開展讀書節(jié)活動結(jié)束總結(jié)模板

開展讀書節(jié)活動結(jié)束總結(jié)模板開展讀書節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇1

為了讓書香溢滿校內(nèi)，培育學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，20__年上期第13周，依據(jù)我校書香校內(nèi)建設(shè)實施方案支配，開展了為期一周的書香校內(nèi)讀書節(jié)活動。

此次書香校內(nèi)讀書節(jié)活動的主題為“我讀書、我歡樂、我成長〞。讀書節(jié)內(nèi)容按低、中、高年級組分為“書簽制作〞、“讀書筆記評比〞、“手抄報競賽〞三種。整個讀書節(jié)活動分成兩大環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是周一到周四各班開展書香班級活動。第二環(huán)節(jié)是學(xué)校開展評比、展示活動。

總結(jié)我校這第二個讀書節(jié)的狀況，我們發(fā)覺，一到六年級各個班都依據(jù)學(xué)校的讀書節(jié)計劃，有序地開展了豐富多彩的讀書活動。如各班都充分發(fā)揮圖書角的作用，除學(xué)校統(tǒng)一配制的圖書外，同學(xué)們還紛紛從家里帶來了最好的圖書與班級其他同學(xué)共享。利用好學(xué)校圖書室的優(yōu)勢，各班的班主任指導(dǎo)學(xué)生借閱各種不同類型的圖書，提高了借閱的頻率。各班誦讀古詩的熱潮空前高漲。有的班級還具體指導(dǎo)學(xué)生的閱讀方法，把精讀、泛讀等多種方法教給學(xué)生，有效地提高了他們的讀書效率。學(xué)校在每天大課間活動前組織各班利用自編的《國學(xué)經(jīng)典誦讀選編》教材詩詞輪番進行經(jīng)典誦讀展示活動……與此同時，各班都多次組織了同學(xué)們寫下讀書的心得體會，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品，我們利用校內(nèi)文學(xué)社細心選擇，并給以展示在學(xué)校的櫥窗中，供同學(xué)們參觀學(xué)習(xí)。

在第13周舉行的讀書節(jié)活動中，各班首先在班級內(nèi)組織開展競賽活動。每個同學(xué)都能主動參與，在班主任組織下，將每一位同學(xué)的作品在教室內(nèi)外進行了展示。周四，各班將班內(nèi)3幅優(yōu)秀作品上交到教務(wù)處，教務(wù)處組織評委進行了評比打分，依據(jù)從高到低的分數(shù)取出了各年級組的前6名，將優(yōu)秀作品展示在校內(nèi)醒目的位置上。高年級手抄報版面布局美觀大方、構(gòu)思奇妙、內(nèi)容翔實。其中六年級104張莉、潘婷同學(xué)編制的《唐宋元明清》，五年級109班謝薇、李小林、鐘琪苗同學(xué)編撰的《小荷報》分別取得了第一名和第二名;中年級讀書筆記內(nèi)容豐富、感言真實、圖文并茂、獨具匠心。三年級115班金飛燕同學(xué)，朱媛媛同學(xué)的作品分獲冠軍與亞軍;低年級書簽制作充滿童趣、聯(lián)想豐富、制作精致，很有創(chuàng)造性。二年級119班劉旭鴻同學(xué)、一年級122班嚴張帥同學(xué)的作品分獲前二名?？v觀這些優(yōu)秀作品，真正表達了學(xué)生讀書活動的成果，這些活動的開展，極大地調(diào)動了同學(xué)們讀書的熱情，豐富了同學(xué)們的課余生活，開拓了同學(xué)們的閱讀空間，增加了同學(xué)們的學(xué)問儲備，有效地提高了同學(xué)們的人文素養(yǎng)。

誠然，我校的第二屆讀書節(jié)活動到今日雖然結(jié)束了，但我們信任，同學(xué)們的讀書熱情已經(jīng)被點燃，并肯定會呈燎原之勢，不斷地繼續(xù)進展。期望同學(xué)們在今后的人生道路上，始終與好書為伴!

