畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

第頁共頁畢業(yè)實(shí)習(xí)方案畢業(yè)實(shí)習(xí)方案【10篇】畢業(yè)實(shí)習(xí)方案【10篇】1感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事在我工作中的支持和幫助，讓我可以融入到公司的團(tuán)隊(duì)建立之中，希望可以和大家一起創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氣氛和工作環(huán)境。新的一年已經(jīng)開場，客服部也將會(huì)面臨一些全新的環(huán)境與考驗(yàn)，根據(jù)這幾天我對公司的理解情況，做出以下工作方案：1、終端培訓(xùn)在客服的工作范圍之內(nèi)制定完善的、合理的終端培訓(xùn)方案并認(rèn)真有效地完成培訓(xùn)。2、搜集小票信息重視小票根本信息的搜集，應(yīng)盡可能的完善填寫，特別是一些重要工程，必須標(biāo)準(zhǔn)填寫。3、建檔利用統(tǒng)一的專業(yè)的管理軟件分類建立客戶檔案。4、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析^p分析^p，比擬客戶消費(fèi)信息，及時(shí)反響到相關(guān)部門，并附加初級建立性意見。5、客情維系尋找、創(chuàng)造時(shí)機(jī)采取多種形式與不同類型的客戶加強(qiáng)溝通，比方：顧客滿意度調(diào)查、節(jié)日期間的互動(dòng)，根本的色彩搭配建議，高級的私人形像參謀等等。及時(shí)掌握客戶需求盡最大努力滿足客戶需求，為客戶提供高附加值的效勞，進(jìn)步顧客滿意度，開展提升與客戶的關(guān)系。6、客訴處理根據(jù)客戶反響投訴的信息，及時(shí)做出反映。以客戶為中心，改善處理流程、操作程序。由于對服裝業(yè)的客服工作是首次參與，在進(jìn)入公司短短的5天時(shí)間中所做的工作并不是很多，但也發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺乏，我會(huì)努力，爭取把客服工作做得更好。在工作中，我也遇到了一些問題和困難：1、對工作中一些詳細(xì)要求不是很清楚，導(dǎo)致自己的工作不知道怎樣才可以順利的開展，擔(dān)憂自己在做無用功，浪費(fèi)公司資；2、人事方面也不是很清楚，這樣會(huì)耽誤到部份同事的珍貴時(shí)間；3、需要一臺，希望可以配一臺，方便與同事之間的溝通交流；由于自己在服飾客服方面，經(jīng)歷上有很多的欠缺和缺乏，也為了把客服工作高效率地做好，因此，希望公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及同事在以上問題方面給予一定的建議和幫助，使客服的工作可以得到很好的銜接。謝謝！畢業(yè)實(shí)習(xí)方案【10篇】2一、實(shí)習(xí)目的：結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目的，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識，積極參與實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)，理解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)資料及業(yè)務(wù)流程，掌握實(shí)習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設(shè)計(jì)〔信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)或網(wǎng)站設(shè)計(jì)〕搜集素材。向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，積累理論經(jīng)歷，進(jìn)步管理溝通本領(lǐng)。二、實(shí)習(xí)詳細(xì)方案第一周：熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境，初步理解實(shí)習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的處理方法和過程，盡快適應(yīng)實(shí)習(xí)單位環(huán)境，調(diào)整好自我的狀態(tài)，進(jìn)取投入到工作中去，并且能和實(shí)習(xí)單位員工進(jìn)展交流，主動(dòng)詢問不懂不明白的地方，搞清楚自我要完成的工作，異常注意和指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅的交流，經(jīng)過指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅盡快理解在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中將要參與的詳細(xì)工作和任務(wù)。后三周：我這次實(shí)習(xí)的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實(shí)習(xí)之前我們已經(jīng)和指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅交流過，她向我們談到這次實(shí)習(xí)過程中要參與的工作可能有以下幾個(gè)方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計(jì)等工作；檔案整理、檔案歸類；實(shí)習(xí)單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)以及內(nèi)部通信軟件的維護(hù)。