學(xué)期班級工作計劃模板集合5篇

學(xué)期班級工作計劃模板集合5篇學(xué)期班級工作計劃篇1

制定時間：z

班主任：z

副班主任：z

中隊名：沁香中隊

年段學(xué)生特點認識：

本班共有學(xué)生40人，女生13人，男生27人，男女生比例呈正態(tài)分布。經(jīng)過四年的校內(nèi)生活，學(xué)生們的習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成。較為放心的是這個班級是比較團結(jié)的集體，學(xué)生們都能主動參與學(xué)校的一些活動。本學(xué)期，學(xué)校的活動能夠讓更多的學(xué)生參與，給學(xué)生展示的舞臺。

班級建設(shè)自我分析：

〔要求：在寫完“特色與不良〞后，要有對自己的做法的反思〕

已形成的特色：

這個班級是比較團結(jié)的集體，學(xué)生們都能主動參與學(xué)校的一些活動,學(xué)生們的習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成。

反思：期望學(xué)生能夠保持好的習(xí)慣。

存在的具體不良狀況：

每次參與活動都是幾個固定的學(xué)生，其他孩子都無動于衷。

反思：期望學(xué)校舉辦的活動能讓更多的學(xué)生參加，給他們展示的舞臺。

學(xué)期班級建設(shè)目標：

1.繼續(xù)班干部的培育。

2.繼續(xù)養(yǎng)成教育的培育。

3.支持學(xué)校特色活動。

4.參加學(xué)校相關(guān)活動。

5.家校合作，結(jié)合綜合實踐活動課，培育學(xué)生多方面的進展。

具體實施途徑預(yù)設(shè)：

1.繼續(xù)班干部的培育。

本學(xué)期延續(xù)上一學(xué)期的值日班長制度，讓值日班長繼續(xù)以一帶五，讓班級管理更加有序。本學(xué)期的值日班長的人員盡量讓學(xué)生們都有機會。其他班干部，通過競選，信任班級在學(xué)生們的心中有了主人翁的感覺。

2.繼續(xù)養(yǎng)成教育的培育。

養(yǎng)成教育繼續(xù)是我們班級的重點工作。文明禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、節(jié)儉習(xí)慣和安全習(xí)慣六方面在經(jīng)過了幾年不斷的強化下，繼續(xù)通過開展爭章活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其中文明習(xí)慣，我們班級的部分學(xué)生還是不錯的，但是，也有部分學(xué)生，還沒有自覺、主動的意識，所以，對于這部分學(xué)生，平常，教師應(yīng)當更加的關(guān)注，比方我們的課堂就是很好的一個機會。學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣等都需要我們與家長溝通，相互監(jiān)督，讓我們的孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。安全習(xí)慣，作為如今工作的重中之重，班隊活動始終在進行，但是，面對如今社會如此冗雜的情境，我們肯定不能麻痹大意，安全教育，應(yīng)當貫徹到每一分、每一秒。衛(wèi)生習(xí)慣，本班許多學(xué)生在學(xué)校就餐，所以，對于這個習(xí)慣的培育不容有失。

3.支持學(xué)校特色活動。

本學(xué)期，學(xué)校的社團開設(shè)內(nèi)容較為廣泛，班級里選擇適合的人，讓孩子們主動參與自己喜愛的社團，豐富他們的課余生活。每天的大課間，讓學(xué)生們帶好運動器材，動起來。

4.參加學(xué)校相關(guān)活動。

學(xué)?；顒娱_展，我們的目標是重在參加。本學(xué)期，我們學(xué)校的常規(guī)活動是藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)、兒童節(jié)。一如既往做好這些活動,特殊是讀書活動，在相關(guān)的書香計劃中有提到。

5.家校合作，結(jié)合綜合實踐活動課，培育學(xué)生多方面的進展。家長是一個班級很重要的組成部分，學(xué)校許多活動的展開都要與我們的家長做比較親密的溝通，真正把實踐落到實處。開完家長會，和家進步行了有效溝通，這樣我們會做的更好。

班級建設(shè)重點工作：

習(xí)慣養(yǎng)成；鼓舞更多學(xué)生參加學(xué)?；顒?、社團；班干部能力的培育

班級工作行事歷：

二月份布置班容班貌、寒假作業(yè)班級評選、家長會、藝術(shù)節(jié)活動開始選擇

三月份春季趣味運動會、三月“查找身邊的美德少年〞、慶?！叭栓暩卸骰顒?、籃球賽競賽、學(xué)雷鋒活動、體育嘉年華之乒乓球競賽、象棋競賽

四月份四月“大自然，我愛你〞，清明節(jié)踏青，四月藝術(shù)、書香月〔書畫節(jié)、區(qū)級藝術(shù)競賽篩選〕、讀書節(jié)開幕式，上交讀書日記，大掃除、中段成語接龍競賽、校級讀書溝通會、期中考試、中段制作書簽競賽

