Module 2 Unit 1 I helped my mum.（教案）-2022-2023學年英語四年級上冊-外研版（一起）

Module2Unit1Ihelpedmymum教學目標能聽懂、會說、會讀、會寫詞匯：tidy（整理）、takeout（拿出）、water（澆水）、clean（打掃）、plant（種植）。能結(jié)合圖片、實物等進行語言表述，描述日常生活中的家務(wù)活。能聽懂、理解短文并回答相應(yīng)問題。能用英文形式簡潔地記錄日常生活事務(wù)。教學重點詞匯的聽、說、讀、寫。描述家務(wù)活動的句型。教學難點描述細節(jié)。教學準備PPT視頻資源卡片、圖片、水杯等實物教學過程導入本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學生學會描述和記錄家務(wù)活動，接下來請聽一段歌曲，看看歌詞中有哪些家務(wù)活動。（播放歌曲《Let’sdothehousework》）新授學習新詞匯先讓學生聽讀詞匯：tidy,takeout,water,clean,plant，并做出簡單動作和表情示意。再展示圖片和實物，讓他們理解更具體。學習家務(wù)活動句型tidythebedroomtakeouttherubbishwatertheflowerscleanthewindowsplantthetrees讓學生聽讀句子，模仿老師的發(fā)音和語調(diào)。接著，請學生看圖片，對著卡片說出相應(yīng)的家務(wù)活動句子。練習對話請兩位學生表演以下對話：A:WhatcanIdotohelp?B:Youcancleanthewindows.拓展閱讀短文請學生聽讀以下短文，并在聽讀結(jié)束后回答問題。Mymumisbusytoday.Sheneedshelp.Ihelpedher.First,Itidiedmybedroom.Then,Itookouttherubbish.Next,Iwateredtheflowers.Finally,Icleanedthewindows.Mymumisveryhappy.問題：Whatdidthestudentdotohelphis/hermum?請學生回答問題。用英文記錄日常事務(wù)請學生先把自己在家里的日常事務(wù)列舉出來，再以“First,…”，“Then,…”等句型來記錄。例子如下：First,Ieatbreakfast.Then,Ibrushmyteeth.Next,Igotoschool.Finally,Idomyhomework.總結(jié)復習所學詞匯和句型?？偨Y(jié)本節(jié)課學到的家務(wù)活動和相應(yīng)句型，讓學生數(shù)數(shù)看看都學到了多少。作業(yè)根據(jù)所學知識，列舉出至少五件家務(wù)活動。用英文記錄自己的日常生活事務(wù)。教學反思通過這節(jié)課的學習，學生們能夠了解到家務(wù)活動的詞匯、句式的應(yīng)用，以及如何記錄日常生活事務(wù)。教學過程中，使用了多