開展讀書節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇2

本月是學(xué)校的讀書月，學(xué)校開展了“讓讀書成為習(xí)慣，讓付出見證成長。〞的讀書節(jié)活動。在陣陣書香中，我們二〔4〕班也開展了多項豐富好玩的讀書活動。在豐富多彩的閱讀活動中，讓同學(xué)們親近書本，寵愛讀書，學(xué)會讀書，讓好書伴我們成長。我們活動具體開展如下：

一、建立班級“小小讀書角〞。

班級中每個學(xué)生捐贈出一、二本圖書，組建了班級圖書角。班里的圖書柜里的藏書琳瑯滿目，涉獵廣泛，其中有科普學(xué)問，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，有《十萬個為什么》，也好玩味幽默大全等等。在班干部中自發(fā)地成立了圖書管理小組，由杜希雅和毛欣欣同學(xué)擔(dān)任圖書管理員，班級開展了借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氣氛，暢游書海，班里始終洋溢著濃濃的讀書氣氛。

二、讓學(xué)生設(shè)計讀書口號。

要求班級中每個學(xué)生設(shè)計讀書口號，其中有“讀書讓我歡樂，學(xué)問讓我美好。〞“人生因讀書而精彩，人生因讀書而完善。〞“盡享讀書之樂，書香伴我們成長。〞等等。

三、愛上閱讀，潛心博覽群書。

班級里的圖書每周的周五進行一次調(diào)換，班級規(guī)定每天中午有半個小時的閱讀專用時間，學(xué)生每天都很非常珍惜這樣的閱讀機會，潛心閱讀，博覽群書，吸收著人類“最高級的養(yǎng)分品〞?！皶侨祟愡M步的階梯〞，看到孩子們對書如此傾心，如此愛不釋手，我知道他們已經(jīng)愛上讀書了。

四、召開主題班會，溝通閱讀心得。

根據(jù)班級讀書活動的計劃，我們開展了“好書伴我成長〞的主題班會。在這次主題班會中，同學(xué)們暢談閱讀樂趣，溝通閱讀心得，相互介紹讀書閱歷等，有的同學(xué)還介紹了自己帶動父母閱讀的經(jīng)受，把校內(nèi)的書香帶到他們的家庭中去。通過主題班會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多更好讀書學(xué)問和方法，加深了愛書、用書的思想認識。

五、集思廣益，細心設(shè)計黑板報。

讀書節(jié)期間，為了推廣讀書活動，同學(xué)們?nèi)翰呷毫?，細心設(shè)計了一期題為《書籍伴我成長》的黑板報。孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容奉獻出來，其中有讀書名言，出名人讀書故事，有推舉閱讀的書目等等，內(nèi)容豐富多彩。

在本學(xué)期的讀書活動，孩子們暢游書海，獲取了書籍帶來的學(xué)問，享受了讀書帶來的歡樂，初步培育了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。班里洋溢著人人好讀書，人人讀好書的氣氛。當(dāng)然，讀書是每一個孩子，同樣也是每一位老師一生的事情！讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、文明、健康的教育工程！

讀書活動不行能在讀書節(jié)閉幕的時候劃上句號，我信任二〔4〕班的孩子們能在讀書節(jié)啟航，一生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書，不斷成長，不斷完善自己，將來做一個有利于社會、國家和人類的人。

開展讀書節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇3

一、深入宣揚，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氣氛。

圖書館、學(xué)生處、團委準(zhǔn)時制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，根據(jù)活動方案，我們快速在全校開展了“第二屆校內(nèi)讀書節(jié)〞活動的動員工作。隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、多渠道、深層次宣揚讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過宣揚廊、廣播臺宣揚營造校內(nèi)文化氣氛，提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、落實責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展。

為確?！暗诙米x書節(jié)〞活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我校成立了組織機構(gòu)，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組于工作小組成員名單，構(gòu)建了政工部、辦公室、圖書館、學(xué)生處、系學(xué)管部門、德育教研室、文化基礎(chǔ)部、班級協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)活動方案，層層落實責(zé)任、分解任務(wù)。各班結(jié)合本班特色也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。

三、結(jié)合教育教學(xué)，開展讀書活動。

學(xué)校在第二屆讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面進展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。

1、開展好書推舉活動。圖書館與德育教研室兩部門就中高職學(xué)生的特點各推舉10本好書，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

