課外班工作計(jì)劃優(yōu)秀6篇

課外班工作計(jì)劃優(yōu)秀6篇課外班工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

伴隨著基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革的步伐，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推動，新的音樂課程，新的教學(xué)理念像是一股清爽的風(fēng)，吹進(jìn)了每個校內(nèi)，吹動了每個音樂老師的心弦，給基礎(chǔ)音樂訓(xùn)練帶來了嶄新的變化，為全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校音樂課程是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要途徑。而同學(xué)課外音樂活動，是音樂課程資源的重要組成部分。

二、現(xiàn)狀分析

本校地處城、鄉(xiāng)交界，同學(xué)生源基礎(chǔ)不一，音樂素養(yǎng)參差不齊，為了更有針對性地指導(dǎo)今后的音樂教學(xué)工作，實(shí)施音樂新課程，更好的參加音樂教學(xué)課程改革，培育同學(xué)健康的音樂審美情趣和審美意識，促進(jìn)同學(xué)健康全面的進(jìn)展。

三、實(shí)施原則

在開展各類課外音樂活動時(shí)，留意以下幾個問題：

第一、課外音樂活動要從學(xué)校的實(shí)際狀況動身，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與協(xié)作，如師資、設(shè)備、場地等。課外活動的內(nèi)容支配要適合同學(xué)的年齡、學(xué)問水平、接受力量等特點(diǎn)。

其次、課外音樂活動要做到技、情、趣統(tǒng)一。活動內(nèi)容要豐富，活動形式要生動活潑，富有吸引力。要使同學(xué)在參加課外音樂活動中，在藝術(shù)實(shí)踐中體

驗(yàn)音樂美感，將學(xué)問、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的力量。要使同學(xué)通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪才智，激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。

第三、課外音樂活動要堅(jiān)持群眾性與自愿性原則。要讓同學(xué)熟悉到參與課外音樂活動的意義，盡量讓更多的同學(xué)參與課外音樂活動，但必需堅(jiān)持自愿參與的原則。

第四、開展各項(xiàng)課外音樂活動，都要有明確的目的，并且要有方案，有要求，以保證活動的順當(dāng)開展。

四、實(shí)施過程

第一階段：規(guī)范同學(xué)課外活動的時(shí)間、內(nèi)容、形式及管理制度，制定各類表格，加強(qiáng)學(xué)校文藝傳統(tǒng)建設(shè)，增加活動用品、器材。

其次階段：全面實(shí)施，形成具有地方特色的活動模式，確定學(xué)校的文藝特色項(xiàng)目，并建立同學(xué)課外活動組織體系。

第三階段：將前階段的活動模式連續(xù)完善，進(jìn)一步加強(qiáng)活動的內(nèi)涵建設(shè)。

五、活動形式

活動形式分為集體活動、分組活動。

集體活動是指全?；虿糠职嗉壍募谢顒?。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中，活動時(shí)間、內(nèi)容便于統(tǒng)一支配，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進(jìn)。

分組活動是指以班級、愛好小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點(diǎn)可以分散，方式敏捷，便于主題化、特色化、系列化。

1.訓(xùn)練時(shí)間：星期一下午4點(diǎn)鐘到4點(diǎn)30分，假如以后遇到老師開會自動推遲到星期二下午學(xué)習(xí)。

2.訓(xùn)練要求：按時(shí)參與，按時(shí)離開，留意平安，在教室里不能說話，保持清潔，帶好作業(yè)本，要抄歌曲，愛護(hù)好自己的嗓子。

3.訓(xùn)練曲目：書本，合唱曲。

課外班工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想

我們1－6班級閱讀課外活動以學(xué)校課外活動精神為指針，仔細(xì)貫徹落實(shí)新課程改革要求，以新奇活潑、形式多樣的語文活動為載體，努力為同學(xué)制造一個內(nèi)涵豐富閱讀寫作氛圍，以提高同學(xué)的語文素養(yǎng)。

二、活動目標(biāo)

1、整體目標(biāo)

通過語文活動的開展，進(jìn)一步完善同學(xué)的文化學(xué)問結(jié)構(gòu)，豐富文化學(xué)問內(nèi)容，提高全體同學(xué)閱讀力量和寫作力量。

