專(zhuān)題12至孝之文《陳情表》選點(diǎn)精練高二語(yǔ)文“從課內(nèi)到課外”黃金知識(shí)點(diǎn)拓展(統(tǒng)編版選擇性必修下冊(cè))(原卷版)_第1頁(yè)
專(zhuān)題12至孝之文《陳情表》選點(diǎn)精練高二語(yǔ)文“從課內(nèi)到課外”黃金知識(shí)點(diǎn)拓展(統(tǒng)編版選擇性必修下冊(cè))(原卷版)_第2頁(yè)
專(zhuān)題12至孝之文《陳情表》選點(diǎn)精練高二語(yǔ)文“從課內(nèi)到課外”黃金知識(shí)點(diǎn)拓展(統(tǒng)編版選擇性必修下冊(cè))(原卷版)_第3頁(yè)
專(zhuān)題12至孝之文《陳情表》選點(diǎn)精練高二語(yǔ)文“從課內(nèi)到課外”黃金知識(shí)點(diǎn)拓展(統(tǒng)編版選擇性必修下冊(cè))(原卷版)_第4頁(yè)
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《陳情表》----至孝之文一、基礎(chǔ)鞏固,不正確的一項(xiàng)是()兒息兒息:子嗣室僅方丈 方丈:一丈見(jiàn)方B.逮奉圣朝 逮:及、至往往而是 往往:到處C.尋蒙國(guó)恩 尋:不久余久臥病無(wú)聊 無(wú)聊:精神空虛篤 篤:病重大類(lèi)女郎也 大類(lèi):很像2.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(),慈父見(jiàn)背非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知,猶蒙矜育愿陛下矜愍愚誠(chéng),聽(tīng)臣微志C.每移案,顧視無(wú)可置者嫗每謂余曰,室始洞然庭中始為籬,已為墻3.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是(),以當(dāng)南日以:連詞,表目的,相當(dāng)于“來(lái)”之進(jìn)退之:結(jié)構(gòu)助詞,的,急于星火于:介詞,相當(dāng)于“比”而宴而:連詞,表承接4.下列加點(diǎn)詞古今意思完全相同的一項(xiàng)是()成立告訴不許狼狽 不行5.下列句式判斷不正確的一項(xiàng)是(),舊南閣子也(判斷句)B.又雜植蘭桂竹木于庭(狀語(yǔ)后置句)C.余自束發(fā)讀書(shū)軒中(省略句)D.其制稍異于前(賓語(yǔ)前置句)6.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.“表”是一種奏章,用于臣下向君主陳述衷情。如諸葛亮的《出師表》等。,“拜”是授予官職之意,而“除”則是免去官職之意。C.“三五之夜”即農(nóng)歷每月十五的夜晚,“十五”又稱(chēng)“望”,如“丁卯三月之望”,即丁卯年的三月十五。D.“象笏”,即象牙制的手板。笏是古代品級(jí)較高的官員朝見(jiàn)君主時(shí)所用的手板,供指畫(huà)和記事。二、閱讀理解閱讀下面的文言文,完成7~10題。李密字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏改醮①。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿粒瑹A烝②之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周③,周門(mén)人方之游夏④。少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱(chēng)之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰:臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈父見(jiàn)背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立……帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公何如?”密曰:“可次齊桓。”華問(wèn)其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲(chóng)流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也?!