五月份五月英語月〔英語節(jié)〕、大掃除、學(xué)習(xí)型家庭評選；“借閱之星〞評選

六月份慶祝六一系列活動，“我和六月有個商定〞、大掃除

學(xué)期班級工作計劃篇2

一、狀況分析

我班共有幼兒34名，其中男孩20名，女孩14名。經(jīng)過小班整年，中班半個學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們已完全適應(yīng)了幼兒園的生活。

〔一〕優(yōu)勢表現(xiàn)

通過上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有肯定的提高。能有禮貌地，并能主動和老師、小朋友打招呼；生活上自理能力或多或少有了進步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放；學(xué)習(xí)上也能愿意參與各種活動，有肯定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神；多數(shù)幼兒能愛惜公物，關(guān)懷集體，喜愛集體，最情愿幫助老師做些力所能及的事；我班幼兒集體意識較強，有肯定的責(zé)任意識。

〔二〕薄弱環(huán)節(jié)

我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象；在傾聽習(xí)慣和輕聲說話習(xí)慣上還有待加強；自我中心意識較強，合作意識較薄弱。個別幼兒依靠性較強，動手能力較差，生活自理能力仍較差；個別幼兒太過自由散漫。

因此，本學(xué)期我們要依據(jù)本班幼兒的實際狀況，把集體教育和個別教育相結(jié)合，爭取得到家長們的支持，使我班幼兒在情感、生活習(xí)慣、學(xué)問技能等各方面都有一個較大的進步。

二、工作目標

我們要以新公布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準則，鮮亮的表達“以幼兒進展為本〞、“終身教育〞的理念，依據(jù)園務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際狀況，實施素養(yǎng)教育。

1、繼續(xù)加強班級管理，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長。

2、結(jié)合課題幼兒園肢體語言的課題，提高幼兒表現(xiàn)力及交往能力。

3、貫徹《綱要》精神，提高保教質(zhì)量，增添衛(wèi)生安全意識，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保生命安全。

4、利用各渠道做好家長工作，增進家園溝通，共同促進幼兒健康進展。

5、進一步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，提高生活自理能力。

6、重視培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為幼兒的終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

三、幼兒進展目標

學(xué)期班級工作計劃篇3

從學(xué)校實情出發(fā)，結(jié)合個人狀況。今年我接任七年級(一)班這個班集體，為了做好從班主任這個角色，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)〞的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些預(yù)備工作，擬制定班級工作計劃：

一、班級基本狀況

我們班共有57名學(xué)生。如今的學(xué)生在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。之前從未住過校，年齡的確偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培育他們的自理、獨立能力。

二、本學(xué)期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和美好，從而形成集體的'榮譽感和責(zé)任感。

2、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學(xué)期末的考試成果，要求成果差的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標,并努力到達要求.

3、鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學(xué)校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學(xué)好功課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

4、發(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面預(yù)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。

5、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持清靜，遵守紀律。

6、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)仔細學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

7、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我預(yù)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來催促其仔細學(xué)習(xí)，培育其主動向上的學(xué)習(xí)看法,培育學(xué)差生的自尊心和自信念。8、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)看法

這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和看法，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進步。主動參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

學(xué)期班級工作計劃篇4

看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的期望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期也是我班孩子在抱由鎮(zhèn)中心幼兒園將要度過的的最終一個學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子歡樂、健康、進展〞的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在抱由鎮(zhèn)中心幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。

一、班級狀況分析：

現(xiàn)本班共有幼兒39名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些缺乏：具體表如今以下幾個方面：1、整理整理能力差;2、交往能力還有待于提高。3、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃：

二、教育教學(xué)工作：

重點工作：

本學(xué)期的重點工作為做好幼小連接工作。具體從以下兩個方面入手：

(一)全面的入學(xué)預(yù)備工作。具體包括：

1、促進幼兒身體和動作的進展。重視體育活動，防治疾病，留意安全，使幼兒身心健康，并培育幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。

2、培育幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對學(xué)問本身的興趣，有學(xué)習(xí)新學(xué)問的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和開心，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、主動性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培育良好的閱讀習(xí)慣。

進展幼兒的智力；培育幼兒運用各種感覺器官觀看事物的能力；培育幼兒的有意留意；進展幼兒的思維和語言能力。

3、培育幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡潔的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡潔的玩具，會作一些科學(xué)小試驗。

4、培育幼兒良好的獨特品質(zhì)。培育幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商議?來解決糾紛，在活動中愿意合作、輪番、共享;有肯定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

(二)對大班進行的特地的入學(xué)預(yù)備工作。具體包括：

1、培育幼兒憧憬入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)看法。鼓舞幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的劇烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。

2、留意進展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培育幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中留意力，能夠堅持完成所承當?shù)娜蝿?wù)。

3、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣。

4、鍛煉意志，培育自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培育自制力、進展獨立性、加強責(zé)任感的機會。鼓舞幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、用心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思索的習(xí)慣;姿態(tài)正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛惜學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)干凈的習(xí)慣;仔細完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號快速行動、嚴格遵守作息時間的習(xí)慣等。

三、保育工作

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素養(yǎng)等方面的狀況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。

