八年級上冊生物學(xué)考精練答案

八年級上冊生物學(xué)考精練

一、選擇題（本題共計22小題，每題2分，共計44分）

1.下列關(guān)于水蝗和渦蟲的敘述不正確的是（)

A.水螟和渦蟲都有口無肛門

B.渦蟲在咽內(nèi)進(jìn)行消化

C.水蛆體表有刺細(xì)胞

D.渦蟲身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平

2.下列幾種動物中，不屬于線形動物的是（)

A.線蟲B.蛔蟲C.鉤蟲D.蚯蚓

3.昆蟲的運動器官是（）

A.觸角B.氣門C.鱗片D.翅和足

4.下列哪一項不是魚類的共同特征（)

A.生活在水中B.用鯉呼吸C.用鰭游泳D.體表有鱗片

5.蛇沒有四肢，但它卻屬于爬行動物，是因為（）

A.蛇有外骨骼保護(hù)

B.蛇符合爬行動物的特征

C.蛇有脊椎，屬于脊椎動物

D.蛇的運動方式是爬行

6.下列敘述中，與家鴿適于飛行生活特點不相符的是（）

A.有氣囊提高與氣體交換效率

B.食量較大，消化能力強

C.體表被覆羽毛，前肢變成翼

D.體溫隨環(huán)境不同而發(fā)生變化

7.以下動物與其主要特征的匹配，不正確的一項是（）

A.袋鼠一一胎生哺乳B.青蛙一一幼體生活在水中

C.丹頂鶴——身體呈流線型D.蚯蚓一一體表有外骨骼

8.下列關(guān)于動物與其氣體交換的場所，相對應(yīng)的一組是（）

①蚯蚓一一濕潤的體壁

②縊蛭----鯉

③蝗蟲----肺

④青蛙---肺和皮膚

⑤家鴿一一肺和氣囊

A.①②③B.①②④C.①②④⑤D.②③⑤

9.當(dāng)你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引；②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動;

1

③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激；④骨骼肌收縮。將這些步驟正確排序后最后一個步驟是

（）

A.①B.②C.③D.?

10.下列動物的行為從獲得的途徑看，和“孔雀開屏”屬于同一類型的是（）

A.畫餅充饑B.公雞報曉C.老馬識途D.鸚鵡學(xué)舌

II.生物圈中如果缺少動物會產(chǎn)生一系列影響，一般不包括（）

A.促進(jìn)水循環(huán)B.影響生態(tài)平衡

C.影響物質(zhì)循環(huán)D.影響植物傳粉

12.在探究“硬幣上有沒有微生物”的活動中，先對培養(yǎng)基進(jìn)行高溫處理，冷卻后再將硬幣

放在培養(yǎng)基上輕輕按一下，這兩個步驟屬于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)過程中的（）

A.制作培養(yǎng)基接種B.消毒滅菌

C.滅菌接種D.培養(yǎng)接種

13.霉菌的生存需要一定的條件。下列環(huán)境中，最適宜霉菌生長的是（）

A.潮濕潔凈的玻璃碗B.冰箱冷凍室里的牛肉

C.潮濕的橘子皮表面D.晾曬后變得干燥的玉米

14.芽泡是細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)，它是（）

A,細(xì)菌的休眠體B.細(xì)菌的生殖細(xì)胞

C.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)D.細(xì)菌的子代

15.將成熟的新鮮的蘑菇放在白紙上，輕輕敲落一下，落下的褐色粉末是（）

A.菌絲B.抱子C.種子D.芽體

16.下列微生物中，只能寄生生活的是（）

A.細(xì)菌B.病毒C.真菌D.放線菌

17.2020年11月29日，黑龍江省哈爾濱市一所小學(xué)，近百名學(xué)生陸續(xù)出現(xiàn)腹瀉、腹痛、

嘔吐、發(fā)燒等疑似食物中毒癥狀，經(jīng)檢測，為諾如病毒感染。諾如病毒屬于（）

A.細(xì)菌病毒B.動物病毒C.植物病毒D.噬菌體

18.控制著病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖的物質(zhì)是（）

A.寄主細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)B.病毒的遺傳物質(zhì)

