植物的激素調(diào)節(jié)

第三章植物的激素調(diào)節(jié)3—1植物的激素調(diào)節(jié)(1)植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用(2)其他植物激素(3)植物激素的應(yīng)用ⅡⅡⅡ本文檔共50頁；當(dāng)前第1頁；編輯于星期一\16點21分（一）、觀察現(xiàn)象，提出問題一、生長素發(fā)現(xiàn)過程中的相關(guān)實驗生物科學(xué)研究的基本思路在單側(cè)光的照射下植物表現(xiàn)出朝向光源方向生長的現(xiàn)象——向光性植物為什么會表現(xiàn)出向光性？本文檔共50頁；當(dāng)前第2頁；編輯于星期一\16點21分（二）、作出假設(shè)，設(shè)計實驗：

達爾文的實驗一本文檔共50頁；當(dāng)前第3頁；編輯于星期一\16點21分兩實驗差異：現(xiàn)象：結(jié)論：單側(cè)光引起胚芽鞘向光生長實驗一的分析有無單側(cè)光的照射——單一變量對照組直立生長；實驗組向光生長本文檔共50頁；當(dāng)前第4頁；編輯于星期一\16點21分一、設(shè)計實驗，進行探究：達爾文的實驗二本文檔共50頁；當(dāng)前第5頁；編輯于星期一\16點21分有無胚芽鞘尖端——單一變量實驗組不生長；對照組向光彎曲生長結(jié)論：胚芽鞘的向光性彎曲與尖端有關(guān)實驗二的分析兩實驗差異：現(xiàn)象：本文檔共50頁；當(dāng)前第6頁；編輯于星期一\16點21分一、設(shè)計實驗，進行探究：達爾文的實驗三本文檔共50頁；當(dāng)前第7頁；編輯于星期一\16點21分錫箔罩遮光部位不同——單一變量實驗組1直立生長；實驗組2向光生長結(jié)論：胚芽鞘的生長與彎曲與尖端有關(guān)，尖端是感受光刺激的部位

通過上述實驗,達爾文得出什么結(jié)論?兩實驗差異：現(xiàn)象：實驗三的分析本文檔共50頁；當(dāng)前第8頁；編輯于星期一\16點21分總結(jié)上述三個實驗，達爾文提出:

單側(cè)光照射,使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激，當(dāng)這種刺激傳遞到下部伸長區(qū)時,會造成背光面比向光面生長快,因而出現(xiàn)向光彎曲。這種刺激究竟是什么？本文檔共50頁；當(dāng)前第9頁；編輯于星期一\16點21分詹森的實驗示意圖瓊脂片證明：胚芽鞘的頂尖產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部拜爾的實驗示意圖黑暗中證明：胚芽鞘的彎曲生長是由其頂尖產(chǎn)生的刺激在下端不均勻分布造成的二、繼續(xù)實驗，進行探究：--詹森的實驗和拜爾的實驗

本文檔共50頁；當(dāng)前第10頁；編輯于星期一\16點21分由詹森和拜爾的實驗，可以得出什么結(jié)論？如何證明？即：尖端是通過產(chǎn)生的某種物質(zhì)影響下部生長初步證明胚芽鞘的頂尖產(chǎn)生的刺激可能是一種化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)的分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長。本文檔共50頁；當(dāng)前第11頁；編輯于星期一\16點21分二、繼續(xù)實驗，進行探究：--溫特的實驗

本文檔共50頁；當(dāng)前第12頁；編輯于星期一\16點21分溫特實驗的分析使用的瓊脂塊是否用尖端處理過——單一變量實驗組1不生長；實驗組2彎曲生長胚芽鞘頂端確實可以產(chǎn)生某種向下運輸?shù)牟⒛芤鹋哐壳噬L的物質(zhì)溫特認為這可能是和動物激素類似的物質(zhì)，并把這種物質(zhì)命名為：生長素結(jié)論：兩實驗差異：現(xiàn)象：

