xué)這樣的事情。

然而歷史上的勝利人士無一不是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓他們收益終身。

美國的有名作家馬克吐溫每天早晨默讀墻上的好詞，佳句，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終促成了他幽默，詼諧的寫作風(fēng)格，成為了有名的挖苦小說家。前蘇聯(lián)大文豪列夫托爾斯泰，一生熱衷于體育事業(yè)，堅(jiān)持鍛煉，持之以恒，使他以充足的精力寫處了不朽的巨著《復(fù)活》，《戰(zhàn)爭與和平》。他們都養(yǎng)成良好的習(xí)慣并且堅(jiān)持不懈，也正是這一點(diǎn)成就了他們?nèi)蘸蟮妮x煌。

由此觀之，那位獲諾貝爾獎(jiǎng)的老者和馬克吐溫，列夫托爾斯泰都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——有良好的習(xí)慣。這也是他們獲得勝利的必要保證。

我們青少年雖然不肯定都能做到他們那樣偉大，但也要養(yǎng)成好習(xí)慣，以預(yù)備為自己美妙的為了奮斗！

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿10

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們，大家好！

我是四年級一班的xx，今日我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習(xí)慣伴我成長〞文化墻之“提前預(yù)習(xí)〞。

文化墻上關(guān)于提前預(yù)習(xí)的內(nèi)容是“預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容仔細(xì)研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示，查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，把不懂得內(nèi)容做好標(biāo)記，在課堂上有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。〞

提前預(yù)習(xí)是學(xué)生高效率上好一堂課的前提條件，好的預(yù)習(xí)習(xí)慣能夠讓我們受益終生。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做好計(jì)劃，提高準(zhǔn)備，做事勝利的幾率就大。學(xué)習(xí)更是如此，每個(gè)科目的學(xué)習(xí)假如能夠自己先做好預(yù)習(xí)，那么你就把握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。下面我就細(xì)致說一下預(yù)習(xí)的好處。

好處一：能發(fā)覺自己學(xué)問上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前補(bǔ)上這部分的學(xué)問，不讓它成為聽課時(shí)的“絆腳石〞。這樣，就會順利理解新學(xué)問。

好處二：有利于聽課時(shí)跟著老師講課的思路走，對聽課內(nèi)容選擇性強(qiáng)。明確哪些學(xué)問應(yīng)當(dāng)放上主要精力，加強(qiáng)理解和消化；哪些應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)記筆記，做到心中有數(shù)。

好處三：預(yù)習(xí)有利于弄清晰重點(diǎn)、難點(diǎn)所在，便于帶著問題聽課。留意力集中到難點(diǎn)上，這樣，懷疑易解，聽起來輕松、有味，思起來順利、主動(dòng)，學(xué)習(xí)效果高。

好處四：預(yù)習(xí)可以提高記筆記的水平。由于課前預(yù)習(xí)過，講的內(nèi)容和板書，心中特別清晰。上課時(shí)可以不記或少記書上有的，著重記書上沒有的或者自己不清晰的部分，以及老師反復(fù)提示的關(guān)鍵問題。從而可以把更多的時(shí)間用在思索理解問題上。

“好習(xí)慣成就好人生〞，讓我們一起來養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣吧！

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿11

友愛的老師、同學(xué)們：

什么是“習(xí)慣〞？字典上說，習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，漸漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)。好習(xí)慣，當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做好的活動(dòng)，好習(xí)慣是我們平常每天播種“好行為〞結(jié)出的“果實(shí)〞。

在五年多的小學(xué)生活中，我始終在種植著一棵“習(xí)慣樹〞，樹上結(jié)了很多果實(shí)，有的甜，有的酸，而結(jié)的時(shí)間最長，始終伴我成長的，就是一個(gè)名為“愛讀書〞的果實(shí)。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)回想起和書在一起的時(shí)候，我就禁不住涌起愉悅之情。在我成長的路上，讀書的場景恰似一幅流光溢彩的畫頁，又似一篇跳動(dòng)著歡快音符的樂章。愛讀書的好習(xí)慣給我?guī)砹藷o窮的樂趣和好處。

小時(shí)候，我也喜愛玩，放學(xué)后玩到天黑才罷休。有一次，爸爸帶我去圖書館，我看到那么多的書，整整齊齊地?cái)[放著，我順手拿了一本翻閱起來，讀著讀著，書里的情節(jié)和絕妙詞句深深吸引了我，我著了迷，當(dāng)時(shí)爸爸就給我借了兩本回家。

