2024學(xué)年廣東省廣州市華南師大附中高三數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第1頁(yè)
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2024學(xué)年廣東省廣州市華南師大附中高三數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.方程在區(qū)間內(nèi)的所有解之和等于()A.4 B.6 C.8 D.102.各項(xiàng)都是正數(shù)的等比數(shù)列的公比,且成等差數(shù)列,則的值為()A. B.C. D.或3.記為數(shù)列的前項(xiàng)和數(shù)列對(duì)任意的滿足.若,則當(dāng)取最小值時(shí),等于()A.6 B.7 C.8 D.94.一個(gè)正三棱柱的正(主)視圖如圖,則該正三棱柱的側(cè)面積是()A.16 B.12 C.8 D.65.設(shè)、是兩條不同的直線,、是兩個(gè)不同的平面,則的一個(gè)充分條件是()A.且 B.且 C.且 D.且6.將一塊邊長(zhǎng)為的正方形薄鐵皮按如圖(1)所示的陰影部分裁下,然后用余下的四個(gè)全等的等腰三角形加工成一個(gè)正四棱錐形容器,將該容器按如圖(2)放置,若其正視圖為等腰直角三角形,且該容器的容積為,則的值為()A.6 B.8 C.10 D.127.臺(tái)球是一項(xiàng)國(guó)際上廣泛流行的高雅室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng),也叫桌球(中國(guó)粵港澳地區(qū)的叫法)、撞球(中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的叫法)控制撞球點(diǎn)、球的旋轉(zhuǎn)等控制母球走位是擊球的一項(xiàng)重要技術(shù),一次臺(tái)球技術(shù)表演節(jié)目中,在臺(tái)球桌上,畫(huà)出如圖正方形ABCD,在點(diǎn)E,F(xiàn)處各放一個(gè)目標(biāo)球,表演者先將母球放在點(diǎn)A處,通過(guò)擊打母球,使其依次撞擊點(diǎn)E,F(xiàn)處的目標(biāo)球,最后停在點(diǎn)C處,若AE=50cm.EF=40cm.FC=30cm,∠AEF=∠CFE=60°,則該正方形的邊長(zhǎng)為()A.50cm B.40cm C.50cm D.20cm8.已知函數(shù)的定義域?yàn)?,且,?dāng)時(shí),.若,則函數(shù)在上的最大值為()A.4 B.6 C.3 D.89.己知集合,,則()A. B. C. D.10.若sin(α+3π2A.-12 B.-1311.函數(shù)在上為增函數(shù),則的值可以是()A.0 B. C. D.12.已知函數(shù),方程有四個(gè)不同的根,記最大的根的所有取值為集合,則“函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn)”是“”的().A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位得到函數(shù)的圖像.則在區(qū)間上的最小值為_(kāi)_______.14.設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且,若,則______________.15.若橢圓:的一個(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo)為,則的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為_(kāi)______.16.已知(為虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù)________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.(12分)已知矩陣,.求矩陣;求矩陣的特征值.18.(12分)已知函數(shù).(1)若函數(shù)不存在單調(diào)遞減區(qū)間,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)若函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)為,,求的最小值.19.(12分)已知,且.(1)請(qǐng)給出的一組值,使得成立;(2)證明不等式恒成立.20.(12分)已知函數(shù).(Ⅰ)若,求曲線在處的切線方程;(Ⅱ)當(dāng)時(shí),要使恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.21.(12分)某地為改善旅游環(huán)境進(jìn)行景點(diǎn)改造.如圖,將兩條平行觀光道l1和l2通過(guò)一段拋物線形狀的棧道AB連通(道路不計(jì)寬度),l1和l2所在直線的距離為0.5(百米),對(duì)岸堤岸線l3平行于觀光道且與l2相距1.5(百米)(其中A為拋物線的頂點(diǎn),拋物線的對(duì)稱(chēng)軸垂直于l3,且交l3于M

