高中生物 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 新人教版必修_第1頁
高中生物 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 新人教版必修_第2頁
高中生物 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 新人教版必修_第3頁
高中生物 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 新人教版必修_第4頁
高中生物 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 新人教版必修_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中生物神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課件新人教版必修第一頁,共十七頁,編輯于2023年,星期六

第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系第二頁,共十七頁,編輯于2023年,星期六?問題導(dǎo)學(xué)1.為什么人在劇烈運(yùn)動后會“面紅耳赤”?2.高溫與低溫環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)在調(diào)節(jié)方式上有何不同?提示:劇烈運(yùn)動后體內(nèi)產(chǎn)熱較多,為了增加散熱,毛細(xì)血管舒張,血流量增加,因此出現(xiàn)“面紅耳赤”。提示:在高溫環(huán)境中一般認(rèn)為只存在神經(jīng)調(diào)節(jié)(激素分泌較少);在低溫環(huán)境中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)。第三頁,共十七頁,編輯于2023年,星期六3.若人體內(nèi)水和無機(jī)鹽都減少,但細(xì)胞外液滲透壓不變,機(jī)體能進(jìn)行水鹽平衡的調(diào)節(jié)嗎?試說明理由。4.水鹽平衡調(diào)節(jié)中的刺激信號、感受器、神經(jīng)中樞、渴覺產(chǎn)生的部位依次是什么?提示:不能,機(jī)體是靠感受細(xì)胞外液滲透壓的變化進(jìn)行調(diào)節(jié)的,而不是直接感受水鹽含量的變化。提示:細(xì)胞外液滲透壓;下丘腦滲透壓感受器;下丘腦水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞;大腦皮層。第四頁,共十七頁,編輯于2023年,星期六提示:體液調(diào)節(jié)包括激素調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)只是體液調(diào)節(jié)的一部分。體液調(diào)節(jié)的主要方式是激素調(diào)節(jié),除此之外還有二氧化碳、H+之類的其他調(diào)節(jié)。5.體液調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)有什么不同?第五頁,共十七頁,編輯于2023年,星期六要點(diǎn)探究探究一體溫平衡及調(diào)節(jié)

課標(biāo)點(diǎn)擊知識導(dǎo)學(xué)典例精析

欄目鏈接1.體溫平衡的原理:2.體溫調(diào)節(jié)過程分析:第六頁,共十七頁,編輯于2023年,星期六(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑。①寒冷環(huán)境下的反射?。孩谘谉岘h(huán)境下的反射弧:第七頁,共十七頁,編輯于2023年,星期六(2)體液調(diào)節(jié)的過程。①c分泌的TRH→垂體分泌的TSH→甲狀腺分泌的甲狀腺激素→甲狀腺激素作用于相應(yīng)的靶器官或靶細(xì)胞。②f分泌的腎上腺素作用于相應(yīng)的靶器官或靶細(xì)胞。第八頁,共十七頁,編輯于2023年,星期六例1(2015·汕尾期末)當(dāng)科考隊(duì)員登上南極“冰蓋之巔”時,他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是(

)①體溫下降②機(jī)體耗氧量降低③皮膚血管收縮④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)⑤甲狀腺激素分泌量增加A.①③④B.①④⑤C.②③⑤

D.③④⑤解析:人是恒溫動物,在寒冷環(huán)境中會通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)加強(qiáng)有氧呼吸,分解有機(jī)物來增加產(chǎn)熱量,同時通過收縮皮膚血管降低散熱量。答案:D第九頁,共十七頁,編輯于2023年,星期六?跟蹤訓(xùn)練1.如圖是當(dāng)環(huán)境溫度由25℃降到10℃時,人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請據(jù)圖分析,下列說法不正確的是(

)A.當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時,產(chǎn)熱量等于散熱量B.當(dāng)環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時,從時間t1到時間t2,散熱量增加是由人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的C.時間t2以后,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果D.時間t3以后,產(chǎn)熱量小于散熱量第十頁,共十七頁,編輯于2023年,星期六解析:本題中的個體處于正常狀態(tài),即體溫保持恒定,不管在哪一溫度下,個體始終是產(chǎn)熱量等于散熱量,環(huán)境溫度降低后由于溫差增大,散熱量增加,產(chǎn)熱量也增加。答案:D第十一頁,共十七頁,編輯于2023年,星期六要點(diǎn)探究探究二水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程分析

課標(biāo)點(diǎn)擊

知識導(dǎo)學(xué)典例精析

欄目鏈接第十二頁,共十七頁,編輯于2023年,星期六說明:(1)水鹽平衡調(diào)節(jié)方式:神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。(2)神經(jīng)調(diào)節(jié):①滲透壓感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞。②滲透壓感受器→傳入神經(jīng)→大腦皮層→傳出神經(jīng)→主動飲水。A.感受器:下丘腦滲透壓感受器。B.神經(jīng)中樞:下丘腦;渴覺中樞:大腦皮層。C.效應(yīng)器:下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和垂體后葉。第十三頁,共十七頁,編輯于2023年,星期六(3)體液調(diào)節(jié):抗利尿激素→腎小管、集合管A.激素名稱:抗利尿激素;分泌部位:下丘腦神經(jīng)細(xì)胞;釋放部位:垂體后葉。B.靶器官:腎小管、集合管。C.作用:加強(qiáng)對水分重吸收。D.結(jié)果:降低細(xì)胞外液滲透壓。(4)通過圖中“+”“-”的相應(yīng)變化,可以看出水鹽平衡調(diào)節(jié)的機(jī)制也為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。第十四頁,共十七頁,編輯于2023年,星期六例2(2015·陽江檢測)下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(

)A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增多B.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少C.抗利尿激素分泌減少,則尿量增多D.細(xì)胞外液濃度降低,則尿量減少解析:大量飲水,細(xì)胞外液滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少,腎小管、集合管對水的重吸收能力減弱,尿量增多,A、D錯誤;當(dāng)體內(nèi)失水過多或吃得過咸時,渴覺中樞興奮,抗利尿激素分泌增多,尿量則應(yīng)減少,B錯誤。答案:C第十五頁,共十七頁,編輯于2023年,星期六名師點(diǎn)睛:解答神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)類型題目的方法(1)神經(jīng)調(diào)節(jié):題干中文字或圖形中出現(xiàn)神經(jīng)或反射弧,或能夠找出反射弧的部分結(jié)構(gòu),如效應(yīng)器、感受器等,可判斷該生理過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。(2)體液調(diào)節(jié):題干中文字或圖形中出現(xiàn)激素或其他調(diào)節(jié)因子,或物質(zhì)進(jìn)入體液進(jìn)行調(diào)節(jié),可判斷該生理過程屬于體液調(diào)節(jié)。(3)某個生理過程既有神經(jīng)系統(tǒng)參與,又有激素或調(diào)節(jié)因子參與,則該過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。第十六頁,共十七頁,編輯于2023年,星期六?跟蹤訓(xùn)練2.吃東西過咸時,會產(chǎn)生渴覺,產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于(

)A.下丘腦和大腦皮層

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論