校園文明禮儀演講稿匯總十篇

第頁共頁關于校園文明禮儀演講稿匯總十篇關于校園文明禮儀演講稿匯總十篇校園文明禮儀演講稿篇1親愛的老師們，同學們，大家晚上好!我是XX會計50班的。秋去冬來，在這涼風颼颼的晚上，我為大家演講的題目是:'文明禮儀伴我成長'講文明懂禮儀是為人處事的指標。文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益。說到文明禮儀，又使我想起了那件事;一次，無意中在報紙上看到美國某記者發(fā)表的文章。那報紙的正中間，大大地寫著這樣一句讓我刻苦銘心的話:'中國人，請別把垃圾仍在地球上!'僅僅只有13個字，就足以使我心如刀割了!這是美國人針對我們國家嗎?不是的!那是因為我們國家卻確實實存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象，這似乎已經(jīng)成為某些人的習慣了。同學們，這，是國恥啊!!還有，大家都知道，國慶閱兵盛況空前，揚了我們的國威。但同學們又可否知道，據(jù)統(tǒng)計，40完萬平方米的____廣場上，平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋?？梢韵胂蟮玫剑L輕輕一吹，滿天垃圾到處飛，這與我們莊嚴的____廣場形成了一個極大的反差!老師們，同學們，以上兩個事例說明，文明其實是由細節(jié)構成的。一個社會的公共文明程度，可以折射出一個社會，一個國家的的文明程度。古有孔融讓梨，木蘭代父參軍;今有雷鋒精神，舍己為人。這一切的一切，都是文明行為的標志。其實，講文明，懂禮儀并沒有古代女人三從四德那么難。只要我們可以做到以下3點，就有資格稱得上是一名合格的文明人了一，說話要有禮貌。古人說禮多人不怪，只要我們在適宜的場合說合適的話就可一。二，熱愛環(huán)境。只要我們每個人都對環(huán)境抱有不愧之心，社會才會更加美妙!三，學會謙讓。有這樣一個故事:一位記者采訪一名諾貝爾獲獎者說:'得到了這個獎，你最想要感謝的是哪所大學?'那記者胸有成竹地準備著答復。因為他早就做好功課了。無論答復的是清華還是北大，他都有話題可以接下去?？墒?，那獲獎者卻毫不猶豫地答復說:'是我所就讀的幼兒園!'頓時。記者無眼以對。'那。。那是為什么呢-''是因為在幼兒園時我就學會了有糖果會分給小朋友們吃，有玩具先讓別人玩，拉了便便會老師成認。那獲獎者不停地在闡述他幼兒園時的'成果'。對!這些文明禮儀要從幼時就要開場學，要從你的頭腦還處于一片白紙的時候就要開場學!因為這是我們終生受用的法寶啊!反反復復地說了這么多，其實最后的宗旨也只有一個--就是當一名講文明，懂禮儀的合格人!我們不必抱怨這個社會的文明程度不高，也不必怨艾自己的力量太薄弱，對社會影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了嗎-我們每一個同學都應該做這個時代的酵母，讓自己在這個社會起到應有的作用。新時代新世紀;新國家新文明，同學們，讓我們行動起來，不要讓文明只在紙上，嘴里出現(xiàn)，要讓它活潑在我們當中，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行，讓我們共同創(chuàng)造出一個充滿文明氣氛的美妙社會吧!我的演講完畢，謝謝大家!校園文明禮儀演講稿篇2尊敬的吳校長，及其他校領導，親愛的老師，親愛的同學們：大家好，今天我要談的是《讓文明禮儀縈繞在我們周圍》。泱泱中華，禮儀之邦；溫文爾雅，謙恭禮讓，乃中華民族之魂！作為新時代的學生，擁抱現(xiàn)代文明的同時，我們理應弘揚傳統(tǒng)美德，爭做文明使者，讓文明禮儀存在于周圍！校園文明是一章?lián)碛泻椭C音符的交響曲，但總會有一些不安分的活潑音符來擾亂樂章。校園不文明現(xiàn)象顯著的是說臟話，許多同學不經(jīng)意間臟話就會脫口而出，抱怨，發(fā)牢騷的時候也是口吐臟字，更不要說生氣發(fā)飆的時候更像是連環(huán)炮一樣了。文明用語表達的是個人素養(yǎng)，表達的是良好家教，表達的是文明禮儀。社會正在進步，時代正在變化。我們作為現(xiàn)代社會的公民，就必須講禮儀，成為一個合格的新時代公民。同學們，當你存在某些不文明行為時，有沒有想過你的這些行為會給周邊的人造成困擾，比方說在人潮擁擠的餐廳，有個人啪嘰踩了你一腳，連聲對不起都沒有說，請問你做何感想，再者，假如對方非常誠懇地向你抱歉，使用著文明用語，你又作何感想？當你真心熱情的幫助別人做了些什么的時候，即使是一些微缺乏道的小事，你期待的是對方的一個微笑和一句謝謝還是默不作聲的無視？是呀，當你想要得到別人的真誠時，首先就要標準自己的行為，己所不欲，勿施于人。我們自身做到了這些，在后知后覺中你會意識到“惡語傷人六月寒，良言一句三冬暖?！钡膬仍诤x。我們都知道這個事例，新加坡是一個通用英語的國家，到處是英語，那里環(huán)境優(yōu)美，植被眾多，可偏偏草坪邊總會有“請勿踐踏草坪”這樣的用漢語標識的提示牌。整個中國的國民素質有待進步，華夏國是四大文明古國之一，可現(xiàn)如今讓世界人民形成一種意識那就是中國人素質低下，不可以很好地抑制自己的一言一行。這難道不是一種莫大的悲哀嗎？同學們，請記?。阂粋€有高素質，有道德，講文明，懂禮儀的人，必定會引起旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為別人著想，毫無怨恨，又純真的神情足以讓人記住你的名字，記住你這個人。文明禮儀，不是一朝一夕可以做好的，身為一名中學生生，我們已經(jīng)不再是一個小孩子了。我們更應該愛祖國，尊師長，禮待人。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。同學們，讓我們一起努力，從如今做起，為建立文明校園增光添彩！謝謝大家！校園文明禮儀演講稿篇3各位老師、同學們：上午好。中國素以“禮儀之邦”著稱于世，遠流長的禮儀文化是我們中華民族的珍貴財富。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德程度、文化修養(yǎng)、交際才能的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風氣和生活習慣的反映。