溫特進一步作出了什么推論？本文檔共50頁；當(dāng)前第13頁；編輯于星期一\16點21分三、得出結(jié)論---植物向光性的解釋本文檔共50頁；當(dāng)前第14頁；編輯于星期一\16點21分本文檔共50頁；當(dāng)前第15頁；編輯于星期一\16點21分本文檔共50頁；當(dāng)前第16頁；編輯于星期一\16點21分提醒：①單側(cè)光只影響生長素的分布，不影響生長素的合成。瓊脂塊無感光作用。②單側(cè)光刺激時,生長素在尖端既進行橫向運輸，又進行極性運輸。《名師》P194例1《課時》P3735本文檔共50頁；當(dāng)前第17頁；編輯于星期一\16點21分1．用燕麥胚芽鞘進行如圖所示的實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是()①胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽②將尖端下部用錫箔遮?、墼诩舛藱M向插入瓊脂片④將與③同樣處理的胚芽鞘放在勻速轉(zhuǎn)盤上⑤將尖端切去⑥在尖端一側(cè)插入云母片⑦在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)放含有生長素的瓊脂塊⑧在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)放不含生長素的瓊脂塊A．②⑤⑦⑧B．②③⑤⑥C．②④⑥⑦D．②③⑥⑦D本文檔共50頁；當(dāng)前第18頁；編輯于星期一\16點21分本文檔共50頁；當(dāng)前第19頁；編輯于星期一\16點21分本文檔共50頁；當(dāng)前第20頁；編輯于星期一\16點21分植物體內(nèi)其他具有生長素效應(yīng)的物質(zhì)：苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從

部位運送到

部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的

。產(chǎn)生作用微量有機物赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯植物激素列舉其他植物激素：本文檔共50頁；當(dāng)前第21頁；編輯于星期一\16點21分生長素的產(chǎn)生部位幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。色氨酸

生長素生長素的分布各器官都有分布相對集中在

的部分。生長旺盛產(chǎn)生部位積累部位衰老組織生長旺盛部位一般:＜＜生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況本文檔共50頁；當(dāng)前第22頁；編輯于星期一\16點21分生長素的運輸方向極性運輸：橫向運輸：形態(tài)學(xué)上端受單一方向刺激的尖端生長素的運輸方式主動運輸非極性運輸：形態(tài)學(xué)下端不受形態(tài)學(xué)上下端的影響胚芽鞘、芽、幼葉和幼根（幼嫩組織）通過成熟組織的韌皮部胚芽鞘尖端用呼吸抑制劑處理植物，其生長素的運輸會

。減慢本文檔共50頁；當(dāng)前第23頁；編輯于星期一\16點21分生長素的極性運輸：由植物的形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端

本文檔共50頁；當(dāng)前第24頁；編輯于星期一\16點21分如圖中①是對燕麥胚芽鞘所做的處理，一段時間后，接著進行②③④所示的實驗，則②③④中燕麥胚芽鞘的生長情況依次是()A.向B側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲B.向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲C.向A側(cè)彎曲、直立生長、向A側(cè)彎曲D.向B側(cè)彎曲、直立生長、向B側(cè)彎曲B《課時》P3738本文檔共50頁；當(dāng)前第25頁；編輯于星期一\16點21分8．(2015屆汕頭調(diào)研)下圖為研究生長素(IAA)產(chǎn)生部位及運輸方向的實驗，初始時，瓊脂塊①～⑥不含IAA，下列對實驗結(jié)果的表述中正確的是()A．瓊脂塊①②中都有IAA，①＝②B．瓊脂塊③④中都有IAA，③>④C．瓊脂塊⑤⑥中都有IAA，⑤≈⑥D(zhuǎn)．瓊脂塊③④中含有的IAA分別與⑤⑥中的相等本文檔共50頁；當(dāng)前第26頁；編輯于星期一\16點21分第2節(jié)生長素的生理作用

