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優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計–學(xué)年度第學(xué)期育人仿佛春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰育人仿佛春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計《會“走”的玩具》授課設(shè)計教具:會走的玩具5個,范畫用具同生,錄音機磁帶。師你最喜歡什么玩具?(生答:汽車、飛機、火車、凱蒂貓、奧特曼、小人偶、小白兔、獅子等等)。除了這些,我們還可以在好多書上看到好多小玩具圖片,比方藍(lán)精靈、機器貓、唐老鴨,還有什么?(生答:還有米老鼠、大灰狼、獅子王等等)老師也喜歡玩具,而且我也示給學(xué)生看)小朋友,這兒有吃鐵板燒嗎?(沒有生答)(師又作聽狀)聽,還有聲音?!岸啻蠡飪憾嫉烬R優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計、小朋友認(rèn)真觀察一下,這些玩具與我們平時做的,畫的有什么不一樣樣?(生答:它們都能站著也能走,能站能走。)對了,那我們就叫它們“會走的玩具”好嗎?(板書課題:手伸進(jìn)身子裸空地點,指頭當(dāng)腳進(jìn)行行走。這樣一只會走的玩具就做出來了。會了嗎?下面讓我們一同看看書上都做了些什么會走的玩具。(欣賞)、欣賞你喜歡這里的哪一只,為什么?(生答略)會走的玩具。教師巡回指導(dǎo)。間停一下,引導(dǎo)學(xué)生分析可以做多只腳在前或后的小動物玩具或做多個轉(zhuǎn)動輪子連續(xù)達(dá)成。下面老師再讓你們看一些會走的玩具。(出示圖片)這些都玩具廠商特地為小朋育人仿佛春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟
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