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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、根據(jù)語境,看拼音,寫詞語。
(1)當(dāng)我無聊時(shí),讀書給我;當(dāng)我時(shí),讀書為我指明方向,書是我心靈的。
(2)今天老師了許多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí),是世界上眼睛最多的昆蟲;總是白天休息,晚上出去覓食;體型的大象和動(dòng)作的猴子都是喜歡群居生活,太有趣啦!
二、選擇題
2、下列各組加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是(
)A.琥珀(pò)
嶄新(zhǎn)
癌癥(ái)
鯤鵬(péng)B.預(yù)兆(zhào)
細(xì)菌(jūn)
澎湃(bài)
繁衍(yǎn)C.遲鈍(dùn)
掙扎(zhá)
里程碑(bēi)
開辟(pì)D.實(shí)踐(jiàn)
宛若(wǎn)
乒乓(pīng)
棲息(qī)
3、下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.鳳仙
鳳凰
大風(fēng)
風(fēng)向B.踏步
踩踏
倒塌
崩塌C.紗帳
腫脹
脹大
蚊帳D.例外
羅列
舉列
照例
4、依次填入下面句中橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
蟋蟀的住宅_______在青草叢中,非常_______,并且排水_______,還有_______的陽光。A.隱蔽隱藏優(yōu)良溫和B.隱藏隱蔽優(yōu)良溫和C.隱蔽隱藏優(yōu)秀溫柔D.隱藏隱蔽優(yōu)秀溫柔
5、下列說法不正確的是(
)A.“河流醒來了”,說明春天來了B.桃花水流動(dòng)的聲音像一串小鈴鐺C.“桃花水”的意思是水像桃花一樣美D.“一萬個(gè)小酒窩”指的是水中的波紋
三、非選擇題
6、詞句段運(yùn)用。
(1)它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。(體會(huì)冒號(hào)的用法,仿照例句寫一寫。)
活潑的小狗:______________________________
7、修改病句。
我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。
________________________________
8、給句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(
)蝙蝠怎么飛,(
)不會(huì)和東西撞上。
四、日積月累
9、根據(jù)情境描述,寫出相應(yīng)的詩句。
(1)小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶,可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。_____________,__________。
(2)夏天日長,籬落邊無人過往,大家都在田間忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在款款飛舞。_____________,__________。
(3)大兒子在溪東田間鋤草,二兒子在院里編織雞籠;最有趣的是小兒子頑皮、淘氣,趴臥在溪邊正剝蓮蓬。
______________,____________。____________,_________________。
五、閱讀與理解
10、請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列詩文,然后完成小題。繁星(一三一)大海??!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?1.寫出三個(gè)關(guān)于大海的四字詞語。
_______________________
2.下面對(duì)這首短詩的理解,說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)A.這首短詩寫的是冰心對(duì)大海的感受,是對(duì)大海的歌頌。B.詩人由波瀾壯闊的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了繁華的世界,想到了自己的胸懷,想到了人類的博大和寬廣。C.這首短詩運(yùn)用連續(xù)的反問句,增強(qiáng)了抒情的效果。D.這首短詩格調(diào)清新自然,語言凝練含蓄,意境凄涼悲苦。3.結(jié)合自己的生活感悟,仿寫這首短詩。
_______________________
11、課外閱讀。奇跡的名字叫父親1984年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國的妻子會(huì)合。一天早上,父親正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地?fù)u晃起來,父親不慎摔倒時(shí),刀子扎在他胸口。人全身都在顫,嘴唇瞬間烏青。8歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手:“沒事,只是摔了一跤?!比缓筝p輕地拾起刀子,很慢很慢地爬起來,不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后三天,父親照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看蔚藍(lán)的大海。仿佛一切如常,而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他遠(yuǎn)眺海平線的眼光是那樣憂傷。抵達(dá)的前夜,父親來到女兒身邊,對(duì)女兒說:“明天見到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛她?!迸畠翰唤獾貑枺骸翱墒敲魈炀鸵姷剿?,你為什么不自己告訴她呢?”他笑了,俯身在女兒的額上深深留下一個(gè)吻。船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,她喊著:“媽媽!媽媽!”就在這時(shí),周圍忽然一片驚呼,女兒一回頭,看見父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,霎時(shí)間染紅了整片天空……尸解的結(jié)果讓所有的人驚呆了:那把刀無比準(zhǔn)確地洞穿了他的心臟,他卻多活了三天,而且不為人知。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上,有人說要稱它為大西洋的奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說要叫大神跡……“夠了?!蹦鞘且晃蛔谑紫睦厢t(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說,“這個(gè)奇跡的名字,叫父親?!?.聯(lián)系上下文解釋下列詞語
不為人知:________________
洞穿:____________________
2.“這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡”一句中的“這”指________;說“這”是“奇跡”的原因是_________。
3.在文章中畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子,寫出父親這樣做的用意。
4.“明天見到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛她?!钡诌_(dá)前夜,父親為什么這樣說?
___________________
5.老醫(yī)生為什么把這個(gè)奇跡稱為“父親”?
___________________
六、語言綜合運(yùn)用
12、口語交際最近,小明的眼睛看東西很模糊,他很著急。請(qǐng)你給他些建議,告訴他如何愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力。
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13、習(xí)作。
短文《她讓每一棵小草都快樂歌唱》中的“李老師”讓作者張曼菱一生都念念不忘。在你的身邊有沒有讓你印象
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