大班美術(shù)活動-開心罐頭教案

大班美術(shù)活動——開心罐頭教案?快樂罐頭教案

大班美術(shù)活動快樂罐頭教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，了解人有快樂和哀痛不同的心情，懂得一些讓自己的心情歡樂的方法，制作快樂罐頭，圍繞“我最歡樂的……”主題開展裝飾繪畫活動，體驗(yàn)制作的歡樂，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，下面是快樂罐頭教案

活動目標(biāo)

1、了解人有快樂和哀痛不同的心情，懂得一些讓自己的心情歡樂的方法。

2、制作快樂罐頭，圍繞“我最歡樂的……”主題開展裝飾繪畫活動，體驗(yàn)制作的歡樂。

3、能用流暢的語言將自己快樂罐頭里的故事講給大家聽，學(xué)會與他人共享自己的歡樂。

4、培育幼兒動手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動預(yù)備

1、快樂，哀痛娃娃各一個。

2、師自己制作的快樂罐頭一個

3、幼兒人手一個八寶粥空罐頭，各色顏料及棉簽。

活動過程

1、預(yù)熱階段歡樂和哀痛

師看，班里來了誰？（娃娃）

師呀，小娃娃怎么了？（觀看娃娃的表情了解快樂和哀痛兩種心情）可能發(fā)生什么事了？（猜想）

師你什么時(shí)候也會有和他們一樣的心情？（鼓舞幼兒回憶敘述）

師當(dāng)心里很難受甚至想哭的時(shí)候，你有什么好方法讓自己的心情變好？（幼兒可爭論后回答）

2、圖形刺激我的快樂罐頭

師老師也有一個好方法，你們看，這是一個快樂罐頭，里面藏著很多快樂的故事，每當(dāng)我不興奮的時(shí)候，只要拿它出來，看這上面的很多快樂的故事，全部的難過和難受都會趕走了。

（讓幼兒觀看快樂罐頭上的畫面）

師猜猜我的快樂罐頭上有什么快樂的事情？（引導(dǎo)幼兒用完整的語言敘述）

3、想象制造制作自己的快樂罐頭。

師講解制作要求在罐頭表面畫上自己最快樂的事情。

幼兒進(jìn)行制作老師巡回指導(dǎo)，對力量比較強(qiáng)的幼兒鼓舞其豐富畫面內(nèi)容，對力量較弱的幼兒可鼓舞其繪畫一些自己喜愛的物品。

4、作品賞評快樂罐頭的故事。

師小伴侶的快樂罐頭上的快樂事可真多，誰情愿來把你的快樂事講給其他小伴侶和爸爸媽媽聽？（請個別幼兒敘述畫面內(nèi)容）

師讓我們把自己最興奮的事都畫下來或請爸爸媽媽幫我們記錄下來，把他們都放到罐頭里，讓自己每天都開快樂心的，好嗎？

活動延長

讓幼兒將自己的快樂罐頭里的故事講給自己的爸爸媽媽聽。

活動反思

給幼兒充分表達(dá)自己再一次感知曲線特點(diǎn)的機(jī)會，既進(jìn)展了幼兒的想象力，又提高了幼兒繪畫的欲望。

在個別指導(dǎo)時(shí)我對幼兒表現(xiàn)和需要賜予準(zhǔn)時(shí)反饋、關(guān)心和指導(dǎo)，使每個幼兒都能在活動中繪畫技能得到