2022年靈寶市中小學(xué)教師招聘筆試真題

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筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者針對所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.元認(rèn)知策略B.資源管理策略C.認(rèn)知策略D.精加工策略【答案】：C2.學(xué)生在教師有計劃、有步驟的引導(dǎo)下，積極主動地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展智力、體力，陶冶品德，養(yǎng)成全面發(fā)展的個性。這一由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的教育活動叫做（）。A.智育B.上課C.教育D.教學(xué)【答案】：D3.學(xué)生是人，是教育的對象，因而他們（）。A.對外界的教育影響有選擇性B.消極被動地接受教育C.毫無顧忌地接受教育D.能動地接受教育【答案】：A4.教師被人們譽為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色？（）A.家長代理人B.知識傳授者C.學(xué)生楷模D.心理調(diào)節(jié)者【答案】：B5.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到（）上。A.德育原則B.德育方法C.德育內(nèi)容D.德育規(guī)律【答案】：C6.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其進行的一般順序是（）。A.以意為開端，意、知、情、行依次進行B.視具體情況，可有多種開端C.以知為開端，知、情、意、行依次進行D.以情為開端，情、知、意、行依次進行【答案】：B7.由于一個學(xué)生進步明顯，老師取消了對他的處分，這屬于（）。A.負(fù)強化B.正強化C.懲罰D.獎勵【答案】：A8.心理學(xué)家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是（）。A.幼兒期B.少年期C.成年期D.青年期【答案】：B9.根據(jù)成就目標(biāo)的3乘2模型，“個體追求比以前干得更好”屬于的成就目標(biāo)是（）。A.任務(wù)-接近B.自我-接近C.自我-回避D.任務(wù)-接近【答案】：B10.“暴跳如雷”“欣喜若狂”等強烈而短促的情緒狀態(tài)是（）。A.應(yīng)激B.激情C.憤怒D.恐懼【答案】：B11.學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為（）。A.學(xué)校教師文化B.學(xué)校物質(zhì)文化C.學(xué)校校園文化D.學(xué)校制度文化【答案】：D12.將教學(xué)目標(biāo)逐級細(xì)分成彼此相連的各種子目標(biāo)的過程稱之為（）。’A.目標(biāo)分類B.目標(biāo)表述C.任務(wù)分析D.任務(wù)執(zhí)行【答案】：C13.桑代克的嘗試一錯誤理論是通過以下哪一經(jīng)典實驗得出的？（）A.餓貓“迷籠”實驗B.小白鼠走迷津?qū)嶒濩.黑猩猩問題解決實驗D.白鼠“迷箱”實驗【答案】：A14.科技開發(fā)實質(zhì)上包括（）和技術(shù)開發(fā)這兩個關(guān)鍵階段。A.發(fā)展研究B.應(yīng)用研究C.基礎(chǔ)研究D.戰(zhàn)略研究【答案】：B15.提出教師成長公式“經(jīng)驗+反思=成長”的是的（）。A.加涅B.波斯納C.戴爾D.羅森塔爾【答案】：B16.以下哪一個不屬于組織策略？（）A.列提綱B.做筆記C.利用圖形D.利用表格【答案】：B17.下列屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.平衡性與差異性B.方向性與可逆性C.集中性與分散性D.連續(xù)性與階段性【答案】：D18.3歲左右基本成熟的自我是（）。A.現(xiàn)實自我B.心理自我C.生理自我D.社會自我【答案】：C19.由獎勵、分?jǐn)?shù)和競賽等引起的學(xué)習(xí)動機是（）。A.外在動機B.主導(dǎo)動機C.輔助動機D.內(nèi)在動機【答案】：A20.教育既是傳遞和深化文化的手段,又是文化本體。這體現(xiàn)了（）。A.教育的雙重文化屬性B.教育的社會屬性C.教育的文化功能D.教育的本質(zhì)屬性【答案】：A21.下列關(guān)于家庭教育的說法中,錯誤的是（）。A.家庭教育與學(xué)校教育一樣,都具有濃厚的情感色彩B.家庭教育中家長應(yīng)該理解和尊重孩子C.家庭教育的內(nèi)容較之學(xué)校教育更生活化D.家庭教育的方法不是固定不變的【答案】：A22.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價標(biāo)準(zhǔn)進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應(yīng)學(xué)習(xí)行為是屬于（）強化。A.間接B.直接C.自我D.替代性【答案】：C23.關(guān)于說服教育，下列說法中不正確的是（）。