在這段期間內(nèi)我會(huì)配合好實(shí)習(xí)單位的安排，一方面認(rèn)真完成工作，另一方面注意把所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際當(dāng)中，向?qū)嵙?xí)單位中有經(jīng)歷的員工學(xué)習(xí)實(shí)際操作本領(lǐng)，畢竟我們在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)過于偏向理論方面的了，所以這個(gè)是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)來加強(qiáng)我們的理論本領(lǐng)。在實(shí)習(xí)期間我還打算搜集一些實(shí)習(xí)單位的單據(jù)以及其他業(yè)務(wù)表格之類的東西作為素材，為以后的課程設(shè)計(jì)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。異常是注意實(shí)習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)展相應(yīng)的需求分析^p，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律，從而明確自我設(shè)計(jì)的方向。三、實(shí)____結(jié)在實(shí)習(xí)將要完畢的時(shí)候花點(diǎn)時(shí)間及時(shí)總結(jié)在實(shí)習(xí)過程中的得失。一方面回想一下自我學(xué)到了那些東西，完成了那些任務(wù)，哪些方面的本領(lǐng)得到了進(jìn)步，另一方面也反省一下做的缺乏的地方，找出自我還欠缺的本領(lǐng)，這樣在以后的學(xué)習(xí)工作中好進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)整理好搜集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到。畢業(yè)實(shí)習(xí)方案【10篇】3新學(xué)期開學(xué)之際，我們迎來了4位得意的實(shí)習(xí)生，在這絢麗多彩的.春天，她們的到來給幼兒園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。來到幼兒園實(shí)習(xí)，是她們跨入社會(huì)參加工作的第一步，在這里她們可以直接體驗(yàn)和感受幼兒教育職業(yè)的榮耀感和責(zé)任感，可以盡情發(fā)揮在學(xué)校所學(xué)的知識、技能，同時(shí)也是把自己多年所學(xué)的理論和理論相結(jié)合的好時(shí)機(jī)。幼兒園為使園內(nèi)工作有序而有質(zhì)量地進(jìn)展，也為更好地讓實(shí)習(xí)生掌握幼兒園教育教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步教學(xué)組織才能、班級管理才能，制定了實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)方案，讓她們在不同的年齡段實(shí)習(xí)，使她們對幼兒園工作理解更加全面，更具完好性。一、學(xué)習(xí)保育工作并理解班級一日活動(dòng)保教方案。幼兒園教育是保育和教育相結(jié)合的，因此在幼兒的一日生活中保育占了很重要的地位，實(shí)習(xí)老師進(jìn)入幼兒園實(shí)習(xí)后要求可以理解幼兒園一日保教工作重點(diǎn)，進(jìn)班以后可以配合保育員及各班老師做好保育工作，同時(shí)指導(dǎo)老師要認(rèn)真指導(dǎo)實(shí)習(xí)老師理解班級的各項(xiàng)保教工作重點(diǎn)，以及班級一日活動(dòng)安排，熟悉周方案，使她們在學(xué)習(xí)保育工作的同時(shí)逐步理解幼兒園教育教學(xué)的常規(guī)。保育工作主要內(nèi)容如下：來園、離園、進(jìn)餐，午睡，上下午點(diǎn)心。二、進(jìn)班見習(xí)掌握教育教學(xué)常規(guī)。進(jìn)班學(xué)習(xí)是本次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，要求每位實(shí)習(xí)老師進(jìn)入不同的年齡段，不同的班級見習(xí)教育教學(xué)活動(dòng)，主要目的是讓她們在接觸不同的老師，不同的幼兒之后，更加理解幼兒園托班、小班、中班、大班各個(gè)年齡階段孩子們的年齡特點(diǎn)、學(xué)____點(diǎn)，熟悉各年齡段的教學(xué)內(nèi)容。實(shí)習(xí)老師在見習(xí)中要可以觀察學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師是如何組織一日教育教學(xué)活動(dòng)，熟悉家長工作，做到多記、多聽、多想、多參與，并在老師地指導(dǎo)下掌握標(biāo)準(zhǔn)的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)的組織與設(shè)計(jì)、集體活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織等，并能積極參加到各種教學(xué)活動(dòng)中，認(rèn)真完成班級指導(dǎo)老師布置的各種教學(xué)任務(wù)，并協(xié)助導(dǎo)師做好班級各項(xiàng)常規(guī)工作。各班指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)老師進(jìn)入班級以后，幫助其熟悉班上老師與幼兒根本情況，理解班級內(nèi)的分工，熟悉一日教學(xué)活動(dòng)安排，并指導(dǎo)實(shí)習(xí)老師學(xué)習(xí)一日活動(dòng)的組織與施行，對實(shí)習(xí)老師在工作中出現(xiàn)的問題能及時(shí)給予指導(dǎo)評價(jià)，幫助其進(jìn)步獨(dú)立帶班的才能，進(jìn)步獨(dú)立完成教育教學(xué)任務(wù)的才能。三、參加園內(nèi)各項(xiàng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身業(yè)務(wù)程度。