作為一名中學生平常需要注意哪些禮儀？一、課堂禮儀：(1)上課：上課的預備鈴聲一響，應進教室、端坐、安靜地恭候老師上課。假設因特殊情況，不得已在老師上課后進入教室，應先報告得到老師允許后，方可進入教室。(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立考慮，重要的內容應及時做好筆記。當老師提問時，應該積極舉手發(fā)言，態(tài)度要落落大方，聲音要明晰響亮。(3)下課：聽到下課鈴響時，假設老師因特殊情況還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著拾掇書本，發(fā)出響聲，這是對老師的不尊重。下課時，全體起立，“認真”與老師道“再見”。二、服飾禮儀：服飾儀表要合體；適時；整潔；大方；講究場合。不穿怪裝異服、男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)。三、尊師禮儀：校園里和老師或來賓相遇時，應主動招呼：老師好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經(jīng)老師允許前方可進入。四、同學問候禮儀：同學之間的深沉友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是獲得良好同學關系的根本要求。同學問候可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“費事你’’等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的困難，偶然的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。五、集會禮儀：由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。首先入場要保持安靜，其次遵守集會紀律，認真觀看或記錄，適時鼓掌，最后有序退場。六、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂刻，保護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內騎車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。同學們讓我們一起辭別不文明的言行，建立文明和諧的實驗初中。謝謝大家！校園文明禮儀演講稿篇4親愛的老師，同學們：大家好！時間過的可真快呀，轉眼間已到了四月份的最后一周。我今天演講的.題目是“做一個講文明懂禮儀的少先隊員文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，于細微之處觀察人。當我們走在馬路上，排著整齊的路隊前行，那就是文明;當我們步入校園，主動向老師敬禮問好的時候，那就是文明，當我們隨手撿起地上紙屑的時候，那是文明，當我們排著整齊的隊伍去升旗、做操的時候，那也是文明……我們每個人沒有方法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！今年正是我們?yōu)H坊市爭創(chuàng)文明城市的重要時候，我們更應該盡我們的一份力量和職責，因此我在這里向全校同學提出建議：《做一個講文明懂禮儀的少先隊員》。文明禮儀主要表達在以下方面：1。穿著、儀表文明〔1〕請全體同學在校時間穿校服，少先隊員佩帶紅領巾。尤其是在升旗等集體活動的時候，一定要穿校服。〔2〕按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長發(fā)，夏天不穿拖鞋進校園。2。行為文明：〔1〕按時上學，不遲到，不早退。我們周二至周五早上7：50前到校，周一早上升國旗，請同學們7點半前準時到校，參加升旗儀式。升旗儀式是學校的集體活動，每位同學都應該準時參加?！?〕文明禮貌習慣。遇到師長、來賓，主動問好。說話要和氣，不說臟話、粗話，不給別人取綽號，不惡語傷人。上下樓梯，靠右側行，注意謙讓?！?〕請不要打架、斗毆。因為我們有更重要的事情去做。尤其是六年級的同學，馬上就要面臨畢業(yè)，我們應該珍惜這美妙的光陰，把時間和精力都用在學習上，發(fā)奮學習，進步自己的學習成績;團結同學，為集體榮譽獻出一份力量;在離校前為母校做點有價值的事情，來報答母校和辛勤培育你的老師，給低年級的小弟弟、小妹妹做個好的典范。〔4〕富有愛心，關心別人。對身邊有困難的人，要及時伸出援助之手。今年的自然災情頻繁，從“愛心送旱區(qū)，一人一瓶水”捐款，到“為玉樹地震的愛心捐款”，我們都奉獻出了自己的愛心。充分表達了“你有困難我來幫”的高尚風格。3。生活文明〔1〕愛清潔，講衛(wèi)生的習慣。比方：飯前便后洗手;不對著人打噴嚏和咳嗽;不隨地吐痰，隨身準備好衛(wèi)生紙，有痰吐到紙上，扔進垃圾箱;勤換衣服勤洗澡，講好個人衛(wèi)生，預防傳染病。〔2〕按時作息，按時上課。如今有一局部同學不遵守上課的時間，聽到上課鈴聲響后還在其他地方玩耍，不回教室，等老師開場講課后才陸陸續(xù)續(xù)回教室，這樣做不僅耽誤了自己學習，還影響了其他同學和老師。所以我們應該在小預鈴敲響之后就趕緊回教室，拿出書本，準備上課。本周六是“五、一”國際勞動節(jié)，是全國勞動人民的節(jié)日。我們少先隊員也要以勞動為美德，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣。我們今天是紅領巾，明天就是建立祖國的棟梁，我們要跟勤勞的小蜜蜂一樣，用自己的雙手去創(chuàng)造明天美妙的生活。演講完畢，謝謝大家！