經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生畢業(yè)論文致謝

經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生畢業(yè)論文致謝論文致謝一：

在安徽財(cái)經(jīng)高校的碩士研宄生求學(xué)期間，我收獲良多，我的每一步成長(zhǎng)都得益于諸位良師益友。在這篇畢業(yè)論文結(jié)束之際，我要向全部支持鼓舞我的老師、同學(xué)和伴侶表示我最誠心的感謝。

首先，我要向我的導(dǎo)師楊蓮娜教授表示感謝，讀研的兩年半時(shí)間里，在為人處事和做學(xué)問上，楊老師都教會(huì)了我許多終生受用的道理。就讀研期間發(fā)表的論文而言，暈楊老師的關(guān)心才使得我的研宄成果得到了確定。畢業(yè)論文就更不用說了，從選題到文章結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，從討論思路到文章旳每字每句都有楊老師的付出，最終畢業(yè)論文的順當(dāng)完稿離不開楊老師的指導(dǎo)和修改。楊老師淵博的學(xué)問、做學(xué)問的態(tài)度以及為人處事的平和與大度都是我今后工作、學(xué)習(xí)的榜樣。

其次，我要感謝在討論生兩年半的時(shí)間里陪伴我的同學(xué)和室友。是你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上對(duì)我供應(yīng)了無私的關(guān)心，我們短暫的兩年半朝夕相處的時(shí)間是我一生都將無法忘記的美妙回憶。真心的感謝你們陪伴我的成長(zhǎng)。

再次，我要感謝財(cái)經(jīng)高校國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院全部教授過我的老師，他們有：周經(jīng)、馮德連、吳灼亮、沙文兵、徐松、邢孝兵等。感謝你們?cè)谖易x研期間在學(xué)習(xí)和生活上給我供應(yīng)的關(guān)心。今后我會(huì)將研宄生階段學(xué)到的學(xué)習(xí)方法和思維方式運(yùn)用在工作中，用孜孜不倦、勤勤懇懇的態(tài)度面對(duì)人生。

論文致謝二：

碩士學(xué)位論文即將大功告成，這也標(biāo)志著我在安徽財(cái)經(jīng)高校近七年的同學(xué)生涯步入尾聲，畢業(yè)近在咫尺，以往的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)景還歷歷在目，尤其是兩年半的討論生生涯，不僅豐富了我的學(xué)問，同時(shí)也收獲了寶貴的師生情和同學(xué)情。在這期間我得到了國貿(mào)學(xué)院老師們的悉心教育，結(jié)識(shí)了志趣相投的同學(xué)和伴侶，同時(shí)也受到了家人的大力支持，在此，我謹(jǐn)以此文向表示感謝。

首先要由衷的感謝我讀研期間的導(dǎo)師丁家云教授。丁教授淵博的學(xué)問，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，平易近人的人格魅力，誨人不倦的情操深深的鼓舞我，激勵(lì)我。讀研期間，從小論文的選題到撰寫，再到投稿，都離不幵他的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心;在完成學(xué)位論文整個(gè)過程中，他時(shí)刻關(guān)注著我的寫作進(jìn)展，孜孜不倦的給我的論文提出指導(dǎo)建議和意見，傾注了他大量心血;在生活上，-丁老師也給了我許多的關(guān)心。這兩年多以來，跟著恩師丁老師學(xué)習(xí)，將會(huì)使我終身受益，也將成為我人生中珍貴的財(cái)寶。再次真誠的感謝我的導(dǎo)師丁老師，感謝您的陪伴與關(guān)心!

其次要感謝張如慶老師，張老師在我的論文選題上了給了我很大的關(guān)心，在批閱開題報(bào)告和論文初稿時(shí)都給了我很好的建議，在此由衷的感謝您的悉心指導(dǎo)。同時(shí)要感謝安徽財(cái)經(jīng)高校國際貿(mào)易學(xué)院的董桂才老師、方鳴老師、徐松老師、沙文兵老師、邢孝兵老師、楊蓮娜老師，感謝他們?cè)谡n堂上面的具體講解，感謝他們?cè)陂_題時(shí)對(duì)我的論文的指導(dǎo)和意見。并在此表達(dá)同學(xué)最誠心的感謝!

此外，感謝安徽財(cái)經(jīng)高校國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院20XX級(jí)的每一位同學(xué)，感謝我的伴侶和家人，由于有了你們的陪伴、關(guān)心和支持，我討論生生涯的學(xué)習(xí)和生活才變得豐富多彩。

為了能寫好這篇論文，本人付出了很大的努力，但因自身學(xué)術(shù)力量和學(xué)問構(gòu)架有限，語言表述不足，文中確定會(huì)消失疏漏和不足，盼望各位師長(zhǎng)和專家賜予批判和指正，在此對(duì)你們的理解和支持一并表示感謝。

論文致謝三：

時(shí)間匆忙而過，幡然醒悟時(shí)畢業(yè)的季節(jié)已悄然而至，回首兩年半研宄生學(xué)習(xí)與生活，心中的感慨萬千，曾經(jīng)的壯志雄心，也漸漸變?yōu)樾闹械哪且环莘€(wěn)重和踏實(shí)。這兩年多時(shí)間里，我真的成長(zhǎng)了很多。

首先要感謝我尊敬的導(dǎo)師李懷政教授，您不僅是我求學(xué)道路上的恩師，而且還是我生活中的益友。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上或是在生活上遇到困難時(shí)，您會(huì)毫不遲疑地關(guān)心我;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是循循善誘，急躁開導(dǎo)。您的博學(xué)多識(shí)讓我崇敬，您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我敬佩。在教會(huì)我如何去做事的同時(shí)，您還讓我領(lǐng)悟到了如何做人的真理?？傊?，從您那兒，我學(xué)會(huì)了許多許多。這篇論文無處不滲透著您的心血，在此，千言萬語匯成一句話：老師，感謝您!