在進(jìn)班見習(xí)的同時(shí)，幼兒園組織各種教研活動(dòng)，給她們提供各種學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，使她們能學(xué)習(xí)一些現(xiàn)階段新的學(xué)前教育理念，進(jìn)步實(shí)習(xí)老師各方面的才能。同時(shí)開展園內(nèi)新老師教學(xué)活動(dòng)展示，要?jiǎng)?wù)實(shí)習(xí)老師可以認(rèn)真聽課、并且進(jìn)展評課，這一活動(dòng)的目的主要是讓實(shí)習(xí)老師通過聽課、評課，進(jìn)步觀察與分析^p才能，也讓老師在觀摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，汲取一些好的教育教學(xué)方法，幫助其積累好的教學(xué)經(jīng)歷。同時(shí)幼兒園也將組織實(shí)習(xí)老師進(jìn)展匯報(bào)展示，要求每個(gè)年齡段一個(gè)活動(dòng)，指導(dǎo)老師為所在班級老師，指導(dǎo)老師耐心指導(dǎo)實(shí)習(xí)老師撰寫教案，制定合理的教學(xué)目的和教學(xué)環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備充分的教學(xué)具，在展示前可以進(jìn)展試教，幫其指出缺乏與改良之處，使其在改良中漸漸進(jìn)步，在展示活動(dòng)之后我們也將進(jìn)展評課，通過反思、交流，挖掘展示課中的亮點(diǎn)；同時(shí)提出缺乏之處，幫助其在日后的教學(xué)中改良進(jìn)步。每一位站在幼教崗位上的老師，都經(jīng)歷過實(shí)習(xí)這個(gè)過程，通過這個(gè)實(shí)習(xí)，可以讓新老師在走上工作崗位時(shí)英勇、自信，希望這四位老師通過在我園的實(shí)習(xí)，可以學(xué)到經(jīng)歷，進(jìn)步才能，也能自信、英勇的在幼教崗位上展示風(fēng)采。宗漢實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí)生見實(shí)習(xí)安排表要求：1、實(shí)習(xí)生進(jìn)班指導(dǎo)老師為各班班級兩位老師。2、六月份學(xué)著做主班，實(shí)習(xí)生進(jìn)入各班要求全天帶班。3、實(shí)習(xí)生上交一日活動(dòng)方案、展示課教案及反思、聽課記錄及實(shí)____結(jié)。宗漢實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí)生匯報(bào)活動(dòng)展示安排表畢業(yè)實(shí)習(xí)方案【10篇】49月18日出發(fā)到實(shí)習(xí)學(xué)校安排協(xié)助隊(duì)員購置日用品，安排食宿，各宿舍開展清潔衛(wèi)生工作，以及清掃辦公室，試講地點(diǎn)。晚上與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面，確定各隊(duì)友所帶班級及指導(dǎo)老師，做好第一周聽課安排。見習(xí)階段(9月20日——9月30日)1.教學(xué)見習(xí)1)觀摩課堂教學(xué)，多聽原科任老師的課，爭取聽其他年級、其他科目的課，參加科組教研活動(dòng);通過見習(xí)課理解中學(xué)課堂教學(xué)的根本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學(xué)方法，分析^p中學(xué)生對知識理解情況、承受知識的才能，考慮比擬各種類型的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)技能、教學(xué)媒體運(yùn)用等方面的情況;理解各科目上課的進(jìn)度，準(zhǔn)備上課教案，進(jìn)展試講;2)觀摩學(xué)校教育活動(dòng)，觀察中學(xué)生的課余理論活動(dòng)，包括早操、早讀、值勤、搞衛(wèi)生等工程，并協(xié)助老師和校方做些輔助性工作，理解中學(xué)生的各種性格和心理特點(diǎn)，同時(shí)理解組織活動(dòng)的方式與方法;3)觀摩學(xué)科課外理論活動(dòng)，觀察學(xué)科課外活動(dòng)的不同類型，理解學(xué)科課外活動(dòng)常用的方法，活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)和內(nèi)容的選擇;4)把握任課班級成績情況，制定教學(xué)方案，因材施教。2.班主任工作見習(xí)1)熟悉小欖二中作息時(shí)間表，初三級課表，校規(guī)、班規(guī)。2)理解班主任工作，主動(dòng)問班主任指導(dǎo)老師3)理解班委、課代表負(fù)責(zé)的工作4)在班主任指導(dǎo)下，開展班主任日常工作。5)3天記住全班學(xué)生，理解他們的家庭情況，學(xué)習(xí)情況，思想狀況。確定幾名待進(jìn)生，從各方面幫助此生。3.教育調(diào)查1)10月1日前實(shí)習(xí)隊(duì)員根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校詳細(xì)情況確定教育調(diào)查內(nèi)容，進(jìn)展工作分配。2)確定調(diào)查課題，進(jìn)展可行性分析^p;3)圍繞課題查找資料，閱讀資料，做好筆記，考慮問題，設(shè)計(jì)問卷;實(shí)習(xí)階段(10月1日至11月8日)1、教學(xué)實(shí)習(xí)1.爭取早上課、多上課，鼓勵(lì)不同科組的同學(xué)互相聽課作好記錄，溝通交流共同進(jìn)步;2.同科組的同學(xué)輪流負(fù)責(zé)，集體備課;3.爭取上不同類型的課，如將授課，復(fù)習(xí)課，練習(xí)課，理論課等等，要求隊(duì)員做好更方面的充分準(zhǔn)備;4.爭取在10月份下旬開公開課。2、班主任工作實(shí)習(xí)1.熟悉班主任常規(guī)工作，擬定班主任工作方案;2.獨(dú)立處理班上問題，深化學(xué)生，向指導(dǎo)老師請教學(xué)習(xí)，經(jīng)常與指導(dǎo)老師溝通;3.設(shè)計(jì)主題班會(huì)方案，設(shè)計(jì)第二課堂活動(dòng);4.