C.自主繁殖，不受控制D.病毒的蛋白質(zhì)外殼

.作為生物分類的依據(jù)不包括（）

A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)B.生物的生理特性

C.生物的生活習(xí)性D.生物的個體大小

20.在下列生物分類等級中，具有相同特征最少的是（）

A.nB.綱C.科D.種

21.生物多樣性不包括（）

2

A.生物種類（物種）的多樣性

B.遺傳（基因）的多樣性

C.生物數(shù)量的多少

D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

22.保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（）

A.退耕還林B.植樹造林和改善植被

C.建立自然保護(hù)區(qū)D.開墾草原，廣種糧食

二、非選擇題（每空2分，共計56分）

23.（14分）“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)基本觀點之一，每一種生物都有與其生活環(huán)境

相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:

（1）A、D與B、C、E分屬于不同的生物類群主要原因是體內(nèi)是否有，A、D

屬于類群，B、C、E屬于類群.

（2）A的體表有堅韌的既能保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，還能有效防止體內(nèi)水分的蒸

發(fā)。

（3）B用肺呼吸，可輔助呼吸。

（4）恒定的體溫增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力，圖中體溫恒定且最高的是。

（5）E特有的生殖發(fā)育特點是。

24.（14分）據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中③是,⑤是,當(dāng)屈肘時，收縮，同時舒張。

（2）骨骼肌由［①］和［②］肌腹組成。骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動

骨繞活動，于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動。

（3）當(dāng)我們做運動時，運動中能減少兩骨之間摩擦的是

25.（16分）如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題

3

/

1

（1）圖（填字母）是病毒，與細(xì)菌和真菌相比較，病毒是一類沒有結(jié)

構(gòu)的微生物。

（2）從生殖方式上看，A的生殖方式是,而C則通過產(chǎn)生抱子進(jìn)行生殖，圖中

含有抱子的結(jié)構(gòu)是（填序號），可以吸收營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中的（填序號）

結(jié)構(gòu)。

（3）微生物與人類的生活關(guān)系密切，釀酒、蒸饅頭時離不開；夏天受潮的衣物

或食物容易發(fā)霉，這可能是圖中的生長繁殖的結(jié)果。（均填字母）

26.（12分）如圖是小麥、滿江紅和月季的分類等級圖，請你用所學(xué)知識回答。

界植物界植物界植物界

ttt

門種子植物門蕨類植物門種子植物門

tt▲

綱單子葉植物綱真蕨綱雙子葉植物綱

ttAb

目禾本目槐葉萍目薔薇目

ttt

科禾本科滿江紅科薔薇科

ttt

屬小麥屬滿江紅屬薔薇屬

ttt

種小麥滿江紅月季

（1）親緣關(guān)系最近的兩種植物是.和，判斷的理由是同屬于_______植

物門，共同特征最多。

（2）確定小麥和月季分類等級的主要依據(jù)是花、果實、的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。