校園文明禮儀演講稿篇5親愛的老師、親愛的同學們：校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園假如沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氣氛和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的進步，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是辭別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從互相敵視、互相防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……我們同學成長開展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和開展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差、衛(wèi)生意識薄弱;除此之外，還有例如財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關，成噸的水短時間被放干，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失?？梢?，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重別人與尊重自己同樣重要。文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨意買零食吃，因為他懂得隨意買零食既浪費又不利于安康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給別人和自己。文明的學生，一定是保護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教誨……“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，理論文明，做文明學生，創(chuàng)文明校園。校園文明禮儀演講稿篇6“禮儀”這個詞語大家都不會生疏。在日常生活中，老師經(jīng)常告戒我們要懂禮儀，講禮貌，但是大家對禮儀又真的理解多少呢？那就先讓我為大家解釋一下“禮儀”這個詞吧。簡單的說，禮儀就是律己、敬人的一種行為標準，是表現(xiàn)對別人尊重和理解的過程。文明禮儀，小處講，關乎個人的臉面，大處說，關乎社會風貌乃至國家形象。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，我們明禮儀、知榮辱，不僅是傳統(tǒng)，也是當今建立社會精神文明的需要。那么作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。古人云：“不學禮，無以立”，有“禮”才能走天下！不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在承受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，進步道德素質、振興民族精神，建立社會精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢假設夫所說的“道德的根底并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，他就會在心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句鼓勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。南北朝時期的齊國，有一個人叫陸曉惠，他才華橫溢，博聞強識，為人恭謹親切，曾在好幾個郡王的手下當過長史。當時長史位高權重，有時可以代行郡王之職。但陸曉惠從來不把自己看得很高，對前來拜見他的官員，不管職位上下，他都以禮相待。假如客人分開，他還會站起身親自將對方送到門外。一個幕僚看到這種情況，很是難以理解，就對他說：“長史官居高位，不管對誰都彬彬有禮，實在有失身份?！标憰曰萋犃诵χf：“要讓所有的人都尊重你，你就必須先尊重所有的人?！标憰曰菀簧钚羞@個準那么，得到很多人的尊重，獲得的政績也遠遠超過別人。懂做人才會懂做事！文明禮儀不是束縛我們的枷鎖，而是翻開成功之門的鑰匙。文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美妙。而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處?；氐郊覒撔⒕锤改?，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要保護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之缺乏。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。讓自己的人生因為禮儀的存在而變得更加完美！校園文明禮儀演講稿篇7尊敬的老師，同學們：你們好。今天我演講的題目是《做一個文明守紀的中國人》！眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！吨袑W生日常行為標準》也明確要求：現(xiàn)代中學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。確實，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤；是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色彩。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好似地球失去了陽光。而我想說的是：當一個學生不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎？不，這是無禮！干凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無恥！平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢！如此看來，一個人的素質是多么的重要??！如今，我校在全市，乃至于全區(qū)全國榜上有名，而我們又是這所名校的主人，那么，身為主人的我們，應該怎么做呢？