為實(shí)習(xí)學(xué)校開展一個(gè)興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)或其他課外比賽，豐富學(xué)生文化生活。3、教育調(diào)查1.完成教育調(diào)研方案和調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與修改工作;(10月8日前)2.進(jìn)展調(diào)查，如召開學(xué)生座談會(huì)、老師座談會(huì)，采訪學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)，查找、研讀資料等，懇務(wù)實(shí)習(xí)學(xué)校配合，保證不影響實(shí)習(xí)學(xué)校師生教學(xué)工作;(10月8日————11月1日)3.做好問卷的統(tǒng)計(jì)工作;(10月26日————10月30日)4.做好座談、采訪等調(diào)查活動(dòng)的資料整理工作;(10月31日————11月1日)5.分析^p調(diào)查所得數(shù)據(jù)與資料，撰寫調(diào)查報(bào)告;(11月1日————11月8日)總結(jié)階段(11月9日至11月15日)1、寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。2、搜集每位隊(duì)員個(gè)人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等材料，寫好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)將實(shí)習(xí)隊(duì)的總結(jié)以及推薦2篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報(bào)告交回教務(wù)處實(shí)習(xí)科。3、組織全隊(duì)同學(xué)根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的成績。4、負(fù)責(zé)寫出全體隊(duì)員的小組鑒定，填寫好隊(duì)員的考勤表。5、請學(xué)科指導(dǎo)老師肖老師和班主任指導(dǎo)老師楊老師寫好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習(xí)成績，最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章，交領(lǐng)隊(duì)老師帶回教務(wù)處實(shí)習(xí)科。6、召開總結(jié)座談會(huì)，征務(wù)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對我校實(shí)習(xí)工作的意見，整理好送回教務(wù)處。畢業(yè)實(shí)習(xí)方案【10篇】5一、教學(xué)實(shí)習(xí)工作：在指導(dǎo)老師的幫助下認(rèn)真上好每一堂課。上課前和上課后在指導(dǎo)老師的幫助下認(rèn)真上好每一堂課。上課前和下課后應(yīng)該主動(dòng)地、虛心地向指導(dǎo)老師請教。在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要積極聽實(shí)習(xí)同學(xué)或其他老師的課。聽課時(shí)要作好聽課記錄，并從教學(xué)法和教育心理學(xué)的角度出發(fā)進(jìn)展分析^p，寫出自己的收獲和建議，為撰寫實(shí)____結(jié)積累素材。認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作方案。如班主任工作方案、個(gè)人實(shí)習(xí)工作方案、教學(xué)方案等，按方案落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。認(rèn)真聽課、備課、上課、完成為期八周的美術(shù)教學(xué)工作，使教學(xué)技能在理論中進(jìn)步自己的課堂教學(xué)才能。認(rèn)真研究教材，做到每節(jié)課有明確的目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)，有明確的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，撰寫詳細(xì)教案，認(rèn)真?zhèn)湔n。及時(shí)寫出教學(xué)反思。要認(rèn)真布置、修改作業(yè)。修改要正確、及時(shí)，評語要恰當(dāng)。對每次作業(yè)情況要及時(shí)作好記錄，要寫出本次作業(yè)的主要問題，并對問題作出分析^p，提出改良方法及輔導(dǎo)措施〔尤其是對后進(jìn)生的輔導(dǎo)〕，作好講評。實(shí)習(xí)期間，組織出墻報(bào)及其他課外活動(dòng)。二、班主任工作實(shí)習(xí)：進(jìn)展班主任工作的實(shí)習(xí)，要針對實(shí)習(xí)班級的情況采取有效的方式對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，主持班會(huì)活動(dòng)。要學(xué)會(huì)做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化的細(xì)致工作。理解他們的思想情緒，有針對性地進(jìn)展幫助教育。要學(xué)會(huì)指導(dǎo)班干部工作。實(shí)習(xí)期間個(gè)人工作總結(jié)，在原班主任的指導(dǎo)下主持干部會(huì)議做好班主任的日常工作。如檢查學(xué)生紀(jì)律修改學(xué)生周記、開展文體活動(dòng)、完成實(shí)習(xí)學(xué)校的中心工作等，保證實(shí)習(xí)班正常的教學(xué)秩序和各項(xiàng)平安工作。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動(dòng)或?qū)W(xué)生帶出校外進(jìn)展其他活動(dòng)。有意向可請示原班主任和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。