法律為我們護(hù)航+課件- 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

10.1法律為我們護(hù)航學(xué)習(xí)目標(biāo)1.政治認(rèn)同：學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)家制定的各項(xiàng)保護(hù)未成年人的法律法規(guī)，感受黨和政府及各方力量在保護(hù)未成年人方面做出的關(guān)愛(ài)和保護(hù)。2.法治觀(guān)念：通過(guò)學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法和了解其他法律，要求學(xué)生樹(shù)立法治意識(shí)，用法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。3.健全人格：通過(guò)了解國(guó)家不斷加深對(duì)未成年人的保護(hù)力度，懂得作為未成年人應(yīng)該要珍惜國(guó)家的這種特殊的保護(hù)，積極參與社會(huì)活動(dòng)。01PART我

們

需

要

特

殊

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護(hù)我們，指未成年人，即我國(guó)未滿(mǎn)18周歲的公民。我們

需要特殊保護(hù)了解新知：

少年兒童是我們偉大祖國(guó)的希望、我們偉大民族的希望。

青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。1、什么是未成年人？2.未成年人需要特殊保護(hù)的原因：材料一：在襄陽(yáng)，有未成年人在直播平臺(tái)打賞主播。其中，一8歲男孩給游戲主播打賞，一夜間刷掉兩萬(wàn)。一9歲小女孩，打賞快手主播，金額高達(dá)十萬(wàn)元...材料二：在3月18日，甘肅平?jīng)瞿陈毿Ｅ诮淌耶?dāng)眾掌摑一位男同學(xué)，26日甘肅天水一少年被多名少年持木棍猛抽，將其摔倒在地后數(shù)次用腳踹其頭部。（1）未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。(自身原因）結(jié)合以上兩則材料思考：以上事件為什么頻繁發(fā)生在未成年人身上？未成年人沒(méi)有自我保護(hù)能力；沒(méi)有辨別是非能力；沒(méi)有自我控制能力相關(guān)鏈接：關(guān)注兒童權(quán)利的發(fā)展歷程我國(guó)政府正式簽署了聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》第一份《兒童權(quán)利宣言》誕生1924年

聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了《兒童權(quán)利宣言》1959年聯(lián)合國(guó)通過(guò)了具有法律約束力的《兒童權(quán)利公約》1989年簽署聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》的有196個(gè)國(guó)家2015年1990年②對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)?；拘畔⑻骄恳晃闯赡耆藶槭裁葱枰厥獗Ｗo(hù)“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！薄扒嗄暌淮某砷L(zhǎng)，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在”。“新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望”。思考：你從中得到哪些啟示？②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái)；對(duì)未成年人給與特殊的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。一、為什么未成年人需要特殊保護(hù)未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。（特殊地位）青少年參加琺瑯?biāo)囆g(shù)展博物館免費(fèi)對(duì)未成年人開(kāi)放2、未成年人為什么需要特殊保護(hù)？①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。（自身特點(diǎn)）知識(shí)總結(jié)：②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái)，給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。（社會(huì)角度）法律在保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)中發(fā)揮重要作用探究二

感受法的關(guān)愛(ài)閱讀教材P98“相關(guān)鏈接”和“探究與分享”。

思考：(1)你還知道哪些對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的法律規(guī)定？義務(wù)教育法第十二條規(guī)定，適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶(hù)籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。刑法第十七條規(guī)定，已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。預(yù)防未成年人犯罪法第三十三條規(guī)定，營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所在國(guó)家法定節(jié)假日外，不得允許未成年人進(jìn)入，并應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的未成年人禁止進(jìn)入標(biāo)志。(2)未成年人受到法律的特殊保護(hù)，是不是違背了“法律面前一律平等”的原則？不違背。在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對(duì)待；二是不同情況差別對(duì)待?？偨Y(jié)：我國(guó)憲法、民法典、義務(wù)教育法等法律，都對(duì)保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定；我國(guó)還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專(zhuān)門(mén)法律，給予未成年人特殊的關(guān)愛(ài)和保護(hù)。