應當碰到老師時，送上一句溫暖的問候；在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓；平日里整理好自己的儀容，保護自己身邊的一切？你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，唿吸著周圍一絲絲新穎的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢？人，不是因為美麗才得意，而是因為得意才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當?shù)募谝簧頃r，你，就是最得意的人！在這場熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力！因為，你，就是準格爾旗民族中學的金字招牌！請記??！做一個守紀的人！做一個得意的中國人！校園文明禮儀演講稿篇8尊敬的校領導，老師，同學們：大家早上好！如今我們的升旗儀式已經(jīng)舉行完畢，接下來是我在國旗下要進展的演講，感謝大家給時機讓我站在國旗下去做演講。那么今天要演講的這個話題是“校園文明禮儀”。校園也是我們的一個家，既然我們生活在這里，我們就必須去遵循這個家的規(guī)矩，去遵守所有的規(guī)定，維護校園文明，做一個文明的學生。那關于校園文明我們應該注意哪些問題呢？首先要注意的是待人的禮貌，在校園里我們隨時都會遇見領導、老師等長輩，那我們作為他們的晚輩，我們就應該要去敬重他們，在路上假如你遇見了他們，一定要去打招呼，對老師說聲“老師好！”對同學要說“xx，你好！”總之就是不要去無視別人，這是極大的不禮貌，當然這個是有前提的，你認識的話，就一定要去點頭打招呼，不認識的話微笑示意一下就好，但盡量不要去沒有禮貌。校園的文明是我們大家要去維護的，其二要去注意的就是課堂文明，上課不要說話、吵鬧，這是最根本作為學生要去遵循的禮儀。再就是老師在講課時，不要貿然打斷，這是不禮貌的。假如有問題，舉手示意就行，老師看到的話肯定會讓你問的。我覺得這樣做既不會突然打斷老師講課，又不會影響其別人聽課。校園哪里都有文明，所以哪里都需要大家去遵循文明禮儀。其三，就是個人的行為禮儀。說話不要大聲吵鬧，相對的把聲音放小些，有矛盾先不要動手，可以用嘴說清楚的就用嘴去說，保持理智。文明的校園才能創(chuàng)造出文明的氣氛，環(huán)境文明，我們的為人做事也會是文明的。不要隨意的扔東西，手上有垃圾一定要扔到指定的垃圾桶里，不要丟到到處都是，隨處扔垃圾是不文明的。不要隨意去踩踏草坪，草坪是給校園帶去綠意的。也不要去把樹枝折下來，校園里的樹木給我們創(chuàng)造了美麗的環(huán)境。所以，各位，文明禮儀到處都有彰顯，我們一定要去注意自己的行為，不要把書讀廢了。做個文明人很重要，給別人的印象也會好，身處文明校園，相信我們各方面都會更優(yōu)秀些。那么大家從今后開場，一定要把文明禮儀放在心上，時刻保持文明和禮貌，給人美妙的感受，讓校園更美妙。謝謝大家！校園文明禮儀演講稿篇9親愛的老師，親愛的同學們：下午好!我今天演講的題目是《文明禮儀進校園》。同學們，作為新時代的小學生，我們是將來的接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，因此，我們要從小學禮、懂禮、做個有禮貌的文明人。在我們的生活中，有許許多多表達文明禮儀的事，只是我們沒有認真觀察，假如你認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)。首先，請聽發(fā)生在我班級的一那么真實小故事。寫字課上，同學們正認認真真地練著毛筆字，突然，只聽見我的同桌張敏“啊”一聲。同學們不約而同地把目光轉向了他，看發(fā)生了什么事。原來，他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌張志和新買的一件白襯衫上。張志和見自己的白襯衫被染黑了，臉漲得通紅，眼看一場大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。此時，只見張敏說：“對不起，對不起，我不是成心的，原諒我可以嗎?下課后，我?guī)湍阆锤蓛簟！睆堉竞团瓪馕聪乜戳丝磸埫艏爸苓叺耐瑢W，大家的目光好似都在說：“原諒他吧!”張志和想了一會兒，說：“沒關系，以后注意點就行了。”就這樣，一句簡簡單單的“對不起，我不是成心的”化解了同學之間的矛盾，這就是文明禮儀的魅力。在校園內，像這樣的故事有很多很多。因為文明禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太大了。那么怎樣才能使小學生禮儀充滿美麗的校園呢?我們小學生要著裝得體，符合學生身份，表達新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴，國旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不辜負“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，表達這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后休息時間里，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動問好。我們還應該保護花草樹木和一切公共設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和承受值周生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說聲謝謝。同學之間也離不開禮儀，因為它就像光滑劑，使彼此間的磨擦消失;假如有矛盾，多進展自我反省，互相理解，寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深沉。同學們，大王鎮(zhèn)中心小學是我們這個集體的名字，大王鎮(zhèn)中心小學是我們共同的家。讓我們從如今做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習慣，爭做懂禮儀的學生。讓我們一起努