三、教育調(diào)查和教育調(diào)研：利用國慶假期，開展調(diào)查研究和教育科研工作，搜集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備，鍛煉調(diào)查研究和教育科研才能。調(diào)查報(bào)告或科研論文。四、個(gè)人總結(jié)據(jù)自身情況寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。認(rèn)真寫好“感謝信”，拾掇清理好自己的物品，做好返校交通安排。畢業(yè)實(shí)習(xí)方案【10篇】6一、指導(dǎo)思想努力踐行學(xué)校老師傳幫帶的重要思想，以根底教育課程改革理念、理論、創(chuàng)新為著力點(diǎn)，從我校老師開展需求出發(fā)，通過“傳幫帶”結(jié)對形式，加強(qiáng)對老師的培養(yǎng)，努力建立一支觀念新，素質(zhì)高，才能強(qiáng)，具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新意識的老師隊(duì)伍，進(jìn)而推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步。二、活動(dòng)目的與要求1、活動(dòng)目的“傳幫帶”活動(dòng)是在教育教學(xué)理論中通過有經(jīng)歷老師對其他老師的詳細(xì)指導(dǎo)、幫助進(jìn)展的，不斷充實(shí)骨干老師隊(duì)伍，同時(shí)通過活動(dòng)的開展，在互相商討教學(xué)技藝中不斷進(jìn)步各自的教學(xué)理論程度和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。2、活動(dòng)要求(1)樹立“老師即研究者”的現(xiàn)代老師角色理念，創(chuàng)設(shè)自主探究和專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合的研究性學(xué)習(xí)氣氛，通過活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，共同研究教育教學(xué)理論與課堂教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)青年老師、非骨干老師的快速成長，成為學(xué)校的后備力量。(2)在課堂教學(xué)方面，能切合實(shí)際的分析^p處理教材，能比擬自如地駕馭教材，駕馭課堂，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格特色，而且教學(xué)效率高，效果好。(3)具有較深沉的教學(xué)理論功底，能用先進(jìn)的教學(xué)理念審視課堂教學(xué)，有較強(qiáng)的考慮和觀察力。三、“傳幫帶”的職責(zé)1.指導(dǎo)老師(1)指導(dǎo)被帶老師制定工作方案。(2)指導(dǎo)他們工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、傳授自己的工作心得。(3)每學(xué)期至少聽他們上課10節(jié)，每節(jié)課應(yīng)與其交換意見。(4)指導(dǎo)他們進(jìn)展課改和科研。(5)開放自己的課堂、公開自己的教案。2.被指導(dǎo)老師(1)每學(xué)期至少聽指導(dǎo)老師上課10節(jié)。(2)經(jīng)常向指導(dǎo)老師匯報(bào)自己的工作和思想。四、詳細(xì)操作步驟(一)指導(dǎo)王英老師備課在如何鉆研教材，研究教法，如何編寫教案，制定學(xué)期授課方案，如何搜集使用教參材料，如何進(jìn)展教學(xué)反思性總結(jié)等方面加以指導(dǎo)。通過指導(dǎo)，要使她的教案標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)期授課方案突出理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，表達(dá)實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目的的要求，要使她學(xué)會(huì)科學(xué)的進(jìn)展教學(xué)反思性總結(jié)并記錄在教案之中。(二)指導(dǎo)王衛(wèi)東老師課堂教學(xué)在課堂教學(xué)組織、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的應(yīng)用、課堂教學(xué)藝術(shù)、課堂教學(xué)中突發(fā)事件的處理，如何上好多媒體課等方面加以指導(dǎo)。通過指導(dǎo)，要使他的課堂教學(xué)能反響教學(xué)規(guī)律的一般要求，突出實(shí)用技能的培養(yǎng)，學(xué)生反映良好。(三)指導(dǎo)李喜孌老師作業(yè)修改、講評及信息反響通過指導(dǎo)，要使被指導(dǎo)老師作業(yè)修改標(biāo)準(zhǔn)，正確處理作業(yè)中反映出來的“共性”與“個(gè)性”問題，學(xué)會(huì)搜集使用來自學(xué)生對教學(xué)的反響意見，并據(jù)此改良教學(xué)工作。按照以上方案，我要將自己豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷毫不保存的展示給被幫扶老師，并承受被幫扶老師的相關(guān)咨詢。經(jīng)過我們共同努力，相信會(huì)到達(dá)目的。畢業(yè)實(shí)習(xí)方案【10篇】7醫(yī)療教學(xué)是科室管理及科室工作方案的重要內(nèi)容及組成局部，教學(xué)工作的優(yōu)劣直接關(guān)系到科室后繼人才培養(yǎng)及科室可持續(xù)開展愿景的實(shí)現(xiàn)。為做好科室醫(yī)療教學(xué)工作，圓滿完成醫(yī)院下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，特制訂如下方案：一、成立急診科醫(yī)療教學(xué)管理小組組長：韓文斌副組長：曾加禮楊思迪組員：軍舒宏偉寧華馬成龍羅小川李雪林王小宇張永智賈棟張彥坤二、夯實(shí)各級人員職責(zé)，實(shí)在做好帶教工作1、護(hù)理組由急診護(hù)士長楊思迪總負(fù)責(zé)，全面管理并制訂對護(hù)理人員的帶教工作。