《爬山虎的腳》修改后的講課用的

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6.爬山虎的腳葉圣陶均勻重疊空隙葉柄觸角痕跡

逐漸休想蛟龍我來挑戰(zhàn)默讀課文，思考：課文主要抓住爬山虎的什么來寫？

爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。

爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費一點兒勁休想拉下爬山虎的一根莖。誰是最強大腦？葉柄枝狀反面蝸牛的觸角嫩紅的觸著頭上巴住拉彎曲緊貼莖上直的

爬山虎的腳長在_____。莖上長_____的地方，_____伸出_____的六七根絲,每根絲像____________。細絲跟新葉子一樣,也是_______。這就是爬山虎的腳。。

爬山虎的腳_____墻的時候,六七根細絲的_____就變成小圓片,_____墻。細絲原先是_____，現(xiàn)在_____了，把爬山虎的嫩莖___一把，使它_____在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。瞧不起相當(dāng)牢固不費一點兒勁

爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就____，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸________。不要_______那些灰色的腳，那些腳巴在墻上_________，要是你的手指___________休想拉下爬山虎的一根莖。。變成灰色萎了動感課堂，我的地盤我做主

想一想，葉圣陶爺爺是怎么把爬山虎那小小的腳寫得如此

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