),在堤岸線l3上的E,F(xiàn)兩處建造建筑物,其中E,F(xiàn)到M的距離為1

(百米),且F恰在B的正對(duì)岸(即BF⊥l3).(1)在圖②中建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,并求棧道AB的方程;(2)游客(視為點(diǎn)P)在棧道AB的何處時(shí),觀測(cè)EF的視角(∠EPF)最大?請(qǐng)?jiān)冢?)的坐標(biāo)系中,寫(xiě)出觀測(cè)點(diǎn)P的坐標(biāo).22.(10分)在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),直線的參數(shù)方程為,(為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.(Ⅰ)求的極坐標(biāo)方程和的直角坐標(biāo)方程;(Ⅱ)設(shè)分別交于兩點(diǎn)(與原點(diǎn)不重合),求的最小值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解題分析】

畫(huà)出函數(shù)和的圖像,和均關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱(chēng),計(jì)算得到答案.【題目詳解】,驗(yàn)證知不成立,故,畫(huà)出函數(shù)和的圖像,易知:和均關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱(chēng),圖像共有8個(gè)交點(diǎn),故所有解之和等于.故選:.【題目點(diǎn)撥】本題考查了方程解的問(wèn)題,意在考查學(xué)生的計(jì)算能力和應(yīng)用能力,確定函數(shù)關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱(chēng)是解題的關(guān)鍵.2、C【解題分析】分析:解決該題的關(guān)鍵是求得等比數(shù)列的公比,利用題中所給的條件,建立項(xiàng)之間的關(guān)系,從而得到公比所滿足的等量關(guān)系式,解方程即可得結(jié)果.詳解:根據(jù)題意有,即,因?yàn)閿?shù)列各項(xiàng)都是正數(shù),所以,而,故選C.點(diǎn)睛:該題應(yīng)用題的條件可以求得等比數(shù)列的公比,而待求量就是,代入即可得結(jié)果.3、A【解題分析】

先令,找出的關(guān)系,再令,得到的關(guān)系,從而可求出,然后令,可得,得出數(shù)列為等差數(shù)列,得,可求出取最小值.【題目詳解】解法一:由,所以,由條件可得,對(duì)任意的,所以是等差數(shù)列,,要使最小,由解得,則.解法二:由賦值法易求得,可知當(dāng)時(shí),取最小值.故選:A【題目點(diǎn)撥】此題考查的是由數(shù)列的遞推式求數(shù)列的通項(xiàng),采用了賦值法,屬于中檔題.4、B【解題分析】

根據(jù)正三棱柱的主視圖,以及長(zhǎng)度,可知該幾何體的底面正三角形的邊長(zhǎng),然后根據(jù)矩形的面積公式,可得結(jié)果.【題目詳解】由題可知:該幾何體的底面正三角形的邊長(zhǎng)為2所以該正三棱柱的三個(gè)側(cè)面均為邊長(zhǎng)為2的正方形,所以該正三棱柱的側(cè)面積為故選:B【題目點(diǎn)撥】本題考查正三棱柱側(cè)面積的計(jì)算以及三視圖的認(rèn)識(shí),關(guān)鍵在于求得底面正三角形的邊長(zhǎng),掌握一些常見(jiàn)的幾何體的三視圖,比如:三棱錐,圓錐,圓柱等,屬基礎(chǔ)題.5、B【解題分析】由且可得,故選B.6、D【解題分析】

推導(dǎo)出,且,,,設(shè)中點(diǎn)為,則平面,由此能表示出該容器的體積,從而求出參數(shù)的值.【題目詳解】解:如圖(4),為該四棱錐的正視圖,由圖(3)可知,,且,由為等腰直角三角形可知,,設(shè)中點(diǎn)為,則平面,∴,∴,解得.故選:D【題目點(diǎn)撥】本題考查三視圖和錐體的體積計(jì)算公式的應(yīng)用,屬于中檔題.7、D【解題分析】

過(guò)點(diǎn)做正方形邊的垂線,如圖,設(shè),利用直線三角形中的邊角關(guān)系,將用表示出來(lái),根據(jù),列方程求出,進(jìn)而可得正方形的邊長(zhǎng).【題目詳解】過(guò)點(diǎn)做正方形邊的垂線,如圖,設(shè),則,,則,因?yàn)椋瑒t,整理化簡(jiǎn)得,又,得,.即該正方形的邊長(zhǎng)為.故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查直角三角形中的邊角關(guān)系,關(guān)鍵是要構(gòu)造直角三角形,是中檔題.8、A【解題分析】