2、醫(yī)療組由曾加禮副主任總負(fù)責(zé)，全面負(fù)責(zé)對醫(yī)生組的帶教工作。3、科室管理小組定期召開帶教質(zhì)量管理及分析^p會(huì)議，解決研究帶教工作中存在的問題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷。三、詳細(xì)帶教方法1、帶教對象分配到科室后，醫(yī)療上由曾加禮副主任負(fù)責(zé)，護(hù)理上由楊斯迪護(hù)士長負(fù)責(zé)進(jìn)展安排。2、實(shí)行一對一負(fù)責(zé)制，即一名資質(zhì)健全醫(yī)〔護(hù)?！橙藛T帶教一名帶教對象，負(fù)責(zé)日常工作中的講解、示范、考核?？浦魅?、護(hù)士長及高職人員要定期準(zhǔn)備課題講座，進(jìn)步整體程度。3、帶教內(nèi)容方面要結(jié)合工作實(shí)際，從三基三嚴(yán)知識理論、操作條件等各個(gè)方面入手，深化淺出，舉一反三，將帶教工作落到實(shí)處。四、考核及獎(jiǎng)懲1、科室管理小組要定期對帶教工作進(jìn)展檢查指導(dǎo)。對存在的問題要及時(shí)研究解決。2、帶教對象出科時(shí)，要寫出客觀實(shí)際的出科小結(jié)，由帶教者進(jìn)展初步審定，最后由科室管理小組填寫總結(jié)性意見。3、對帶教工作成績顯著的人員，在科室績效考核時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)，對敷衍了事者予以一定懲戒處分。畢業(yè)實(shí)習(xí)方案【10篇】8在新的一年里，我對自己的工作情況方案如下：一、學(xué)習(xí)外貿(mào)知識、產(chǎn)品知識對一名剛從英語系畢業(yè)一年半的外貿(mào)新手來說，我的外貿(mào)知識還有待于加強(qiáng)，需要在往后的工作中進(jìn)一步積累。此外，剛剛接觸XX這個(gè)行業(yè)，對產(chǎn)品的認(rèn)知我?guī)缀跏且黄瞻?。因此，學(xué)習(xí)是我新年方案中的首要環(huán)節(jié)和重要任務(wù)。我會(huì)以一種積極的態(tài)度虛心向領(lǐng)導(dǎo)及各位同事請教。在我的個(gè)人觀念里，態(tài)度決定成敗，希望自己的努力會(huì)得到大家的肯定。二、學(xué)習(xí)繕制單據(jù)在熟悉整套外貿(mào)流程理論知識之余，鍛煉自己的實(shí)際操作才能。因?yàn)榇饲耙荒甓嗟墓ぷ鹘?jīng)歷都只是局限于業(yè)務(wù)方面，重點(diǎn)在與客戶的溝通上。單據(jù)的制作以及出口流程中跟銀行、商檢、海關(guān)、貿(mào)促會(huì)等相關(guān)部門的接觸，都是我面臨的新的工作。由此，我也體會(huì)到自己以前掌握的工作環(huán)節(jié)并不全面、完好。如今能從最根本的出口單證做起，對我來說是一個(gè)不可多得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。三、接觸客戶如有時(shí)機(jī)接觸公司業(yè)務(wù)，我希望能盡快熟悉自己跟的每一個(gè)客戶，總結(jié)并分析^p他們的新特點(diǎn)，以一顆熱忱的心為客戶效勞，為公司創(chuàng)利！四、積極開拓新業(yè)務(wù)充分利用網(wǎng)絡(luò)資為公司尋找目的客戶。及時(shí)更新我司在阿里巴巴等相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)布的供求信息，并持之以恒地跟蹤，相信長久的付出總會(huì)有一定的成效。五、做好展會(huì)準(zhǔn)備工作協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及同事做好____xx展會(huì)及其它國外展會(huì)的前期準(zhǔn)備工作。在展會(huì)完畢后，協(xié)助參展人員做好后續(xù)的客戶跟蹤效勞，以此穩(wěn)固展會(huì)成果。另有幾條小小的建議：1、因經(jīng)理在業(yè)務(wù)洽談方面會(huì)經(jīng)常與客戶進(jìn)展溝通。為此提議是否可在電腦上安裝Skype軟件，申請一個(gè)Skype帳號，并向客戶積極推薦這一網(wǎng)上及時(shí)溝通工具。其通話質(zhì)量與手機(jī)差不多，還可節(jié)省雙方的國際長途費(fèi)用。2、部門內(nèi)部多開展一些活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。3、對新人多開設(shè)外貿(mào)知識及業(yè)務(wù)知識的內(nèi)部培訓(xùn)課程。最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。相信在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，我將受益不少。同時(shí)，我也期待自身的不斷完善能為公司的開展奉獻(xiàn)一份力量！畢業(yè)實(shí)習(xí)方案【10篇】9教育實(shí)習(xí)是老師教育培養(yǎng)方案的重要組成局部，是老師教育貫徹理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際原那么、穩(wěn)固我們學(xué)生專業(yè)思想、對我們進(jìn)展教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格老師的一個(gè)重要措施。為了標(biāo)準(zhǔn)本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng)，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)方案：一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(1——2周)1、嚴(yán)格遵守瓊臺師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)?！