（3）共同特征最多的分類單位是,包括生物種類最多的分類單位是

4

答案解析

一、選擇題（本題共計22小題，每題2分，共計44分）

1.下列關(guān)于水崎和渦蟲的敘述不正確的是（）

A.水娘和渦蟲都有口無肛門

B.渦蟲在咽內(nèi)進(jìn)行消化

C.水蛆體表有刺細(xì)胞

D.渦蟲身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平

【分析】（1）腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有

刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。

（2）扁形動物的身體背腹扁平、左右對稱，有口無肛門。

（3）水帽屬于腔腸動物，渦蟲屬于扁形動物。

【解答】解：A、水蝗和渦蟲的共同特征是有口無肛門，正確；

B、渦蟲長有口，其體內(nèi)還有一管狀的咽，消化系統(tǒng)比較簡單，有口、咽和腸等組成，無

肛門，吃進(jìn)去的食物在腸內(nèi)消化，錯誤；

C、水娘屬于腔腸動物，身呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，正確；

B、渦蟲屬于扁形動物，身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，正確。

故選：B。

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是明確腔腸動物和扁形動物的特征。

2.下列幾種動物中，不屬于線形動物的是（）

A.線蟲B.蛔蟲C.鉤蟲D.蚯蚓

【分析】線形動物的身體通常呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，有原體

腔，消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門。

【解答】解：ABC、線蟲、蛔蟲、鉤蟲的身體細(xì)長，體壁有三胚層，有口有肛門，屬于

線形動物。故ABC不符合題意；

D、蚯蚓的身體成長圓柱形，有許多體節(jié)構(gòu)成的，通過肌肉和剛毛的配合使身體運動，身

體分節(jié)可以增強運動的靈活性，是典型的環(huán)節(jié)動物。故D符合題意。

故選：Do

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是知道線形動物的特征及常見的例子。

3.昆蟲的運動器官是（）

A.觸角B.氣門C.鱗片D.翅和足

【分析】昆蟲的胸部生有三對足，一般有兩對翅，為昆蟲的運動器官，據(jù)此答題。

【解答】解：昆蟲的運動器官是足和翅。昆蟲的胸部生有足三對，分別為前足、中足和

后足，足分節(jié)，適于爬行或跳躍。另外，大多數(shù)的昆蟲還有兩對翅，適于飛行。

5

故選：D。

【點評】在無脊椎動物中，只有昆蟲才會飛，利于昆蟲捕食、避敵和繁殖。

4.下列哪一項不是魚類的共同特征（）

A.生活在水中B.用鯉呼吸C.用鰭游泳D.體表有鱗片

【分析】魚類的特征有：生活在水中，用鯉呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺

動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動等特征，根據(jù)魚類的主要特征進(jìn)行分析回答。

【解答】解：A、魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征，A正確。

B、魚用鯉呼吸，有利于水中生活，B正確。

C、魚類生活在水中，用鰭游泳，C正確.

D、體表大多覆蓋這鱗片，但并不是所有的魚類體表都有鱗片，故體表有鱗片，不是魚類

的主要特征，D錯誤。

故選：D。

【點評】魚類與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點有用鯉呼吸，用鰭游泳等。

5.蛇沒有四肢，但它卻屬于爬行動物，是因為（）

A.蛇有外骨骼保護(hù)

B.蛇符合爬行動物的特征

C.蛇有脊椎，屬于脊椎動物

D.蛇的運動方式是爬行

【分析】爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟

只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。

【解答】解：蛇沒有四肢，但它體表覆蓋角質(zhì)鱗片，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有

三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，故符合爬行動物的特征，因此屬于爬行動

物。

故選：B?

【點評】解答時可以從爬行動物的特點方面來切入。

6.下列敘述中，與家鴿適于飛行生活特點不相符的是（）

A.有氣囊提高與氣體交換效率

B.食量較大，消化能力強

C.體表被覆羽毛，前肢變成翼

D.體溫隨環(huán)境不同而發(fā)生變化

【分析】鳥類會飛行，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的：前肢變成翼，有大型的正羽，

排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完

成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短；胸肌發(fā)達(dá)，

利于牽動兩翼完成飛行動作。

6

【解答】解：A、體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣。

B、食量較大，為它的飛行生活提供大量的能量，與飛行生活的特點相符。

C、體表被覆羽毛，前肢變成翼，翼是飛行器官，適于空中飛行。

D、鳥類體溫隨環(huán)境不同而不發(fā)生變化，屬于恒溫動物，D錯誤。

故選：D。

【點評】知道鳥類適于飛行生活的特點即能正確答題。

7.以下動物與其主要特征的匹配，不正確的一項是（）

A.袋鼠一一胎生哺乳B.青蛙一一幼體生活在水中

C.丹頂鶴——身體呈流線型D.蚯蚓一一體表有外骨骼

【分析】動物分類的依據(jù)：動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部

構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等。

【解答】解：A、袋鼠，哺乳動物，其主要特征是胎生哺乳，A正確。

B、青蛙，兩棲動物，幼體生活在水中，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體營水陸兩棲生活，B正確。

C、丹頂鶴，鳥類，體表覆羽，前肢變成翼，身體呈流線型，C正確。

D、蚯蚓身體有許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼是節(jié)肢動物的特征，D錯誤。

故選：D。

【點評】熟知常見動物的特征是解答本題的關(guān)鍵。

8.下列關(guān)于動物與其氣體交換的場所，相對應(yīng)的一組是（）

①蚯蚓一一濕潤的體壁

②縊蟀——鯉

③蝗蟲----肺

④青蛙---肺和皮膚

⑤家鴿一一肺和氣囊

A.①②③B.①②④C.①②④⑤D.②③⑤

【分析】不同動物與外界進(jìn)行氣體交換的部位是不同的，生活在陸地上的動物，用肺或

氣管呼吸；生活在水中的動物，一般用蛆呼吸。

【解答】解：①蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，它沒有專門的呼吸器官，依靠體壁與外界環(huán)境進(jìn)行

氣體交換。正確；

②縊蛭屬于軟體動物，用鯉呼吸，正確；

③蝗蟲生活在陸地上，用氣管呼吸。錯誤；

④青蛙幼體生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；正確：

⑤家鴿每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過肺，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，而氣囊中不進(jìn)行氣體

交換。錯誤；

故選：B?