此外，還要感謝我的師姐，感謝我的同門，感謝我的好友，在我論文的完成過程中給了我許多的關(guān)心與鼓舞。感謝我家人的支持與理解，感謝經(jīng)濟(jì)學(xué)院12屆研宄生的全體同學(xué)，是你們陪伴我度過了歡樂而又充實(shí)的討論生生活。

最終要向各位評(píng)審專家和老師致以真誠的謝意，感謝您們?yōu)楸疚母冻隽苏滟F的時(shí)間。

論文致謝四：

歲月如歌，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間兩年半的研宄生生活即將結(jié)束，這兩年半的結(jié)束也為我20多年的求同學(xué)涯畫上句號(hào)。回首兩年半在浙江工商高校的求學(xué)經(jīng)受，雖然時(shí)間短暫，但是對(duì)我的影響卻是終身且深遠(yuǎn)的。在這里，我不僅獲得了一個(gè)更寬闊且專業(yè)的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，而且個(gè)人的社交力量也得到了良好的熬煉。一路走來，雖然時(shí)常迷茫和彷徨，可幸的是通過經(jīng)濟(jì)學(xué)院結(jié)識(shí)眾多良師與益友，賜予我自信和支持，使我重拾前行的動(dòng)力。

值此論文完成之際，首先感謝我的導(dǎo)師趙老師。趙老師工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，治學(xué)兢兢業(yè)業(yè)，從論文的選題及布局都能提出建設(shè)性意見，每次與趙老師的探討都能從其嚴(yán)密的理論思維中得到新的發(fā)覺和新的理解。同時(shí)，趙老師虛心樸實(shí)的為人和才智的思辨力量對(duì)我個(gè)人的人生觀價(jià)值觀有巨大影響。趙老師對(duì)我的指導(dǎo)和關(guān)懷將使我終身難忘。

其次，我要感謝經(jīng)濟(jì)學(xué)院的全體老師。雖然并非全部的老師都擔(dān)當(dāng)過國際貿(mào)易專業(yè)同學(xué)的任課老師，但是，感謝老師們的'專業(yè)指導(dǎo)，使我與一群優(yōu)秀的同學(xué)為伍，使我在遇到論文難題又不便向老師求助時(shí)可以轉(zhuǎn)向同學(xué)幫忙。

再次，我要感謝我的舍友，是你們陪我度過兩年半的大部分時(shí)間，感謝你們?cè)谖覠o助、困難的時(shí)候始終陪伴我。

最終，感謝我的父母，感謝你們的哺育之恩，感謝你們的辛勤勞動(dòng)換來我在學(xué)校安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝你們無私的愛，使我人生布滿源源不斷的動(dòng)力。

由于本人水平有限，再加上論文成稿時(shí)間倉促，不足之處在所難免，懇請(qǐng)各位老師不吝賜教!

論文致謝五：

又是一個(gè)深夜，室友們寧靜地睡了，我卻更加糊涂，在又一遍檢查這篇論文后，最終進(jìn)入"后記'部分，為整個(gè)畢業(yè)論文做最終的收尾，而我的碩士生活也己進(jìn)入尾聲。

回望過去，布滿感謝。

感謝我的導(dǎo)師一一劉老師。從研一入學(xué)后開頭，劉老師始終督促指導(dǎo)我研讀外文文獻(xiàn)，還記得閱讀的第一篇文獻(xiàn)是Dixit,A.K.andStiglitz,J.E.于1977年發(fā)表的MonopolisticCompetitionandOptimumProductDiversity;推導(dǎo)的第一個(gè)模型是KrugmanP.于1979年發(fā)表的IncreasingReturns,MonopolisticCompetitionandInternationalTrade,文獻(xiàn)中清楚的表述，一氣呵成式的連貫，讓整篇論文看上去好像是"簡(jiǎn)潔'的，事實(shí)上這份"簡(jiǎn)潔'是以深化的經(jīng)濟(jì)學(xué)功底為基礎(chǔ)的。記得那會(huì)兒劉老師說："你們現(xiàn)在還沒有國際貿(mào)易進(jìn)展框架，通過閱讀這些經(jīng)典文獻(xiàn)，推導(dǎo)里面的模型，你們才能建立起這一領(lǐng)域的理論框架，在這個(gè)基礎(chǔ)上，你們才可能通過變換模型里的變量，轉(zhuǎn)變假設(shè)條件等途徑，再結(jié)合現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行一些討論。'

推導(dǎo)模型對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的我來說是一個(gè)特別苦痛的過程，但是劉老師經(jīng)常鼓舞我，"做研宄就是苦痛的，但是你苦痛過后才能有收獲，那時(shí)候就能享受到甜了'.

正是基于這樣的訓(xùn)練，我的論文中的理論模型部分才得以完成。此外，劉老師還