從今以后，我愛上了讀書，讀書也成了我必修的課程。每天吃完晚飯后的半個(gè)多小時(shí)是我的閱讀時(shí)間，我總會抓緊時(shí)間閱讀！隨著年級升高，作業(yè)量也大了，可我依舊堅(jiān)持每天讀書的習(xí)慣。我覺得讀書是一種享受，是一種鍛煉，是一種學(xué)習(xí)。假如你到我家來做客，你會發(fā)覺，我房里的書柜會成為最吸引你眼球的地方。因?yàn)槟莾簲[放著生動(dòng)、好玩的小說和雜志，《笑貓日記》、《意林·小小姐》、《愛的教育》等都是我的最愛。我不僅看里面的故事情節(jié)和道理，還學(xué)會一些寫作方法，積累一些好詞佳句。

閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力，看著改變多端的云朵，我會認(rèn)為那是藍(lán)天雕塑家在樂此不疲地工作；見到風(fēng)拂楊柳，我也會認(rèn)為那是受懲處的綠衣仙子在為自己凄慘的命運(yùn)哀禱……

伙伴們，讓我們從自己做起，從如今做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣〞的種子，長大后讓“好習(xí)慣〞的果實(shí)為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣〞伴我們歡樂成長！

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿12

友愛的老師、同學(xué)們：

在家里，大人們都說我是一只活蹦亂跳的“小喜鵲〞，我和哥哥的性格恰恰相反，他靜默冷靜，我卻口若懸河。在學(xué)校，同學(xué)們見我愛唱歌、跳舞、打羽毛球，都說我是一個(gè)少有的樂天派，但是在特殊的時(shí)間里我就心靜如水了，為啥？我在看書呢！

說起看書，我可真是到了如癡如醉的程度。記得有一次，我閱讀一篇《窮人的自尊》的文章，文中描寫了一個(gè)貧困的小女孩和她的父親托遠(yuǎn)房的姨父辦事，她們把自己舍不得吃的綿梨從樹上摘下來送給了姨父，沒想到的是，姨父不但不接受而且還說：“家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，我家的豬都吃不完……〞小女孩為了不讓別人瞧不起她，立志發(fā)憤學(xué)習(xí)，后來成了一名大學(xué)教授的故事。我看了特別憎恨小女孩的這位姨父，因?yàn)樗撇黄鹭毨思?，同時(shí)也被小女孩那凄慘的經(jīng)受和奮斗精神所感動(dòng)，我想窮人也是人，她們也有自己的尊嚴(yán)。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，爸爸就督促我吃飯了，我一邊吃一邊看，就連我平常最愛吃的糖醋排骨也全然沒有了味口，媽媽見了瞪大眼睛連拍桌子吼道：“快吃飯，快吃飯！〞我無可奈何地說：“好，好……〞。然后，我就把文章里的故事講給了爸爸、媽媽聽后，從前還是怒氣沖天的媽媽，此時(shí)已是淚流滿面了……

不過，我愛看書的習(xí)慣并不是從娘胎里帶來的，說起來還有一段故事呢！那是我剛滿八歲上小學(xué)三年級的時(shí)候，由于我的語文閱讀能力很差，爸爸為了激發(fā)我閱讀的興趣，就和我競賽誰讀一篇文章不出錯(cuò)漏，輸了就當(dāng)烏龜在地上爬。就這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后，我越來越喜愛閱讀了，只要一天不閱讀我就睡不著睡，還經(jīng)常在夢里和爸爸玩捉烏龜?shù)挠螒蚰兀∫虼?，我和書就結(jié)下了不解之緣。還常常叫爸爸媽媽給我買書籍，從《安徒生童話》到《十萬個(gè)為什么》，從《小蘿卜頭》到《魯濱遜漂流記》……閱讀不僅給我?guī)砹藷o窮的樂趣，還擴(kuò)展了學(xué)問面，提高了寫作水平。

偉大的文學(xué)家高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。〞書是學(xué)問的源泉，沒有什么力量能把我和書分開，我愛看書，猶如老鼠愛大米，魚兒愛大海，小鳥愛藍(lán)天。為此爸爸、媽媽常在別人面前夸我有一個(gè)愛看書的好習(xí)慣，我也為此而自豪！