為了保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，我國(guó)為未成年人設(shè)置了幾道防線(xiàn)？家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)。我國(guó)是怎樣對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的？保護(hù)未成年人，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人以及其他成年人的共同責(zé)任。家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)，共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線(xiàn)，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)自身合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。教材P100探究與分享小強(qiáng)7歲時(shí)父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實(shí)際上他一直與年邁的爺爺相依為命。父親從來(lái)不管他，母親也很少來(lái)看望他。小強(qiáng)11歲時(shí)，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他……進(jìn)入初中后，他常常和一幫“哥們兒”聚在一起打牌、飆歌或去網(wǎng)吧打游戲，經(jīng)常上課遲到甚至?xí)缯n，即便勉強(qiáng)坐進(jìn)了教室，也是心不在焉。思考：(1)上述材料中，你如何看待小強(qiáng)的父母和網(wǎng)吧老板的行為？小強(qiáng)的父母沒(méi)有履行撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和家庭保護(hù)的職責(zé)，是錯(cuò)誤的。網(wǎng)吧老板違反了社會(huì)保護(hù)的有關(guān)規(guī)定。(2)針對(duì)父母的行為，小強(qiáng)可以向誰(shuí)求助？學(xué)校、社區(qū)、婦聯(lián)、法院……(3)如果你是小強(qiáng)的同學(xué)，你愿意給他提供哪些幫助？幫助他了解法律的基礎(chǔ)知識(shí)以及受教育的重要性，幫助他學(xué)習(xí)知識(shí)，給他鼓勵(lì)，給他信心等。總結(jié)：憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。3.我國(guó)保護(hù)未成年人的法律有哪些？（P97）（1）★專(zhuān)門(mén)法律：未成年人保護(hù)法.預(yù)防未成年人犯罪法等（2）其他法律：憲法、民法典、義務(wù)教育法等4.保護(hù)未成年人是誰(shuí)的責(zé)任？（P99）保護(hù)未成年人，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人以及其他成年人的共同責(zé)任。5.★保障未成年人合法權(quán)益的六道防線(xiàn)是什么？（P99正文+相關(guān)鏈接）共同作用：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)，共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線(xiàn)，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。（1）家庭保護(hù)含義：家庭保護(hù)是指父母.其他監(jiān)護(hù)人和共同生活的其他成年家庭成員對(duì)未成年人進(jìn)行的保護(hù)，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。地位：★家庭是未成年人保護(hù)的第一個(gè)陣地，家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。（2）學(xué)校保護(hù)含義：學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校.幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。地位：在保護(hù)未成年人的工作中，學(xué)校保護(hù)起著重要作用。（3）社會(huì)保護(hù)含義：社會(huì)保護(hù)是指國(guó)家、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位.社會(huì)組織以及其他組織和個(gè)人對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。地位：社會(huì)保護(hù)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，是未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分。（4）網(wǎng)絡(luò)保護(hù)含義：網(wǎng)絡(luò)保護(hù)是指國(guó)家.社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)生活實(shí)施的專(zhuān)門(mén)保護(hù)。地位：網(wǎng)絡(luò)保護(hù)有利于保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，力圖實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人的線(xiàn)上線(xiàn)下全方位保護(hù)。（5）政府保護(hù)含義：政府保護(hù)是指各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)在各自職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。地位：政府在未成年人保護(hù)工作中承擔(dān)著主體責(zé)任。（6）司法保護(hù)含義：司法保護(hù)是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)（包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門(mén)在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān)）依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施的專(zhuān)門(mén)保護(hù)。地位：是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障。6.未成年人應(yīng)如何正確對(duì)待自己享有的特殊保護(hù)？（P100）我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們需要特殊保護(hù)感受法的關(guān)愛(ài)1.身心特殊1.保護(hù)未成年人的相關(guān)法律2.保護(hù)未成年人的六道防線(xiàn)3.對(duì)未成年人的要求法律為我們護(hù)航（原因）2.地位特殊（怎樣）課堂小測(cè)1．國(guó)家制定了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)，其原因是

（）①未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望②未成年人肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任③未成年人的心理、生理都不成熟，自我保護(hù)能力弱④現(xiàn)實(shí)生活中侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④A2．我國(guó)專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人的法律是

（）①刑法

②未成年人保護(hù)法③義務(wù)教育法

④預(yù)防未成年人犯罪法A．①② B．②④ C．②③ D．③④B3.為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生，某校開(kāi)展了春季安全教育活動(dòng)。與此同時(shí)，公安、消防和文化部門(mén)聯(lián)合整治了學(xué)校周邊環(huán)境，以消除各類(lèi)安全隱患。材料中的做法體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的（）

①學(xué)校保護(hù)②家庭保護(hù)

③司法保護(hù)④社會(huì)保護(hù)

A.①③ B.①④ C.②④ D.②③BD4.讓校車(chē)享有優(yōu)先權(quán)，這是一種文明的體現(xiàn)，是我們對(duì)下一代、對(duì)未來(lái)的生命尊重與安全承諾。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．司法保護(hù) D．社會(huì)保護(hù)5【2021?臨沂】2020年10月17日、新修訂的未成年人保護(hù)法經(jīng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議表決通過(guò)，自2021年6月1日起施行。此次新修訂的未成年人保護(hù)法新增最有利于未成年人原則，明確了監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的看護(hù)責(zé)任和具體要求：首次對(duì)學(xué)生欺凌進(jìn)行定義，明確學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生欺凌防控制度；增設(shè)了發(fā)現(xiàn)未成年人權(quán)益受侵害時(shí)強(qiáng)制報(bào)告制度，以及密切接觸未成年人行業(yè)從業(yè)人員的準(zhǔn)入資格制度：明確了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)有關(guān)義務(wù)；明確了學(xué)校、幼兒園建立預(yù)防性侵害、性騷擾未成年人的工作制度；明確了在未成年人的監(jiān)護(hù)人不能履行監(jiān)護(hù)職責(zé)時(shí)由國(guó)家承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)等等。（1）根據(jù)材料內(nèi)容分析。此次新修訂的未成年人保護(hù)法，為什