贝螁?wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎??酌髋c言者無(wú)己敵,言教是以碎耳?!比A善之。出為溫令而憎疾從事嘗與人書(shū)曰慶父不死魯難未已從事白其書(shū)司隸司隸以密在縣清慎弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩(shī),末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家?節(jié)選自《晉書(shū)·李密傳》)【注】①改醮(jiào):改嫁。②烝(zhēng)烝:淳厚的樣子。③譙周:人名。④游夏:指孔子的學(xué)生子游、子夏。,正確的一項(xiàng)是(),不正確的一項(xiàng)是()A.李密的《陳情表》被認(rèn)定為中國(guó)文學(xué)史上抒情文的代表作之一。文中敘述祖母撫育自己的大恩,自己應(yīng)該報(bào)答贍養(yǎng)祖母,又傾訴自己不能上任的苦衷,言辭懇切,表達(dá)委婉得體。B.原文“泰始初”中的“泰始”是年號(hào)。古代常用紀(jì)年法有干支紀(jì)年法(十天干與十二地支兩字相配,六十年周而復(fù)始)、王公即位年次紀(jì)年法、年號(hào)紀(jì)年法、年號(hào)干支兼用紀(jì)年法、生肖紀(jì)年法等。,用詞不同,意義也可能不同。如“封”用于爵位,“徙、遷、調(diào)”是一般的官職調(diào)動(dòng),“擢、右遷、升”是升官,“黜、罷、除”是降官。D.古代臣民上書(shū)言事分為“上書(shū)”“上疏”和“上封事”,其區(qū)別在于“上書(shū)”是用書(shū)面形式向君主或高官陳述意見(jiàn),“上疏”是指臣下向帝王進(jìn)言,“上封事”則是向皇帝上呈密封好的奏章,以防泄密。,不正確的一項(xiàng)是(),李密賦詩(shī)一首,詩(shī)的末章表明了他想回家種田的愿望。晉武帝為此很生氣,都官?gòu)氖鲁脵C(jī)奏請(qǐng)皇帝免去李密的官職。B.“周門(mén)人方之游夏”“數(shù)使吳,有才辯”“泰始初,詔征為太子洗馬”等說(shuō)明李密頗有才干。C.晉武帝讀了李密婉拒朝廷征召的《陳情表》后,贊揚(yáng)他是真名士,并答應(yīng)了他的請(qǐng)求。祖母去世后,李密守喪期滿,晉武帝再次征召他到洛陽(yáng)擔(dān)任太子洗馬。,母親改嫁,年僅幾歲的他深切地思念雙親,不能自已,以致憂思成疾。10.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。(2)密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。三、閱讀下面的文字,完成第11~14題。為兄軾下獄上書(shū)[宋]蘇轍臣聞困急而呼天,疾痛而呼父母者,人之至情也。臣雖草芥之微,而有危迫之懇,惟天地父母哀而憐之!臣早失怙恃,惟兄軾一人相須為命。今者竊聞其得罪,逮捕赴獄,舉家驚號(hào),憂在不測(cè)。臣竊思念,軾居家在官,無(wú)大過(guò)惡。惟是賦性愚直,好談古今得失,前后上章論事,其言不一。陛下圣德廣大,不加譴責(zé)。軾狂狷寡慮,竊恃天地包含之恩,不自抑畏。頃年通判杭州及知密州日,每遇物托興,作為歌詩(shī),語(yǔ)或輕發(fā)。向者曾經(jīng)臣寮繳進(jìn),陛下置而不問(wèn)。軾感荷恩貸,自此深自悔咎,不敢復(fù)有所為。但其舊詩(shī)已自傳播。臣誠(chéng)哀軾愚于自信,不知文字輕易,跡涉不遜。雖改過(guò)自新,而已陷于刑辟,不可救止。軾之將就逮也,使謂臣曰:“軾早衰多病,必死于牢獄。死固分也,然所恨者,少抱有為之志,而遇不世出之主,雖齟齬于當(dāng)年,終欲效尺寸于晚節(jié)。今遇此禍,雖欲改過(guò)自新,洗心以事明主,其道無(wú)由。況立朝最孤,左右親近,必?zé)o為言者。惟兄弟之親,試求哀于陛下而已。”臣竊哀其志,不勝手足之情,故為冒死一言。昔漢淳于公得罪其女子緹縈請(qǐng)沒(méi)為官婢以贖其父漢文因之遂罷肉刑。今臣螻蟻之誠(chéng),雖萬(wàn)萬(wàn)不及緹縈,而陛下聰明仁圣,過(guò)于漢文遠(yuǎn)甚。臣欲乞納在身官以贖兄軾,非敢望末減其罪,但得免下獄死為幸。兄軾所犯,若顯有文字,必不敢拒抗不承,以重得罪。若蒙陛下哀憐,赦其萬(wàn)死,使得出于牢獄,則死而復(fù)生,宜何以報(bào)?臣愿與兄軾洗心改過(guò),粉骨報(bào)效,惟陛下所使,死而后已。