垬侵行男W(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄，學(xué)習(xí)科任老師的教學(xué)方法，制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。3、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況，為接下來的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊，針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。4、虛心向科任老師請教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任老師給予指導(dǎo)、修改。5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會(huì)，最后總結(jié)每天的心得體會(huì)，寫好自己本次的見____結(jié)。二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(3——18周)1、嚴(yán)格遵守瓊臺師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校————龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。2、虛心承受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建xxx的師徒關(guān)系。3、我會(huì)以最快的速度來理解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后，認(rèn)真修改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時(shí)給學(xué)生講解。6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，如：(1)完成聽課記錄，點(diǎn)評。(2)每周自評本周學(xué)習(xí)體會(huì)。(3)認(rèn)真寫好教學(xué)教案。(4)在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì)，建交今后聯(lián)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目的1.通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念，見識科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的教育治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。2.在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，自己能在屢次的聽課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)歷。3.在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中，所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步。4.在這實(shí)習(xí)期間，能學(xué)會(huì)與人的xxx相處，進(jìn)步自己的人際交往才能。5.理解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)歷的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，進(jìn)步教育教學(xué)程度，為以后成為一名優(yōu)秀的人民老師做好最好的鋪墊。畢業(yè)實(shí)習(xí)方案【10篇】10為了穩(wěn)固專業(yè)理論和強(qiáng)化理論技能，使學(xué)生實(shí)地接觸本專業(yè)一線工作，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和事業(yè)心，進(jìn)步學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識、技能，實(shí)地分析^p解決問題才能，為增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力，同時(shí)檢驗(yàn)教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮校外實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)作用，按照學(xué)院《淄博職業(yè)學(xué)院理論教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)》等要求，制定p09會(huì)計(jì)1-12班；d09會(huì)計(jì)1-3；w07會(huì)計(jì)1-2班；d10會(huì)計(jì)3〔預(yù)科生學(xué)插大二〕。頂崗實(shí)習(xí)方案如下：一、實(shí)習(xí)目的通過頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的專業(yè)理論技能，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)才能，就業(yè)才能，理解社會(huì)，熟悉企業(yè)消費(fèi)經(jīng)營活動(dòng)業(yè)務(wù)全過程，增強(qiáng)對職業(yè)崗位認(rèn)識，為頂崗從事專業(yè)工作奠定堅(jiān)實(shí)的根底。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、根據(jù)各實(shí)習(xí)單位實(shí)際，熟悉本單位業(yè)務(wù)范圍以及消費(fèi)經(jīng)營的全過程。