生長素的發(fā)現(xiàn)，使人們認識到植物向光性的形成原因,同時也告訴我們生長素具有促進植物生長(促進細胞伸長)的作用，是不是生長素只有促進生長的作用？本文檔共50頁；當(dāng)前第27頁；編輯于星期一\16點21分由圖可知：①②③D點生長素濃度對根、芽、莖的生理效應(yīng)分別是：抑制生長促進生長根、芽、莖的最適生長素濃度同一生長素濃度對不同器官的生理效應(yīng)不同對于同一器官，低濃度促進生長，較高濃度抑制生長對生長素濃度的敏感性：根＞芽＞莖促進生長C′B′A′生長素的生理作用AA′段對根的生理效應(yīng)是：促進生長※不要將AA′BB′CC′理解為抑制階段，這些階段仍體現(xiàn)生長素的促進作用，只是促進作用在逐步減弱。本文檔共50頁；當(dāng)前第28頁；編輯于星期一\16點21分特點：兩重性既可以促進生長，也可以抑制生長；即可以促進發(fā)芽，也可以抑制發(fā)芽；既可以防止落花落果，也可以疏花疏果?？捎幂^高濃度的生長素類似物來殺死單子葉莊稼地里的雙子葉雜草。AB曲線A是：雙子葉植物曲線B是：單子葉植物生長素的生理作用本文檔共50頁；當(dāng)前第29頁；編輯于星期一\16點21分本文檔共50頁；當(dāng)前第30頁；編輯于星期一\16點21分最能說明兩重性的實例頂端優(yōu)勢根的向地性原因：生長素的生理作用解除方法：應(yīng)用：現(xiàn)象：頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受抑制頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，側(cè)芽附近生長素濃度高，生長受抑制。去掉頂芽棉花打頂本文檔共50頁；當(dāng)前第31頁；編輯于星期一\16點21分本文檔共50頁；當(dāng)前第32頁；編輯于星期一\16點21分根的向地性和莖的背地性本文檔共50頁；當(dāng)前第33頁；編輯于星期一\16點21分不同器官對生長素濃度敏感度不同ABCD植物根的向地性和莖的背地性根部：生長素濃度：AB生長速度：AB生長素的效應(yīng)：莖部：生長素濃度：CD生長速度：CD生長素的效應(yīng)：＞＞＞＞A促進B抑制C促進弱D促進強本文檔共50頁；當(dāng)前第34頁；編輯于星期一\16點21分由于重力作用，生長素在下部的濃度高。對于植株的莖來說，這個濃度的生長素能促進生長，因而下面的生長較快，植株的莖就向上彎曲生長。同樣的生長素濃度，對于植株的根來說，卻會抑制生長，因而，根部下面的生長比上面的慢，根就向下彎曲生長。如果是在太空中的空間站中生長，植株就不會出現(xiàn)這樣的情況，而是水平橫向生長?！睹麕煛稰196例2跟蹤2P198跟蹤4本文檔共50頁；當(dāng)前第35頁；編輯于星期一\16點21分關(guān)于生長素的說法錯誤的一項是()A．生長素在植物體內(nèi)分布很廣，根、莖、葉、花、果實、種子和胚芽鞘中都有B．生長素主要集中于生長旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根尖端的分生組織、幼嫩的葉片以及正在發(fā)育的果實和種子，其中胚芽鞘和根尖的含量最多C．在太空失重狀態(tài)下，莖的生長也就失去了背地性，根也失去了向地生長的特性，莖生長的頂端優(yōu)勢也不存在了D．生長素促進植株生長的主要原因在于促進細胞伸長