A.說服教育強調(diào)以理服人B.“曉之以理，動之以情”是一種說服教育C.說服教育注重對話與引導(dǎo)D.說服教育中把受教育者看成“美德袋”【答案】：D24.第一個論證了心理是腦的機能的人是（）。A.巴甫洛夫B.馮特C.華生D.布洛卡【答案】：D25.直觀教學(xué)的形式主要有（）。A.實物直觀和模象直觀B.實物直觀C.實物直觀、模象直觀和言語直觀D.言語直觀【答案】：C26.下列表述正確的是（）。A.高爾頓認(rèn)為“一兩的遺傳勝過一噸的教育”B.遺傳與環(huán)境是可控制、可選擇的C.因材施教遵循的是個體身心發(fā)展的階段性規(guī)律D.遺傳素質(zhì)的差異是人的個別差異的最初原因【答案】：D27.畫線是閱讀時常用的一種（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.資源管理策略D.精細(xì)加工策略【答案】：A28.斯皮爾曼的智力二因素理論中的S因素是指（）。A.流體因素B.晶體因素C.特殊因素D.一般因素【答案】：C29.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”是（）的觀點。A.環(huán)境決定論B.教育萬能論C.遺傳決定論D.二因素論【答案】：C30.在對學(xué)生進行說服教育時，為了讓學(xué)生“心悅誠服”，說服者應(yīng)遵循（）原則。A.針對性B.平等性C.利益性D.開放性【答案】：B31.在韋克斯勒智力量表中，他革新了智商的計算方法，把比率智商改成了離差智商,如果某施測團體的平均得分為70分，標(biāo)準(zhǔn)差為5，而某人得分是80,那么這個人的智商是（）。A.140B.150C.130D.160【答案】：C32.奧蘇貝爾認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的實質(zhì)是（）。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.有意義接受學(xué)習(xí)C.有意義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.探究學(xué)習(xí)【答案】：B33.校園文化的核心是（）。A.學(xué)校的物質(zhì)文化B.學(xué)校的組織文化C.學(xué)校的精神文化D.學(xué)校的制度文化【答案】：C34.我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.西方先進的教育教學(xué)經(jīng)驗B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的理論C.我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)D.《義務(wù)教育法》【答案】：B35.一般說來，（）是個人追求的目標(biāo)。A.心理自我B.社會自我C.理想自我D.投射自我【答案】：C36.下列教育家中，（）提出了“泛智主義”教育思想，主張“把一切事物教給一切人”。A.贊可夫B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.裴斯泰洛齊【答案】：B37.在全面發(fā)展教育的各構(gòu)成要素中，擔(dān)負(fù)各育實施的方向、統(tǒng)帥和動力源泉的是（）。A.德育B.體育C.智育D.美育【答案】：A38.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.水平遷移B.順向遷移C.垂直遷移D.逆向遷移【答案】：C39.教育研究活動的起始環(huán)節(jié)是（）。A.提出假設(shè)B.收集資料C.選擇課題D.制訂方案【答案】：C40.遇有不良情緒時，比較恰當(dāng)?shù)奶幚磙k法是（）。A.逃避B.謾罵C.合理宣泄D.壓抑【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求有（）。A.有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度B.有精深的專業(yè)知識C.有合作共贏的心態(tài)D.有精益求精的精神E.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)【答案】：ABDE42.在下列選項中，符合辦事公道規(guī)范的有（）。A.秉公執(zhí)法，不徇私情B.知人善任、培養(yǎng)親信C.原則至上，不計得失D.顧全大局、服從上級【答案】：AC43.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.對當(dāng)事雙方都按照一個標(biāo)準(zhǔn)辦事，不偏不倚B.對當(dāng)事雙方各打五十大板，實行折衷處理C.辦事公道以法律、道德、政策等為依托D.辦事公道涉及到當(dāng)事人雙方的利益【答案】：AD44.心理健康狀態(tài)具有的特點有（）。A.可逆性B.動態(tài)性C.相對性D.連續(xù)性【答案】：ABCD45.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.重視教師的榜樣作用B.