7

【點評】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性是與其環(huán)境相適應(yīng)的。

9.當(dāng)你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引；②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動；

③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激；④骨骼肌收縮。將這些步驟正確排序后最后一個步驟是

（）

A.①B.②C.③D.④

【分析】人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引

了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的。

【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會

牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起

調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。因此當(dāng)你做任何一

個動作時，都會包括以下步驟：③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮、④骨骼肌收縮、①相應(yīng)

的骨受到牽引、②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動。所以這些步驟發(fā)生的正確順序是③④①②。即最后一

步是②。

故選：Bo

【點評】解答此題的關(guān)鍵是熟記骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生及其之間關(guān)

系。

10.下列動物的行為從獲得的途徑看，和“孔雀開屏”屬于同一類型的是（）

A.畫餅充饑B.公雞報曉C.老馬識途D.鸚鵡學(xué)舌

【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動

物的一種本能，不會喪失，如鳥類遷徙。

（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的

新的行為，如老馬識途。

【解答】解：ACD、畫餅充饑、老馬識途、鸚鵡學(xué)舌都是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和

學(xué)習(xí)建立起來的學(xué)習(xí)行為。

B、公雞報曉，是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。

所以與“孔雀開屏”屬于同一類型的是公雞報曉，都屬于先天性行為。

故選：B。

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點。

11.生物圈中如果缺少動物會產(chǎn)生一系列影響，一般不包括（）

A.促進(jìn)水循環(huán)B.影響生態(tài)平衡

C.影響物質(zhì)循環(huán)D.影響植物傳粉

【分析】動物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡。②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

③幫助植物傳粉、傳播種子。

【解答】解：A、植物的蒸騰作用能夠促進(jìn)水循環(huán)，動物不具有該作用，符合題意；

8

B、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的

某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物對維持生態(tài)平衡起著重要的作用，

生物圈中如果缺少動物會影響生態(tài)平衡，不合題意；

C、動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成

自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、

尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，

也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)?？梢?，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

生物圈中如果缺少動物會影響物質(zhì)循環(huán)，不合題意；

D、自然界的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動

物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。因此生物圈中如果缺

少動物會影響植物傳粉，不合題意；

故選：Ao

【點評】明確動物在自然界中各自起著重要的作用是解決問題的關(guān)鍵。食物鏈和食物網(wǎng)

是實現(xiàn)作用的關(guān)鍵途徑，各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀

點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動物資

源。

12.在探究“硬幣上有沒有微生物”的活動中，先對培養(yǎng)基進(jìn)行高溫處理，冷卻后再將硬幣

放在培養(yǎng)基上輕輕按一下，這兩個步驟屬于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)過程中的（）

A.制作培養(yǎng)基接種B.消毒滅菌

C.滅菌接種D.培養(yǎng)接種

【分析】細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法包括：制作培養(yǎng)基、高溫滅菌冷卻、接種、恒溫培

