一年級下數(shù)學(xué)說課稿-兩位數(shù)加整十數(shù)一位數(shù)-蘇教版

一年級下數(shù)學(xué)說課稿-兩位數(shù)加整十數(shù)一位數(shù)-蘇教版前言本次說課是針對一年級下學(xué)期蘇教版數(shù)學(xué)教材中兩位數(shù)加整十數(shù)一位數(shù)一課的說課稿，旨在通過本次說課，提高學(xué)生們的數(shù)學(xué)解題思維能力，讓學(xué)生們能夠在課內(nèi)學(xué)習(xí)中形成良好的數(shù)學(xué)思維方法和習(xí)慣，掌握正確的數(shù)學(xué)解題技巧。教學(xué)目標能夠理解和掌握兩位數(shù)加整十數(shù)一位數(shù)的加法運算方法。能夠熟練掌握兩位數(shù)加整十數(shù)一位數(shù)的計算方法，正確解決對應(yīng)的加法計算題目。能夠通過兩位數(shù)加整十數(shù)一位數(shù)的計算題目，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和計算技巧。教學(xué)重點兩位數(shù)加整十數(shù)一位數(shù)算法的掌握。合理運用各種計算方法，正確快速地解決加法計算題目。認識和理解兩位數(shù)和整十數(shù)的大小關(guān)系，以及整十數(shù)和一位數(shù)的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點解決難度略高的復(fù)雜加法計算題目。讓學(xué)生采用合理的思維方法，正確解決運算時的拼寫、位數(shù)和進位問題。教學(xué)過程本次課程主要分為以下幾個環(huán)節(jié)：講解回顧師生互動溫故知新新學(xué)習(xí)和實踐演練歸納總結(jié)1.講解回顧在本次課程中，我們將回顧已學(xué)知識——兩位數(shù)加整十數(shù)的運算方法。請同學(xué)們在腦海中回憶一下，如何進行兩位數(shù)加整十數(shù)的運算。請幾個同學(xué)上來給大家演示一下。2.師生互動在本環(huán)節(jié)中，我們將讓同學(xué)們分組自由討論兩位數(shù)加整十數(shù)的運算方法，并展示自己的解決思路。老師在這個過程中，可以借助PPT播放各種加法的計算題目和演示答案，需要同學(xué)們根據(jù)思路正確解答出來。3.溫故知新在這個環(huán)節(jié)中，我們將通過學(xué)生自主講解的方式，對基礎(chǔ)知識進行溫故知新。請幾個同學(xué)上來講述一下兩位數(shù)加整十數(shù)一位數(shù)的加法原理及方法。4.新學(xué)習(xí)和實踐演練在這個環(huán)節(jié)中，我們將介紹兩位數(shù)加整十數(shù)一位數(shù)的運算方法，并與同學(xué)一起實踐演練。老師會在白板上畫出計算圖，比如“34+20=？”等題目，大家可以自由發(fā)言回答問題。需要同學(xué)們注意拼寫、位數(shù)和進位等問題。5.歸納總結(jié)在本環(huán)節(jié)中，我們將通過師生互動的方式，對本節(jié)課的主要內(nèi)容以及加法計算方法進行總結(jié)和歸納。通過老師提問和同學(xué)的回答，進行歸納總結(jié)，進一步鞏固同學(xué)們的知識和解題技巧。課堂練習(xí)下面為同學(xué)們提供一些加法計算的練習(xí)，同學(xué)們可以嘗試著自己去解決。26+10=？38+20=？56+30=？40+70=？88+50=？31+40=？58+60=？27+80=？課后作業(yè)針對以上所練計算，同學(xué)每日可自己練習(xí)20次，每次不少于5個數(shù)，直至熟練掌握計算方法為止。教學(xué)反思本次課程的教學(xué)目標、重點和難點都主要是圍繞兩位數(shù)加整十數(shù)一位數(shù)的加法運算方法展開的，課堂通過理論講解，師生互動，課堂練習(xí)等環(huán)節(jié)讓學(xué)生充分掌握了該運算方法的核心要點，并學(xué)以致用，化抽象為具體。同