根據(jù)所給函數(shù)解析式滿足的等量關(guān)系及指數(shù)冪運(yùn)算,可得;利用定義可證明函數(shù)的單調(diào)性,由賦值法即可求得函數(shù)在上的最大值.【題目詳解】函數(shù)的定義域?yàn)椋?,則;任取,且,則,故,令,,則,即,故函數(shù)在上單調(diào)遞增,故,令,,故,故函數(shù)在上的最大值為4.故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了指數(shù)冪的運(yùn)算及化簡(jiǎn),利用定義證明抽象函數(shù)的單調(diào)性,賦值法在抽象函數(shù)求值中的應(yīng)用,屬于中檔題.9、C【解題分析】

先化簡(jiǎn),再求.【題目詳解】因?yàn)?,又因?yàn)椋裕蔬x:C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查一元二次不等式的解法、集合的運(yùn)算,還考查了運(yùn)算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.10、B【解題分析】

由三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式和倍角公式化簡(jiǎn)即可.【題目詳解】因?yàn)閟inα+3π2=3故選B【題目點(diǎn)撥】本題考查了三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式和倍角公式,靈活掌握公式是關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.11、D【解題分析】

依次將選項(xiàng)中的代入,結(jié)合正弦、余弦函數(shù)的圖象即可得到答案.【題目詳解】當(dāng)時(shí),在上不單調(diào),故A不正確;當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,故B不正確;當(dāng)時(shí),在上不單調(diào),故C不正確;當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增,故D正確.故選:D【題目點(diǎn)撥】本題考查正弦、余弦函數(shù)的單調(diào)性,涉及到誘導(dǎo)公式的應(yīng)用,是一道容易題.12、A【解題分析】

作出函數(shù)的圖象,得到,把函數(shù)有零點(diǎn)轉(zhuǎn)化為與在(2,4]上有交點(diǎn),利用導(dǎo)數(shù)求出切線斜率,即可求得的取值范圍,再根據(jù)充分、必要條件的定義即可判斷.【題目詳解】作出函數(shù)的圖象如圖,由圖可知,,函數(shù)有2個(gè)零點(diǎn),即有兩個(gè)不同的根,也就是與在上有2個(gè)交點(diǎn),則的最小值為;設(shè)過(guò)原點(diǎn)的直線與的切點(diǎn)為,斜率為,則切線方程為,把代入,可得,即,∴切線斜率為,∴k的取值范圍是,∴函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn)”是“”的充分不必要條件,故選A.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了函數(shù)零點(diǎn)的判定,考查數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法與數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,訓(xùn)練了利用導(dǎo)數(shù)研究過(guò)曲線上某點(diǎn)處的切線方程,試題有一定的綜合性,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】

注意平移是針對(duì)自變量x,所以,再利用整體換元法求值域(最值)即可.【題目詳解】由已知,,,又,故,,所以的最小值為.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查正弦型函數(shù)在給定區(qū)間上的最值問(wèn)題,涉及到圖象的平移變換、輔助角公式的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題.14、9【解題分析】

用換中的n,得,作差可得,從而數(shù)列是等比數(shù)列,再由即可得到答案.【題目詳解】由,得,兩式相減,得,即;又,解得,所以數(shù)列為首項(xiàng)為-3、公比為3的等比數(shù)列,所以.故答案為:9.【題目點(diǎn)撥】本題考查已知與的關(guān)系求數(shù)列通項(xiàng)的問(wèn)題,要注意n的范圍,考查學(xué)生運(yùn)算求解能力,是一道中檔題.15、【解題分析】

由焦點(diǎn)坐標(biāo)得從而可求出,繼而得到橢圓的方程,即可求出長(zhǎng)軸長(zhǎng).【題目詳解】解:因?yàn)橐粋€(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo)為,則,即,解得或由表示的是橢圓,則,所以,則橢圓方程為所以.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查了橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,考查了橢圓的幾何意義.本題的易錯(cuò)點(diǎn)是忽略,從而未對(duì)的兩個(gè)值進(jìn)行取舍.16、【解題分析】