養(yǎng)。

將少量細(xì)菌或真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過程叫做接種。

【解答】解：在探究“硬幣上有沒有微生物”的活動中，先對培養(yǎng)基進(jìn)行高溫處理，這

樣做的目的是殺死原有的細(xì)菌和真菌防止對實驗的干擾。這個過程屬于細(xì)菌真菌培養(yǎng)方

法中的高溫滅菌。冷卻后再將硬幣放在培養(yǎng)基上輕輕按一下，是將少量細(xì)菌或真菌轉(zhuǎn)移

到培養(yǎng)基上的過程，這個過程是接種。故C符合題意。

故選：C。

【點評】能夠熟記制作發(fā)酵食品的正確操作步驟和理解接種的方式目的，便可解題。

13.霉菌的生存需要一定的條件。下列環(huán)境中，最適宜霉菌生長的是（）

A.潮濕潔凈的玻璃碗B.冰箱冷凍室里的牛肉

C.潮濕的橘子皮表面D.晾曬后變得干燥的玉米

【分析】真菌生活所需的條件是：營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、水分等。

【解答】解：A、潮濕潔凈的玻璃碗缺少霉菌生活需要的營養(yǎng)物質(zhì)有機物等，不適宜霉菌

9

生長，A不符合題意；

B、冰箱冷凍室里的牛肉，雖然有霉菌生存需要的營養(yǎng)物質(zhì)，但溫度不適宜，不利于霉菌

的生長繁殖，B不符合題意；

C、潮濕的橘子皮既有營養(yǎng)物質(zhì)，又有水分，非常適于霉菌的生長繁殖，C符合題意；

D、晾曬后變得干燥的玉米，缺乏霉菌生長所需要的水分，D不符合題意。

故選：Co

【點評】關(guān)鍵知道霉菌的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、水分等。

14.芽抱是細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)，它是（）

A,細(xì)菌的休眠體B.細(xì)菌的生殖細(xì)胞

C.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)D.細(xì)菌的子代

【分析】當(dāng)外界環(huán)境變得不利于細(xì)菌生存時，細(xì)菌會形成能抵抗高溫、低溫、干旱等惡

劣環(huán)境的休眠體以渡過惡劣環(huán)境，這個休眠體叫做芽抱，芽抱不是細(xì)菌的生殖細(xì)胞，據(jù)

此答題。

【解答】解：當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長時，有些細(xì)菌（多為桿菌）在一定條件下，細(xì)

胞壁增厚，且不易透水，細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形

的休眠體叫芽抱。芽抱最主要的特點就是抗性強，對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和

很多有毒的化學(xué)物質(zhì)，都有很強的抵抗性，遇到適宜的環(huán)境，芽抱又恢復(fù)生命現(xiàn)象，又

會萌發(fā)成一個新個體，芽也不是細(xì)菌的生殖細(xì)胞，只是細(xì)菌在惡劣環(huán)境下的一種存在形

式，可見BCD均錯誤，A正確。

故選：A,

【點評】明確細(xì)菌的芽抱不是生殖細(xì)胞，只是細(xì)菌渡過不良環(huán)境的休眠體。

15.將成熟的新鮮的蘑菇放在白紙上，輕輕敲落一下，落下的褐色粉末是（）

A.菌絲B.抱子C.種子D.芽體

【分析】根據(jù)蘑菇的生殖方式是抱子生殖，抱子成熟后散落下來，菌褶里有抱子落下形

成的抱子印進(jìn)行解答。

【解答】解：蘑菇的生殖方式是狗子生殖，抱子成熟后散落下來，菌褶里有抱子落下形

成的狗子印，所以將菌褶面朝下平放在白紙上，過段時間會發(fā)現(xiàn)白紙上有徇子組成的放

射狀印記。

故選：B。

【點評】本題主要是考查了蘑菇的生殖方式，同學(xué)們只要熟記蘑菇是抱子生殖即可正確

解答本題。

16.下列微生物中，只能寄生生活的是（）

A.細(xì)菌B.病毒C.真菌D.放線菌

【分析】病毒是一類特殊的生物，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由遺傳物質(zhì)組成的核心和蛋白質(zhì)構(gòu)成

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的外殼組成的非細(xì)胞形態(tài)的營寄生生活的生命體，必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增

殖，離開了寄主細(xì)胞，病毒只能以結(jié)晶體的形式存在.

【解答】解：A、細(xì)菌體內(nèi)無葉綠體，靠分解動植物的遺體等來維持生活，營養(yǎng)方式為異

養(yǎng)，寄生或腐生，A錯誤。

B、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖，離開了寄主細(xì)胞，病毒只

能以結(jié)晶體的形式存在，B正確。

CD、放線菌、真菌，細(xì)菌體內(nèi)無葉綠體，靠分解動植物的遺體等來維持生活，營養(yǎng)方式

為異養(yǎng)，寄生或腐生，CD錯誤。

故選：B?

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，只有寄生在

活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動.