本文檔共50頁；當(dāng)前第36頁；編輯于星期一\16點21分甲圖表示燕麥生長素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。有關(guān)敘述正確的是()A．甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性B．圖乙中a、b兩點生長素濃度都小于10－8(mol/L)C．丙圖A段產(chǎn)生的生長素只能向B段極性運輸而不能橫向運輸D．用兩種不同濃度的生長素處理插條，都有生根，則最適濃度在這兩種濃度之間本文檔共50頁；當(dāng)前第37頁；編輯于星期一\16點21分如圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況。圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線。下列分析正確的是()A．圖甲中a、b、c、d四點的生長素濃度大小為c>a，d>b，倘若在太空中，這種濃度差將消失B．若圖甲中a點的生長素濃度為10－10mol/L，則c點所對應(yīng)的濃度在10－10～10－8mol/L之間C．若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應(yīng)的濃度相同，則d點的生長素濃度在E～C對應(yīng)的濃度區(qū)間D．生長素在F～A對應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進生長，在A～D對應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長本文檔共50頁；當(dāng)前第38頁；編輯于星期一\16點21分生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的作用生長素類似物：人工合成的化學(xué)物質(zhì)，具有與生長素（IAA）相似的生理效應(yīng)。如：α-萘乙酸（NAA）；2,4—D等。本文檔共50頁；當(dāng)前第39頁；編輯于星期一\16點21分來源例子植物激素植物生長調(diào)節(jié)劑植物體內(nèi)產(chǎn)生生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯等人工合成生長素類似物（NAA、2,4-D）、青鮮素、乙烯利等植物生長調(diào)節(jié)劑優(yōu)點：容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定本文檔共50頁；當(dāng)前第40頁；編輯于星期一\16點21分生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的作用生長素類似物：人工合成的化學(xué)物質(zhì)，具有與生長素（IAA）相似的生理效應(yīng)。如：α-萘乙酸（NAA）；2,4—D等。促進插條的生根促進果實的發(fā)育（子房→果實）?；ū９麩o子番茄花蕾期，去雄柱頭上涂一定濃度的生長素套袋探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度本文檔共50頁；當(dāng)前第41頁；編輯于星期一\16點21分本文檔共50頁；當(dāng)前第42頁；編輯于星期一\16點21分使用生長素類似物獲得無子果實╳不受精人工涂抹生長素類似物╳無子本文檔共50頁；當(dāng)前第43頁；編輯于星期一\16點21分6．如圖所示，如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線的A點(為10－10mol·L－1)，下列有關(guān)描述正確的是()A.在FC的范圍內(nèi)均能促進生長B．AD屬于生長抑制范圍C．b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段濃度，因而細胞伸長生長慢D．在太空中(重力為0)，根的生長將不同于上圖的彎曲生長，坐標圖中生長素的曲線也不適用于根的生長A本文檔共50頁；當(dāng)前第44頁；編輯于星期一\16點21分1、細胞分裂素：①合成部位：②主要作用：2、赤霉素：①合成部位：②主要作用：其他植物激素存在于正在進行細胞分裂的部位，主要是根尖。促進細胞分裂和組織分化，植物組織培養(yǎng)中能影響植物細胞脫分化和再分化。一般在幼芽、幼根和未成熟的種子中合成。促進細胞伸長，從而引起莖桿伸長和植株增高；能打破種子、塊莖的休眠，促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。在進行植物組織培養(yǎng)時，需要在培養(yǎng)基中添加適當(dāng)比例的生長素和細胞分裂素，以誘導(dǎo)細胞的脫分化和再分化。

本文檔共50頁；當(dāng)前第45頁；編輯于星期一\16點21分3、脫落酸：①合成部位：②分布部位：③主要作用：4、乙烯：是一種氣體激素。①合成部位：②主要作用：根冠、萎蔫的葉片組織、成熟的果實、種子等。將要脫落的器官和組織中含量多。抑制細胞分裂，促進葉和果實衰老和脫落。廣泛存在于植物體的多種組織中，特別是在成熟的果實中含量較多。促進果實的成熟。本文檔共50頁；當(dāng)前第46頁；編輯于星期一\16點21分主要合成部位主要作用赤霉素未成熟的種子、幼根、幼芽促進

，引起植株增高，促進種子

和

。細胞分裂素根尖促進

，誘導(dǎo)

。脫落酸根冠、

的葉片等抑制

，促進葉和果實的