2、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

通過開展語文閱讀與習(xí)作活動，培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣和習(xí)作愛好，開闊視野，增長學(xué)問，進(jìn)展智力，陶冶情操，充實(shí)文化底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)問更新、思維活躍、綜合實(shí)踐力量的提高。并關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成喜愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫力量，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

三、活動對象：

1－6班級同學(xué)依據(jù)自己的愛好愛好自由報(bào)名參與。

四、活動組織小組：

組長：由學(xué)校聘請專人擔(dān)當(dāng)。

組員：由組長聘請各班級有豐富的教學(xué)閱歷，寫作有專長的語文老師擔(dān)當(dāng)。每個班級一位組員。

五、活動要求及評價(jià)指標(biāo)：

1、組長需對閱讀活動小組組員負(fù)責(zé)，要有嚴(yán)格的考勤制度和考核體系。

2、每位組員必需有本組活動方案（包括方案、

教案、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等）。

3、每學(xué)期每個小組必需拿出本小組活動成果，并做好匯報(bào)工作（如閱讀競賽成果、習(xí)作競賽成果）。

4、要求每位組員領(lǐng)導(dǎo)本組的每個同學(xué)樂觀參與市、區(qū)、學(xué)校組織的各項(xiàng)語文活動，提高閱讀力量和寫作水平。

5、學(xué)校學(xué)期末評比最佳活動小組。

6、指導(dǎo)老師要在活動結(jié)束后，寫出案例，并通過案例分析，探究指導(dǎo)同學(xué)開展活動的策略，提高老師的指導(dǎo)水平。

六、活動時(shí)間支配：

每周周二、三、四下午3：30－4：20、周六上午或下午

課外班工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

健康是素養(yǎng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)。為了更好地開展好同學(xué)陽光體育工程，增進(jìn)同學(xué)的身心健康，進(jìn)展同學(xué)的愛好、愛好和特長，豐富校內(nèi)文化生活，加強(qiáng)校內(nèi)精神文明建設(shè)，特制訂此實(shí)施方案。

二、組織機(jī)構(gòu)：

體育組：高天斌、

三、組織形式和詳細(xì)內(nèi)容：

1、全校性體育活動：

（1）組織形式：下午課外活動時(shí)間進(jìn)行（支配當(dāng)天沒有體育課的班級參與），是在學(xué)校統(tǒng)籌支配下，以班級或班級為單位進(jìn)行的課外體育活動，具有肯定的指令性，是課外體育活動的主體。

（2）詳細(xì)內(nèi)容：開展健身跑活動，另可依據(jù)學(xué)期方案由體育組制訂出體育節(jié)活動方案（如以班級為單位開展班級籃球賽、乒乓球、廣播操競賽等），提前下達(dá)各班級組織參賽。

2、班級體育活動：

（1）組織形式：一般支配在全校性體育活動之余進(jìn)行。是以班級為單位，在班主任和體育老師指導(dǎo)下，由班干部和熬煉小組直接負(fù)責(zé)進(jìn)行的體育活動，是全校性體育活動的重要補(bǔ)充。

（2）詳細(xì)內(nèi)容：籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等體育運(yùn)動項(xiàng)目，由各班自定、自選。

3、個人體育活動：在完成全校性體育活動及班級體育活動之后，同學(xué)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，自覺地進(jìn)行體育熬煉。老師，特殊是體育老師要樂觀引導(dǎo)同學(xué)加強(qiáng)課余體育活動。

4、校運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練：普及與提高要相結(jié)合。體育競賽是展現(xiàn)學(xué)校體育活動的一個窗口，相關(guān)老師要支持同學(xué)參與運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練，教練員要盡好自己的職責(zé)，不斷提高訓(xùn)練的成效，完成學(xué)校下達(dá)的競賽指標(biāo)。

四、檢查與考核：

1、必需高度重視課外體育活動的組織工作，并仔細(xì)組織做好有關(guān)檢查、考核工作（考核內(nèi)容應(yīng)包括同學(xué)實(shí)到人數(shù)、集隊(duì)、跑步隊(duì)形、徒手操、紀(jì)律等方面），要把各班課外體育活動實(shí)施狀況作為專項(xiàng)內(nèi)容列入班級五項(xiàng)評比競賽之中，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得隨便取消活動。

