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文檔簡介

四年級語文上冊《三月桃花水》課教案一、教學目標了解中國民間故事《三月桃花水》的故事情節(jié)，理解其中的道德教育意義。學習、掌握生字詞，“桃花水”、“忽悠”、“攔路虎”、“依偎”及“柔弱”，并能準確運用。能夠寫出故事中的“愛護自然，珍惜生命”的主題，引導學生形成保護生態(tài)環(huán)境的好習慣。培養(yǎng)學生的綜合閱讀能力，提高閱讀理解能力及口頭表述能力。二、教學重點和難點2.1教學重點：理解故事情節(jié)，抓住故事中的主題。學習、掌握生字詞，理解專業(yè)詞匯的含義，準確運用生字詞。引導學生深刻理解愛護自然，珍惜生命的主題。2.2教學難點：拓展學生的想象，提高閱讀理解水平。激發(fā)學生的生活情感，引導形成對生態(tài)環(huán)境的正確認識。三、教學過程3.1導入引入《三月桃花水》民間故事，出示圖片讓學生感受桃花美景，引導學生盡情想象。請學生看一看課文的標題《三月桃花水》，請學生感受桃花水的美麗和神秘感，引導學生提出一個問題：什么是桃花水？3.2教學過程3.2.1閱讀和理解分段閱讀，重點講解生字詞，“桃花水”、“忽悠”、“攔路虎”、“依偎”及“柔弱”，理解其含義。引導學生通過閱讀理解故事情節(jié)，并尋找故事中的主題。3.2.2講解主題引導學生思考愛護自然，珍惜生命這個主題的內涵。聯(lián)系故事情節(jié)，理解故事中主人公何以珍惜生命。3.2.3小組探究學生自主分組，根據(jù)故事情節(jié)和主題，進行小組討論，設計小組報告。小組進行報告，發(fā)表觀點并互相交流。3.2.4書寫練習引導學生通過故事情節(jié)和主題，寫出一篇有關愛護自然，珍惜生命的短文。學生在寫作之前，可以根據(jù)討論和報告中收集的素材進行提綱的制定。3.3總結教師對本節(jié)課教學內容進行總結。引導學生共同總結本節(jié)課所學內容及心得體會。四、教學評價考察學生對故事情節(jié)的理解及故事中的主題認知?？疾鞂W生對生字詞的掌握及運用能力?？疾鞂W生對生態(tài)環(huán)境保護的認知程度。掌握學生的綜合閱讀能力，并提高學生口頭表述能力和寫作能力。五、教學反思通過本節(jié)課教學，學生能夠深刻理解愛護自然，珍惜生命的主題，引導學生形成保護生態(tài)環(huán)境的好習慣。同時，目前，學生缺乏對中國傳統(tǒng)文化方

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