應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生善良的感情、判斷、意志C.教師的責(zé)任在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧D.學(xué)生向善的時候，給他理論、活力和勉勵【答案】：ABC46.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.組織功能B.動機功能C.適應(yīng)功能D.信號功能【答案】：ABCD47.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）。A.堅持知與行的統(tǒng)一B.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力C.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合D.堅持動機和效果的統(tǒng)一【答案】：ACD48.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對教師工作的動力功能B.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能C.對教師工作的評價功能D.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能E.對教育對象的教育功能F.對社會文明的示范功能【答案】：ACDEF49.人的心理是（）A.腦的功能B.主觀映象C.客觀現(xiàn)實的反映D.由心臟產(chǎn)生的【答案】：ABC50.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.轉(zhuǎn)變B.遵從C.認(rèn)同D.內(nèi)化【答案】：BCD51.職業(yè)理想具有（）。A.共性與個性B.階段性C.時代性D.層次性【答案】：ABC52.人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.CB.BC.情緒D.DE.意志F.動機G.AH.需要【答案】：FH53.對師德養(yǎng)成過程中各要素關(guān)系論述正確的是（）。A.道德認(rèn)識是基礎(chǔ)B.道德情感和道德意志是兩個重要的內(nèi)在條件C.道德信念是核心D.道德行為是認(rèn)知的結(jié)果E.師德養(yǎng)成過程中，需要使各要素達到有機統(tǒng)一【答案】：ABCDE54.我們認(rèn)為職業(yè)道德意識性要素包括了（）要素。A.職業(yè)理想B.職業(yè)良心C.職業(yè)榮譽D.職業(yè)態(tài)度【答案】：AD55.耶克斯－多德森定律描述了學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律，以下描述正確的是(??)A.任務(wù)較容易時，最佳動機激活水平較高B.任務(wù)較難時，最佳動機激起水平較低C.任務(wù)難度中等時，最佳動機激活水平也中等D.動機水平越高，學(xué)習(xí)效果越好【答案】：ABC56.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的是（）。A.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)B.教書育人，關(guān)愛學(xué)生C.言行一致，身體力行D.學(xué)為人師，行為示范【答案】：ACD57.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不是涉及他人利益的行為B.出于道德意志的行為C.不是自主自愿的行為D.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為【答案】：ACD58.誠實守信的基本要求有（）。A.保守企業(yè)秘密B.維護企業(yè)信譽C.忠誠所屬企業(yè)D.樹立職業(yè)理想【答案】：ABC59.教育評價改革中教師的行動需做到（）。A.樹立科學(xué)成才觀念B.提高自身師德修養(yǎng)C.做好家校合作工作D.履行教育教學(xué)職責(zé)【答案】：ABCD60.下列有關(guān)愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業(yè)的觀念B.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗C.提倡愛崗敬業(yè)，在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情D.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾【答案】：AD61.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.協(xié)調(diào)功能B.規(guī)范功能C.導(dǎo)向功能D.整合功能【答案】：CD62.1993年10月31日，全國人民代表大會常務(wù)委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；B.體罰學(xué)生，C.適當(dāng)懲戒學(xué)生D.品行不良、【答案】：ABD63.教師公正