2、校值周班級幫助做好相關(guān)的檢查考核工作。

3、每學(xué)期末由學(xué)校組織體育組對班級跑步活動進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收，同時(shí)把成果納入班級考核和同學(xué)個人體育課成果評定。

五、其它要求和說明：

1、要保證同學(xué)每天有1小時(shí)的體育活動時(shí)間（含體育課）；

2、課外體育活動的內(nèi)容要多樣化，使不同愛好、愛好的同學(xué)都能參與；

3、各班應(yīng)仔細(xì)組織同學(xué)參加課外體育活動，科任老師不得以任何理由占用同學(xué)活動時(shí)間，輪到活動班級應(yīng)提前到場地預(yù)備，不得無故不參與課外體育活動；

4、各班在完成全校性體育活動后，應(yīng)依據(jù)本班實(shí)際科學(xué)合理的規(guī)劃活動內(nèi)容，分班仔細(xì)組織開展（若有體育類競賽活動支配時(shí)除外）；

5、班主任為各班參與課外體育活動直接責(zé)任人，要做好督促和組織管理工作；

6、體育老師須按時(shí)參加課外體育活動的組織和指導(dǎo)工作。

附：課外體育活動時(shí)間支配表

課外體育活動時(shí)間支配表

注：各班須按時(shí)組織參與，活動內(nèi)容各班級依據(jù)場地支配自定，若遇天氣不適合室外活動等特別狀況，活動暫停。

課外班工作方案篇4

一、分析四月份狀況:

1、4月1號勝利地開展了親子運(yùn)動會，建立親子關(guān)系。

2、4月3號，召開全體家長會，布置月重點(diǎn)。

3、針對3月份發(fā)放的《文明家庭評比初級調(diào)查問卷》，通過總結(jié)和反饋問卷內(nèi)容，利用周末時(shí)間，家長和幼兒共同完成《文明禮儀好行為連環(huán)畫冊的活動》，把文字形式通過畫冊表現(xiàn)出來，記錄下來孩子們的好行為;在班里通過孩子們敘述自己的畫得活動，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個溝通的平臺，提高了孩子們在人前大膽表達(dá)的機(jī)會。

4、4月7號的活動去嬉戲中，能夠準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺小餐廳中存在的問題，做到準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，和孩子們共同商議?解決問題，為了掌握一下孩子們的食量，一個盤子里只裝一塊三明治，每個孩子只吃一塊，還有規(guī)范錢幣的面值，初步教孩子們熟悉錢幣等。

5、4月7號，蜻蜓老師作活動區(qū)嬉戲的觀摩，部分家長參加。4月8號月亮老師情境數(shù)學(xué)觀摩，4月9號玫瑰老師攀登英語觀摩。觀摩后的照片準(zhǔn)時(shí)發(fā)放到班級博客中，并準(zhǔn)時(shí)反思，梳理準(zhǔn)時(shí)反饋給家長。

6、和孩子們一起商討班級文明用語。

7、家長們重視幼兒的早來園活動，本月共在國旗下講話3次，早來園共5次，得到嘉獎。

8、孩子們在人物畫的技能方面有很大提高，在繪畫方面老師加大了練習(xí)，為幼兒在畫人物畫方面進(jìn)行了大量的鋪墊。

9、本月增加戶外運(yùn)動強(qiáng)度，對幼兒進(jìn)行體能測試，增加幼兒體質(zhì)。

10、對幼兒進(jìn)行春季防病的學(xué)問宣揚(yáng)，在日常生活中銀到幼兒仔細(xì)洗手，晨午檢仔細(xì)觀看，對布萊德幼兒準(zhǔn)時(shí)打電話保持聯(lián)系。

11、和個別幼兒家進(jìn)步行了溝通，了解家長的想法，消退不必要的誤會，假如家長們有想法可以直接找老師溝通。

12、設(shè)置《我是小記者》幼兒在周末進(jìn)行實(shí)踐活動，在家里觀看媽媽爸爸的文明行為和不文明行為，畫出來。

二、本月重點(diǎn)