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿13

友愛的老師、同學(xué)們：

什么是“習(xí)慣〞?字典上說，習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，漸漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做的好的活動(dòng)，這好習(xí)慣是我們平常每天每時(shí)每刻播種“好行為〞結(jié)出的“果實(shí)〞。

回頭看看我已種了十一年“習(xí)慣樹〞上都長出了那些好果實(shí)哪?我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)當(dāng)“不挑食身體棒〞，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我有著一米五五的個(gè)頭，牢固著哪!第二顆果實(shí)應(yīng)當(dāng)是“愛運(yùn)動(dòng)不懶散〞，我還在幼兒園時(shí)爸爸就帶我報(bào)名參與了游泳訓(xùn)練，我特喜愛在水里翻騰，就連如今一聽到游泳我就會渾身來勁，去年暑假只有三年級的我已經(jīng)到達(dá)了五年級游泳標(biāo)準(zhǔn)。我還特殊喜愛打乒乓球，雖然只學(xué)了皮毛，訓(xùn)練時(shí)常常累得大汗淋漓，但在乒乓臺前瀟灑揮動(dòng)球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵抗的，今年暑假，我會爭取在這一方面有所突破。

“習(xí)慣〞樹上最美麗的一顆果實(shí)我想應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)新求知愛動(dòng)腦〞，學(xué)習(xí)上我總愛有自己的想法，雖然不肯定正確，有時(shí)還顯得特殊稚嫩，但我堅(jiān)信，只要我努力打好基礎(chǔ)，永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣，總會讓這顆美麗的“習(xí)慣果〞越長越成熟，越來越香甜的。

當(dāng)然，我的“習(xí)慣樹〞上還有一些果實(shí)長得還不夠健壯，比方還有“馬虎大意〞的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴〞顏色。

媽媽經(jīng)常告誡我：“留意你的思想，它們會變成你的言語;留意你的言語，它們會變成你的行動(dòng);留意你的行動(dòng)，它們會變成你的習(xí)慣;留意你的性格，它會決定你的命運(yùn)。〞

雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了，但我知道習(xí)慣對一個(gè)人的一生的成敗肯定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從如今做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣〞的種子，長大后讓“好習(xí)慣〞的果實(shí)為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜!讓“好習(xí)慣〞伴我們歡樂成長!

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿14

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！我叫Xx，今日我演講的題目是《好習(xí)慣伴我行》。

我想，大家知道這樣一句名言吧：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)！〞哲人是用凝練的語言告知我們，好習(xí)慣可以令人生更加完善，可以讓我們在勝利的路上事半功倍！

從懂事起，我就在養(yǎng)成了兩個(gè)值得自豪的好習(xí)慣，它們始終伴著我成長。

第一個(gè)習(xí)慣是節(jié)省。記得我剛剛學(xué)會吃飯時(shí)，不管碗里飯多飯少，我總習(xí)慣于剩下一些，媽媽怎么要我全吃掉我也不理睬。媽媽苦口婆心地教我背誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦〞的詩句，可我并不明白詩句的含義。有一次，媽媽帶我到鄉(xiāng)下外婆家，媽媽幫親戚種了整整一天的田。吃晚飯時(shí)，我看到媽媽的手上起了大大的血泡，心疼得哭了。媽媽說：“這回，你知道種糧食很辛苦了吧？媽媽只種了一天田就這么辛苦，那些農(nóng)民可天天都這么辛苦??！〞這一下，我真正明白了媽媽的苦心，從今，我再也不浪費(fèi)食物了。上學(xué)后，我在老師的教導(dǎo)下懂得，資源雖多卻因?yàn)槔速M(fèi)而日益削減。因此我們不僅要疼惜糧食，更要疼惜其他資源，從小樹立節(jié)省的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。每次做作業(yè)，我的作業(yè)本總是正反都寫；每次外出，我總是記著關(guān)燈；用水時(shí)我也準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉水龍頭，盡量節(jié)省每一滴水。我想：只要大家都養(yǎng)成節(jié)省的好習(xí)慣，我們的祖國就會越來越美妙，也越來越富有！

我的第二個(gè)好習(xí)慣是勤奮努力。在我家，掛著一副發(fā)明家愛迪生的名言：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。〞我從