高中體育與健康-八段錦教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)八段錦預(yù)備式和第一至三節(jié)、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)八段錦動(dòng)作的練習(xí)，初步了解八段錦的強(qiáng)身健體的作用，使90%的學(xué)生初步掌握八段錦預(yù)備式和第一至三式。培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的小組形式的自主學(xué)習(xí)合作探究的能力。教學(xué)方法：采用小組自主合作探究的學(xué)習(xí)方式織，并利用學(xué)生展示和相互學(xué)習(xí)使學(xué)生養(yǎng)成合作自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。年級(jí)：高二年級(jí)課次：1人數(shù)：28人任課教師：課的內(nèi)容學(xué)習(xí)八段錦預(yù)備式和第一式至第三式課的任務(wù)1、通過(guò)對(duì)八段錦動(dòng)作的練習(xí)，初步了解八段錦的強(qiáng)身健體的作用2、通過(guò)本次課使90%的學(xué)生初步掌握八段錦預(yù)備式和第一至三式結(jié)構(gòu)時(shí)間課的內(nèi)容次數(shù)組織與教法開始部分10分鐘一、體育委員整隊(duì)向老師報(bào)告人數(shù)二、師生問(wèn)好，宣布本節(jié)任務(wù)三、檢查服裝安排見習(xí)生四、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)一、上課隊(duì)形××××××××××××××××××××××××××××××××××××□二、同本課內(nèi)容及任務(wù)三、要求見習(xí)生隨堂聽課四、稍息、立正、看齊準(zhǔn)備部分一、慢跑要求步伐整齊有序，口號(hào)響亮。擊撐操活動(dòng)各關(guān)節(jié)前壓腿側(cè)壓腿體側(cè)運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)6、全身運(yùn)動(dòng)4*8一、沿運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行××××××××××××××××××二、練習(xí)隊(duì)形如下××××××××××××××□要求：根據(jù)口令、動(dòng)作整齊幅度適中、力度大結(jié)構(gòu)時(shí)間課的內(nèi)容次數(shù)組織與教法基本部分30分鐘學(xué)習(xí)八段錦預(yù)備式動(dòng)作要點(diǎn)：頭向上頂，下頜微收，舌頂上顎，嘴唇輕閉,沉肩墜肘，腋下虛掩，胸部寬松，腹部松沉，收髖斂臀，上體中正。第一式：兩手托天理三焦動(dòng)作要點(diǎn)：兩掌上托要舒胸展體，略有停頓，保持身拉，兩掌下落，松腰成寬，沉臂墜肘，松腕豎指，上體通正。第二式：左右開弓似射雕動(dòng)作要點(diǎn)：側(cè)拉之手五指要并攏，軀挺，肩臂放平，八字掌側(cè)撐與沉肩對(duì)肘，軀腕堅(jiān)指，掌心含空。第三式：調(diào)理脾胃需單舉動(dòng)作要點(diǎn)：舒胸展體，拔長(zhǎng)腰脊，兩肩松沉，上撐下按，力在撐根。組織××××××××××××××××××××××××××××□講解隊(duì)形××××××××AB××××××××××××××××CD××××××××練習(xí)隊(duì)形將學(xué)生分成四個(gè)小組×××××××××××××××××××××展示隊(duì)形▲×××××××（學(xué)生分組展示）教法：1、把學(xué)生分成四個(gè)小組，分發(fā)資料進(jìn)行分組合作探究式學(xué)習(xí)2、教師巡回指導(dǎo)各小組學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)3、學(xué)生在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)體會(huì)動(dòng)作及相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行展示準(zhǔn)備4、教師集合學(xué)生后進(jìn)行小組學(xué)習(xí)后的展示5、教師就展示過(guò)程的問(wèn)題進(jìn)行指點(diǎn)，給出鼓勵(lì)性的語(yǔ)言6、教師講解和示范要點(diǎn)，學(xué)生跟做7、學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下聽配樂進(jìn)行跟做練習(xí)8、學(xué)生跟做后分小組再次進(jìn)行組內(nèi)或組間進(jìn)行交互式的學(xué)習(xí)，老師再次巡回指導(dǎo)。結(jié)束部分5分鐘一、整理運(yùn)動(dòng)二、小結(jié)；三、布置課外作業(yè)四、師生再見。一、同上課隊(duì)形××××××××××××××××××××××××××××□三、復(fù)習(xí)課中內(nèi)容、按要求完成課外鍛煉場(chǎng)地器材運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、錄放機(jī)一臺(tái)學(xué)生對(duì)課的總體評(píng)價(jià)很好較好一般差▲課后小結(jié)學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)能夠積極主動(dòng)，對(duì)所學(xué)知識(shí)能較快的掌握，因?yàn)槭浅醮谓佑|這方面的內(nèi)容，動(dòng)作和意識(shí)顯得不夠到位。學(xué)情分析本課教學(xué)的內(nèi)容是傳統(tǒng)健身內(nèi)容，所接受的對(duì)象高二年級(jí)的學(xué)生，他們經(jīng)過(guò)高一年級(jí)的學(xué)習(xí)，課堂紀(jì)律、配合意識(shí)及自主學(xué)習(xí)能力都有很大提高，心性也比較穩(wěn)定，理解力也有所提高，對(duì)與我國(guó)傳統(tǒng)的體育健身項(xiàng)目也能有很好的理解，也能很好的學(xué)習(xí)的掌握。效果分析通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本上學(xué)會(huì)了三式動(dòng)作，達(dá)到了預(yù)期的效果。教材分析八段錦從北宋流傳至今已有上千年歷史。其特點(diǎn)為動(dòng)作簡(jiǎn)單易行，健身效果明顯，是中華養(yǎng)生文化中的瑰寶。八段錦是中華民族悠久文化的組成部分，是以人自身形體活動(dòng)，呼吸吐納，心理調(diào)節(jié)相結(jié)合為要素的民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方法?，F(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大，學(xué)習(xí)八段錦可以對(duì)學(xué)生的情志進(jìn)行調(diào)節(jié)，有利于促進(jìn)學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)。評(píng)測(cè)練習(xí)通過(guò)小組學(xué)習(xí)后進(jìn)行展示來(lái)看，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力還是很強(qiáng)的。布置學(xué)生課下要勤加練習(xí)。課后反思學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)能夠積極主動(dòng)，對(duì)所學(xué)知