解:故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題考查復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、;,.【解題分析】

由題意,可得,利用矩陣的知識(shí)求解即可.矩陣的特征多項(xiàng)式為,令,求出矩陣的特征值.【題目詳解】設(shè)矩陣,則,所以,解得,,,,所以矩陣;矩陣的特征多項(xiàng)式為,令,解得,,即矩陣的兩個(gè)特征值為,.【題目點(diǎn)撥】本題考查矩陣的知識(shí)點(diǎn),屬于??碱}.18、(1)(2)【解題分析】分析:(1)先求導(dǎo),再令在上恒成立,得到上恒成立,利用基本不等式得到m的取值范圍.(2)先由得到,再求得,再構(gòu)造函數(shù)再利用導(dǎo)數(shù)求其最小值.詳解:(1)由函數(shù)有意義,則由且不存在單調(diào)遞減區(qū)間,則在上恒成立,上恒成立(2)由知,令,即由有兩個(gè)極值點(diǎn)故為方程的兩根,,,則由由,則上單調(diào)遞減,即由知綜上所述,的最小值為.點(diǎn)睛:(1)本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值,考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的掌握水平和分析推理能力.(2)本題的難點(diǎn)有兩個(gè),其一是求出,其二是構(gòu)造函數(shù)再利用導(dǎo)數(shù)求其最小值.19、(1)(答案不唯一)(2)證明見(jiàn)解析【解題分析】

(1)找到一組符合條件的值即可;(2)由可得,整理可得,兩邊同除可得,再由可得,兩邊同時(shí)加可得,即可得證.【題目詳解】解析:(1)(答案不唯一)(2)證明:由題意可知,,因?yàn)?所以.所以,即.因?yàn)?所以,因?yàn)?所以,所以.【題目點(diǎn)撥】考查不等式的證明,考查不等式的性質(zhì)的應(yīng)用.20、(Ⅰ)(Ⅱ)【解題分析】

(Ⅰ)求函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),即可求得切線的斜率,則切線方程得解;(Ⅱ)構(gòu)造函數(shù),對(duì)參數(shù)分類(lèi)討論,求得函數(shù)的單調(diào)性,以及最值,即可容易求得參數(shù)范圍.【題目詳解】(Ⅰ)當(dāng)時(shí),,則.所以.又,故所求切線方程為,即.(Ⅱ)依題意,得,即恒成立.令,則.①當(dāng)時(shí),因?yàn)?,不合題意.②當(dāng)時(shí),令,得,,顯然.令,得或;令,得.所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,,單調(diào)遞減區(qū)間是.當(dāng)時(shí),,,所以,只需,所以,所以實(shí)數(shù)的取值范圍為.【題目點(diǎn)撥】本題考查利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求切線方程,以及利用導(dǎo)數(shù)研究恒成立問(wèn)題,屬綜合中檔題.21、(1)見(jiàn)解析,,x[0,1];(2)P(,)時(shí),視角∠EPF最大.【解題分析】

(1)以A為原點(diǎn),l1為x軸,拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為y軸建系,設(shè)出方程,通過(guò)點(diǎn)的坐標(biāo)可求方程;(2)設(shè)出的坐標(biāo),表示出,利用基本不等式求解的最大值,從而可得觀測(cè)點(diǎn)P的坐標(biāo).【題目詳解】(1)以A為原點(diǎn),l1為x軸,拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為y軸建系由題意知:B(1,0.5),設(shè)拋物線方程為代入點(diǎn)B得:p=1,故方程為,x[0,1];(2)設(shè)P(,),t[0,],作PQ⊥l3于Q,記∠EPQ=,∠FPQ=,,令,,則:,當(dāng)且僅當(dāng)即,即,即時(shí)取等號(hào);故P(,)時(shí)視角∠EPF最大,答:P(,)時(shí),視角∠EPF最大.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查圓錐曲線的實(shí)際應(yīng)用,理解題意,構(gòu)建合適的模型是求解的關(guān)鍵,涉及最值問(wèn)題一般利用基本不等式或者導(dǎo)數(shù)來(lái)進(jìn)行

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