迎五一活動方案7篇

迎五一活動方案7篇大家在制定活動方案之前需要了解活動的要求，大家在制定活動方案時一定是圍圍著活動主題去寫的，以下是我精心為您推舉的迎五一活動方案推舉7篇，供大家參考。

迎五一活動方案篇1

幼兒的平安與幸福是我園師生共有的心愿，為讓全園師生過一個平安、穩(wěn)定、祥和的五一佳節(jié)，該園樂觀貫徹上級有關會議、文件精神，在五一前夕周密安排部署，以確保師幼生命財產(chǎn)平安。

(1)扎實做好幼兒平安教育工作。

幼兒園各班級結合實際開展了防火平安知識、交通平安法律法規(guī)、預防食物中毒等平安教育，進一步增強幼兒的平安防范意識和自護自救能力從晨間談話、教學活動、戶外游戲、離園活動，逐一結合相應的教育內(nèi)容而開展，并通過兒歌、故事、視頻、情景表演等形式把交通平安、飲食平安、活動平安、衛(wèi)生平安及自我防護各種平安教育融入其中，開展了節(jié)前的平安教育活動。

(2)樂觀開展家長宣傳工作。

放假前我園向每位幼兒的家長發(fā)放了“告家長書”，提醒家長留意五一假期平安，特殊是傳染病、防溺水的預防工作，讓幼兒過一個平安、健康的五一節(jié)。

(3)切實加強平安保衛(wèi)工作。

幼兒園提前排出了五一假期期間行政領導值班表，安排門衛(wèi)、保安人員24小時值班，確保堅守崗位、信息暢通，保證各個環(huán)節(jié)不出現(xiàn)紕漏。

(4)國旗下講話宣傳平安教育。

在每周一例行的升旗儀式中，園長通過向幼兒敘述簡潔易懂的平安常識，讓幼兒輕松的懂得了假期的平安，懂得保護自己。

(5)專心開展幼兒園平安大檢查。

本園平安領導小組在放假前重點對幼兒園園舍、食堂、周邊環(huán)境等組織了一次全面的平安大檢查。

平安工作重于泰山，我園將牢固樹立“以人為本”、“平安第一、預防為主”的理念，以對全體幼兒和教職員工高度負責的精神，切實加強幼兒園平安工作的領導，警鐘長鳴，常抓不懈，以確保幼兒園平安。

迎五一活動方案篇2

活動背景分析：

為了引導消費，激發(fā)節(jié)日沖動性消費，并且要想在五一期間取得較好的銷售業(yè)績和較有影響力的社會效應，提升xx商城的企業(yè)形象及以文經(jīng)商的特點，xx商場應該舉辦與節(jié)日相應的各種活動，推出文化營銷，使營銷過程與文化享受有機結合起來，使消費者在享受多元化服務的同時，增加隨機消費的欲望。

從本質(zhì)上來區(qū)分與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來帶動假日消費，真正意義上從社會角度提升xx的形象，樹立高層次的文化消費來吸引消費者，籠絡高層次的消費群體，展現(xiàn)名店風范。擬策劃以下“繁花似錦五月天，歡快假期樂無限”五一節(jié)日主題系列活動，活動方案如下：

一、系列活動主題：

1、五月購物贈大禮，歡快假期全家游

2、心系千千結，十萬愛情大展現(xiàn)

3、迎五一旅游大禮回饋會員

4、春季時裝周

5、打折促銷活動

6、印制xx商城《精品購物指南》春季版一期

二、活動：

各系征集節(jié)目、社團推舉。

十一、工作流程：

（一）會前工作：

1、宣傳組織工作。

2、制作海報、橫幅。

3、廣播站廣播宣傳。

4、通知各系征集節(jié)目名單（多多益善，各個節(jié)目自備道具）。

5、聯(lián)系學校記者團對晚會全程進行采訪。

6、協(xié)會負責人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作。

7、推選主持人。依據(jù)整個活動的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等詳細情況對主持人氣質(zhì)風格的需要，從主持候選人中定出4位（暫定）主持人（2男2女）作為活動的主持人。