2、企業(yè)財(cái)會(huì)部門崗位設(shè)置、各個(gè)崗位的職責(zé)。3、會(huì)計(jì)處理程序與方法。包括企業(yè)內(nèi)部原始憑證的傳遞程序及填制要求，記賬憑證的填制及傳遞、裝訂、保管，各種賬簿的開設(shè)登記方法，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制與分析^p。4、會(huì)計(jì)電算化處理程序與方法，各種財(cái)務(wù)軟件的使用與操作。5、資金籌集、運(yùn)用、管理、分配等環(huán)節(jié)的管理方法。6、商品營銷的根本程序、方法及營銷有關(guān)的知識才能和技能。7、職業(yè)道德、效勞觀念、勞動(dòng)意識、安康心智的塑造與培養(yǎng)。8、按照實(shí)習(xí)單位要求，完本錢單位安排的其它各項(xiàng)任務(wù)。三、實(shí)習(xí)時(shí)間和方式1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx.12.05—20xx.06.302、實(shí)習(xí)班級：p09會(huì)計(jì)1-12班；d09會(huì)計(jì)1-3；w07會(huì)計(jì)1-2班；d10會(huì)計(jì)3〔預(yù)科生學(xué)插大二〕3、實(shí)習(xí)方式：采取學(xué)生自主聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位和會(huì)計(jì)學(xué)院統(tǒng)一安排相結(jié)合，學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位，須有實(shí)習(xí)單位蓋章的實(shí)習(xí)協(xié)議證明，由會(huì)計(jì)學(xué)院進(jìn)展安排的實(shí)習(xí)必需服從會(huì)計(jì)學(xué)院的安排，服從統(tǒng)一要求，學(xué)生在實(shí)習(xí)單位有關(guān)負(fù)責(zé)人員和指導(dǎo)老師共同指導(dǎo)下，完成頂崗實(shí)習(xí)。四、實(shí)習(xí)組織管理會(huì)計(jì)學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)總的協(xié)調(diào)和管理，教研室和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)與管理。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師由會(huì)計(jì)學(xué)院老師和單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師組成。自主聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)的學(xué)生，企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師按照有專業(yè)知識，有理論經(jīng)歷的企業(yè)管理人員要求自主確定，校內(nèi)指導(dǎo)老師按照“三位一體”指導(dǎo)體系，會(huì)計(jì)學(xué)院統(tǒng)一安排，由負(fù)責(zé)帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)單位委派專業(yè)人員共同指導(dǎo)管理。會(huì)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)教研室對實(shí)習(xí)工作進(jìn)展不定期日?；蛑攸c(diǎn)檢查。頂崗實(shí)習(xí)前，以相應(yīng)形式組織召開頂崗實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì)，明確實(shí)習(xí)目的、方案、任務(wù)和要求，加強(qiáng)紀(jì)律、平安意識教育，職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神教育，同時(shí)，公布實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)論文撰寫等相關(guān)要求。五、對實(shí)習(xí)學(xué)生詳細(xì)要求1、服從安排。實(shí)習(xí)學(xué)生必須服從實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)制度和領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的管理，承受校內(nèi)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與管理，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。2、實(shí)在履行自己的崗位職責(zé)，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守請假制度，不得擅自脫離實(shí)習(xí)崗位。3、平安第一。實(shí)習(xí)學(xué)生要注意工作平安和交通平安，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，假設(shè)因違背實(shí)習(xí)紀(jì)律和平安工作要求造成自身傷害者，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。4、保守機(jī)密。聽從實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員的安排，遵守財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的各項(xiàng)制度，不外傳實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等信息。5、虛心請教，團(tuán)結(jié)協(xié)作。虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請教，尊敬指