一、健康領(lǐng)域：

1、關(guān)心幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣。

2、在老師的引導(dǎo)下，能樂觀協(xié)作承認(rèn)接受疾病預(yù)防和治療。

二、體能：

1、引導(dǎo)幼兒會掌握自己的速度和方向，會快跑。

2、在戶外和體育嬉戲中，引導(dǎo)幼兒練習(xí)題能動作，如：輕落地，肩上揮臂投物，攀登等。

社會領(lǐng)域：

一、社會性情感：

引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)節(jié)日歡樂。

二、社會認(rèn)知：

直到自覺遵守規(guī)章與要求，分清對于錯，做錯事時(shí)要勇于承認(rèn)，并情愿改正。

三、社會性交往行為：

不打攪別人，活動輕聲閑逛。

四、共性品質(zhì)

1.培育幼兒做力所能及的事情。

語言領(lǐng)域：

一、傾聽

敢于用語言大膽描述作品。

二、表達(dá)

獨(dú)立復(fù)述短句、故事。

科學(xué)領(lǐng)域：

嘗試用多種材料作小試驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)作記錄。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1.嘗試簡潔的打擊樂活動。

2.會大膽的描繪出觀看過物品的主要特征。

課外班工作方案篇5

為了貫徹實(shí)施好學(xué)校的，開展好我班的課外活動，致力提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達(dá)到預(yù)期的目的，特制定本期的課外活動方案，內(nèi)容主要含以下幾個方面：

一.基本狀況：

本期我班共有同學(xué)76人，其中，男生40人，女生36人，多數(shù)同學(xué)寵愛活動，表現(xiàn)出樂觀、主動的態(tài)度，并且有肯定的動手力量。

二.目標(biāo)要求：

1、培育同學(xué)愛惜花草樹木的意識，自覺維護(hù)環(huán)境，愛惜自己生活的空間。

2、學(xué)會尊老愛幼，關(guān)懷他人，獻(xiàn)出自己的愛心，知道今日的幸福來之不易，從而更加珍惜今日的幸福生活。

3、了解新時(shí)代信息技術(shù)的巨大作用，學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料。

4、學(xué)會敏捷運(yùn)用從課本中所學(xué)到的學(xué)問，活學(xué)活用，理論聯(lián)系實(shí)際。

5、練習(xí)說話、寫話，培育和提高同學(xué)的說話和寫話力量。

6.進(jìn)行充分的體育熬煉，增加身體素養(yǎng)，培育吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作精神。

三.詳細(xì)的實(shí)施措施：

仔細(xì)制定方案，支配學(xué)校的部署，仔細(xì)組織每一次課外活動，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)，在活動中發(fā)揮每一個同學(xué)的主觀能動性，動員同學(xué)人人參與，人人有進(jìn)步，并作好每次活動的記錄。

課外班工作方案篇6

朱永新教授曾經(jīng)說過：“讀書，是孩子們凈化靈魂的一個特別重要的途徑。”古今中外的很多聞名作家、科學(xué)家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書分不開的。為了使我班同學(xué)喜愛閱讀，學(xué)會讀書，并在讀書的活動中陶冶情操、獵取真知、樹立抱負(fù)，特制定本活動方案：

一、活動目的：

1、語文課程標(biāo)準(zhǔn)在總目標(biāo)中指出：要使同學(xué)具有獨(dú)立閱讀的力量，注意情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，進(jìn)展共性，豐富自己的精神世界。

2、通過這一活動的開展，激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好，培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣，讓每一個同學(xué)都喜愛讀書，學(xué)會讀書并在讀書的活動中陶冶情操、獵取真知、樹立抱負(fù)。

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動的開展，在班級形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動的開展，使同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3、通過讀書活動，使同學(xué)學(xué)會讀書、學(xué)會學(xué)習(xí)，促進(jìn)同學(xué)的學(xué)問更新，活躍同學(xué)的思維。

三、活動構(gòu)想：

1、制定切實(shí)可

行的讀書方案。

2、營造良好的讀書氛圍。

（1）要充分利用好班級的黑板報(bào)、墻壁等，營造書香氛圍。

（2）征集讀書名言，可以把從各方面征集一來的名言抄在黑板報(bào)上，或是做成書簽與同學(xué)交換。

（3）在黑板報(bào)的一角開拓讀書方法介紹，向同學(xué)介紹科學(xué)的讀書方法。

（4）在班級里開展好書推舉