8、購買打算晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。

9、打算邀請函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。

10、晚會前一日將所需舞臺設備（音響、擴音設備、話筒）全部節(jié)目所需道具全部到位。

11、事先將音響等設備調(diào)試好。

12、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。

晚會策劃及打算期（3月10日到4月1日）：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。

1、節(jié)目收集：由文藝部負責。負責人：

2、贊助商確定：由外聯(lián)部負責。（由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳）負責人：

3、前期宣傳：由宣傳部負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負責人：

晚會協(xié)調(diào)及進展期（4月1日-4月20日）：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負責，各系征集節(jié)目，并篩選，進行一次彩排。

2、中期宣傳：由宣傳部負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

3、會場布置：組織部負責。

4、物品購買確定：由負責。物品需要情況征求各部。

晚會倒計時期（4月26日-4月29日）：

本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第二次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。

1、晚會全過程確定及彩排：由xx負責。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。并進行晚會前最后一次彩排。

2、末期宣傳：宣傳部負責。

3、領導邀請確定：由會長負責。負責人：

4、晚會頒獎：

（三）后期工作

1、文藝晚會結束后，由組織部成員負責維持秩序（提前會安排好工作崗位），全部的到場學生不得自行離開，待全部的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。

2、待全部的學生離開之后，協(xié)會全部成員留下，清理現(xiàn)場。

3、活動結束后，針對此次活動進行后期宣傳，并在學校的媒體上報道關于此活動的新聞。

4、各部部長組織各部門成員進行活動總結（可在活動結束后1~2周后完成），發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點，以便在日后的工作中進行發(fā)揚或改進。

十二、晚會當天基本流程：

時間：5月1日晚19：00

內(nèi)容：xx學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一慶五四”晚會

活動用時：2-3小時左右

布置會場時間：5月1日下午

后臺參演人員上妝時間：1日15：30之前

18：00觀眾由院學生會成員安排下有序入場

十三、節(jié)目演出應急方案：

1、上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺打算，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目準時跟進。

2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的負責人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。

人員意外受傷應急方案：

1、假如在晚會過程中，發(fā)生不行猜測的意外事件，導致參加人員受傷的，情況較輕的，由學校醫(yī)療人員進行現(xiàn)場處理。情況嚴重者，則送往醫(yī)院進行治療。

停電應急方案：

1、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時進行，此間觀眾自由處理自己的時間；假如1小時后仍沒有正常供電，則由主持人公布晚會改天舉辦。

2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人公布義演改天重新進行；在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人公布晚會結束。秩序混亂應急方案：在晚會過程中，可由遠學生會成員維持現(xiàn)場秩序，若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象，有學生會成員維持（留意好禮貌問題）。

十四、效果分析；

“五一”勞動節(jié)“五四”青年節(jié)的重要性。同時，展現(xiàn)了同學們的青春風采，青春的熱忱，青春的朝氣與蓬勃，進一步加深了同學之間的友誼，提升同學之間的團結精神。

可行性分析

1、本次活動是在迎新、校慶、唱歌競賽等以往晚會的基礎上開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。

2、組織人員有相當?shù)臒岢篮烷啔v，具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識，由學院和學校的相關部門通力協(xié)作，從人員和操作上保證了活動的可行性。

3、為向我院新生展現(xiàn)我院全體師生忱活潑的一面，讓新老生充分溝通，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發(fā)掘我院文藝人才，使他們的特長得到更好的熬煉與培育，特舉辦本場迎新晚會。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動的可行性。

4、本次晚會學院非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了牢靠的保障，再加之學院的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。

5、從往屆成功舉辦的閱歷中發(fā)現(xiàn)與贊助商之間的合作及雙贏的結果對學生的能力培育有一定作用，從另一方面為社會培育人才。

一、活動目的

為了豐富廣闊群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，提倡健康的文化生活習慣，培育大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環(huán)境。

二、組織機構

領導小組組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx等。（辦公室成員及工會小組長）

三、活動內(nèi)容

（一)活動第一項：由工會全部團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，（其中每項活動：業(yè)務部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加）除滅火器演練活動在庫區(qū)進行外，其它活動在x單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)執(zhí)行抽簽分組淘汰方式，前三名予以嘉獎。(xx分一局，三局二勝）