1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度。每天整理好內(nèi)務(wù)，堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作。

2、老師們達成共識，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育。讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長協(xié)作老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。

3、常常提示幼兒喝開水，讓幼兒學(xué)會擺放好口杯。

4、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己準時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。

5、知道保管自己的學(xué)習(xí)用具，每次用完學(xué)會清點。

6、保證戶外活動時間，注重活動的質(zhì)量，增添幼兒的體質(zhì)。并依據(jù)當時的具體狀況給幼兒增減衣服。

四、家長工作：

(一)指導(dǎo)：

1.讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲

2.準時向家長反饋幼兒的在園狀況，通過面對面交談幼兒今日在園的改變。

3.主動向家長了解幼兒在家的生活狀況。常常向家長宣揚一些保健方面的學(xué)問。

(二)協(xié)作：

1.主動動員家長協(xié)作幼兒園作好幼兒的學(xué)問預(yù)備和學(xué)習(xí)活動的收集工作。充分挖掘“家長資源〞與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

2.建立家園聯(lián)系：每位幼兒建立一份進展狀況，幼兒家園聯(lián)系手冊每人一本其中有幼兒本月在園的進展狀況，教師的祝語及期望，幼兒在家的狀況，家長的期望及建議。

學(xué)期班級工作計劃篇5

高一〔10〕班共有學(xué)生41人，其中男生18人，女生23人；學(xué)生的基礎(chǔ)普遍較差，自信念缺乏；有部分學(xué)生存在嚴重偏科現(xiàn)象，對一些學(xué)科不感興趣；個別學(xué)生行為散漫，組織紀律性不強。如何克服不利因素，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成果，需要做大量的工作，現(xiàn)制定班級工作計劃如下。

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校要求，仔細貫徹和執(zhí)行學(xué)校給予的各項要求和任務(wù)。從學(xué)校工作和高一學(xué)生實際出發(fā)，深入貫徹品德第一德育理念，以靜、凈、敬、競為治班方針，分別從紀律、衛(wèi)生、品德、學(xué)習(xí)四個方面進行從嚴要求，以行為規(guī)范教育為切入口，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培育學(xué)生自我教育、自主管理的能力，使學(xué)生具有健全的人格和主動向上的良好精神風(fēng)貌，努力形成健康、活潑、嚴謹、求實、團結(jié)、互助、合作、競爭的優(yōu)秀班集體。

二、工作目標

通過一學(xué)期的共同努力，使同學(xué)們除了信念十足地繁忙學(xué)習(xí)的同時，還要盡力做好班務(wù)事宜，讓每位同學(xué)都有肯定的表現(xiàn)自我的舞臺，鍛煉自己，發(fā)揮自己的潛能，做一位真正的文明學(xué)生！使本班形成一個具有高度凝聚力和集體榮譽感的班集體。

三、工作重點

1.通過問卷調(diào)查，了解學(xué)生的家庭狀況、性格特點、學(xué)習(xí)狀況、奮斗目標、曾經(jīng)是否做過班干部、如今是否情愿做班干部、目前有哪些需要幫助的地方等等，盡快了解學(xué)生的底數(shù)，然后通過有針對性的談話，拉進與學(xué)生的距離。

2.通過觀看、談話及問卷調(diào)查狀況，建立班級臨時組織機構(gòu)。選用一些責(zé)任心強、做事仔細、同學(xué)關(guān)系融洽、情愿為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)擔任班干部。

3.定期進行班干部培訓(xùn)，指導(dǎo)工作方法，使其明確班干部應(yīng)具備的基本素養(yǎng)、工作看法等，增添班干部的責(zé)任意識和服務(wù)意識，培育他們的管理能力和以身作則、主動向上的思想品德。

4.經(jīng)過細心的觀看與實踐，細心編排值日小組〔人數(shù)、人員〕，做到分工明確，責(zé)任到人，使得班級人人有事做，事事有人做，增添學(xué)生的責(zé)任意識。

5.加強對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。仔細學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，結(jié)合班級的實際狀況，制定班規(guī)，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。

6.指導(dǎo)學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，改良學(xué)習(xí)方法，合理支配各科學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。依據(jù)需要，合理的編排座位，建立學(xué)習(xí)小組，形成競爭機制。

7.主動與科任老師溝通，主動協(xié)調(diào)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)，與各科任老師團結(jié)協(xié)作，形成合力，齊抓共管，確定好目標，關(guān)注優(yōu)等生和學(xué)困生的思想、學(xué)習(xí)狀況，做好優(yōu)生的培育和差生的轉(zhuǎn)化工作。

8.加強住校生管理。不定期深入學(xué)生宿舍，關(guān)懷他們吃、住、行，準時與生活老師溝通，協(xié)同生活老師搞好住宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

9.加強對學(xué)生進行思想品德教育、自信念教育、理想前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠大理想，增添自信念，增添抗挫折能力，坦然面對學(xué)習(xí)中的各種困難。

10.關(guān)懷學(xué)生身心健康，提示催促學(xué)