臣不勝孤危迫切,無(wú)所告訴,歸誠(chéng)陛下。惟寬其狂妄,特許所乞。臣無(wú)任祈天請(qǐng)命激切隕越之至。(選自《唐宋八大家散文》)11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()A.臣早失怙恃怙恃:父母。B.軾狂狷寡慮 狂狷:狂妄急躁。C.軾感荷恩貸 恩貸:恩情。D.臣無(wú)任祈天請(qǐng)命激切隕越之至無(wú)任:不勝。12.給文中畫(huà)波浪線文字的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.昔漢淳于公/得罪其女/子緹縈請(qǐng)沒(méi)為官婢/以贖其父/漢文因之遂罷肉刑B.昔漢淳于公/得罪其女子緹縈請(qǐng)沒(méi)為官婢/以贖其父漢文/因之遂罷肉刑C.昔漢淳于公得罪/其女子緹縈/請(qǐng)沒(méi)為官婢以贖其父漢文/因之遂罷肉刑D.昔漢淳于公得罪/其女子緹縈請(qǐng)沒(méi)為官婢/以贖其父/漢文因之遂罷肉刑13.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析,不符合文意的一項(xiàng)是()A.文章開(kāi)頭,作者以呼天搶地的語(yǔ)氣陳述人命關(guān)天的危迫,繼而動(dòng)之以手足之情,曉之以如焚之憂,感人至深。B.蘇軾性格愚直狂狷,恃才傲物,又愛(ài)縱談古今,舞文弄墨,所以上章論事,觀點(diǎn)不一致,最終獲罪下獄,不可救藥。C.蘇軾的一段話,一謂其少有大志,又遇杰出明主,深欲報(bào)效朝廷;一謂平素在朝勢(shì)力孤危,一旦身陷囹圄,除兄弟外無(wú)人搭救。D.蘇轍舉緹縈賣(mài)身贖父的典故,是想捐出自己的官職為蘇軾贖罪,不敢存非分之想,只希望能救兄長(zhǎng)出獄,使兄長(zhǎng)不至于死在獄中。14.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)今遇此禍,雖欲改過(guò)自新,洗心以事明主,其道無(wú)由。(2)若蒙陛下哀憐,赦其萬(wàn)死,使得出于牢獄,則死而復(fù)生,宜何以報(bào)?四、語(yǔ)言運(yùn)用,許多古文內(nèi)容也可以借用回目來(lái)概括。請(qǐng)你從所提供的古文名篇中任選兩個(gè),依據(jù)其內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)回目。(1)《項(xiàng)脊軒志》:“一株枇杷飽含伉儷兩相愛(ài),?!?/p>

(2)《燭之武退秦師》:“三寸巧舌力挽狂瀾紓國(guó)難,?!?/p>

(3)《鴻門(mén)宴》:“剛愎自用項(xiàng)羽失良機(jī),。”

,回答問(wèn)題。最新的《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》已經(jīng)施行,內(nèi)容上有一大亮點(diǎn),在《家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)》一章中規(guī)定,“家庭成員應(yīng)當(dāng)尊重、關(guān)心和照料老年人”“應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)”。面對(duì)“常回家看看”寫(xiě)入老年人權(quán)益保障法,不少市民有自己的看法?!拔矣X(jué)得這樣好,說(shuō)明對(duì)孝老敬老的重視?!笔忻窭顤|說(shuō)。把“?;丶铱纯础币布{入進(jìn)去,給老人一份法律權(quán)利,給兒女一份法律義務(wù),這是法治精神的升華。“‘?;丶铱纯础€要通過(guò)法律的形式來(lái)強(qiáng)制規(guī)定,感覺(jué)有些怪怪的?!蹦贻p人周蕓說(shuō):“現(xiàn)實(shí)生活中,很多子女不是不愿意?;丶铱纯?,而是不能常回家看看。很多人身在外地,受地域、時(shí)間等限制,如路途遠(yuǎn)、假期少、加班忙……”她覺(jué)得最好的方式是,自己能干一點(diǎn),買(mǎi)上大一點(diǎn)的房子,把父母接到身邊,這樣最理想。你對(duì)將子女“常回家看看”寫(xiě)入法律有何看法?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(150字左右)

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