17.2020年11月29日，黑龍江省哈爾濱市一所小學(xué)，近百名學(xué)生陸續(xù)出現(xiàn)腹瀉、腹痛、

嘔吐、發(fā)燒等疑似食物中毒癥狀，經(jīng)檢測，為諾如病毒感染。諾如病毒屬于（）

A.細(xì)菌病毒B.動物病毒C.植物病毒D.噬菌體

【分析】（1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)

組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶

體.

（2）根據(jù)寄生生物的不同把病毒分為三類：動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒.

【解答】解:“諾如病毒是一種能侵染人類和其它靈長類動物的病毒，具有很高的致死率二

表明諾如病毒的寄主是動物，因此該病毒屬于動物病毒。

故選：B.

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點和分類.

18.控制著病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖的物質(zhì)是（）

A.寄主細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)B.病毒的遺傳物質(zhì)

C.自主繁殖，不受控制D.病毒的蛋白質(zhì)外殼

【分析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是--種體積非常微小，極其簡

單的生命形式，只有在電鏡下看清其結(jié)構(gòu)。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外

部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。一旦離

開就會變成結(jié)晶體。

【解答】解：病毒只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，靠自己的核酸中遺傳信息，

利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。病毒離開了活細(xì)胞，通常會變成結(jié)晶體。

故選：B。

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點。

19.作為生物分類的依據(jù)不包括（）

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A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)B.生物的生理特性

C.生物的生活習(xí)性D.生物的個體大小

【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分

成不同的等級，生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。最大

的等級是界，最小的等級是種。解答即可。

【解答】解：生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程

度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的

形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)

系。分類的依據(jù)有生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、和生物的生活習(xí)性等方面的特征。生物

的個體大不能作為生物分類的依據(jù)，故D符合題意。

故選：D。

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類依據(jù)，這部分內(nèi)容是考試的重點，注意

理解和掌握。

20.在下列生物分類等級中，具有相同特征最少的是（）

A.nB.綱C.科D.種

【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,

最基本的分類單位是種。

【解答】解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，

生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小,

生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。

在選項門、綱、科、種中，門是最大的分類單位，同門的生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，生物的

共同特征最少。

故選：A。

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級。

21.生物多樣性不包括（）

A.生物種類（物種）的多樣性

B.遺傳（基因）的多樣性

C.生物數(shù)量的多少

D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

【分析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多

樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

【解答】解：生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機體（動物、植物、微生物）

有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體，是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。人類的衣、食、

住、行，甚至文化生活都與生物的多樣性密切相關(guān).生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,

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即生物種類（物種）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，因此生物

多樣性不包括數(shù)量的多少?？梢奀符合題意。

故選：C。

【點評】本題主要考查的是生物的多樣性知識點，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣

性的內(nèi)涵，重點理解基因的多樣性.

22.保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（）

A.退耕還林B.植樹造林和改善植被

C.建立自然保護(hù)區(qū)D.開墾草原，廣種糧食

【分析】保護(hù)生物多樣性的主要措施有：①建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效

的措施。②遷地保護(hù)：把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危

動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。③建立瀕危物種的種質(zhì)庫（植物的種子庫、動

物的精子庫等），以保護(hù)珍貴的遺傳資源。④加強法制和教育管理。

【解答】解：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指

把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，自然保護(hù)區(qū)

是''天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實

驗室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物

學(xué)知識，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所。因此建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有

效的措施。

故選：C?

【點評】解題的關(guān)鍵是識記并理解保護(hù)生物多樣性的措施。

二、非選擇題（每空2分，共計56分）

23.（14分）”結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)基本觀點之一，每一種生物都有與其生活環(huán)境

相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答：

ABCDE

（1）A、D與B、C、E分屬于不同的生物類群主要原因是體內(nèi)是否有脊柱，A、D

屬于無脊椎動物類群,B、C、E屬于脊椎動物類群。

（2）A的體表有堅韌的外骨骼既能保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu),還能有效防止體內(nèi)水分

的蒸發(fā)。

（3）B用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。

（4）恒定的體溫增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力，圖中體溫恒定且最高的是C。

（5）E特有的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳。

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【分析】圖中：A蝗蟲屬于節(jié)肢動物，B青蛙屬于兩棲動物，C家鴿屬于鳥類，D蚯蚓