2、召開“我與好書共成長〞的主題班會，不斷把讀書活動推向深入。根據(jù)活動方案各班分別召開了動員會、讀書閱歷溝通等系列主題班會。

3、開展“我讀書、我歡樂〞征文活動。讓每個學(xué)生回顧讀書對自己帶來的歡樂，對自己的成長。共收到征文中職學(xué)生129篇。其中05021班程思瀛等17名中職學(xué)生被評為“讀書主動分子〞。06005班等6個班級被評為“讀書先進班級〞。05022班陸雅婷同學(xué)所撰寫的《讀〈哀痛逆流成河〉有感》等12篇論文分別榮獲單項獎。

4、黑板報評比。為烘托讀書氣氛，在中職班級中開展了以“讀書節(jié)〞為主題的黑板報評比活動。共評出中職一等獎各2個班級，二等獎各3個班級，三等獎各4個班級。

5、朗誦競賽活動。團委開展“經(jīng)典美文〞誦讀活動，共評出中職一等獎各1人，二等獎各2人，三等獎各3人。

四、活動效果

1、初步培育了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生〞。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。

2、促進了教育中心的校內(nèi)文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書節(jié)活動，學(xué)校的文化氣氛更加深厚。校內(nèi)里，書聲朗朗，歌聲響亮。課堂紀律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

3、為明年第二屆“讀書節(jié)〞活動積累了肯定的工作閱歷。

五、改良之處

1、班級、班主任對“讀書節(jié)〞各項活動的落實力度差異較大。要進一步提高班主任及學(xué)生對活動的認識。

2、班級創(chuàng)新性活動還需進一步探討如何設(shè)計、開展。

3、深厚的讀書氣氛有待進一步營造，

我?！暗诙米x書節(jié)〞活動雖已結(jié)束，但“第二屆讀書節(jié)〞活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造深厚的讀書氣氛，培育良好的讀書習(xí)慣，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)氣，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進我校校風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

開展讀書節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇4

讀書節(jié)活動已經(jīng)落下帷幕，現(xiàn)就本次活動的實施內(nèi)容及效果等各方面做以下總結(jié)：

本次讀書節(jié)的主題與口號是“點燃讀書激情，共建書香校內(nèi)〞。同學(xué)們在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及語文老師的指導(dǎo)下開展了各式各樣的讀書活動，同學(xué)們與大師對話，與高尚為伍；與偉人碰撞，激勵自己前行。校內(nèi)里書香充滿，同學(xué)們在讀書中歡樂成長。我們具體開展的活動有：

一、選定一本好書，細細品讀

參考了語文老師的意見以后，每個同學(xué)選擇了一本對自己有意義的書，由圖書管理員從圖書館借閱，或者學(xué)生自己去書店購置。要求同學(xué)們在讀的過程中，做好讀書筆記，寫下自己的閱讀感受。

二、召開主題班會，體會讀書的樂趣

在4月12日第七周的主題班會上，我們開展了各種形式的活動，如“談?wù)勀壳盀橹箤δ阌绊懽畲蟮囊槐緯?、“講一講你與書之間的故事〞，“演一演書中的經(jīng)典橋段〞，“共享你的讀書閱歷〞，“商量讀書中應(yīng)留意哪些習(xí)慣〞等等。

三、靜心讀書

我們深知“書是人類進步的階梯〞，是人類的精神食糧，是我們緊急學(xué)習(xí)時最最愜意的休閑方式。所以我們利用班隊課的后15分鐘以及寫字讀報課的時間，讓學(xué)生潛心閱讀。每個學(xué)生都十分珍惜。

四、手抄報

讀書節(jié)期間〔4月底〕，我們組織班級學(xué)生采納各種方式出一份讀書小報，最終評選出五份優(yōu)秀手抄報，參加學(xué)校的評獎，參評的學(xué)生有：徐__。手抄報內(nèi)容豐富，有學(xué)生摘錄的名言名句，有學(xué)生自己寫的讀書感悟，有精致的繪畫，充分發(fā)揮了學(xué)生們的藝術(shù)才能。

五、演講競賽

結(jié)合本?！案卸?理想〞的特色，學(xué)校組織了以“點燃讀書激情，共建書香校內(nèi)〞為主題的演講競賽。本班的徐雯瑜與詹美仙，賴金龍與雷勇杰代表班級參與這次競賽?！度松仿?，感謝有你相伴》，《沉醉在書香里的日子》，充分表達了學(xué)生對感恩與理想的理解。