2、斗地主xx負責

每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)執(zhí)行抽簽分組淘汰方式，前三名予以嘉獎。

3、滅火器演習短跑：xx負責

提滅火器短跑xx米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局平安管理員講解消防知識，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練。（邀請出租戶的代表參加，目的學會使用滅火器）

4、摸福：xxx負責

全部選手都可以參加，以摸到福為準，給予嘉獎。

5、拔河：由xx負責

各參賽單位全部隊員參賽，執(zhí)行抽簽淘汰方式進行競賽，前兩三名予以團體嘉獎。

（三）活動第三項：以上活動完后在xx自由活動，x點xx就餐。

以上全部活動重在參加，參加中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡快、和諧的五一。讓全部員工在吵鬧的活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒適。

迎五一活動方案篇4

一、活動目的：

歡慶五一勞動節(jié)，登高望遠，陶冶情操，感受體育熬煉的魅力，享受成功的樂趣，體現(xiàn)團隊精神，豐富業(yè)余生活。為此，社區(qū)將舉辦“歡慶五一勞動節(jié)、喜登xx山活動”。

二、活動內(nèi)容：

登xx山。

三、組織機構：

總指揮：xxx。

成員：xxx。

四、詳細事項：

(1)時間：20xx年x月x日下午。

(2)地點：xx山風景區(qū)。

(3)形式：自由組合，自由活動。

(4)考勤：下午17：00前在山頂公園xx處登記，并領取xx元活動費。

(5)要求：希望各位準時參加，團結合作，相互幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛惜公物，留意平安，參加活動有始有終。

迎五一活動方案篇5

“五一”勞動節(jié)的接近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。通過專題教學、討論談話、競賽等方式，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。

一、活動目的

1.知道5月1日是國際勞動節(jié)

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們的情感

3.在活動中培育勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活

二、活動相關內(nèi)容

活動對象：全園幼兒

活動時間：4月20日到5月1日

活動主要負責人：各班正、副班主任，保育員

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

三、故事敘述篇

1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳

2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱

3、各班在家園欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的

四、勞動實踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設計活動方案并開展活動

2.每個人選擇自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的競賽，各班根據(jù)競賽結果，評比各種“勞動之星”

(二)中班——我是快樂的小幫手

1.各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等

2.各班每日選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等

3.各班每周評比出一名“值日之星”

(三)大班——家務勞動小能手

1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每日工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行溝通，談談感受，讓大家體會父母的辛苦

2.通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃

3.讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每日在家做一些家務勞動，讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來(發(fā)記錄表)

4.周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價(在記錄表上進行評價)

五、活動展現(xiàn)篇

“我能行”勞動技能大比武，分班級組進行競賽，每班男女各10人

小班：穿衣服競賽

中班：剝毛豆競賽

大班：上學打算(整理書包)

六、活動總結篇

各班在每周評比出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評比，給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎章進行激勵。

迎五一活動方案篇6

五一節(jié)日的活動，可以讓幼兒在活動中培育勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

一、活動目的

1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

3、在活動中培育勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

二、活動打算

1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，敬重他人的勞動。

2、讀報和收集關于社會新聞，關心身邊的事。

3、大班幼兒樂觀參加制作宣傳小旗。

4、創(chuàng)設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。

5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

選擇人物(如商店售貨員，公路上執(zhí)勤的警察叔叔，清潔阿姨)，帶領幼兒觀察成人的勞動。

三、活動安排

(一)小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1、通過晨間談話、集體活動進行有關我會自己洗手、我會自己脫衣服、我會自己吃飯等系列活動。讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培育他們的勞動意識。

2、通過環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們四周的環(huán)境進行撿垃圾的活動。

(二)中班活動：《自己的事情自己做》

1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展，我會自己疊被子、我會自己穿衣服、我會自己疊衣服、我能自己擦椅子、我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，讓幼兒體會勞動的快樂。

2、在班級的各項活動后，進行班級組的自理能力競賽活動，詳細項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地。

(三)大班活動：《我是勞動小明星》

1、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的