屬于環(huán)節(jié)動物，E貓屬于哺乳動物。

【解答】解：(1)A蝗蟲屬于節(jié)肢動物，B青蛙屬于兩棲動物，C家鴿屬于鳥類，D蚯

蚓屬于環(huán)節(jié)動物，E貓屬于哺乳動物。根據(jù)動物體內(nèi)是否有脊柱，將動物分為無脊椎動

物和脊椎動物。無脊椎動物包括：腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動

物、節(jié)肢動物等；脊椎動物包括：魚、兩棲動物、爬行動物、鳥、哺乳動物等。因此蝗

蟲和蚯蚓屬于無脊椎動物，青蛙、家鴿和貓屬于脊椎動物。

(2)A蝗蟲屬于節(jié)肢動物，其主要特征是體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)，其

中外骨骼不僅能保護(hù)自己，還能起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用.

(3)B青蛙屬于兩棲動物，其主要特征之一是成體用肺呼吸，皮膚可以輔助呼吸。

(4)根據(jù)動物的體溫是否隨著環(huán)境溫度的改變而改變，把動物分為恒溫動物和變溫動物,

屬于恒溫動物的有鳥類和哺乳動物，其他的都是變溫動物。通常情況下，鳥類的體溫要

比哺乳類的體溫高，如鴿子的體溫約為40?42C,而貓的體溫為38?39.2C,因此，圖

中體溫最高且恒定的是C家鴿。

(5)E貓屬于哺乳動物，哺乳動物的生殖方式與其他動物不同，絕大多數(shù)哺乳動物的胚

胎在雌性體內(nèi)發(fā)育，通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)，發(fā)育到一定階段后從母體中產(chǎn)出，這種

生殖方式叫做胎生。雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在優(yōu)越的營養(yǎng)條件下成長。因

此，E貓?zhí)赜械纳嘲l(fā)育特點是胎生、哺乳，這大大提高了后代的成活率。

故答案為：(1)脊柱；無脊椎動物；脊椎動物；

(2)外骨骼；

(3)皮膚；

(4)C；

(5)胎生、哺乳。

【點評】解答本題應(yīng)熟煉掌握動物的分類和各種動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征。

24.(14分)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

甲乙丙

(1)圖中③是肱二頭肌，⑤是肱三頭肌，當(dāng)屈肘時，肱二頭肌收縮,同

時肱三頭肌舒張。

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（2）骨骼肌由「①1肌腱和［②1肌腹組成。骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽

動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動。

（3）當(dāng)我們做運動時，運動中能減少兩骨之間摩擦的是關(guān)節(jié)軟骨和滑液。

【分析】圖示關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)為：①肌腱，②肌腹，③肱二頭肌，④肱骨，⑤肱三頭肌，⑥

關(guān)節(jié)頭，⑦關(guān)節(jié)窩，⑧關(guān)節(jié)囊，⑨關(guān)節(jié)軟骨，據(jù)此答題。

【解答】解：（1）圖中③肱二頭肌，⑤肱三頭肌，屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒

張。

（2）骨骼肌中間較粗的部分叫②肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫①肌腱。骨骼肌有

受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，

繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。

（3）關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨，可減少運動時兩關(guān)節(jié)面之間的摩擦和緩沖運動時的震動。

關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)活動靈活。

故答案為：

（1）肱二頭??；肱三頭??；肱二頭??；肱三頭肌。

（2）肌腱;關(guān)節(jié)。

（3）關(guān)節(jié)軟骨和滑液。

【點評】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，其他系統(tǒng)的輔助，有骨、骨骼肌、

關(guān)節(jié)的共同參與，兩組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

25.（16分）如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖D（填字母）是病毒，與細(xì)菌和真菌相比較，病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)

構(gòu)的微生物。

（2）從生殖方式上看，A的生殖方式是分裂生殖，而C則通過產(chǎn)生抱子進(jìn)行生殖,

圖中含有抱子的結(jié)構(gòu)是（填序號），可以吸收營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中的3（填序號）

結(jié)構(gòu)。

（3）微生物與人類的生活關(guān)系密切，釀酒、蒸饅頭時離不開B；夏天受潮的衣物或

食物容易發(fā)霉，這可能是圖中的C生長繁殖的結(jié)果。（均填字母）

【分析】圖中的A是細(xì)菌；B是酵母菌；C是青霉菌，其中1是抱子囊，2是直立菌絲,

3是營養(yǎng)菌絲；D是病毒。

【解答】解：（DD病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只