六、黑板報

五月中旬，本班板報組的同學(xué)群策群力，細心設(shè)計了一期以“以書為友、歡樂成長〞為主題的黑板報，我們將板報的題目命名為《歡樂閱讀》。高質(zhì)量的板報又為我班讀書節(jié)活動增添了一抹亮色，最終讓我們贏得了初中組黑板報評比的第一名。

七、將讀書進行到底

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。我們期望通過這一系列的活動，讓自己、讓學(xué)生一生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書，不斷成長，不斷完善自己。讀書節(jié)活動即將閉幕，但是我信任，我們對讀書的熱情不會就此減滅，只有站在巨人的肩膀上，我們才能看得更遠，走得更遠！一生一世，將讀書進行到底。

開展讀書節(jié)活動結(jié)束總結(jié)篇5

讀書活動是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個極其重要的載體。為進一步促進教師的專業(yè)成長，我校經(jīng)過行政討論，確定了20__年讀書活動的主題為“書香潤澤人生，教育啟迪智慧〞，努力打造書香校內(nèi)。旨在營造喜愛學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)的讀書氣氛，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并切實轉(zhuǎn)變理念，改良課堂教學(xué)方式，實現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標(biāo)。

一、宣揚發(fā)動重落實。

為確保讀書活動有效、深入、有序地開展，每學(xué)期都開展的專題讀書活動目前已經(jīng)形成了肯定的常規(guī)制度，我校成立了以王建忠校長為組長，以副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，中層、年級組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)活動目的，層層落實責(zé)任，安排任務(wù)，并制定了便于操作的活動計劃，使得讀書活動有計劃、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動落到實處，順利實施。每個學(xué)期都有讀書節(jié)活動方案，主題鮮亮，詳實可操作，并得到有效落實。各項活動形成了傳統(tǒng)和特色，校內(nèi)的文化底蘊得到了豐富，教師的綜合素養(yǎng)得到了提升，學(xué)生的素養(yǎng)也得到了全面的進展。在校內(nèi)網(wǎng)開拓讀書專欄，準(zhǔn)時報道開展的活動，另外拓展新興的信息化平臺微博，展示學(xué)校窗口，擴大影響。再者，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師培訓(xùn)活動的經(jīng)費得到有效保障。

二、教師讀書蕩滌智慧。

依據(jù)教研員的學(xué)科推舉以及適合學(xué)校教師自主閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校在寒假專題學(xué)習(xí)中為全體教師們購置了推舉兩本好書《如何評課》、《教師的智慧》；暑假前夕又啟動了主題“善讀善擇善思善行〞的讀書活動儀式，教科室下發(fā)了為教師精選的好書《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》，分發(fā)人手一本讀物供教師們細心、靜心開展閱讀。數(shù)學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下，學(xué)校特地添置了賁友林老師的最新著作《現(xiàn)場與背后》——以“學(xué)“為中心的數(shù)學(xué)課堂，利用教研組組織研討，為改革數(shù)學(xué)課堂提供借鑒，原來數(shù)學(xué)也可以這么簡潔。

要求教師上傳校內(nèi)網(wǎng)及博客溝通至少每學(xué)期3篇讀書心得和每月2篇教育隨筆；每學(xué)期初組織至少一次教師讀書沙龍活動，評比優(yōu)秀讀書筆記或先進個人，予以表彰；優(yōu)秀文章推舉各級各類征文活動，定期編輯教師集，展示教育科研成果，本年度在校內(nèi)網(wǎng)上共計發(fā)表讀書心得三百多篇，教育案例不下百篇。

三、提供平臺展風(fēng)采。

為了更好的激發(fā)老師們讀書的熱情，營造良好的讀書氣氛，我們多次舉辦讀書溝通活動，形式多樣、內(nèi)容豐富。學(xué)校為老師們提供了一個展示自我的平臺，讓老師們的智慧碰撞火花。

1、開展多層面的“讀書沙龍〞活動，暢談讀書感受。我校將每學(xué)期的第一個月定為“讀書月〞，首先要求教師自主閱讀，寫讀后感，再在年級組內(nèi)開展了“閱讀體會〞溝通活動，組內(nèi)教師將自己在閱讀中的感受與收獲與同行共享，最終再每個年級組推舉兩位教師參與全校讀書沙龍，溝通讀書收獲。這樣以點帶面，有主題、有目的開展讀書活動，營造讀書氣氛，培育讀書習(xí)慣。

2、舉行“讀書征文〞與青